四五千年前，良渚先民就是在這片土地上耕耘勞作，創造了輝煌的物質文明和精神文明。

?從此，良渚文化被認為是中國文明發展史上一顆璀璨的明珠而載入史冊。①如今這片美麗的土地上面，仍是青山綠水、紅花金谷。②直到八十多年前，后人才將這位熟睡的美人喚醒。B1.在下面這段文字的橫線處填入語句，銜接恰當的一項是

(

B

)③但是這些看得見的東西，遠遠不及在地層下埋藏著的、良渚先民們遺留下來的無數寶藏更具有價值。④良渚就像一位身穿綠衣頭插紅花的美貌少女，懷抱著許多無價之寶，沉睡了四五千年。A.①③②④B.①③④②C.②③①④D.②①③④123456789老茶客們都翹首盼著清明、谷雨，盼著那新采的(甲)剛炒的(乙)上好的明前茶，看著最鮮嫩的芽葉在春雨中綻放，讓清香的韻味在舌尖徜徉，盡情享受茶文化帶來的無窮樂趣。若是倦意徒生，不妨尋一處粉墻黛瓦的小院歇歇腳(丙)喝喝茶，遠望院外漫山遍野青蔥油綠的茶樹，甚是閑適愜意。文段中缺少標點，同學們發現，甲、乙兩處前后的詞語屬于定語并列，所以應該用

頓號?(標點)，而丙處前后的詞語屬于謂語并列，所以應該用

逗號?(標點)。頓號逗號2.[2024年1月杭州期末]閱讀下面的語段，并完成填空。1234567893.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是

(

C

)

?有這樣一種心境，才能體會那種“半院秋風

半院露，半床明月半床書”的意趣。①心被填得滿滿的，連夢里都不得清閑。②那實則是一種羈絆，若在心里融入自己所欣喜的各種就

會有不一樣的發現。123456789③我們欽羨他們的安逸平和，而我們的煩惱來源于為世事奔忙勞碌。④人們常常愛慕書中那些別樣的人，如半官半隱的王維，或古代那些半耕半讀之人。⑤一直覺得全力以赴，全心予之才能成功。⑥頓時你會感覺到，腳步更從容，生活并沒有那么讓人疲累。⑦究其根本，是我們不能把心騰出一半來，去容納一些喜歡的東西。A.③⑤④⑥①⑦②B.③⑥⑦①②⑤④C.④③①⑦⑤②⑥D.④⑤①②⑥③⑦123456789【答案】C4.給下列句子排序，最恰當的一項是(

D

)①因為一個強勁的對手，會讓你時刻有種危機四伏的感

覺，他會激發你更加旺盛的精力和斗志。②同樣，一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養成

惰性，最后導致庸碌無為。③請善待對手吧，千萬別把他當成“敵人”，而應該把他當作你的一劑強心針，一臺推進器，一個加力擋，一條警策鞭。④一種動物如果沒有對手，就會變得死氣沉沉。123456789⑤其實反過來想想，便會發現：擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化。⑥許多人都把對手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，是肉中刺，恨不得除之而后快。A.③②⑥④⑤①B.③①⑤②④⑥C.④②⑥③⑤①D.④②⑥⑤①③123456789【答案】D點撥：根據選項可知，首句可能是③句或④句。④句引出話題“對手”，是總領句，故排除A、B兩項。觀察剩余選項可知，接下來只需要確定①③⑤這三句的前后順序即可。根據⑤句中的“其實反過來想想”可知，⑤句是⑥句內容的反面論述；③句是總結句。故⑤句應緊承⑥句，③句排在語段最后，排除C項，答案選D。1234567895.給下列句子排序，最合理的一項是(

D

)

D

人格，是指人與動物相區別的內在規定性，是做人的尊嚴、價值和品質的總和。

?。①它要求一個人應有高尚的道德追求②勇于承擔對他人、對社會的道德義務③做到自尊、自愛、自強、自律④正確處理個人與他人、個人與社會的關系A.④①③②B.①③②④C.②①④③D.①②④③123456789

最后的建議，

?，

?，

?，

?，

?，讓它們在文學的領土上爭得各自的地盤。①充滿活力的批評必須富有攻擊性②適度的流派之爭都應當被恢復起來C③批評應該有助于催生價值觀與趣味的分化④具備維護個人觀點的強勁自衛能力⑤為制訂并部署建立這樣的文學生態環境之計劃A.②①③⑤④B.②③①④⑤6.下列依次填入文段橫線處的句子，排列最恰當的一項是(

C

)C.③⑤①④②D.③②⑤④①123456789點撥：閱讀所給的五句話可知，①中的“富有攻擊性”和④中的“具備……能力”都是“充滿活力的批評”的特點，故④緊跟①后，排除A、D兩項。橫線后的“它們”指的是②中“流派之爭”中的“流派”，故②放在最后，排除B項，答案選C。1234567897.［2024·東營一模］下列句子中，標點符號使用最恰當的

一項是(

A

)A.“大漠孤煙直，長河落日圓。”王維的這兩句詩把塞外雄偉壯觀的獨特景象描寫得極為生動形象。B.人們曾經認為：共同的災難會讓人類團結一致，然而新冠疫情的全球性流行證明，這只是一個美好的愿望。C.“七·一”將至，請同學們圍繞“踐行二十大，謳歌新時代”這一主題向《河池日報》的《紅水河副刊》踴躍投稿。D.“雙減”政策落實之后，學校的社團活動豐富多彩，我是選文學社呢？還是選書法社呢？A123456789點撥：B.“人們曾經認為”后面的冒號只統領“共同的災難會讓人類團結一致”這一句，后面的句子表述另一層意思，所以“團結一致”后面的逗號應改為句號；C.句中“七·一”中的間隔符應刪去；D.選擇疑問句只在句末用問號，所以句中的第一個問號應改為逗號。1234567898.在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是(

C

)

“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”

?相信我們一定能不負先輩重托，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。C②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發揚英雄們的奮斗精神？③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③123456789點撥：本語段主要圍繞“我們這一代人如何走好長征路”展開敘述。④句“憶往昔”，先敘述先輩們的精神，可確定④句為首句；②句“想今朝”，提出“我們這一代人如何繼承和發揚先輩們的精神”的問題，因此②句承接④句；①③句說明了我們這一代人應怎樣做，回答②句的問題；根據“打好扎實的基礎”“然后在實踐中歷練”的順序，可知③句排在最后，故排序為：④②①③。123456789在下面語段中橫線處填入句子，與后文銜接最恰當的一項是(

A

)

?。與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能瀏覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。