


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024年四川資陽中考滿分作文【作文原題】閱讀以下材料,根據(jù)要求作文。寫字要從楷書寫起,橫豎點直,端端正正,做人也要像寫字一樣,不可隨意,不得馬虎。但有的人寫了一輩子的字,卻做不好“人”。這段話給了你什么樣的感悟?請自立題目,自選角度,圍繞你的經(jīng)歷和感悟,寫一篇不少于600字的文章。常懷悲憫之心“總有一種力量讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們抖擻精神。”它就是愛,它驅使我們不斷追尋著溫暖,唯有拒絕冷漠,心懷悲憫才能實現(xiàn)人間大愛。然而放眼當下,這個物欲橫流、超速發(fā)展的社會,冷漠與無情正在侵蝕著人們的心靈,使之形成了一種隔岸觀火的看客心態(tài)。重慶公交車事件中一車人湮沒于浩浩長江中就是最真實的寫照。對此,我們應拒絕“事不關己”的冷漠心態(tài),心懷悲憫,才能實現(xiàn)人間大愛。拒絕冷漠,心懷悲憫,使人得到提升。你可曾聽見孔子于列國混亂中悲嘆的“苛政猛于虎”?你可曾想起屈原在楚國高臺上憂心忡忡吟出“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱?”你可曾向往杜甫于大唐落寞時高呼的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”?正如蕭綱所言,“一善染心,萬劫不朽;百燈曠照,千里通明”,正是他們深沉博大的悲憫之心,使其靈魂升越到了一個個冷漠不仁,安享富貴的官員所無法企及的高度。哪怕星移斗轉,時過境遷,依舊閃耀在歷史長河之中,為世人所稱道。拒絕冷漠,常懷悲憫之心,使社會得以發(fā)展。中國院士朱顯漠因同情黃河決堤農(nóng)民顆粒無收悲涼景象,立志改變局面。毅然告別工作環(huán)境優(yōu)越的南京,來到地處西北農(nóng)村的中科院研究所,在黃土高原上反復考察二十多次,三次翻越昆侖,兩度入疆,最終提出了對黃河治理具有建設性意見的28字方略,改善了黃河的水土流失。心系國家,心懷悲憫的大愛讓他扣開了科學研究厚重的大門。若是他對民生冷漠,視而不見,那么黃河水土流失嚴重必將成為社會發(fā)展的一大阻礙。拒絕冷漠,常懷悲憫之心,使國家走向富強。焦裕祿為政心懷悲憫,關切人民群眾的根本利益;顧方舟為醫(yī)心懷悲憫,關注病人身體狀況而不收受回扣;張麗莉為師心懷悲憫,關懷學生的安危不在乎自己……正是有如此之多的人在背后默默奉獻,傳遞愛與溫情,我們的國家才得以如此平穩(wěn)地走向富強安康。“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都和我有關。”如今的我們應接過前輩手中的接力棒,讓冷漠被悲憫化成春風,讓無情被悲憫變成暖流。愿世人都能拒絕冷漠,常懷悲憫之心,人間大愛,則計日而待矣。審題指導1.立意要“高”:品德修養(yǎng)是永恒的話題,在立意上要有高度。無論是議論文還是記敘文,都應體現(xiàn)出觀點新穎、立論宏大、立言不凡、境界高遠的特點。例如,可以從個人品德修養(yǎng)與社會和諧、國家發(fā)展的關系入手,探討品德修養(yǎng)的重要性。2.抓住題眼:在寫作過程中,要緊緊抓住題眼,即“品德修養(yǎng)”這個詞。可以從為什么要修養(yǎng)品德、怎樣修養(yǎng)品德等方面展開論述。例如,可以引用古人名言、名人故事等,來闡述品德修養(yǎng)對個人成長和社會發(fā)展的重要性。3.構思要“巧”:品德修養(yǎng)類作文的構思也要精巧。可以采用分列小標題式構思形式,從多個角度選取生活片斷,展現(xiàn)品德修養(yǎng)的內(nèi)涵。同時,行文思路要獨特,情節(jié)要曲折起伏,以吸引讀者的閱讀興趣。4.用事實說話:在寫作過程中,可以運用具體的事例來支撐觀點。例如,可以選取身邊的人物或事跡,通過描繪他們的言行舉止,來展示他們的品德修養(yǎng)。這樣的寫作方式不僅能讓文章更具說服力,還能讓讀者產(chǎn)生共鳴。5.注重細節(jié)描寫:細節(jié)描寫是品德修養(yǎng)類作文中不可或缺的一部分。通過細膩的描寫,可以讓讀者更加深入地了解人物的內(nèi)心世界和品德修養(yǎng)。例如,可以描寫人物在面對困境時的表現(xiàn)、對待他人的態(tài)度等,來展示他們的品德修養(yǎng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年基金從業(yè)資格證之私募股權投資基金基礎知識練習題(二)及答案
- 2025年企業(yè)租賃合同及注意事項
- 2025資產(chǎn)移交合同范本
- 農(nóng)村集體物業(yè)出租合同樣本
- 冬儲保價合同樣本
- 農(nóng)貿(mào)市場轉讓合同樣本
- 2025汽車買賣合同示范樣板
- 2025關于計算機軟件開發(fā)合同的范本
- 出海服務合同樣本
- 公司承包印刷合同樣本
- 紙箱廠檢驗崗位職責多篇
- 蘇教版小學科學二年級下冊每課教學反思(附目錄)
- JJF 1099-2018表面粗糙度比較樣塊校準規(guī)范
- GB/T 4857.15-2017包裝運輸包裝件基本試驗第15部分:可控水平?jīng)_擊試驗方法
- GB/T 19632-2005殯葬服務、設施、用品分類與代碼
- GB/T 14514-2013氣動管接頭試驗方法
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》PPT(第一部分-未完待續(xù))
- 違章教育習慣性違章培訓課件
- 人教版新教材高中英語必修第三冊全冊教學課件
- 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》全套課件
- 中班《春天的電話》-課件
評論
0/150
提交評論