人教版七年級英語下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：本教材在于以學生的全面發展為中心，通過豐富多樣、充滿趣味且貼近青少年生活的教學內容，激發學生學習英語的內在動力。注重語言的功能性和實用性，創設真實語境，培養學生的聽說讀寫綜合能力。倡導啟發式和互動式教學，鼓勵學生積極參與、自主探索和合作交流，培養其創新思維和跨文化交際意識，幫助學生建立英語學習的自信心和成就感，為其未來的英語學習之路奠定堅實基礎。二、學情分析：本學期我將擔任七年級的英語教學工作。七年級學生經過上學期的英語學習，已經有了一定的基礎，但在語言運用和語法理解方面仍需要進一步提高。同時，學生的學習興趣和積極性也存在差異，需要通過多樣化的教學方法來激發和保持。三、教材分析：人教版七年級英語下冊教材共8個單元，每個單元圍繞一個主題展開，內容豐富多樣，包括語法、詞匯、聽說讀寫等方面的訓練。教材注重語言的實際運用，通過真實的語境和生動的情景，幫助學生掌握英語知識和技能。四、教學重點難點：重點：1.重點詞匯、短語和句型的記憶與運用。2.語法知識的理解和正確運用，如時態、語態等。3.提高聽力和口語表達能力，培養英語思維。難點：1.復雜句型的結構分析和理解。2.寫作能力的培養，包括語法錯誤的避免和內容的組織。3.文化差異的理解和在語言交流中的恰當運用。五、教學目標:（一）.知識與技能目標：1.掌握教材中的重點詞匯、短語和句型。2.熟練運用一般現在時、現在進行時、一般過去時等常見時態。3.提高學生的聽說讀寫綜合能力，能夠用英語進行簡單的日常交流。（二）.過程與方法目標：1.通過情景教學、任務驅動等教學方法，培養學生的自主學習和合作學習能力。2.注重語言輸入和輸出的平衡，讓學生在實踐中提高語言運用能力。（三）.情感態度與價值觀目標：1.激發學生學習英語的興趣，增強學習自信心。2.培養學生的跨文化意識，了解不同國家的文化習俗。六、教學措施：1.精心備課，設計生動有趣的教學活動，激發學生的學習興趣。2.關注學生個體差異，分層教學，滿足不同學生的學習需求。3.加強課堂管理，營造良好的學習氛圍。4.鼓勵學生多讀多寫，培養英語語感。5.定期進行測驗和評估，及時反饋學生的學習情況，調整教學策略。七、教學進度表：教學進度周次教學內容周次教學內容1Unit1AnimalfriendsSectionA1a-1dPronunciation2a-2fGrammarFocus12Unit5HereandNowSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus2SectionB1a-1d2a-2bProject13Unit6RainorShineSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus3Unit2NoRules,NoOrderSectionA1a-1ePronunciation2a-2fGrammarFocus14SectionB1a-1d2a-2bProjec4SectionB1a-1c2a-2cProject15五六單元復習5一二單元復習16Unit7ADaytoRememberSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus6Unit3KeepFitSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus17SectionB1a-1d2a-2bProject7SectionB1a-1d2a-2cProject18Unit8OnceuponaTimeSectionA1a-1ePronunciation2a-2eGrammarFocus8Unit4EatWellSectionA1a-1dPronunciation2a-2eGrammarFocus19Unit8OnceuponaTimeSectionA1a-1ePronunciation2a-2eGrammarFocus9SectionB1a-1d2a-2c