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文檔簡介
2024-2025學年福建省廈門市海滄區九年級3月月考歷史檢測試題一、選擇題(共29題,每題2分,共58分。)1.有人說參加巴黎和會的各國代表大多只是“道具”,因為許多事情已由英國首相勞合·喬治、法國總理克里孟梭和美國總統威爾遜決定了。這說明巴黎和會()A.被大國所操縱B.體現平等協商C.復蘇德國經濟D.挑起美蘇冷戰2.時政漫畫是歷史的一種遺存元素。如圖漫畫()A.揭露法西斯國家的侵略罪行B.體現法國意在引發新戰爭C.再現1940年人們的抗議場面D.預測戰火將會再一次燃起3.下側是1917年上海《民國日報》對某一事件的報道節選。該事件產生的影響是()A.沉重打擊了英國殖民者的殖民統治B.推動俄國走上了發展資本主義道路C.推動了國際無產階級革命運動發展D.為墨西哥社會和經濟發展奠定基礎4.1921年,列寧意識到農民們陷入了危機,他們把余糧交給政府而換回的只是沒有價值的紙幣。列寧決定“把時間往回撥一下”,于是農民受到激勵,種植更多的谷物并在市場上出售。其中“把時間往回撥”是指()A.領導十月革命B.實行戰時共產主義政策C.實施新經濟政策D.完成兩個五年計劃5.據《蘇聯經濟史》統計,1928-1934年蘇聯谷物生產總量和谷物征購量對比如下圖,以下對圖片解讀正確的是()A.余糧征集制破壞了農村生產力B.農業集體化影響了農民生產積極性C.糧食稅限制了農業生產的發展D.蘇聯模式促進了工業的大發展6.20世紀30年代,西方人“起初懷疑蘇聯為新社會制定的計劃,許多人都認為它們一定會失敗。隨著一系列五年計劃的展開,懷疑為真正的興趣所代替。”西方人感興趣主要是因為蘇聯()A.新經濟政策緩解了社會危機B.人民物質生活水平極大提高C.獨特模式推動工業化的實現D.赫魯曉夫改革取得巨大成效7.第一次世界大戰后,亞非拉民族民主運動高漲,共有將近16個國家參與。其中,印度通過非暴力不合作、埃及通過和平示威和武裝起義、墨西哥通過民主改革來進行,影響深遠,頗具特色。這體現出這一時期亞非拉民族民主運動()A.涉及范圍廣,爆發原因復雜B.參與國家多,斗爭方式多樣C.持續時間長,斗爭過程曲折D.社會影響大,斗爭結果相同8.對下表反映的歷史事件,認識正確的是()1929-1933年資本主義世界經濟危機情況美國整個資本主義世界工業產量下降超過40%1/3以上貿易額減少70%2/3失業人數1500萬-1700萬超過3000萬A.只有美國受到這次經濟危機的沉重打擊B.促使美國采取國家干預的手段應對危機C.羅斯福新政解決了美國社會的根本矛盾D.法西斯國家的侵略擴張與這次危機無關9.1933年6月,美國羅斯福政府頒布的《全國工業復興法》規定:將全國的工業劃分為17個部門,分別成立協商委員會,負責確定各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資水平和工作時數。其頒布的主要目的是()A.國家干預生產提高勞動效率B.調整生產規模以穩定物價水平C.調節生產與消費及勞資關系D.奠定美國工業生產發展的基礎10.改革是社會發展進步的動力。20世紀二三十年代的蘇俄和美國都通過改革來應對危機,這兩次改革的相同點是()A.都從根本上解決了危機B.都加強了國家對經濟的干預C.都是資產階級性質的改革D.都是對生產關系的局部調整11.如表是《1937年各大國國民收入與國防開支的比例》,可用于研究()美國英國法國德國意大利日本國民收入(億美元)6802201001706040國防開支所占比例(%)1.55.79.123.514.528.2A.三國同盟和三國協約的形成B.凡爾賽-華盛頓體系的建立C.第二次世界大戰戰爭策源地的形成D.歐美各國支持中國的全民族抗戰12.《安妮日記》中記載,從1940年開始,猶太人被禁止擁有自行車、乘坐公共汽車、去電影院......直到實行種族滅絕政策,被禁止活下去。該材料主要反映的是A.日本法西斯的暴行B.意大利法西斯的暴行C.德國法西斯的暴行D.“協約國”的暴行13.斯大林格勒戰役中,蘇德兩軍逐街逐屋反復爭奪。蘇軍24名戰士堅守一幢大樓,頂住了德軍一個師在58天內的反復沖擊,守住了大樓。這印證了()A.德國陷入東西兩個戰場夾擊B.反法西斯戰爭的艱巨性C.反法西斯國家開始走向聯合D.蘇軍武器裝備優于德軍14.1941年8月,羅斯福和丘吉爾發表聲明:不承認法西斯國家侵占的領土;聯合打敗“納粹暴政”等。蘇聯等15個國家表示贊同。該聲明促成了A.三國同盟正式形成B.華盛頓體系的確立C.反法西斯同盟建立D.歐洲第二戰場開辟15.時空坐標法是學習歷史常用方法,下圖是小明同學繪制的第二次世界大戰時空坐標圖,圖中時間與事件對應有誤的是()A.AB.BC.CD.D16.“日本偷襲珍珠港還不到24小時,羅斯福總統就在國會發表了慷慨激昂的演說,聲稱美國人民、美國領土和美國利益都處于嚴重危險之中,并宣布和日本已處于戰爭狀態。”這體現出日本偷襲珍珠港()A.成為了二戰的轉折點B.標志著第二次世界大戰爆發C開辟了歐洲第二戰場D.直接導致了美國對日本宣戰17.李老師組織同學開展研究性學習,通過班級群推送了資源包(見表)。據此可知,該研究性學習的主題是()資料類型名稱漫畫《鐵幕下的窺視》(1946年3月6日)條約《北大西洋公約》《華沙條約》論文《試論冷戰的爆發與兩極格局的形成》A.“鐵幕演說”B.杜魯門主義C.馬歇爾計劃D.美蘇冷戰對峙18.兩級格局形成的標志是()A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.北約的建立D.華約的建立19.二戰后,資本主義各國普遍建立“從搖籃到墳墓”的社會保障制度,相關支出與戰前相比有空前的擴大和提高,部分國家社會保障投入可達國民生產總值的1/3。各國積極建立福利制度的原因是()A.緩和階級矛盾,保持社會穩定B.消除貧富差距C.解決資本主義制度的基本矛盾D.刺激社會消費20.赫魯曉夫和戈爾巴喬夫執政時期的相同之處有()①使人民生活得以改善②都在政治、經濟等方面進行了改革③使中央集權得以加強④引起國家的各種矛盾突出A.①③B.②④C.①②④D.②③④21.戈爾巴喬夫所鼓吹的民主化改革沒有從根本上提高官僚機構的工作效率,也沒有推進經濟改革和提高人民生活。相反,蘇聯的社會形勢持續惡化動蕩不安,并陷入經濟崩潰的情境。材料描述戈爾巴喬夫改革的A.目的B.原因C.過程D.影響22.蘇聯、東歐等社會主義國家發生巨變,而我國的社會主義建設取得了偉大成就,說明()A.社會主義在曲折中前進B.資本主義制度比社會主義制度更有優越性C.社會主義道路只適合中國D.資本主義是歷史發展的必然趨勢23.1999年,巴拿馬人民取得了捍衛民族主權斗爭的重大勝利,主要表現在()A.推翻了美國扶植的政權B.廢除了封建大莊園制C.收回了巴拿馬運河區的全部主權D.走上了社會主義道路24.下圖是部分國際組織的徽標圖案,其中以“維護世界和平與安全”為宗旨的國際組織是()25.2001年,中國加入世界貿易組織。到2011年,中國外貿進出口總額已從2001年的5098億美元,增加到超過3.6萬億美元,成為世界第一大出口國和第二大進口國。這直接佐證了世界貿易組織的作用是A.推動了成員經濟發展B.提高了科技的創新水平C.維護了世界和平與安全D.加快了亞太一體化進程26.冷戰結束后,世界格局發生了新的變化。如下表展示的是某校九年級學生圍繞該變化進行演講比賽的部分題目。據此可知,這次演講比賽的主題是()A.走向整體的世界B.互利共贏的世界C.邁向多極化的世界D.文化多樣性的世界27.1991年美國經濟走出谷底之后,持續繁榮了10年。其中1993年增長了3%,1994年增長了4%。這一時期美國經濟持續繁榮的主要原因是()A.“新經濟”的推動B.馬歇爾計劃的援助C.“歐共體”的成立D.羅斯福新政的實施28.科技進步影響著人們的生產生活方式。下列現象屬于第三次科技革命成果的是()A.機器轟鳴,火車奔馳B.車馬勞頓,家書萬金C.樓上樓下,電燈電話D.在線購物,網絡訂票29.伴隨著社會信息化的發展,2023年以來,人工智能(AI)領域的突飛猛進令世人矚目。某AI領域專家認為:人工智能的發展核心就是“以人為本”,要讓人工智能真正推動人類社會的發展,而不是成為威脅。這啟示我們()A.必須使科學與技術緊密結合B.發展人工智能要趨利避害C技術創新必然威脅人類社會D.應立即停止發展人工智能二、材料題(第29題14分,第30題16分,第31題12分,共42分)30.材料分析題:閱讀下列材料,回答問題。材料一不同時期世界殖民地占全球陸地(南極洲除外)面積的比例(%)變化圖百分比材料二在殖民地半殖民地民族解放運動中,涌現出一系列杰出人物。材料三1763年以前,歐洲諸強國僅在亞洲和非洲擁有少數立足點,它們主要的占有地是在南北美洲。1763年以后,成百萬的歐洲人移居南北美洲,并填補了那些相對空曠的地區......雖然向美洲種植園提供的奴隸約在1200萬至2000萬人之間,但非洲損失的人口據估計卻是這一人數的4倍。-摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據材料一,世界殖民地占全球陸地(南極洲除外)面積++的比例增長最快的是哪一時期(用序號表示)?結合所學知識分析其原因。(2)將材料二中4位人物,按他們參與世界史上重大活動時間先后排序(填寫序號)。選擇其中一位人物,仿照示例為其撰寫小傳。示例:納賽爾,埃及政治家,領導“自由軍官組織”發動起義,推翻了英國扶持的封建王朝。建國后,他宣布將蘇伊士運河收歸國有,極大地維護了埃及的民族利益和國家主權。(3)結合材料三和所學知識,概括二戰后亞非拉民族解放運動取得勝利的原因。(4)綜合上述材料,結合世界殖民體系從形成到崩潰的歷程,概括民族解放運動的特性。31.世界歷史的進程呈現不同的趨勢和面貌。閱讀材料,回答問題。材料一中國歷史①古代:統一多民族國家的形成與發展②近代:爭取民族獨立、人民解放的歷程③現代:社會主義現代化的建設人類社會的不斷演進世界歷史④古代:區域文明的多元發展⑤近代:⑥現代:(1)從整體上把握歷史課程內容結構有助于歷史學習。將下列課程主題填寫在材料一表中對應的橫線處。(只填序號)A.戰爭與革命、和平與發展B.資本主義發展、社會主義運動和民族解放運動材料二漫畫中的歷史(2)結合所學,寫出材料二漫畫①中導致“火藥桶”最終爆炸的導火索事件。漫畫①被命名為《沸點》的原因是什么?(3)結合所學,寫出材料二中漫畫②和漫畫③所代表的事件之間的關系。(4)寫出材料二中漫畫④“馬歇爾計劃”實施的目的。為解除“套索”,西歐各國逐漸走向聯合自強以提高國際地位的道路,請舉一例說明。......際關系正經歷第二次世界大戰以來最深刻的變化,被譽為“百年未有之大變局”......世界面臨的不穩定性、不確定性突出,世界經濟增長動能不足,貧富分化日益嚴重,地區熱點問題此起彼伏,恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延,人類面臨許多共同挑戰。-楊澤偉《新時代中國國際法觀論》(5)材料三中“百年未有之大變局”在政治上呈現什么發展趨勢?依據材料三,回答為解決人類面臨的“共同挑戰”,國際社會需要從哪些方面作出努力?32.材料論述題:羅斯福的“爐邊談話”溝通了民眾、宣傳了政策。閱讀材料,回答問題。閱讀材料,完成下列要求。材料時間標題談話內容摘抄1933年3月12日談銀行危機新法律準許聯邦政府幫助銀行進行迅速有效的改組工作,甚至準許向其提前注入至少一部分新的必要的資金。1933年5月7日簡述“新政”規劃《農業調整法》將尋求使用一種或數種方法來增加農民售賣主要農產品的收入,同時防止在此期間發生災難性的生產過剩。1938年4月14日論經濟形勢你們在銀行的錢是安全的;農民不再那么貧窮,而且擁有了更大的購買力;國民收入比1932年增加了將近50%。政府已經建立并承擔起了復興經濟的責任。-摘編自【美】富蘭克林·羅斯福《爐邊談話》(1)指出上述材料主要涉及的重大歷史事件。(2)依據材料中相互關聯的內容,確定一個主題,結合材料和所學知識對其進行論述(要求:主題明確,持論有據,表述清晰)。九年級歷史試題答案一、選擇題(共29題,每題2分,共58分。)【1題答案】【正確答案】A【2題答案】【正確答案】D【3題答案】【正確答案】C【4題答案】【正確答案】C【5題答案】【正確答案】B【6題答案】【正確答案】C【7題答案】【正確答案】B【8題答案】【正確答案】B【9題答案】【正確答案】C【10題答案】【正確答案】D【11題答案】【正確答案】C【12題答案】【正確答案】C【13題答案】【正確答案】B【14題答案】【正確答案】C【15題答案】【正確答案】C【16題答案】【正確答案】D【17題答案】【正確答案】D【18題答案】【正確答案】D【19題答案】【正確答案】A【20題答案】【正確答案】B【21題答案】【正確答案】D【22題答案】【正確答案】A【23題答案】【正確答案】C【24題答案】【正確答案】B【25題答案】【正確答案】A【26題答案】【正確答案】C【27題答案】【正確答案】A【28題答案】【正確答案】D【29題答案】【正確答案】B二、材料題(第29題14分,第30題16分,第31題12分,共42分)【30題答案】【正確答案】(1)時期:①。原因:新航路開辟后世界開始聯成一個整體,歐洲開始了早期的殖民擴張。(2)排序:③①②④。華盛頓:美國政治家,美國獨立戰爭領導人,推翻了英國的殖民統治,取得了民族獨立。建國后,組織制定了1887年憲法,憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國。(3)
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