【初中物理】第七章力章末檢測(cè)-2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
【初中物理】第七章力章末檢測(cè)-2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
【初中物理】第七章力章末檢測(cè)-2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
【初中物理】第七章力章末檢測(cè)-2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
【初中物理】第七章力章末檢測(cè)-2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)第七章力章末檢測(cè)一、單選題1.下列說(shuō)法中,正確的是()A.物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力B.兩個(gè)物體不接觸就不能產(chǎn)生力的作用C.摩擦力的方向一定和物體運(yùn)動(dòng)的方向相反D.物體的重心一定在物體上2.下列力的大小最接近1N的是()A.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力 B.提起一個(gè)書包所用的力C.一枚一元硬幣受到的重力 D.一頭牛受到的重力3.李華同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有注意調(diào)零,指針指在處,他測(cè)量拉力時(shí)指針的示數(shù)為,則實(shí)際拉力的大小為()A. B. C. D.無(wú)法確定4.下列關(guān)于力學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是()A.只有相互接觸的物體,才可能有力的作用B.先有施力物體才會(huì)有受力物體C.投擲出去在空中飛行的實(shí)心球受推力的作用D.靜止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力,是由于桌面形變產(chǎn)生的5.如圖所示是投擲鉛球時(shí)的情景,鉛球向上拋出后落回地面,并在水平地面上滾動(dòng)一段距離后停下,則下面說(shuō)法正確的是()A.鉛球向上運(yùn)動(dòng)時(shí)不受重力作用B.鉛球落向地面時(shí)只受重力作用C.鉛球停在地面上時(shí)不受摩擦力D.鉛球向前滾動(dòng)時(shí)受到地面對(duì)它向前的力6.物理學(xué)中物體的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比,跟它的質(zhì)量m成反比,即F=ma,這就是著名的牛頓第二定律,現(xiàn)有一物體受到12N的外力時(shí),產(chǎn)生了3m/s2的加速度,若要使該物體產(chǎn)生2m/s2的加速度,需要施加的力為()A.2N B.4N C.6N D.8N7.自行車是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車時(shí),下列摩擦應(yīng)設(shè)法減小的是()A.腳與腳蹬之間的摩擦 B.手與車把手之間的摩擦C.車輪的軸與軸承之間的摩擦 D.自行車后車輪與地面之間的摩擦8.如圖所示,小強(qiáng)用雙槳在水中劃動(dòng)游船。為了使船頭向左轉(zhuǎn),他應(yīng)采用的劃水方式是(

)A.左、右槳同時(shí)向后劃水 B.左、右槳同時(shí)向前劃水C.左槳向前劃水,右槳向后劃水 D.左槳向后劃水,右槳向前劃水9.很多體育賽事都與摩擦有關(guān),下列實(shí)例中目的是為了減小摩擦的是(

)A.足球守門員戴的手套掌面有密集的小顆粒 B.舉重前,運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉C.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員擊球時(shí),要用力抓握球拍 D.體操運(yùn)動(dòng)員為了完成動(dòng)作,手握得很松10.如右圖所示,各表面粗糙程度相同的同一長(zhǎng)方體木塊,在同一水平面上按甲、乙兩種放置方式運(yùn)動(dòng),則兩種放置方式下,水平面對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力(

)A.甲大 B.乙大 C.一樣大 D.無(wú)法判斷二、填空題11.成語(yǔ)“以卵擊石”比喻不自量力,自取滅亡。在“卵”和“石”撞擊時(shí),“卵”對(duì)“石”的作用力(選填“大于”“等于”或“小于”)“石”對(duì)“卵”的作用力。其中,“石”對(duì)“卵”的作用力中施力物體是。12.滑雪運(yùn)動(dòng)員在往下滑行時(shí),重力的方向是。撞到隔離板時(shí),運(yùn)動(dòng)員會(huì)被反彈回去,說(shuō)明力的作用是的。13.如圖所示,艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí),以為參照物,艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;艦載機(jī)著艦后必須適時(shí)放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識(shí)有:(填一項(xiàng)即可)。14.一般情況下,我們把物體重力的作用點(diǎn)稱為重心。重心通常是均勻的規(guī)則物體的幾何中心,例如圓心、長(zhǎng)方形對(duì)角線的交點(diǎn)。那么如圖所示中的不規(guī)則物體的重心是點(diǎn)(A/B/C/D/E),此物體上的F(未畫出)點(diǎn)(選填“受”或“不受”)重力。重垂線可以幫助我們確定重力的方向是。15.如圖所示,用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時(shí),杯子所受摩擦力方向,大小為N;如果增大握力,則杯子受到的摩擦力(選填“變大”“變小”或“不變”);當(dāng)在杯中再加入少量的水,仍使杯子靜止懸在空中時(shí),則杯子受到的摩擦力將(選填“變大”“變小”或“不變”)。三、作圖題16.如圖所示是在空氣中飛行的足球,質(zhì)量為0.4kg,請(qǐng)畫出足球所受重力的示意圖。(g取10N/kg)四、實(shí)驗(yàn)題17.如圖所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉著木塊在木板上做運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N;(2)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系;(3)小明想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,小明可采取的辦法:。18.小寧同學(xué)準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)探究彈簧受到的拉力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系,他把彈簧上端固定在鐵架臺(tái)的橫桿上,彈簧的右側(cè)固定一刻度尺,如圖所示。在彈簧下端懸掛不同數(shù)量的鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g。記錄彈簧在不同數(shù)量鉤碼作用下彈簧的長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。鉤碼的數(shù)量/個(gè)123456彈簧受到的拉力/N彈簧的長(zhǎng)度/cm121416182022(1)在彈簧下端懸掛不同數(shù)量的鉤碼時(shí),彈簧發(fā)生的是(選填“彈性”或“塑性”)形變;(2)每個(gè)鉤碼的重力為N,彈簧對(duì)鉤碼的拉力鉤碼的重力。(選填“>”“<”或“=”)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論:;(3)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是;(4)該彈簧的原長(zhǎng)是cm。五、計(jì)算題19.月面巡視探測(cè)器(月球車)是集工程和智能機(jī)器人為一體的復(fù)雜航天器,具備地月遙控能力,有獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的六輪搖臂式行走系統(tǒng),高1.5m,質(zhì)量為120kg。已知在地球上物體受到的重力為在月球上時(shí)重力的6倍。(g取10N/kg)(1)月球車被送到月球上時(shí)的重力是多少?(2)若航天員的一個(gè)隨身裝備在月球表面時(shí)重力是2N,則返回地球后這個(gè)隨身裝備的質(zhì)量是多少?20.學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行郊游,隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)一架大橋,隊(duì)伍長(zhǎng)600m,若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),已知這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為7.2km/h,整列隊(duì)伍全部通過(guò)橋共用20min。公路橋梁的兩端有類似如圖的標(biāo)志(30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30噸的物體)。試求:(1)清河大橋的長(zhǎng)度是多少?(2)橋梁最大能承受物體的重力?(3)若一輛自身質(zhì)量為3t的汽車,車上裝有的磚,該汽車能否通過(guò)這座橋()?答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)《第七章力章末檢測(cè)2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下學(xué)期》參考答案題號(hào)12345678910答案AABDCDCCDC1.A【詳解】A.彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力,彈力的方向總是與施力物體形變方向相反,故A正確;B.兩個(gè)物體不接觸也可能產(chǎn)生力的作用,比如:磁鐵吸引鐵釘,不接觸,也能產(chǎn)生力的作用,故B錯(cuò)誤;C.摩擦力的方向總是跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,有時(shí)跟物體運(yùn)動(dòng)方向是相同的(如:在傳送帶上物體受到的摩擦力為動(dòng)力,其方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同),有時(shí)跟物體運(yùn)動(dòng)方向相反,故C錯(cuò)誤;D.物體的重心不一定在物體上,比如:圓環(huán)、空心球它們的重心在中間的空心部位上,故D錯(cuò)誤。故選A。2.A【詳解】A.兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是100g,重力約為1N,因此拿起兩個(gè)雞蛋所用的力約為1N,故A符合題意;B.書包的質(zhì)量約3kg,所以提起一個(gè)書包所用的力約為故B不符合題意;C.一枚一元硬幣的質(zhì)量在約為m=6g=0.006kg一枚一元硬幣的重力約為故C不符合題意;D.一頭牛的質(zhì)量約為300kg,所受重力約為故D不符合題意。故選A。3.B【詳解】使用彈簧測(cè)力計(jì)前彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在0.1N處,沒(méi)有調(diào)零就去測(cè)力,相當(dāng)于從0.1N處開始測(cè)起,測(cè)量拉力時(shí)指針的示數(shù)為3.8N,所測(cè)力的大小為3.8N-0.1N=3.7N故選B。4.D【詳解】A.力是物體與物體的相互作用,相互接觸的物體可能有力的作用,不接觸的物體,也可能有力的作用,譬如地球表面的物體與地球不接觸時(shí),也受到重力的作用,故A錯(cuò)誤;B.施力物體和受力物體是同時(shí)存在的,因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,一個(gè)物體是施力物,則另一個(gè)是受力物,故B錯(cuò)誤;C.投擲出去在空中飛行的實(shí)心球不受到推力的作用,因?yàn)榇藭r(shí)手不再對(duì)球有力的作用,故C錯(cuò)誤;D.水杯放在桌面上時(shí),由于桌面向下發(fā)生形變,于是對(duì)水杯有向上的彈力,即為支持力,故D正確。故選D。5.C【詳解】AB.地球附近的物體都有重力,則鉛球在上升和下降過(guò)程都受到重力的作用,故AB錯(cuò)誤;C.鉛球停在地面上時(shí),與地面之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故不受摩擦力,故C正確;D.鉛球向前滾動(dòng)時(shí)受到地面對(duì)它摩擦力,摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,則摩擦力的方向向后,故D錯(cuò)誤。故選C。6.D【詳解】已知物體受到12N的外力時(shí),產(chǎn)生了3m/s2的加速度,根據(jù)F=ma可得,物體的質(zhì)量為則該物體產(chǎn)生2m/s2的加速度,需要施加的力為故D符合題意,ABC不符合題意。故選D。7.C【詳解】A.腳與腳蹬之間的摩擦,使人能蹬住腳蹬,是有益摩擦,應(yīng)設(shè)法增大,故A不符合題意;B.手與車把手之間的摩擦,便于人握緊車把,是有益摩擦,應(yīng)設(shè)法增大,故B不符合題意;C.車輪的軸與軸承之間的摩擦,使自行車蹬起來(lái)費(fèi)力,是有害摩擦,應(yīng)設(shè)法減小,故C符合題意;D.車輪與地面之間的摩擦,使自行車不打滑,是有益摩擦,應(yīng)設(shè)法增大,故D不符合題意。故選C。8.C【詳解】AB.由于物體間力的作用是相互的,因此當(dāng)左、右槳同時(shí)向后或向前劃水時(shí),船將向前或向后運(yùn)動(dòng),故AB不符合題意;C.當(dāng)左槳向前劃水,右槳向后劃水時(shí),左槳受到向后的力,右槳受到向前的力,船頭向左轉(zhuǎn),故C符合題意;D.當(dāng)左槳向后劃水,右槳向前劃水時(shí),左槳受到向前的力,右槳受到向后的力,船頭向右轉(zhuǎn),故D不符合題意。故選C。9.D【詳解】A.手套上的小顆粒是通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦,故A不符合題意;B.舉重運(yùn)動(dòng)員涂鎂粉是通過(guò)增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦,故B不符合題意;C.運(yùn)動(dòng)員用力抓握球拍是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦,故C不符合題意;D.體操運(yùn)動(dòng)員手握得很松通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦,故D符合題意。故選D。10.C【詳解】因?yàn)槟Σ亮Φ拇笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積的大小無(wú)關(guān)。而甲、乙實(shí)驗(yàn)壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,因此在圖中兩個(gè)情況下水平面對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力一樣大。故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。11.等于石【詳解】[1][2]在“卵”和“石”撞擊時(shí),“卵”對(duì)“石”的作用力和“石”對(duì)“卵”的作用力是一對(duì)相互作用力,所以大小相等。其中,“石”對(duì)“卵”的作用力中施力物體是“石”,受力物體是“卵”。12.豎直向下相互【詳解】[1]重力的方向始終是豎直向下的。[2]撞到隔離板時(shí),運(yùn)動(dòng)員會(huì)被反彈回去,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員對(duì)隔離板施加力的同時(shí),隔離板對(duì)運(yùn)動(dòng)員也施加一個(gè)力的作用,即說(shuō)明力的作用是相互的。13.航母力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí),以航母為參照物,艦載機(jī)的位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動(dòng)的。[2]艦載機(jī)著艦后必須適時(shí)放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速目的,在此過(guò)程中,攔阻對(duì)艦載機(jī)施加了阻力作用,使它的速度減小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14.E受豎直向下【詳解】[1]讀圖可知,A、D兩點(diǎn)是懸掛點(diǎn),沿重垂線畫出的兩條線會(huì)相交于一點(diǎn),交點(diǎn)即為物體的重心,因此該物體的重心是E點(diǎn)。[2][3]一切物體都會(huì)受到地球的吸引,因此物體上的F點(diǎn)同樣受到重力作用,重垂線可以幫助我們確定重力的方向是豎直向下的。15.豎直向上3不變變大【詳解】[1]用20N的力握著一重為3N的裝有水的玻璃杯靜止懸在空中時(shí),杯子受到的摩擦力與重力為平衡力,兩力的大小相等,方向相反;重力方向豎直向下,杯子所受摩擦力方向豎直向上,大小為[2]如果增大握力,則杯子受到的摩擦力始終與杯子的重力為平衡力,大小相等,杯子的重力不變,則杯子受到的摩擦力大小不變。[3]當(dāng)在杯中再加入少量的水,仍使杯子靜止懸在空中時(shí),此時(shí)杯子受到的摩擦力仍與杯子的重力為平衡力,大小相等,杯子的重力變大,杯子受到的摩擦力將變大。16.【詳解】足球的重力為重力的方向是豎直向下的,從足球的重心(足球的球心)豎直向下畫有向線段表示出其重力示意圖,如圖17.(1)勻速直線4.2(2)壓力大小(3)見解析【詳解】(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.2N,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為4.2N。(2)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,接觸面粗糙程度相同,乙中壓力大,故是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系。(3)為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,當(dāng)測(cè)力示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊,由于摩擦力較大,測(cè)力計(jì)量程不夠,所以可以將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力,再和甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。18.(1)彈性(2)0.5=在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比(3)使結(jié)論具有普遍意義(4)10【詳解】(1)在彈簧下端懸掛不同數(shù)量的鉤碼時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論