試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025年安徽省池州市初中學業(yè)水平考試模擬（二）道德與法治試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．央視2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會的歌曲《偉業(yè)》是由30多位來自各行各業(yè)的勞動者代表共同演唱的，他們中有辛勤耕耘的農(nóng)民、默默奉獻的教師、救死扶傷的醫(yī)生、銳意進取的科技工作者，還有逐夢星辰的航天科研人員。以下最能體現(xiàn)這首歌曲主題的是（

）A．加強管理，提高服務質(zhì)量 B．戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造美好生活C．敬業(yè)奉獻，實干創(chuàng)造未來 D．熱心公益，不言代價回報2．下表啟示我們在學習時要（

）學習的黃金時間清晨起床后學習一些難記憶但是必須記憶的東西較為適宜上午8點至10點認知能力和處理能力較強，是攻克難題的大好時機下午6點至8點用腦的最佳時刻，利用這個時間段來回顧、復習全天學過的東西入睡前一小時加深印象，對一些難記憶的東西加以復習，則不容易忘記①持續(xù)延長時間

②科學安排時間③注重學習效果

④尊重學習規(guī)律A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．閱讀下面對話，從中你能獲得的啟示是（

）安安：你各方面都很出色，就是處理不好人際關(guān)系。徽徽：你說得很有道理，我會努力改進的。①重視他人評價

②懂得換位思考③學會與人交往

④不斷完善自我A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④4．同學們紛紛對本班班徽的設計提出自己的意見和建議。最終班長集思廣益，確定了大多數(shù)同學都認可的一種方案。對此，下面評論最貼切的是（

）A．個人力量在集體中匯聚能產(chǎn)生強大合力B．美好的集體能尊重每個人的意見和建議C．美好集體充滿關(guān)懷與友愛，引領(lǐng)我們成長D．堅持集體主義，個人利益服從集體利益5．面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力。下列自救和救他的做法你認可的是（

）A．發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即下水施救B．遇到電器著火，立刻用水澆滅C．遭遇暴恐襲擊，往人群中躲避D．疑似燃氣泄漏，馬上開窗通風6．建立和諧融洽的師生關(guān)系，是我們學校生活的重要內(nèi)容。面對老師的引領(lǐng)和指導，我們應該（

）①自覺主動請教老師，勤奮刻苦學習

②事事依賴老師指點，充分信任老師③與老師及時分享學習的感受和成果

④保持質(zhì)疑和批判，對老師敬而遠之A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。《論語·學而》中說：“孝弟也者，其為仁之本與！”下列說法正確的是（

）①盡孝在當下，要順從父母的心意

②盡孝在當下，要落在實際行動中③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德

④家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．連環(huán)畫《鐵道游擊隊》講述了抗日戰(zhàn)爭期間，魯南棗莊的煤礦和鐵路工人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，組成一支鐵道游擊隊，依靠群眾，運用智慧，粉碎敵人種種陰謀，最后取得輝煌戰(zhàn)果的故事。連環(huán)畫中的故事啟示我們（

）①偉大抗戰(zhàn)精神凝聚了中華民族團結(jié)御侮的精神力量②偉大抗戰(zhàn)精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導敵后游擊隊，為抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了重要作用④人民是歷史的創(chuàng)造者，中國人民具有偉大奮斗精神A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④9．2024年7月31日，人力資源社會保障部向社會發(fā)布了云網(wǎng)智能運維員、生成式人工智能系統(tǒng)應用員、用戶增長運營師等19個新職業(yè)，以及直播招聘師等28個新工種，并將這些新工種納入國家職業(yè)分類大典。對此，下列理解正確的是（

）①這些職業(yè)是實現(xiàn)人生價值的唯一方式②這些職業(yè)滿足不同類型求職者的需求③這些職業(yè)助力國家緩解就業(yè)壓力問題④我們要提升自身素質(zhì)，做好職業(yè)準備A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．以下舉措和行動的共同價值在于（

）▲建好用好基層立法聯(lián)系點，進一步暢通基層和群眾參與立法工作“直通車”。▲做好法律草案公開征求意見和研究反饋，讓基層民主“可感知”更“可用”。▲邀請人大代表參加立法調(diào)研和審議，共同研究解決立法中的重要問題。①保證人民當家作主

②全面推進依法治國③推進司法體制改革

④利于管理基層事務A．①② B．①③ C．②③ D．②④11．截至2024年5月,中歐班列共開行1724列,發(fā)送貨物18.6萬標箱，同比分別增長14%和13%，創(chuàng)單月運量歷史新高。這讓世界看到了共建“一帶一路”的速度與活力，也感受到中國經(jīng)濟的強勁。對此，以下說法你贊同的是（

）①中國是維護世界和平的重要力量

②中國順應時代潮流，擴大對外開放③中國為促進世界發(fā)展，不遺余力

④中國加強國際合作，堅持合作共贏A．①② B．①③ C．①④ D．②④12．創(chuàng)新，是安徽的“特色優(yōu)勢”和“金色名片”。近年來，安徽量子信息、聚變能源、深空探測三大科創(chuàng)高地建設取得重大進展。計算光刻EDA軟件、高溫合金葉片、疊屏顯示等關(guān)鍵核心技術(shù)取得突破。2023年，安徽每萬人口有效發(fā)明專利擁有量28.2件、增長19%，區(qū)域創(chuàng)新能力穩(wěn)居全國前列。安徽向“新”而行是基于（

）①創(chuàng)新是民族振興、社會進步的基石②科技創(chuàng)新是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇③創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力④創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、辨析題13．【正確認識自由，積極處理矛盾】最近，學校心理咨詢室來了兩位聲稱要“離校(家)出走”的同學。面對心理咨詢老師、他們這樣傾訴：請你簡要評析甲、乙兩位同學的觀點。三、分析說明題14．【文化建設，成果豐碩】中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。黨的十八大以來，從中華文明探源工程深入實施，到公共文化服務網(wǎng)絡日益完善；從網(wǎng)紅城市不斷“破圈”，到中國網(wǎng)文加速“出海”；從國家版本館等文化地標相繼落成，到《覺醒年代》等文藝佳作應運而生??我國文化建設成果豐碩。(1)黨的十八大以來，我國文化建設成果豐碩。結(jié)合材料，說說這些文化成果將會產(chǎn)生哪些積極影響。(2)列舉一個你身邊精神文明與物質(zhì)文明不夠協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，并提出解決方案。15．【守護個人信息，提高網(wǎng)絡素養(yǎng)】2024年3月15日，國務院正式公布第778號國務院令《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法實施條例》(下稱《條例》)，該條例共7章53條，并于2024年7月1日起正式施行。新出臺的《條例》對消費者權(quán)益保護法基本框架進行了完善與細化，采納了地方性消費者權(quán)益保護條例的先進治理經(jīng)驗，同時與產(chǎn)品質(zhì)量法、電子商務法等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT法律制度緊密銜接，促進了消費者權(quán)益保護法律體系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。(1)消費者權(quán)益是市場經(jīng)濟中不可或缺的一環(huán)。結(jié)合材料，說說如何維護消費者權(quán)益。(2)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法實施條例》同時要求公民提高維權(quán)意識。對此，青少年應該怎么做?16．【譜寫宏偉篇章，建設美好安徽】材料一

2025年安徽省政府工作報告指出，經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型區(qū)建設邁出新步伐。首批10個零碳產(chǎn)業(yè)園區(qū)啟動建設、新增可再生能源發(fā)電裝機1261萬千瓦、總裝機歷史性超過煤電裝機。PM2.5平均濃度35.2微克/立方米，空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)比率82.2%，國考斷面水質(zhì)優(yōu)良比例90.2%，均好于年度目標。(1)結(jié)合上述材料，說說安徽經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型區(qū)建設邁出新步伐的價值追求。材料二

泗縣劉圩鎮(zhèn)秦場村地處泗縣東北部，是皖東北革命根據(jù)地。近年來，秦場村將“紅色基因”作為鄉(xiāng)村振興的新引擎，因地制宜、科學謀劃，全力做好產(chǎn)業(yè)融合文章，不斷探索振興路上的“蝶變”密碼。(2)請就“紅色基因”賦能鄉(xiāng)村振興為當?shù)卣釒c建議。(3)安徽省委十一屆七次全會號召全省人民凝心聚力、奮發(fā)進取，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化美好安徽建設新篇章而團結(jié)奮斗。結(jié)合上述材料，談談譜寫這一新篇章、作為青少年的你應如何擔當。17．【解決民生難題，實現(xiàn)共同富裕】材料一

《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出，在發(fā)展中保障和改善民生是中國式現(xiàn)代化的重大任務。必須堅持盡力而為、量力而行，完善基本公共服務制度體系，加強普惠性、基礎性、兜底性民生建設，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，不斷滿足人民對美好生活的向往。(1)結(jié)合材料一，談談中共中央作出上述決定與要求的依據(jù)。材料二

廈門湖里區(qū)金安社區(qū)居住著約2.4萬人。轄區(qū)內(nèi)僅有一家大型生鮮超市，無法完全滿足居民日常消費需求；同時，無序占道擺攤，影響居民通行和環(huán)境衛(wèi)生。2023年6月，在多次調(diào)研與討論的基礎上，金安社區(qū)設置臨時攤位點，框定攤點范圍，引導攤販定時定點有序擺攤。在社區(qū)倡導下，小區(qū)物業(yè)牽頭，成立自管小組、由小區(qū)黨支部書記、熱心居民、攤販代表、物業(yè)工作人員等共同組成，制定有關(guān)管理規(guī)定，明確經(jīng)營時間、經(jīng)營范圍、申請條件、退出機制等事項。(2)結(jié)合材料二，概括說明金安社區(qū)為解決民生難題提供了哪些好的思路。(3)中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。請你創(chuàng)作一個反映“全體人民共同富裕”的生活鏡頭，并與同學們分享。要求：鏡頭場景具體生動，主題鮮明，積極向上。限40字以內(nèi)。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《2025年安徽省池州市初中學業(yè)水平考試模擬（二）道德與法治試題》參考答案題號12345678910答案CDABDBBADA題號1112答案DD1．C【詳解】本題考查勞動的價值、實干創(chuàng)造未來。C：題文內(nèi)容說明每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻，正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活，因此，題文內(nèi)容體現(xiàn)了廣大勞動者敬業(yè)奉獻，用實干創(chuàng)造未來，故C符合題意；ABD：加強管理；戰(zhàn)勝自己；熱心公益，在題文中未涉及，故ABD不符合題意；故本題選C。2．D【詳解】本題考查學會學習。②③④：題文中，一天中“學習的黃金時間”，啟示我們要掌握科學的學習方法，做到科學安排時間，注重學習效果，尊重學習規(guī)律，故②③④說法正確；①：屬于不科學的學習方法，故①說法錯誤；故本題選D。3．A【詳解】本題考查正確對待他人評價、做更好的自己。①③④：題文中安安和徽徽的對話，表明徽徽能夠理性面對他人的評價，體現(xiàn)了他懂得與人交往；“我會努力改進的”，說明徽徽能夠正視自身的缺點和不足，不斷完善自我，故①③④符合題意；②：換位思考，在題文中未涉及，故②不符合題意；故本題選A。4．B【詳解】本題考查美好集體的特征。B：根據(jù)所學，美好集體是民主的、公正的，對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視。據(jù)此，題文內(nèi)容說明美好的集體能尊重每個人的意見和建議，故B符合題意；ACD：說法正確，但在題文中未涉及，故ACD不符合題意；故本題選B。5．D【詳解】本題考查自救自護的方法、提高防護能力的相關(guān)知識。A：發(fā)現(xiàn)同伴溺水時，若不具備專業(yè)的游泳技能和救援能力，立即下水施救很可能不僅救不了同伴，還會讓自己陷入危險。正確的做法是大聲呼救，尋找漂浮物（如救生圈、木板等）或長桿等工具在岸上施救，故A說法錯誤；B：水是導體，電器著火時用水澆滅可能會導致觸電事故，應該先切斷電源，再使用干粉滅火器等合適的滅火工具滅火，故B說法錯誤；C：遭遇暴恐襲擊時，往人群中躲避容易造成擁擠踩踏等二次傷害，且暴恐分子可能在人群中繼續(xù)施暴。正確的做法是盡快尋找安全的掩體躲避，如堅固的建筑物、障礙物等，然后報警，故C說法錯誤；D：當疑似燃氣泄漏時，馬上開窗通風可以降低室內(nèi)燃氣濃度，防止燃氣積聚達到爆炸極限，引發(fā)爆炸或火災事故，同時要避免使用電器開關(guān)、明火等，防止產(chǎn)生火花引發(fā)危險，故D說法正確；故本題選D。6．B【詳解】本題考查正確對待老師的引領(lǐng)和指導。①③：根據(jù)所學，面對老師的引領(lǐng)和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流，真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源，與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。據(jù)此，①③說法正確；②：不能事事依賴老師指點，要學會獨立思考，故②說法錯誤；④：要尊重老師，不能對老師敬而遠之，故④說法錯誤；故本題選B。7．B【詳解】本題考查孝親敬長。②③④：根據(jù)所學可知，盡孝在當下，要落在實際行動中；孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港，故②③④說法正確；①：要尊重父母的心意，不是順從，故①說法錯誤；故本題選B。8．A【詳解】本題考查傳承和弘揚民族精神。①③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學可知，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導敵后游擊隊，為抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了重要作用，其中偉大抗戰(zhàn)精神是以愛國主義為核心的偉大民族精神的具體體現(xiàn)，因此，偉大抗戰(zhàn)精神凝聚了中華民族團結(jié)御侮的精神力量，表明人民是歷史的創(chuàng)造者，中國人民具有偉大奮斗精神，故①③④說法正確；②：偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，故②說法錯誤；故本題選A。9．D【詳解】本題考查做好職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識。①：實現(xiàn)人生價值的方式有很多種，不同的職業(yè)和生活選擇都可以實現(xiàn)人生價值，新職業(yè)的出現(xiàn)只是提供了更多的選擇途徑，并非唯一方式，故①說法錯誤；②：新職業(yè)和新工種涵蓋了不同領(lǐng)域，能夠滿足不同專業(yè)背景、技能水平和興趣愛好的求職者的需求，故②說法正確；③：新職業(yè)和新工種的出現(xiàn)為勞動力市場創(chuàng)造了更多的就業(yè)崗位，有助于吸納更多的勞動者就業(yè)，從而緩解國家的就業(yè)壓力，故③說法正確；④：隨著新職業(yè)的不斷涌現(xiàn)，對勞動者的素質(zhì)和技能要求也在不斷變化，因此我們需要不斷提升自身素質(zhì)，學習新知識和技能，做好職業(yè)準備，以適應市場需求，故④說法正確；故本題選D。10．A【詳解】本題考查社會主義民主的特點、全面依法治國。①②：題文中，建好用好基層立法聯(lián)系點；做好法律草案公開征求意見和研究反饋；邀請人大代表參加立法調(diào)研和審議，體現(xiàn)了全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，表明我國堅持科學立法、民主立法，因此，這有利于保證人民當家作主，全面推進依法治國，故①②符合題意；③④：司法體制改革、管理基層事務，在題文中未涉及，故③④不符合題意；故本題選A。11．D【詳解】本題考查共享發(fā)展機遇。②④：題文中，讓世界看到了共建“一帶一路”的速度與活力，也感受到中國經(jīng)濟的強勁，表明我國高舉和平發(fā)展合作共贏的旗幟，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，體現(xiàn)了中國順應時代潮流，擴大對外開放；中國加強國際合作，堅持合作共贏，共享發(fā)展機遇，故②④說法正確；①：說法正確，但在題文中未涉及，故①不符合題意；③：中國為促進世界發(fā)展，既盡力而為，又量力而行，故③說法錯誤；故本題選D。12．D【詳解】本題考查創(chuàng)新的重要性。③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學可知，安徽向“新”而行是因為創(chuàng)新的重要性，體現(xiàn)了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系，時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新，故③④說法正確；①：教育是民族振興、社會進步的基石，故①說法錯誤；②：改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，故②說法錯誤；故本題選D。13．甲、乙兩位同學的觀點都是錯誤的。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，彌補不足；親子沖突有時難以避免。自由不是隨心所欲的，它受各種社會規(guī)則的約束。離家出走是對自己不負責任的行為，不是對待自由的正確方式。要認識到自己的錯誤，學會正確對待老師的批評；學習需要自覺、主動的態(tài)度，要在課堂上認真聽講，珍惜學習的機會；要積極參與家務勞動，營造良好的家庭氛圍，養(yǎng)成勞動習慣，增強家庭責任意識，不斷提高自我管理能力，為建設和諧家庭作貢獻；通過溝通交流等方式，化解與父母之間的沖突與隔閡，學會合理調(diào)節(jié)不良情緒，不能任著性子放縱自己。【分析】考點考查：正確對待老師的表揚和批評、化解親子沖突、建設和諧家庭、自由和規(guī)則的關(guān)系。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：我上課走了一下神，老師發(fā)現(xiàn)后當眾嚴厲批評了我，我在同學面前丟了面子，真想逃離學校，世界寬廣，自有自由的去處……觀點②：周末，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有收拾好房間就去玩游戲后，罵了我一頓，真想離家出走，自由自在，誰也管不著……第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，彌補不足；論據(jù)②：要認識到自己的錯誤，學會正確對待老師的批評；學習需要自覺、主動的態(tài)度，要在課堂上認真聽講，珍惜學習的機會。第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：要積極參與家務勞動，營造良好的家庭氛圍，養(yǎng)成勞動習慣，增強家庭責任意識；論據(jù)②：通過溝通交流等方式，化解與父母之間的沖突與隔閡，學會合理調(diào)節(jié)不良情緒；論據(jù)③：自由不是隨心所欲的，它受各種社會規(guī)則的約束，離家出走是對自己不負責任的行為。第四步：整合信息，組織答案。14．(1)推動建設文化強國，促進文化繁榮興盛；豐富人民群眾精神文化需求；提升國家文化軟實力；增強文化自信和文化認同感；為推動中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族復興提供精神動力。(2)城市高樓大廈林立，基礎設施完善，但公共道德水平和社區(qū)文明程度卻未能與之相匹配，如公共場所亂丟垃圾、隨地吐痰、插隊等不文明行為時有發(fā)生。解決方案：加強公民道德教育，通過學校、社區(qū)等渠道普及文明行為規(guī)范；制定并嚴格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，對不文明行為進行處罰，提高違法違規(guī)成本；開展文明城市建設活動，鼓勵市民參與志愿服務，提升社區(qū)凝聚力和文明意識；媒體應積極宣傳文明典型，樹立正面榜樣，引導公眾學習和效仿。【分析】考點考查：文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用文化自信、發(fā)展中國特色社會主義文化的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：黨的十八大以來，我國文化建設成果豐碩→可鏈接推動建設文化強國，促進文化繁榮興盛；豐富人民群眾精神文化需求；提升國家文化軟實力；增強文化自信和文化認同感；為推動中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)民族復興提供精神動力。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題要求列舉一個身邊精神文明與物質(zhì)文明不夠協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，并提出解決方案，屬于開放性試題，言之有理即可。15．(1)國家機關(guān)：出臺相關(guān)政策，完善相關(guān)規(guī)定，各部門聯(lián)動，加強監(jiān)督管理；商家：遵守誠信原則，讓利于消費者，不銷售假冒偽劣產(chǎn)品，不虛假宣傳；電商平臺：加強管理和監(jiān)督，在保障消費者權(quán)益的同時，也要保障賣家的合法權(quán)利；消費者：樹立正確的消費觀，理性消費，依法維護自身權(quán)利；等等。(2)學習和掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的法律知識；遇到侵害時，可以與經(jīng)營者協(xié)商和解，或請求消費者協(xié)會調(diào)解，必要時向人民法院提起訴訟。【分析】考點考查：厲行法治、依法維權(quán)。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用厲行法治的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：國務院正式公布第778號國務院令《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法實施條例》→可鏈接國家機關(guān)出臺相關(guān)政策，完善相關(guān)規(guī)定；商家遵守誠信原則，讓利于消費者；電商平臺加強管理和監(jiān)督；消費者：樹立正確的消費觀，依法維護自身權(quán)利。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題要求回答青少年如何提高維權(quán)意識，屬于開放性試題，言之有理即可。16．(1)推動產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型；促進高質(zhì)量發(fā)展；建設生態(tài)強省、產(chǎn)業(yè)強省等。(2)建設紅色文化教育基地，開展紅色故事會、紅色旅游等活動，增強村民對紅色文化的認同感和自豪感；結(jié)合紅色資源，助力發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游；傳承紅色精神，激發(fā)鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動力；利用紅色基因引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理；結(jié)合紅色基因，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級等。(3)參與綠色環(huán)保行動，堅持低碳出行；積極宣傳我省綠色低碳產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就；學習革命文化，弘揚革命精神，賡續(xù)紅色基因；為鄉(xiāng)村振興出謀劃策等。【分析】考點考查：高質(zhì)量發(fā)展、走綠色發(fā)展道路、發(fā)展中國特色社會主義文化、實現(xiàn)共同富裕。能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用高質(zhì)量發(fā)展、走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識，從道理說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：安徽經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型區(qū)建設邁出新步伐→可鏈接推動產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型；促進高質(zhì)量發(fā)展；建設生態(tài)強省、產(chǎn)業(yè)強省。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用發(fā)展中國特色社