PAGE1-其次節自然地理環境的整體性學習目標明目標、知重點結合實例理解自然地理環境的整體性。舉例說明某自然地理要素在環境中的作用。以土壤為例分析說明自然地理環境各要素的相互作用。理解自然地理環境的整體性與資源綜合利用的關系和意義。學會從自然地理環境整體性的角度分析一些自然現象。一、自然地理環境整體性的表現1．自然地理環境的組成包括A大氣圈、B巖石圈、C水圈、D生物圈、E土壤圈、人類圈等自然地理圈層。2．自然地理環境整體性的含義及表現(1)含義：每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯系和相互作用。(2)表現①某一要素的變更，會導致其他要素甚至整體的變更。②某一要素的變更，會對其他地區的自然地理環境產生肯定的影響。二、自然地理要素的相互作用(以土壤形成為例)1．成土母質與土壤(1)巖石eq\o(→,\s\up7(風化作用))成土母質eq\o(→,\s\up7(氣候與生物作用))土壤。(2)成土母質是土壤形成的物質基礎和植物礦物養分元素(氮除外)的最初來源。(3)成土母質影響土壤的物理性狀和化學組成。2．氣候與土壤干脆影響氣候影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學過程的性質與強度間接影響氣候通過影響巖石風化過程、外力地貌形態以及動植物和微生物的活動等，影響土壤的形成和發育3.生物與土壤4．地形與土壤地形主要通過對物質、能量的再安排間接地作用于土壤。5．人類活動與土壤(1)主動影響：培育肥沃、高產的耕作土壤，如水稻土。(2)消極影響：造成土壤退化。三、自然地理環境的整體性與資源綜合利用1．意義：相識自然地理環境的整體性，對我們利用自然資源、修復生態系統和改善環境質量，都具有重要意義。2．資源綜合利用的理論依據一、推斷題1．生物是土壤有機物質的來源。()2．某一要素的變更會導致其他要素甚至整體的變更。()3．某一要素的變更，只能影響本地的自然地理環境，不會影響其他地區的自然地理環境。()4．不同的土壤可以反映出不同的氣候、地表物質、地形、水文條件、生物和人類活動。()5．人類生產活動主要通過變更成土因素作用于土壤的形成與演化。()答案：1.√2.√3.×4.√5.√二、選擇題6．黃土高原的水土流失是自然地理環境的統一變更過程，受下面的哪一個要素影響最大()A．地形 B．氣候C．植被 D．土壤答案：C7．熱帶雨林景觀是在熱帶潮濕氣候條件下，土壤、生物、水文等地理要素統一變更形成的。下列有關說法正確的是()A．各要素間只進行物質交換，沒有進行能量循環B．各要素間只進行能量循環，沒有進行物質交換C．各要素間相互影響、相互制約D．各要素間沒有平衡的功能解析：選C。自然環境各要素之間既有物質交換，也有能量循環，組成了相互影響、相互制約的整體，整個自然環境處于平衡之中，故選C。自然地理環境整體性的表現【合作探究】閱讀材料，探究下列問題。材料黃土高原作為中華民族的發祥地不是偶然的，是因為那時這里有著較好的自然環境。古代黃土高原山地上生長著茂密的森林，還有面積很廣闊的自然草地，草本植物很茂密。從漢代以后，黃土高原的自然環境漸漸惡化，特殊是從唐代以后，自然環境的惡化明顯加重。這主要是土地的開墾破壞了自然植被，使自然草地、森林和灌木林一片片消逝。另外，因建筑和燃料用材，砍伐森林，使自然森林的面積大為縮小。最終形成了黃土高原千溝萬壑的地貌形態。(1)黃土高原千溝萬壑的地貌形態是怎樣形成的呢？(2)黃土高原的演化反映了自然地理環境的什么特征？提示：(1)主要是人們破壞了黃土高原的地表植被，經長期的流水侵蝕而成的。(2)整體性。【核心歸納】理解地理環境的整體性應抓住其內涵和表現兩方面的內容。所謂內涵即其本質，它是地理環境各要素(大氣、水、巖石、地貌、生物和土壤等)通過四大循環，彼此間進行不斷的物質運動和能量交換而相互聯系、相互作用，形成不行分割的整體。其表現在三方面：(1)地理環境各要素并不是孤立存在和發展的，而是作為整體的一部分發展變更著，即各要素與環境總體特征是協調一樣的。如我國西北內陸地區溫帶荒漠景觀的形成：(2)環境各要素之間是相互制約的，某一要素的變更會導致其他要素甚至整個環境狀態的變更，即“牽一發而動全身”。如大量運用礦物燃料和濫伐森林會引起整個生態環境的失調：(3)某一要素的變更，不僅影響當地的整個自然地理環境，還會對其他地區的自然環境產生肯定的影響。如在河流上、中游地區砍伐森林，會導致水土流失，同時也會對下游地區的自然地理環境產生影響：【跟蹤訓練】“一枝黃花”是一種有害生物，原產于北美，進入我國后在南方部分省級行政區域泛濫成災。它根系發達，繁殖力強，其根、莖、種子均可繁殖，一株“一枝黃花”一年可繁殖兩萬余株，一旦擴散，將無法種植農作物，一旦擴散成災，對生態環境和物種平安將構成嚴峻威逼。結合所學學問，完成(1)～(2)題。(1)材料中描述的生物入侵現象，體現了地理環境的()A．地理要素間進行著物質和能量的交換B．地理要素間的相互作用將產生新的功能C．地理要素每時每刻都在發生變更D．一個地理要素的演化伴隨著其他各個要素的演化(2)“一枝黃花”在我國的南方部分省級行政區域快速擴散，其主要的緣由是()A．這些地區氣候潮濕，相宜它生長B．該地區的土壤呈酸性，相宜它生長C．這一外來物種在該地區沒有天敵D．這一物種在該地區發生了變異解析：第(1)題，生物入侵會導致生態環境的變更，說明某一地理要素的演化伴隨著其他各個要素的演化。第(2)題，“一枝黃花”在我國南方部分省級行政區域快速擴散，是因為環境相宜，特殊是氣候潮濕。答案：(1)D(2)A自然地理要素的相互作用【合作探究】閱讀材料，探究下列問題。材料風化作用使巖石破裂，理化性質發生變更，形成成土母質(風化物)。成土母質是土壤形成的物質基礎和植物礦物養分(氮除外)的最初來源。在氣候與生物的長期作用下，成土母質漸漸變成可生長植物的土壤。綠色植物有選擇地汲取母質、水體和大氣中的養分并通過光合作用制造有機質，然后以枯枝落葉和殘體的形式將有機養分再歸還地表。不同的植被類型有不同的養分歸還方式，產生不同的土壤。(1)比較說明成土母質與土壤的區分和聯系。(2)為什么說生物是土壤形成過程中最活躍的因素？提示：(1)區分：成土母質是巖石的風化產物，不具備肥力特征，與土壤有本質區分。聯系：成土母質是土壤的初始狀態，是土壤形成的物質基礎和植物礦物養分元素(氮除外)的最初來源。成土母質對土壤的物理性狀和化學組成均有極其重要的影響。(2)生物是土壤有機物質的來源，也是土壤形成過程中最活躍的因素。生物在生長過程中，尤其是綠色植物有選擇地汲取母質、水體和大氣中的養分元素，并通過光合作用制造有機質，然后以枯枝落葉和殘體的形式，將有機養分再歸還給地表。通過這種物質循環，促成了土壤肥力的形成。【核心歸納】土壤是陸地表面具有肯定肥力，能夠生長植物的疏松表層。其形成受成土母質、生物、氣候、地形等自然因素及人類活動的共同作用。1．成土母質與土壤2．氣候與土壤3．生物與土壤(1)生物對土壤形成的影響生物是土壤形成過程中最活躍的因素，起著主導作用。圖解如下：(2)生物是土壤有機物質的來源，對土壤肥力產生重要影響，如下圖：4．地形與土壤地形主要通過對物質、能量的再安排間接地作用于土壤，圖解如下：5．人類活動與土壤【跟蹤訓練】讀下列材料和圖，回答(1)～(3)題。材料一土壤是反映地理環境整體性的一面“鏡子”，不同土壤可以反映出不同的氣候、地表物質、地形、水文條件、生物及人類活動狀況。材料二土壤與其他自然地理要素的關系。(1)下列有關生物與土壤的關系的敘述，正確的是()A．生物是土壤礦物養分的最初來源B．綠色植物促進了耕作土壤的形成C．生物作用與土壤肥力的產生關聯親密D．樹木根系很深，供應土壤表層有機質多(2)關于成土母質與土壤的敘述，正確的是()A．成土母質是土壤的初始狀態及土壤形成的物質基礎和植物有機養分元素的最初來源B．發育在殘積物和坡積物上的土壤具有明顯的分層特征C．成土母質的化學成分，在很大程度上確定著土壤中的化學元素和養分D．基性巖母質上的土壤硅的含量明顯高于酸性巖母質上的土壤(3)關于氣候與土壤的敘述，錯誤的是()A．氣候干脆影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學過程的性質與強度B．在寒冷條件下，有機質分解緩慢C．從干燥的荒漠地帶到熱帶雨林地帶，化學與生物風化漸漸減弱D．氣候還通過影響巖石風化過程、外力地貌形態以及動植物和微生物的活動等，間接地影響土壤的形成和發育解析：第(1)題，生物是土壤有機物質的來源，是土壤形成過程中最活躍的因素，與土壤肥力的產生親密相關。第(2)題，成土母質是土壤礦物養分的最初來源；發育在洪積物和沖積物上的土壤具有明顯的質地分層特征；基性巖母質上的土壤硅的含量明顯低于酸性巖母質上的土壤。第(3)題，從干燥的荒漠地帶到熱帶雨林地帶，化學與生物風化漸漸增加。答案：(1)C(2)C(3)C自然地理環境的整體性與資源綜合利用【合作探究】閱讀圖文材料，探究下列問題。材料原產澳大利亞東北部熱帶雨林中的幾種高大桉樹，主根深扎地下，能大量汲取地下水。這幾種桉樹適應性強，生長快速，3－5年即可成材，統稱“速生桉”。我國西南地區某地引種速生桉作為造紙原料。圖a、圖b分別示意該地速生桉種植前、后的變更。(1)讀圖a，分析當地沼澤獲得穩定水源的緣由及過程。(2)讀圖b，分析種植速生桉后當地其他植被的變更及緣由。(3)就降水條件簡述我國西南地區不相宜大面積種植速生桉的緣由。提示：(1)緣由：山坡上的自然次生林和灌叢能涵養水源。過程：截留大氣降水，減緩地表徑流，增加雨水下滲，(在山地形成水分蓄積地帶，)(通過地表徑流和地下水)為沼澤供應穩定的水源。(2)植被變更：自然次生林和灌叢退化；沼澤萎縮。緣由：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。(3)(我國西南地區屬亞熱帶、熱帶季風氣候，)年降水量低于熱帶雨林區；(有旱、雨季之分，)旱季時間較長，降水較少。【核心歸納】人類利用自然資源，其實就是利用自然地理系統中的某些要素，從而對自然地理環境產生影響，如下表所示：影響緣由措施影響到四周的其他環境要素甚至整體環境某種單項資源，甚至單項資源的某一部分，都與其他自然要素相互聯系、相互制約，構成一個整體系統要有綜合的考慮和對策，正確處理資源開發與環境愛護的關系影響其他地區的自然地理環境各地區之間的自然資源是相互影響的不行更新資源的利用，也影響其他環境要素不行更新資源的利用，須要其他資源的協作，也影響其他環境要素【跟蹤訓練】1．我國某農村主要靠燃燒秸稈和柴草做飯、取暖，這種利用方式存在很多缺點(如圖所示)。讀圖完成(1)～(2)題。(1)依據圖中的關系，A、B、C分別代表()A．破壞森林、糧食減產、牧業下降B．糧食減產、破壞森林、牧業下降C．牧業下降、糧食減產、破壞森林D．破壞森林、牧業下降、糧食減產(2)解決圖示地區存在問題的方法，不正確的是()A．結合植樹造林，營造薪炭林B．結合積蓄肥料，發展沼氣C．結合農田水利建設，大力發展水稻種植D．結合當地實際，開發新能源解析：第(1)題，木材當燃料導致亂砍濫伐、森林破壞，因此A為破壞森林；用草皮當燃料，導致草皮破壞，很簡單確定B為牧業下降；C是糧食減產，因為其他因素的變更，導致水土流失、廣種薄收、肥力下降。第(2)題，該地區的環境問題是因生活能源不足而引起的，故解決的著眼點在于解決生活能源不足的問題。答案：(1)D(2)C2．下圖為我國某區域主要地理要素聯系示意圖。讀圖回答(1)～(2)題。(1)圖中甲地理要素是()A．氣候 B．地形C．土壤 D．水源(2)有關該區域及該區域解決甲問題合理措施的組合，正確的是()A．西北地區退耕還林B．華北地區節約用水C．東北地區治沙治水D．南方地區退耕還湖解析：第(1)題，從圖中供應的信息可知甲應為水源。第(2)題，華北地區缺水嚴峻，可以實行節約用水、跨流域調水等措施。答案：(1)D(2)B自然地理環境整體性原理應用類題目答題模板【命題分析】自然地理環境整體性原理應用類題目多以某種地理事象為載體，考查自然地理環境中各大要素之間相互影響、相互聯系、相互制約的關系，特殊是氣候、地貌、水文、植被這四大要素間的關系尤為重要。【答題模板】思索方向滿分術語氣候位置、地形、洋流等①緯度位置主要影響氣溫。②海陸位置主要影響降水。③地形影響氣溫柔降水。④洋流影響氣溫柔降水地貌氣候、水文、植被等①不同氣候條件下形成不同的地貌類型。②河流、海洋、冰川對地貌造成影響。③植被覆蓋率的凹凸也影響地貌水文氣候、地形、植被、土壤等①氣候影響河流的水量、水位、結冰期、含沙量、汛期、水能等。②地形影響河流的含沙量、水能等。③植被影響河流的含沙量和水量變更。④土壤主要影響河流的含沙量等植被位置、氣候、地形、土壤等不同的地理位置、氣候、地形、土壤條件下，發育的植被不同【針對練習】讀某區域等高線(單位：m)地形圖，回答下列問題。(1)指出圖中地區主要的植被類型。運用地理環境整體性的原理，分析本區域植被破壞對當地自然地理環境產生的影響。(2)為了綜合開發本區域，擬在圖中A處建大型水電站，試說明理由。解析：(1)從圖中經緯度可知該區域為剛果盆地，為熱帶雨林氣候區，其主要植被為熱帶雨林，植被遭破壞對當地自然地理環境產生的影響可從地下水水位、水土流失、氣候、生態環境、河流等方面分析。(2)應主要從水力資源豐富程度和建壩條件進行分析。答案：(1)熱帶雨林。地理環境某一要素的變更會導致其他要素甚至整個環境狀態的變更。森林遭破壞，其涵養水源的功能降低，當地地下水水位降低；森林遭破壞，其調整氣候的功能減弱，導致氣候惡化，旱澇災難發生頻率增大，以及河流徑流量季節變更增大，徑流量減小、野生動物缺乏棲息地等。(2)A處地勢落差大，流量大，水力資源豐富；A處河道較窄，建壩工程量小，成本低。對點練一自然地理環境整體性的表現曾經的西雙版納，橡膠林在低于海拔800m的低山、丘陵地帶隨處可見。下圖為當時因植被破壞而引起的惡性循環示意圖，讀圖完成1～2題。1．圖示時期植被破壞導致水土流失加劇，體現了()A．自然地理環境各要素相互作用產生新功能B．自然地理環境各個要素的發展演化是統一的C．某一地理要素的變更導致整個地理環境狀態的變更D．每個地理要素的演化都是自然地理環境演化的一個方面2．若此種活動不加以限制，任由其發展，則最可能干脆導致該地區()A．蒸發量增加 B．降水量增多C．地表徑流變更增大 D．地下徑流增多解析：第1題，該地植被破壞導致水土流失這一過程，是因為植被這一要素發生了變更，導致土壤等其他要素發生變更，故C正確。第2題，植被破壞會使植被涵養水源的功能減弱，水分下滲減弱，進而使該地區蒸發減弱，降水削減，地表徑流變更增大，地下徑流削減。答案：1.C2.C對點練二自然地理要素的相互作用如圖是各種成土因素作用示意圖。讀圖回答3～5題。3．下列敘述正確的是()A．巖石主要影響土壤的土層厚度、水熱條件B．氣候主要影響土壤的水熱狀況、理化性質C．生物主要影響土壤的發育程度、礦物養分D．地形主要影響土壤的質地特征、肥力特性4．土壤中的很多化學元素離開原來的位置，并變更原來的存在形式，在土壤上層富集()A．是巖石的作用 B．是氣候的作用C．是生物的作用 D．是地形的作用5．三峽工程建設過程中，國土資源部和財政部曾聯合下文，投資10億多元搶救三峽庫區4000萬m3沃土，這是國內迄今為止最大的土地搬遷項目。下列四幅圖中，甲、乙、丙、丁四個地點(均位于庫區)土壤厚度最大的是()A．甲 B．乙C．丙 D．丁解析：第3題，成土因素的作用各不相同，巖石主要影響土壤的礦物成分；氣候主要影響土壤的水熱狀況、理化性質；生物主要影響土壤的有機質來源，但不能影響礦物養分；地形主要影響土壤的發育過程。第4題，土壤中的很多化學元素離開原來的位置，并變更原來的存在形式，在土壤上層富集是生物循環的作用。第5題，圖中甲為河谷，河谷地區沉積物厚度大，土壤發育程度好，土層深厚。答案：3.B4.C5.A對點練三自然地理環境的整體性與資源綜合利用6．下列關于資源綜合利用問題的敘述，正確的是()A．某種單項資源的開發不會對其他環境要素造成影響B．地區間的資源聯系不親密，資源的開發就不會影響其他地區C．不行更新資源的利用，須要其他資源的協作，也影響其他環境要素D．采伐森林資源是局部的，不行能給四周環境帶來影響解析：選C。自然資源作為自然地理系統中的要素，與其他自然要素相互聯系、相互制約，各地區的自然資源也是相互影響的；不行更新資源的利用須要其他資源的協作；采伐森林會影響四周環境。讀某區域地理要素關聯圖，回答1～2題。1．圖中植被種類豐富是因為該地()①緯度較低 ②地勢起伏大③河流短、急 ④降水豐富A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④2．近年來該地頻繁發生滑坡、泥石流等地質災難，主要是下列何種因素受到了人類活動的影響()A．氣候 B．地形C．植被 D．河流答案：1.C2.C讀我國某區域農業生產系統各要素相互作用示意圖，回答3～4題。3．圖中①②③所代表的環節分別是()A．降水增加、大陸性增加、降水削減B．地面蒸發的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加C．氣溫變幅減小、蒸發增加、降水增加D．地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累4．該示意圖體現了()A．地理環境的不穩定性B．地理環境的整體性C．自然環境的相對穩定性D．人類對自然的改造力氣是無窮的解析：第3題，土壤濕度影響地面蒸發，地面蒸發又影響空氣濕度；土壤濕度增大，土壤熱容量增大，氣溫變幅減小；土壤濕度增大，地面植被增加，蒸騰作用加強，大氣降水增加。第4題，在干旱地區由于澆灌、水分條件的變更引起了一系列地理環境的變更，體現了地理環境的整體性。答案：3.B4.B有機質含量凹凸是土壤肥力的重要標記，一般土壤有機質含量為5%。圖1為我國東