第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元復(fù)習(xí)本章知識(shí)總結(jié)機(jī)械運(yùn)動(dòng)長度和時(shí)間的測量長度的單位和測量長度單位及其換算(國際單位制中長度的單位是米，用符號(hào)m表示測量工具：刻度尺、游標(biāo)卡尺、卷尺、米尺等刻度尺的使用(1)使用前要注意觀察它的單位、零刻度線、量程和分度值(2)用刻度尺測量時(shí)，零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測邊保持平行，不用磨損的刻度線(3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，要估讀到分度值的下一位(4)測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成(估讀到分度值的下一位)間接測量方法：替代法、累積法、化曲為直法、估測法等機(jī)械運(yùn)動(dòng)長度和時(shí)間的測量時(shí)間的單位和測量時(shí)間的單位及其換算測量儀器：秒表誤差誤差：測量值與真實(shí)值之間的差別誤差是不可避免的，只能盡量減小，而不能消除減小誤差的常用方法：多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進(jìn)測量方法機(jī)械運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置隨時(shí)間的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物定義：在研究物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作參照物我們經(jīng)常選取地面或地面上不動(dòng)的物體作為參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物機(jī)械運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法相同的時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)的路程：路程越長，運(yùn)動(dòng)越快相同的路程比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：時(shí)間越短，運(yùn)動(dòng)越快速度物理意義：用來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量定義：物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程，符號(hào)為v,公式：v＝速度的單位：米/秒(m/s)，千米/時(shí)(km/h)；1m/s＝3.6km/h機(jī)械運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的快慢機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)定義：速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫作勻速直線運(yùn)動(dòng)(注意：在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的任意時(shí)刻速度都相等才能叫勻速)特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)快慢不變，經(jīng)過的路線是直線，速度一定，相同的時(shí)間內(nèi)通過相同的路程變速直線運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)：速度變化的直線運(yùn)動(dòng)平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間，可得物體在這段路程中的平均速度求平均速度的公式：v＝速度的測量：用刻度尺和秒表分別測量路程和時(shí)間，再用v＝求平均速度回歸教材1.(RJ八上P13圖1.1－4)如圖用刻度尺測量一木塊的長度，其中測量方法正確的是____(填“甲”或“乙”)，刻度尺的分度值是____cm，木塊的長度是______cm。甲0.13.802.(RJ八上P14圖1.1－6)如圖所示的日晷是利用晷上的針的影子隨時(shí)間長短和位置變化來判斷時(shí)間的計(jì)時(shí)工具。從早晨到中午，陽光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤面某刻度線是______(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，整個(gè)日晷相對(duì)______是靜止的。運(yùn)動(dòng)地面3.(RJ八上P14圖1.1－7改編)小明用秒表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間，秒表的讀數(shù)如圖所示，他所用的時(shí)間是_____s。1404.(RJ八上P16圖1.1－9)某同學(xué)用刻度尺測量一支鉛筆的長度，如圖所示，請(qǐng)你指出他測量中存在的兩處錯(cuò)誤。(1)_____________________________________；(2)_______________________________。刻度尺的零刻度線沒有對(duì)準(zhǔn)鉛筆的一端讀數(shù)時(shí)，視線沒有正對(duì)刻度線5.(RJ八上P17圖1.2－1)如圖所示，蝸牛沿直線緩慢爬行。小明突然想：蝸牛是勻速運(yùn)動(dòng)的嗎？他用秒表和刻度尺測出了蝸牛運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，數(shù)據(jù)如下表所示。(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知，蝸牛______(填“可能”或“不可能”)是勻速運(yùn)動(dòng)的。(2)在整個(gè)測量過程中，蝸牛的平均速度為___________m/s。可能距離/mm02.43.64.86.07.2時(shí)間/s011.522.532.4×10－36.(RJ八上P18想想議議改編)如圖乙所示，京哈高速鐵路客運(yùn)于2013年12月28日正式開通，承載客運(yùn)任務(wù)的車輛是“和諧號(hào)”動(dòng)車組。(1)如圖甲所示，英子上車后，坐在車廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停著一列列車。忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)了，但是，“駛過”了對(duì)面列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上她乘坐的列車還停在站臺(tái)上，而對(duì)面的列車卻向反方向開去了。她這種“錯(cuò)覺”的原因是在前后兩種情況下，所選擇的參照物不同而造成的，她感覺自己的車前進(jìn)了是以__________為參照物；實(shí)際車還停在站臺(tái)上是以_____為參照物。(2)如圖丙所示的s－t圖像反映了該列車在某段平直軌道上的運(yùn)動(dòng)情況，由該圖像可知它行駛的速度為____m/s，它在20s內(nèi)通過的路程為_______m。對(duì)面列車地面8016007.(RJ八上P18圖1.2－3)如圖是以相同速度、向同一方向前進(jìn)的卡車和聯(lián)合收割機(jī)。若以地面為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是_____的；若以卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是_____的。(均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)運(yùn)動(dòng)靜止8.(RJ八上P19圖1.2－4甲)如圖為某商場內(nèi)的自動(dòng)扶梯，若小紅同學(xué)站在以1m/s速度勻速向上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上，通過10m的路程，需____s；若以扶手為參照物，她是______(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。10靜止9.(RJ八上P19圖1.2－4乙)如圖所示，是我國空中加油機(jī)正在給殲擊機(jī)加油的情景，加油機(jī)在某一高度勻速飛行，在此過程中；如果以地面為參照物，加油機(jī)是_____的；如果以殲擊機(jī)為參照物，加油機(jī)是_____的。運(yùn)動(dòng)靜止10.(RJ八上P21圖1.3－2)如圖所示是一輛汽車的速度表，則汽車的速度為_____km/h，若汽車以這樣的速度行駛，則它在15min可通過的路程是_____km。601511.(RJ八上P22圖1.3－3改編)在平直的公路上，有兩輛汽車在運(yùn)動(dòng)，其中甲車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(如圖A記錄了兩輛汽車在相同時(shí)間內(nèi)通過路程的情況)(1)在圖B中畫出甲車的路程和時(shí)間的關(guān)系圖。(2)甲車的速度是____m/s＝_____km/h。(3)乙車在前0～30s內(nèi)平均速度大小是____m/s。301082512.(RJ八上P24練習(xí)與應(yīng)用第4題改編)北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運(yùn)行時(shí)刻表如下所示。根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：(1)從此表可知列車從濟(jì)南西到南京南之間運(yùn)行的平均速度約為________km/h(結(jié)果保留兩位小數(shù))。(2)列車在濟(jì)南西到南京南、南京南到上海虹橋這兩個(gè)路段的運(yùn)行過程中，________________路段運(yùn)行得快。280.45濟(jì)南西到南京南易錯(cuò)易混歸納易錯(cuò)點(diǎn)1.刻度尺的使用(分度值和讀數(shù)保留位數(shù)的關(guān)系混淆)1.如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一木塊的長度，A尺的量程是_______cm，B尺的分度值是____cm；就分度值而言，____尺精密些；就使用方法而言，____尺不正確；所測木塊的長度是______cm。測量時(shí)需要多次測量取平均值，目的是__________。0～30.2AB1.70減小誤差2.如圖所示，硬幣的直徑為______cm。1.60易錯(cuò)點(diǎn)2.時(shí)間的測量(分鐘和秒鐘分不清，容易讀錯(cuò))3.清晨，小明繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助秒表測量了自己步行一圈的時(shí)間，如圖所示。秒表外圈的分度值為_____s；內(nèi)圈示數(shù)的單位是min，分度值為____min，此時(shí)秒表的讀數(shù)為____min_____s，合_____s。0.212241444.如圖所示，秒表外圈的分度值為_____s，此時(shí)秒表的讀數(shù)_______s。0.1337.5易錯(cuò)點(diǎn)3.運(yùn)動(dòng)情況與參照物的選擇(研究對(duì)象和參照物區(qū)分不開)5.如圖所示，暑假小明去游樂場游玩。坐過山車時(shí)，感覺天旋地轉(zhuǎn)是以_______(填“地面”或“過山車”)為參照物；以小明為參照物，過山車是_____(填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。過山車靜止6.(2023·廣東改編)如圖甲，在飛船與空間站交會(huì)對(duì)接過程中，以空間站為參照物，飛船是_____的。如圖乙，飛船與空間站完成對(duì)接后，以空間站為參照物，飛船是_____的；以地球?yàn)閰⒄瘴铮w船是_____的。這說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是_____的。運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)4.運(yùn)動(dòng)圖像及相關(guān)計(jì)算7.如圖所示是甲車沿直線運(yùn)動(dòng)的s－t圖像和乙車沿直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像。由圖像可知：0～5s內(nèi)，甲車做_________運(yùn)動(dòng)，平均速度為____m/s，乙車做______(填“減速”“勻速”或“加速”)運(yùn)動(dòng)；5～8s內(nèi)甲車_____，乙車________________(以上兩空均填“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)；0～8s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程為____m，平均速度為______m/s；5～8s內(nèi)乙車運(yùn)動(dòng)的路程為___m。勻速直線0.4加速靜止做勻速直線運(yùn)動(dòng)20.2568.世界各地的科學(xué)家們正在研發(fā)各種仿生機(jī)器人，來代替人類完成一些危險(xiǎn)工作。如圖是一個(gè)機(jī)器人某次沿豎直樹干從底部開始向上爬行的v－t圖像，下列判斷正確的是()A.0～10s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干勻速向上運(yùn)動(dòng)B.10～25s內(nèi)，該機(jī)器人靜止C.10～25s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干向上爬行了7.5mD.25～30s內(nèi)，該機(jī)器人沿樹干向下運(yùn)動(dòng)C重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)測量小車運(yùn)動(dòng)的速度【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉W(xué)會(huì)用秒表和刻度尺測量小車的平均速度。【實(shí)驗(yàn)器材】秒表、刻度尺、長木板、木塊、小車、金屬片等。【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)如圖所示，將長木板的一端用木塊墊起，使它保持較小的坡度。(2)把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用_______測出小車將要通過的距離AC(即s1)為_____cm，把s1和后面測得的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表格中。(3)用秒表測得小車從斜面頂端滑下到撞擊C處金屬片的時(shí)間t1＝____s。刻度尺路程/cm時(shí)間/s平均速度/(cm·s－1)s1t1v1s2t2v2s3t3v390.03(4)根據(jù)測得的s1、t1，利用公式______算出小車通過斜面全程的平均速度v1。(5)將金屬片移至斜面的___(填“A”“B”或“C”)處，測出小車到金屬片的距離s2。(6)測出小車從斜面頂端滑過斜面AB段的路程s2、所用的時(shí)間t2,算出小車通過斜面AB段的平均速度v2。B(7)從圖中可以看出BC段的路程s3＝______cm，通過BC段所用的時(shí)間t3＝____s。可以求出BC段的平均速度v3＝______cm/s。三次平均速度的大小依次是_________。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(8)小車由斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過程中，它的速度越來越____。實(shí)驗(yàn)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是______(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。50.0150.0v2<v1<v3大變速【實(shí)驗(yàn)拓展】(9)實(shí)驗(yàn)完成后，有同學(xué)猜想物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān)，于是他讓小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑的時(shí)間。通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同，于是認(rèn)為該猜想是正確的。請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)過程存在的問題：__________________________________________________________________________。改變高度時(shí)，沒有控制長度一定(或路程不同，不能只通過時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢)【交流與評(píng)估】(10)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較____(填“大”或“小”)。(11)為了測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？________，理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。小不正確因?yàn)樗鶞y時(shí)間不是運(yùn)動(dòng)過程中下半程的時(shí)間(或小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0；小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間)(12)下列四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像中，能反映出該小車運(yùn)動(dòng)情況的是____。(填字母)C中考鏈接1.(2023·廣東)荔枝是一種嶺南佳果，小明拿起一個(gè)荔枝，如圖所示，它的尺寸l大小約為()A.0.1cmB.3cmC.0.3mD.1mB2.(2023·廣東)如圖所