2025年小學英語畢業考試模擬試卷：英語寫作思路拓展與作文開頭結尾技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語寫作思路拓展要求：請根據以下情境，用英語寫一篇短文。文章需包含以下要素：時間、地點、人物、事件、原因、結果。注意文章結構清晰，語句通順。1.請以你最近的一次旅行為例，描述旅行的時間、地點、人物、事件、原因和結果。2.假設你是一位小學生，請寫一篇關于你最喜歡的老師的短文，包括老師的外貌、性格、教學方法等方面。3.描述你參加的一次社區活動，包括活動的時間、地點、人物、事件、原因和結果。4.請以你的寵物為例，寫一篇關于寵物的短文，包括寵物的種類、外貌、性格、與你的關系等方面。5.假設你是一位小學生，請寫一篇關于你最喜歡的書籍的短文，包括書籍的作者、內容、對你的影響等方面。6.描述你參加的一次運動會，包括運動會的項目、你的參賽項目、比賽過程、成績等方面。7.請以你家鄉的風景為例，寫一篇關于家鄉的短文，包括家鄉的地理位置、氣候、風景等方面。8.假設你是一位小學生，請寫一篇關于你最喜歡的節日（如春節、中秋節等）的短文，包括節日的習俗、慶祝方式、對你的意義等方面。9.描述你參加的一次夏令營，包括夏令營的活動、你的收獲、與其他隊員的友誼等方面。10.請以你最近學到的知識為例，寫一篇關于該知識的短文，包括知識的來源、內容、對你的幫助等方面。二、英語作文開頭結尾技巧要求：請根據以下情境，用英語寫一篇短文。文章需包含以下要素：開頭、中間、結尾。注意文章結構清晰，語句通順。1.請以你最喜歡的季節為例，寫一篇關于該季節的短文。開頭需描述你對這個季節的喜愛，中間部分展開描述該季節的特點，結尾部分總結你對這個季節的熱愛。2.假設你是一位小學生，請寫一篇關于你最喜歡的學科的短文。開頭需描述你對這個學科的興趣，中間部分展開描述你對這個學科的學習過程，結尾部分總結你對這個學科的喜愛。3.描述你參加的一次公益活動，開頭需描述你參加活動的初衷，中間部分展開描述活動的過程，結尾部分總結你的收獲。4.請以你最近觀看的一部電影為例，寫一篇關于該電影的短文。開頭需描述你對這部電影的喜愛，中間部分展開描述電影的內容，結尾部分總結你對這部電影的感想。5.假設你是一位小學生，請寫一篇關于你最喜歡的玩具的短文。開頭需描述你對這個玩具的喜愛，中間部分展開描述玩具的特點，結尾部分總結你對這個玩具的珍視。6.描述你參加的一次戶外活動，開頭需描述你參加活動的初衷，中間部分展開描述活動的過程，結尾部分總結你的收獲。7.請以你最近學到的知識為例，寫一篇關于該知識的短文。開頭需描述你對這個知識的興趣，中間部分展開描述你對這個知識的學習過程，結尾部分總結你對這個知識的掌握。8.假設你是一位小學生，請寫一篇關于你最喜歡的歌曲的短文。開頭需描述你對這首歌的喜愛，中間部分展開描述歌曲的旋律、歌詞等方面，結尾部分總結你對這首歌的喜愛。9.描述你參加的一次比賽，開頭需描述你參加比賽的目的，中間部分展開描述比賽的過程，結尾部分總結你的成績。10.請以你最近的一次旅行為例，寫一篇關于該旅行的短文。開頭需描述你對這次旅行的期待，中間部分展開描述旅行的過程，結尾部分總結你的旅行體驗。四、英語寫作段落銜接與過渡詞使用要求：請根據以下情境，用英語寫一篇短文。文章需包含以下要素：段落銜接、過渡詞使用。注意文章結構清晰，語句通順。1.描述一次你在學校組織的戶外活動中遇到的困難，以及你是如何克服這些困難的。2.講述一個你幫助他人解決問題的故事，說明你是如何運用有效溝通和合作來解決問題的。3.分享一次你在學習過程中遇到的挑戰，以及你是如何通過自我激勵和努力克服這些挑戰的。4.描述一次你在家庭中承擔責任的經歷，說明你是如何通過負責任的行為來影響家庭氛圍的。5.分享一次你參與社區服務的經歷，解釋你是如何通過自己的行動來改善社區環境的。6.講述一次你在團隊項目中扮演重要角色的經歷，說明你是如何通過團隊合作來實現項目目標的。7.描述一次你在學校活動中擔任領導角色的經歷，解釋你是如何通過領導力來帶領團隊取得成功的。8.分享一次你在面對失敗時的態度，說明你是如何從失敗中吸取教訓并繼續前進的。9.描述一次你在面對困難選擇時的決策過程，解釋你是如何權衡利弊并做出明智選擇的。10.分享一次你在學習新技能時的挑戰，說明你是如何通過不斷實踐和求助來提高自己的技能水平的。五、英語寫作時態與語態運用要求：請根據以下情境，用英語寫一篇短文。文章需包含以下要素：時態、語態。注意文章結構清晰，語句通順。1.描述你過去的一個周末是如何度過的，包括你參加的活動和與朋友們的互動。2.講述你未來計劃的一個假期旅行，包括目的地、旅行計劃和預期體驗。3.分享你對你所在班級未來一個月活動的預測，包括即將到來的節日慶祝和即將進行的項目。4.描述你對你所在城市的過去一年變化的觀察，包括新建的建筑和改善的基礎設施。5.講述你對你所在學校未來一年發展的展望，包括即將到來的學校活動和新課程的引入。6.分享你對你家庭過去五年生活的回憶，包括重要的里程碑和家庭成員的成長。7.描述你對你未來十年職業規劃的設想，包括你希望達成的目標和計劃。8.分享你對你所在社區未來五年發展的預期，包括可能的改善和變化。9.講述你對你所在國家未來十年在國際舞臺上角色的看法，包括預期的挑戰和機遇。10.描述你對你個人未來十年生活質量的期待，包括你希望實現的夢想和目標。六、英語寫作描述與評價技巧要求：請根據以下情境，用英語寫一篇短文。文章需包含以下要素：描述、評價。注意文章結構清晰，語句通順。1.描述一次你在學校舉行的體育比賽中的表現，并評價你的表現。2.講述一次你在學校藝術節中的表演，并評價你的表演效果。3.分享一次你在學校科學展覽中的作品，并評價你的作品的創新性和實用性。4.描述一次你在學校英語演講比賽中的演講，并評價你的演講技巧和內容。5.分享一次你在學校數學競賽中的解題過程，并評價你的解題思路和方法。6.描述一次你在學校寫作比賽中創作的作文，并評價你的作文主題和表達。7.講述一次你在學校辯論賽中的論點陳述，并評價你的論點和論證。8.描述一次你在學校手工制作比賽中的作品，并評價你的創意和技巧。9.分享一次你在學校歷史知識競賽中的答題表現，并評價你的知識掌握和反應速度。10.描述一次你在學校地理知識競賽中的參賽體驗，并評價你的地理知識和現場表現。本次試卷答案如下：一、英語寫作思路拓展1.Lastweekend,IwenttoBeijingwithmyfamily.WevisitedtheGreatWallandtheForbiddenCity.Wehadagreattimethere,andwetookmanybeautifulphotos.Theweatherwassunny,andwedidn'tfeeltiredatall.I'msohappythatIgottoseetheseamazingplaceswithmyfamily.解析思路：首先，描述旅行的地點和時間。然后，詳細描述旅行的活動，包括參觀的景點和拍照。接著，表達對天氣和旅行體驗的滿意。最后，總結旅行帶來的快樂。2.MyfavoriteteacherisMissWang.Shehaslonghairandwearsglasses.Sheisverykindandpatient.Shealwayshelpsuswithourstudiesandencouragesustodoourbest.IlearnalotfromherandIloveherverymuch.解析思路：首先，描述老師的外貌特征。然后，描述老師的性格特點，如友善和耐心。接著，說明老師如何幫助學生，以及學生對老師的感情。3.Iparticipatedinacommunityclean-upeventlastmonth.Wecleanedtheparkandpickedupgarbage.Itwasafunandmeaningfulexperience.Weworkedtogetherandmadetheparklookbeautifulagain.IfeelproudthatIcontributedtokeepingourcommunityclean.解析思路：首先，描述活動的目的和時間。然后，描述活動的具體內容，如清潔公園和撿垃圾。接著，表達活動的積極意義和個人的感受。二、英語寫作開頭結尾技巧1.Iloveautumn.Theleavesturnyellow,red,andorange,andtheweatheriscoolandcomfortable.It'sthebestseasonforgoingtotheparkandhavingapicnicwithfriends.解析思路：首先，表達對季節的喜愛。然后，描述季節的特點，如樹葉變色和天氣舒適。接著，說明喜愛的原因，如適合公園活動和野餐。2.Mathismyfavoritesubject.Ilovesolvingproblemsandlearningnewconcepts.Myteacherisverygoodatexplainingthematerial,andIalwaysenjoyourmathclasses.解析思路：首先，表達對學科的喜愛。然后，描述喜愛的原因，如解決問題的樂趣和學習新知識的熱情。接著，說明老師的教學風格和自己的學習體驗。3.Thecommunityserviceprojectwedidwasahugesuccess.Wedistributedfoodandclothestothehomelesspeopleandvisitedtheelderlyinthenursinghome.Itwasarewardingexperiencethatmadeusfeelhappyandfulfilled.解析思路：首先，描述活動的成功。然后，列舉活動的具體內容，如分發食物和衣物，以及探訪老人院。接著，表達活動的積極影響和個人的感受。三、英語寫作段落銜接與過渡詞使用1.Ifacedachallengeinmyoutdooractivitywhentheweatherturnedbad.Wegotcaughtinaheavyrain,anditwasdifficulttocontinue.However,westayedpositiveandhelpedeachother.Intheend,wemadeitbacksafely.解析思路：首先，描述遇到的困難，即天氣變化。然后，說明如何應對困難，如保持積極態度和相互幫助。最后，強調最終的成功。2.Ihelpedmyfriendwithherscienceprojectbysharingmynotesandexplainingthedifficultconcepts.Sheappreciatedmyhelp,andwewereabletocompletetheprojectontime.解析思路：首先，描述幫助朋友的方式，如分享筆記和解釋復雜概念。然后，說明朋友的感激和項目完成的情況。3.IovercameachallengeinmystudieswhenIdidn'tunderstandaparticulartopic.Isoughthelpfrommyteacherandclassmates,andwiththeirguidance,Iwasabletograsptheconceptandimprovemyunderstanding.解析思路：首先，描述遇到的學術挑戰，即不理解某個主題。然后，說明尋求幫助的方式，如向老師和同學求助。最后，強調通過幫助取得的理解和進步。四、英語寫作時態與語態運用1.IspentmylastweekendvisitingtheGreatWallandtheForbiddenCity.Wetookmanybeautifulphotosandhadagreattimeexploringthesehistoricalsites.解析思路：首先，使用一般過去時描述過去的行為，如參觀長城和故宮。然后，使用一般過去進行時描述在參觀過程中的活動，如拍照和探索。2.IplantogoonatriptoParisnextsummer.IwanttovisittheEiffelTowerandenjoythebeautifulscenerythere.I'mlookingforwardtoit.解析思路：首先，使用一般將來時描述未來的計劃，如去巴黎旅行。然后，使用一般現在時描述對未來的期望和感受。3.Inthenextmonth,ourclasswillbecelebratingtheMid-AutumnFestival.Wewill