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文檔簡介
五年級上冊第五單元習作指導課介紹一種事物統編版教材小學語文五年級上冊
《鯨》這篇習作例文用了哪些說明方法介紹鯨?
預學檢測
作者介紹了鯨的形體特點、進化過程、種類和生活習性等多個方面的內容。為了說明鯨的特點,作者運用了列數字、打比方、作比較等多種說明方法。
運用列數字的說明方法時,“近”“約”等詞體現了說明文中用詞的準確性。
為了具體說明鯨的種類,作者運用了分類別的方法,讓我們對鯨的種類有了清晰的認識。
讀《鯨》和《風向袋的制作》兩篇例文,借助例文中的批注,說一說你有什么收獲。預學檢測
《風向袋的制作》
說明文除了介紹一種具體的事物外,還可以介紹一種事物的制作過程。
介紹事物的制作過程時,可以介紹事物所用的材料,制作的步驟。介紹步驟時用“第一、第二”等詞語會讓介紹更有條理。
介紹事物的制作過程時,運用列數字的說明方法,能把制作過程寫得更清楚。預學檢測
任務一:學習說明性文章可以從多個方面介紹事物的寫法。
精準釋難學習建議:1.寫動物,可以寫這種動物的樣子、生活習性、衍變過程等;2.寫植物,可以寫它的樣子、功能、習性、栽培要求等;3.寫一種人們不熟悉的事物,可以抓住這種事物最主要的特征來寫;4.寫一種事物的制作過程時,可以介紹相關的材料、制作的步驟等。
在介紹一種事物時,運用恰當的說明方法,能讓介紹對象的特點更加清楚,更容易讓讀者明白。要求:1.整理在前面兩篇習作例文里學會的介紹事物的方法。(可以畫一個簡單的思維導圖)2.小組交流:怎樣按照一定的順序介紹清楚。
嘗試介紹一種事物。精準檢測寫清楚事物的主要特點。試著用上恰當的說明方法。分段介紹事物的不同方面。按要求進行寫作。精準
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