學校“學憲法，講憲法”活動總結

為響應上級活動通知，做好憲法、法制宣傳教育工作,

我校根據本校實際，以“學憲法，講憲法”為主題，制定一

系列活動方案，并踐之以行，力求有效對全體師生進行憲法、

法制宣傳教育，給學生營造安全的學習環境、生活環境，創

建安全文明校園。

現將本次活動情況總結如下：

一、組織保障

學校專門成立了“學憲法，講憲法”領導小組，負責向

全校師生宣傳憲法精神。

組長：XXX

副組長：XXX

組員:XXX、XXX、XXX

二、活動情況

（一）開展“學憲法，講憲法”主題升旗儀式

X月22日上午，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀

式”XX主任作了《憲法作為國家根本大法的重要性》主題演

講，全校師生認認真真地聆聽了宣講內容，了解到了“學憲

法，講憲法”的重要意義，遵紀守法是每個公民的責任。

（二）組織全體教師召開“憲法法律專題培訓會”

X月22上午第四節，全體教師集中學校會議室，召開了

“憲法法律專題培訓會”，會議由XXX主任主持，為全體教

師上了一節生動的“憲法法律專題培訓會”。X主任組織全

體教師深入學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護

法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育密切相關的法律法規,

進一步增強了全體教師的法律意識。

（三）開展“憲法晨讀”活動

X月23日早上6：30,全校師生在各班教室，開始“師生

同步晨讀《憲法》”活動，各班同學在教師的帶領下，一起

進行《憲法》節選內容的晨讀活動。校園內縈繞著同學們朗

朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

（四）校園宣傳

1.校園宣傳欄

學校本周制作了一期憲法日專題宣傳欄，利用學校大門

口電子屏，宣傳“學憲法，講憲法”的相關口號。各班班主

任教師帶領同學完成了本期黑板報的制作，了宣傳憲法日的

作用。以專題教育組織師生集體學習憲法知識，大力宣傳社

會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實

依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲法的基本原則和

精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

2.校園廣播宣傳

校園廣播站于X月20日開始，負責廣播同學們在家里

就開始了關于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于X月22

日全天在中午、下午的不同時段進行滾動播報，廣播員標準

且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學們聆聽著美妙的法

制音符。

（五）主題班會活動

作為“學憲法，講憲法”教育活動的主要部分，主題班

會活動的重要性尤其重要，學校為了做好本次主題班會，召

開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。讓

同學們知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法

治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要

素。大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣

傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，深刻理解憲

法的基本原則和精神，增強憲法意識、公民意識、愛國意識、

民主法制意識。

X月22日下午第三節課，各班班主任教師如期開展了本

次主題班會課活動，各班主利用“學憲法，講憲法”教育活

動，組織本班同學開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同

學位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治

國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀守法是基本要素。

對學生開展《憲法》的宣傳教育工作。學校領導對各班級班

會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，

將法制教育工作落實到實處。

（六）召開全校師生法制報告會

學校邀請到派出所警官來到學校，為同學進行法制教育。

他強調依法執政，維護憲法法律權威，并給同學們介紹了樹

立法制意識對于法制中國建設的重要意義。

我校深入開展了憲法、法制宣傳教育活動，取得了良好

的教育效果，使大家充分感受到了憲法的重要性，使憲法的

力量深入人心。

“學憲法，講憲法”活動雖然告一段落，但我校決心繼

續開展好憲法和法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利

用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂

法、守法的良好氛圍。

學校開展“學憲法講憲法”活動總結

為發揮法制宣傳教育在我校的服務發展、維護穩定，推

進依法治教、依法治校，促進全體師生守法等方面的作用，

XX市教育行政部門轉發的《關于開展全省教育系統“學憲法

講憲法”主題系列活動的通知》精神，我校經研究決定在全

校范圍內開展學憲法講憲法專題活動，結合本校的實際情況,

緊緊圍繞“學憲法講憲法”這一活動主題，深入開展了一系

列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充

分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現將我校開

展活動情況匯報如下:

一、提高認識，加強領導

為了切實開展好這次宣傳教育活動，校領導高度重視及

時作出安排部署，由少先隊牽頭制定了宣傳活動方案，尹進

行全面的安排。

二、認真落實，營造氛圍

弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義

務。我校歷來重視對師生法制精神地培養，此次“學憲法講

憲法”活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一

步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，

依法執教，普法育人工作地順利開展。

具體活動內容有：

1.加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真

學習重要講話精神。

(2)組織教職工學習《憲法》、《義務教育法》、《未成

年人保護法》、等相關法律法規，以提高廣大教職工法律意

識。

2.利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

(1)利用紅領巾廣播介紹國家憲法日，宣傳學習憲法

的意義，努力營造尊憲法、學憲法、講憲法的良好氛圍。

(2)開展“學憲法講憲法”主題演講比賽，調動學生

參講憲法活動的積極性。

(3)上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，用文

字、圖片、影像資料等向學生進行一次國家憲法教育，尹展

一次憲法知識講解。

(4)利用法制手抄報，提高學生們埋解法律的能力。

使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成

年人犯罪法》等用關法律常識有一定的了解，從而提高學生

們的法律觀念。

總之，我校對“學憲法講憲法”活動始終能夠做到領導

重視，全員參與，措施到位，使法制教育工作真正成為我校

教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們仍將以更加認

真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主

動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩

定，為促進學生地健康成長，繼續做出我們最大地努力。

學校“學憲法講憲法”活動總結

依據《教育部辦公廳關于舉辦全國學生“學憲法講憲法”

活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、

市教育局的文件精神，于X月份在全校組織開展了憲法學習

宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

學校領導高度重視，根據上級精神，結合工作實際，認

真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安

排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘

揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學

發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主

義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳

標語，并在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳

濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，

取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效

果四落實。

（一）以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率

把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思

想政治建設的重要內容列入重要議事日程，結合實際，認真

制定了學習宣傳計劃，并充分利用理論組學習時間，認真研

讀關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。

在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動

按照學校統一部署，X月10日-X月12日，各班級組織

老師、學生大力學習和宣傳《憲法》J全校各位班級利用晨

讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落

到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運

用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校

各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素

質的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學習和

實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、

執法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內

容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣

大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導

性工作。

通過活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生

的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自

身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖

然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造

濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中

國、和諧中國建設作出新貢獻。

學校學憲法講憲法活動工作總結

遵照上級活動實施方案的通知要求，結合我校學生實際,

制定了切實可行的憲法進校園活動實施方案，在此方案的指

導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下:

一、學校高度重視，全員動員

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在開學初,

我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓,

安全辦主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過

校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生

在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意

識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在全校

班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要

開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內容以《憲法》

《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處

罰條例》等相關法律、法規為主。同時開展手抄報評比、國

旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的

活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預

防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提

高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像

我校組織學生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播

放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生

們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進

行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解

法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面

容易出現的誤區和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育

X月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，

利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校

還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到

了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“憲法進校園”

宣傳活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了

我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規

范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，

提高了在校學生的整體素質。

學校開展學憲法講憲法活動總結

為認真貫徹落實關于加強憲法學習宣傳教育的重要指

示精神，進一步落實關于深入學習和貫徹實施憲法工作的有

關精神，做好憲法的學習宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲

法意識，深入貫徹落實科學發展觀，以提高師生法律素質為

目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，

不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護意識，結合我校實

際情況，深入細致的開展了“學憲法講憲法”活動，現就這

階段工作歸納總結如下：

L召開會議，成立“學憲法講憲法”活動領導小組，制

定實施方案，各司其職，分工負責，建立有效工作機制。宣

傳活動由校長直接領導，呂洪亮校長具體負責，各班子成員

分工配合，保證活動順利進行。

“學憲法講憲法”活動領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

組員：XXX、XXX、XX、XX

2.開展一次憲法晨讀活動。在學習憲法的基礎上，利用

晨讀時間，選擇《憲法》序言及正文中的適當章節、條款,

組織開展“童誦憲法一一讓憲法精神根植學生心中”憲法

晨讀活動。

3.召開一次主題班會。召開一次以講憲法故事、憲法的

認識與體會、憲法精神等為主題的班會。

4.舉辦一次法治專題講座。圍繞《憲法》、《憲法修正案》,

組織教師集體學習憲法知識。

5,舉行一次旗下講話。

6.舉行一次憲法知識競賽。

7.組織中高年級學生自辦一期“憲法在我心中”主題

手抄報。

8.舉辦書寫憲法活動。組織學生以“我與憲法同行”為

主題的憲法宣傳硬筆書法比賽，豐富校園法治文化。作品要

求：用字規范，參賽作品須書寫規范漢字，作品內容，《憲

法》及《憲法修正案》。作品要標明學生姓名、所在班級信

息。

9.組織演講比賽活動。開展“憲法在我心中”為主題的

“講憲法”演講比賽活動，進一步增強憲法意識，營造遵學

守用的良好氛圍。

10.推動憲法學習，全面貫徹落實全體教師學習憲法。

組織全體教師原原本本學習憲法文本，每人配齊憲法讀本,

做好憲法學習筆記。

11.“憲法進課堂”，在中小學法制課中增加憲法宣傳

教育內容，確保在校學生都能得到基本的憲法知識教育。

12.學校全體教職工舉行憲法宣誓儀式。

13,充分運用微信平臺宣傳憲法知識。

14.電子屏滾動播出憲法宣傳標語。

15.X月4日“國家憲法日”活動。上午9：00整，孩子

們嚴肅、整齊的坐滿演播大廳，認真觀看了“國家憲法日教

育系統晨讀活動全國主會場”的現場直播，跟隨著活動進行

了升旗儀式、憲法晨讀，認真聆聽了“學憲法、講憲法”活

動全國總決賽各組第一名的精彩演講，孩子們受益匪淺。

學校“學憲法講憲法”活動總結

為認真貫徹落實關于加強憲法學習宣傳教育的重要指

示精神，進一步落實關于深入學習和貫徹實施憲法工作的有

關精神，做好憲法的學習宣傳活動，不斷增強廣大師生的憲

法意識，深入貫徹落實科學發展觀，以提高師生法律素質為

目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校,

不斷增強全體師生的法制觀念和自我保護意識，結合我校實

際情況，深入細致的開展了學憲法講憲法活動，現就這階段

工作歸納總結如下：

1.召開會議，成立學憲法講憲法活動領導小組，制定實

施方案，各司其職，分工負責，建立有效工作機制。宣傳活

動由校長直接領導，XX校長具體負責，各班子成員分工配合,

保證活動順利進行。

學憲法講憲法活動領導小組

組長