2025年大學輔導員招聘考試題庫（教育心理專項）心理輔導技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不是心理輔導的基本原則？A.尊重學生B.客觀公正C.保護隱私D.懲罰學生2.心理輔導的主要目的是什么？A.提高學生的心理素質B.解決學生的心理問題C.培養學生的創新能力D.提高學生的綜合素質3.心理輔導的基本方法有哪些？A.講座法、討論法、案例分析法B.心理咨詢法、心理測驗法、心理治療法C.心理教育法、心理訓練法、心理疏導法D.心理咨詢法、心理測驗法、心理訓練法4.以下哪項不是心理輔導的注意事項？A.注意學生的心理承受能力B.注意輔導過程中的情緒管理C.注意輔導時間的安排D.注意輔導內容的深度5.心理輔導的效果評價主要包括哪些方面？A.學生心理素質的提高、心理問題的解決、綜合素質的提升B.學生心理素質的提高、心理問題的解決、創新能力的培養C.學生心理素質的提高、心理問題的解決、綜合素質的提升、創新能力的培養D.學生心理問題的解決、心理素質的提高、綜合素質的提升6.心理輔導中，如何幫助學生建立自信？A.鼓勵學生積極參與活動B.鼓勵學生自我反思C.鼓勵學生樹立正確的價值觀D.以上都是7.心理輔導中，如何幫助學生克服恐懼心理？A.鼓勵學生面對恐懼，逐漸適應B.幫助學生分析恐懼的原因，尋找解決辦法C.鼓勵學生參加團體活動，增強團隊意識D.以上都是8.心理輔導中，如何幫助學生處理人際關系問題？A.引導學生換位思考，理解他人B.幫助學生建立良好的人際交往技巧C.培養學生正確的價值觀，關注自身成長D.以上都是9.心理輔導中，如何幫助學生應對學業壓力？A.幫助學生調整學習策略，提高學習效率B.鼓勵學生尋求家長、老師的幫助C.培養學生樂觀的心態，正確面對壓力D.以上都是10.心理輔導中，如何幫助學生克服自卑心理？A.鼓勵學生發現自己的優點，增強自信心B.幫助學生分析自卑的原因，尋找解決辦法C.鼓勵學生參加社會實踐，鍛煉自己D.以上都是二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.心理輔導的原則包括：A.尊重學生B.客觀公正C.保護隱私D.全面發展2.心理輔導的方法包括：A.講座法B.討論法C.案例分析法D.心理測驗法3.心理輔導的注意事項包括：A.注意學生的心理承受能力B.注意輔導過程中的情緒管理C.注意輔導時間的安排D.注意輔導內容的深度4.心理輔導的效果評價包括：A.學生心理素質的提高B.學生心理問題的解決C.學生綜合素質的提升D.學生創新能力的培養5.心理輔導中，幫助學生建立自信的方法包括：A.鼓勵學生積極參與活動B.鼓勵學生自我反思C.鼓勵學生樹立正確的價值觀D.鼓勵學生多與他人交流6.心理輔導中，幫助學生克服恐懼心理的方法包括：A.鼓勵學生面對恐懼，逐漸適應B.幫助學生分析恐懼的原因，尋找解決辦法C.鼓勵學生參加團體活動，增強團隊意識D.幫助學生調整心態，正確面對恐懼7.心理輔導中，幫助學生處理人際關系問題的方法包括：A.引導學生換位思考，理解他人B.幫助學生建立良好的人際交往技巧C.培養學生正確的價值觀，關注自身成長D.鼓勵學生參加社會實踐，鍛煉自己8.心理輔導中，幫助學生應對學業壓力的方法包括：A.幫助學生調整學習策略，提高學習效率B.鼓勵學生尋求家長、老師的幫助C.培養學生樂觀的心態，正確面對壓力D.鼓勵學生參加體育鍛煉，緩解壓力9.心理輔導中，幫助學生克服自卑心理的方法包括：A.鼓勵學生發現自己的優點，增強自信心B.幫助學生分析自卑的原因，尋找解決辦法C.鼓勵學生參加社會實踐，鍛煉自己D.鼓勵學生多與他人交流，增強自信10.心理輔導中，幫助學生適應新環境的方法包括：A.幫助學生了解新環境，消除陌生感B.鼓勵學生參加社團活動，結識新朋友C.培養學生獨立自主的能力，增強自信心D.鼓勵學生尋求老師、同學的幫助四、論述題（每題10分，共20分）1.論述心理輔導中，如何運用傾聽技巧，提高輔導效果。要求：闡述傾聽技巧的概念、重要性，結合實際案例，說明如何在實際輔導過程中運用傾聽技巧。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.案例背景：小明是一位高中二年級學生，性格內向，學習成績一般。最近一段時間，小明表現出情緒低落、食欲不振、睡眠質量差等癥狀。要求：分析小明可能存在的心理問題，提出針對性的心理輔導方案，并說明輔導過程中可能遇到的困難及應對策略。六、簡答題（每題5分，共20分）3.簡述心理輔導中，如何運用積極心理學的理論，幫助學生克服困難。要求：解釋積極心理學的概念，結合實際案例，說明如何運用積極心理學的理論，幫助學生克服困難。本次試卷答案如下：一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.D解析：心理輔導的基本原則包括尊重學生、客觀公正、保護隱私等，但并不包括懲罰學生。2.A解析：心理輔導的主要目的是提高學生的心理素質，使其在面對各種挑戰時能夠更好地適應和發展。3.C解析：心理輔導的基本方法包括心理教育法、心理訓練法、心理疏導法等，這些方法旨在幫助學生提升心理素質和解決心理問題。4.D解析：心理輔導的注意事項包括注意學生的心理承受能力、情緒管理、時間安排和內容深度，但并不包括懲罰學生。5.A解析：心理輔導的效果評價主要包括學生心理素質的提高、心理問題的解決、綜合素質的提升等方面。6.D解析：心理輔導中，幫助學生建立自信的方法包括鼓勵學生積極參與活動、自我反思、樹立正確的價值觀以及多與他人交流。7.D解析：心理輔導中，幫助學生克服恐懼心理的方法包括鼓勵學生面對恐懼、分析恐懼原因、參加團體活動以及調整心態。8.D解析：心理輔導中，幫助學生處理人際關系問題的方法包括引導換位思考、建立良好的人際交往技巧、培養正確的價值觀和參加社會實踐。9.D解析：心理輔導中，幫助學生應對學業壓力的方法包括調整學習策略、尋求幫助、培養樂觀心態和參加體育鍛煉。10.D解析：心理輔導中，幫助學生克服自卑心理的方法包括發現優點、分析原因、參加社會實踐和多與他人交流。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.ABCD解析：心理輔導的原則包括尊重學生、客觀公正、保護隱私和全面發展。2.ABCD解析：心理輔導的方法包括講座法、討論法、案例分析法、心理測驗法等。3.ABCD解析：心理輔導的注意事項包括注意學生的心理承受能力、情緒管理、時間安排和內容深度。4.ABCD解析：心理輔導的效果評價包括學生心理素質的提高、心理問題的解決、綜合素質的提升和創新能力的培養。5.ABCD解析：心理輔導中，幫助學生建立自信的方法包括鼓勵學生積極參與活動、自我反思、樹立正確的價值觀和多與他人交流。6.ABCD解析：心理輔導中，幫助學生克服恐懼心理的方法包括鼓勵學生面對恐懼、分析恐懼原因、參加團體活動以及調整心態。7.ABCD解析：心理輔導中，幫助學生處理人際關系問題的方法包括引導換位思考、建立良好的人際交往技巧、培養正確的價值觀和參加社會實踐。8.ABCD解析：心理輔導中，幫助學生應對學業壓力的方法包括調整學習策略、尋求幫助、培養樂觀心態和參加體育鍛煉。9.ABCD解析：心理輔導中，幫助學生克服自卑心理的方法包括發現優點、分析原因、參加社會實踐和多與他人交流。10.ABCD解析：心理輔導中，幫助學生適應新環境的方法包括了解新環境、參加社團活動、培養獨立自主的能力和尋求幫助。四、論述題（每題10分，共20分）1.解析：傾聽技巧是指輔導者在輔導過程中，通過認真傾聽學生的表達，理解學生的需求和感受，從而更好地幫助學生解決問題的能力。傾聽技巧的重要性在于：（1）幫助學生表達自己的情感和需求，減輕心理壓力；（2）增強輔導者與學生的信任關系，提高輔導效果；（3）使輔導者更好地了解學生的心理狀態，制定針對性的輔導方案。在實際輔導過程中，運用傾聽技巧的方法包括：（1）保持專注，不打斷學生的發言；（2）用肢體語言表示關注，如點頭、微笑等；（3）用言語回應，如“我理解你的感受”、“你的想法很有道理”等；（4）引導學生深入思考，如“你能再詳細說說嗎？”等。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.解析：小明可能存在的心理問題包括：焦慮、抑郁、自卑等。針對小明的心理問題，心理輔導方案如下：（1）了解小明的情況，建立信任關系；（2）通過心理測驗，進一步了解小明的心理狀態；（3）幫助小明分析問題產生的原因，尋找解決辦法；（4）鼓勵小明參加集體活動，增強自信心；（5）指導小明調整學習策略，提高學習效率；（6）關注小明的情緒變化，及時給予支持和幫助。輔導過程中可能遇到的困難及應對策略：（1）小明可能不愿意表達自己的情感，輔導者需耐心引導，建立信任關系；（2）小明可能對輔導方案持懷疑態度，輔導者需耐心解釋，強調輔導方案的科學性和有效性；（3）小明可能遇到挫折，輔導者需