衡水市深州市2024-2025學年數學三下期末監測模擬試題一、用心思考，我會選。1．一個月餅平均分為6份，哥哥吃了其中的，剩下的給弟弟吃，它們（）吃得多。A．哥哥 B．弟弟 C．一樣多2．把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，鋸成5段要（）分鐘。A．15 B．24 C．253．3個人5小時生產零件150個，算式150÷5表示（）。A．1人1小時生產零件多少個B．3人1小時生產零件多少個C．5人1小時生產零件多少個4．5□2÷5，要使商中間有0，□里可以填（）。A．4 B．5 C．6 D．75．某商品展銷時間是從6月28日開始到8月5日結束，為期()天．A．39 B．40 C．41二、認真辨析，我會判。6．小數加減法和整數加減法意義相同．（____）7．把兩個正方形拼成一個長方形，長方形的面積等于這兩個正方形的面積之和．（_____）8．所有的整數一定比分數大。（____）9．王芳的生日在兒童節前2天。她的生日是6月2日。（______）10．周長相等的長方形和正方形，正方形面積一定大。（____）三、仔細觀察，我會填。11．在括號里填上“”“”或“”。3千米（______）2999米（______）12．1500平方分米＝（________）平方米5日＝（________）小時6平方米＝（________）平方分米800平方厘米＝（________）平方分米13．3小時20分＝___小時14．觀光纜車的運動是（_________）現象，使用的電風扇是（___________）現象。15．÷=31……6,除數最小是（______）,此時被除數是（______）。16．今年暑假從7月6日開始放假，9月1日報名，這個暑假共有（________）天。17．705÷5的商是（_____）位數，商的最高位在（_____）位上．18．在括號里填上合適的單位名稱。京滬高速公路大約長1262（______）；小明身高大約1.5（______）；一卡車西瓜大約重5（______）；一間教室的面積大約是60（______）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．500÷5＝80×50＝5.6＋1.2＝10.9＋9.9＝9－3.5＝65×40＝270÷9＝660÷3＝20．列豎式計算。（帶※的請驗算）※※21．遞等式計算。576÷3×278×21－531（601－246）÷5五、動手操作，我能行。22．連一連。19：0021：354：1014：3023．連一連．24．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活問題，我會解。25．2017年實驗小學學生參加植樹活動，植樹棵數統計如下：（1）根據上表繪制復式條形統計圖。（2）（）年級植樹總棵數最多，（）年級植樹總棵數最少。（3）實驗小學平均每個年級植的兩種樹各多少棵？26．今年幸福新村新建的居民樓一共有多少套房子?27．A城到B城的鐵路全長多少千米？28．一個長60厘米，寬40厘米的長方形，它的面積是多少平方厘米？在里面剪一個最大的正方形，剩下的圖形的面積是多少平方分米？29．學校原來有650本圖書，后來又買來250本．（1）把這些書平均分給6個年級，每個年級可分到多少本？（2）三年級有5個班，每個班可以分到多少本？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【解析】略2、B【分析】鋸成2段需要鋸1次，鋸成6段需要鋸（6－1）次，30÷5＝6（分鐘）可以求出鋸一次的時間，鋸成5段需要鋸5－1＝4（次），鋸的次數×鋸一次的時間，即可解答。【詳解】根據分析可得：鋸一次的時間：30÷（6－1）＝30÷5＝6（分鐘）鋸5段的時間：（5－1）×6＝4×6＝24（分鐘）故答案選：B。【點睛】本題考查了植樹問題在生活中的實際應用，為了更加直觀明白，可以用圖示法來說明。3、B【分析】已知3個人5小時生產零件150個，給出算式150÷5，由題目可知，150表示的是3個人生產5小時的零件的數量，5表示的是生產的時間，150÷5就表示1個小時的生產數量，題中是3個人一起生產，則這里1小時的生產數量是由3個人一起生產的。【詳解】A：1人1小時生產零件多少個，應該用150÷5÷3表示（不符合）B：3人1小時生產零件多少個，150÷5表示（符合）C：5人1小時生產零件多少個，首先要計算1個人1小時的生產量才能計算5人一小時的生產量（不符合）故答案為：B【點睛】本題主要考查簡單的倍數關系以及學生對于算式的理解。這里要注意的是題目為3個人合作5小時，不是1個人工作5小時，理清題意，仔細分析時解決本題的關鍵。4、A【分析】根據題意，5□2÷5，被除數最高位上的數5除以5等于1，正好沒有余數，那么被除數中間的數只要比5小，那么商的中間就會有0，然后再進一步解答。【詳解】5□2÷5，要使商的中間有0，□＜5；那么，口里可以填0，1，2，3，4；選項中只有A符合題意。故答案為：A【點睛】解答本題的依據是：三位數除以一位數，當被除數最高位上的數是除數的倍數，中間的數比除數小，商的中間就會有0。5、A【詳解】先算6月份展銷的天數，30－28＋1＝3(天)，再把6月份、7月份、8月份展銷的天數相加，列式是3＋31＋5＝39(天)．二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、正確【解析】【考點】長方形、正方形的面積把兩個正方形拼成一個長方形，面積沒變，即為兩個正方形的面積之和【分析】把兩個正方形拼成一個長方形，面積沒變，即為兩個正方形的面積之和，故本題正確8、?【解析】略9、×【解析】略10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、＞＜【分析】（1）根據1千米＝1000米，將千米換算為米后，再進行比較大小；（2）根據整數四則混合運算的運算順序計算出結果后再進行比較。【詳解】3千米＝3000米，所以3千米＞2999米＝420＋29＝449＝28×44＝1232＜【點睛】本題主要考查數的比較，單位不同要先將單位換算統一后再進行比較，算式的比較大小先計算出結果再進行比較。12、151206008【分析】平方分米和平方米之間的進率是100，平方厘米和平方分米之間的進率是100，日和時之間的進率是24；據此解答即可。【詳解】1500平方分米＝15平方米5日＝120小時6平方米＝600平方分米800平方厘米＝8平方分米故答案為：15；120；600；8。【點睛】本題考查面積單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。13、3【分析】把3小時20分換算為小時，先把20分鐘換算為小時，用20除以進率60，然后加上3即可。【詳解】3小時20分＝3小時；【點睛】解決本題關鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決。14、平移旋轉【解析】略15、7223【解析】略16、57【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，分別算出7月份、8月份和9月份放假的天數，再加起來即為這個暑假放假的總天數。【詳解】7月份有31天。31－6＋1＝25＋1＝26（天）則7月份放假26天。8月份共31天，則8月份放假31天。9月1日就報名了，則9月份放假0天。26＋31＝57（天）所以這個暑假共放假57天。故答案為：57。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式，注意9月份放假0天。17、三百【詳解】略18、千米米噸平方米【分析】根據生活經驗，對質量單位、長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量京滬高速公路長用“千米”做單位，計量小明身高用“米”做單位，計量一卡車西瓜重用“噸”做單位，計量一間教室的面積用“平方米”做單位。【詳解】京滬高速公路大約長1262千米；小明身高大約1.5米；一卡車西瓜大約重5噸；一間教室的面積大約是60平方米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。四、認真細致，我會算。19、10040006.820.85.5260030220【詳解】略20、468；2880；4005203；96；115……2【分析】根據整數乘除法的豎式計算方法進行解答即可。【詳解】13×36＝46840×72＝288089×45＝4005驗算：812÷4＝203768÷8＝96347÷3＝115……2驗算：故答案為：468；2880；4005；203；96；115……2【點睛】此題考查了整數乘除法的豎式計算方法及計算能力，關鍵是注意數位對齊，細心計算。21、384；1107；71【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】576÷3×2＝192×2＝38478×21－531＝1638－531＝1107（601－246）÷5＝355÷5＝71【點睛】觀察數據特點和運算符號，注意運算順序，仔細解答即可。五、動手操作，我能行。22、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。23、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．24、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。六、生活問題，我會解。25、（1）見詳解；（2）五；一；（3）楊樹：420棵；松樹：265棵【分析】（1）先分析表格內容，然后再觀察統計圖橫軸和縱軸表示的量，以及各表示的條形顏色，再將表格和統計圖聯系起來，將所需參數按照統計圖格式進行標線，然后完善統計圖，最后標上參數即可；（2）將每個年級的植樹總棵樹計算出來，然后比對即可解答；（3）根據題意，將楊樹和松樹的總棵樹分別除以6即可解答。【詳解】（1）如圖：

（2）一年級：200＋180＝380（棵）二年級：305＋210＝515（棵）三年級：400＋220＝620（棵）四年級：470＋245＝715（棵）五年級：645＋315＝960（棵）六年級：500＋420＝920（棵）380＜515＜715＜920＜960由此可知，一年級植樹最少，五年級植樹最多；（3）楊樹：（200＋305＋400＋470＋645＋500）÷6＝2520÷6＝420（棵）松樹：（180＋210＋220＋245＋315＋420）÷6＝1590÷6＝265（棵）答：實驗小學平均每個年級種楊樹420棵，松樹265棵。【點睛】此題主要考查學生對統計圖和統計表以及平均數的綜合應用。26、576套【解析】12×4×12=576（套）答：今年幸福新村新建的居民樓一共有576套房子。27、1170千米【解析】450÷5×13＝1170(千米)答：A城到B城的鐵路全長