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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2024年江蘇鹽城師范學院招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《教師法》第十七條規定:“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則,由學校和教師簽訂聘任合同,明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的()的內容。A.獎勵性規范B.義務性規范C.授權性規范D.制裁性規范【答案】:B2.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為()。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情緒健康【答案】:B3.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為(),經過規定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.8-9年C.1-3年D.6-7年【答案】:C4.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括()A.不斷擴大培訓覆蓋面B.培訓思想政治教育基本能力C.加強基地建設和師資隊伍建設D.建立健全多級培訓網絡【答案】:B5.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.課堂教學C.導師引導D.研究生團學組織和班級組織【答案】:B6.教師根據教學任務要求,指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動,以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.參觀法C.實習法D.實驗法【答案】:C7.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法B.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容C.講授法是一種古老的教學方法D.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發式教學對立的一種方法【答案】:D8.制定高校教學計劃的前提與依據是()。A.學生的發展需求B.培養目標C.教育政策D.人才供給【答案】:B9.促進科學技術成果向實際的生產力轉化,體現了高等教育的()功能。A.個體功能B.經濟功能C.文化功能D.政治功能【答案】:B10.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識,更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.經驗概括說B.關系轉換說C.相同要素說D.認知結構說【答案】:B11.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是()A.學校辦學特色B.學位點建設C.科學研究D.學科建設【答案】:D12.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.學習策略B.人際關系C.學習目標D.學習動機【答案】:B13.高等教育管理制度從本質上講,體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為()。A.高等學校的運行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的管理制度【答案】:C14.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中,就是()。A.為人師表B.愛國守法C.關愛學生D.敬業愛生【答案】:D15.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()A.教師代替學生思考B.學生依賴教師C.客體D.主體【答案】:D16.從現代認知心理學的觀點看,創造力培養的最好途徑是()。A.加強基本技能訓練B.在重視基礎知識、基本技能的同時,注意解決問題策略訓練C.進行發散性思維訓練D.進行反省認知訓練【答案】:B17.提出“最近發展區”理論的心理學家是()。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.維果斯基D.斯金納【答案】:C18.心理健康教育應該能關注所有學生的發展,考慮全部學生在心理健康發展過程中的需求和普遍存在的問題,這體現的是心理健康教育的()。A.差異性原則B.全體性原則C.主體性原則D.預防、調治和發展相結合的原則【答案】:B19.教師的任何教育行為都要受()的制約。A.教育環境B.教育方法C.教育部門D.教育觀念【答案】:D20.記憶過程包括()。A.再認、重現和回憶B.識記、保持和遺忘C.識記、保持、回憶或再認D.識記、再認和遺忘【答案】:C21.提出“學而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】:B22.所謂的及時復習,應該是指()。A.一周之后復習B.當天復習C.在學習結束立刻復習D.在大面積遺忘開始之前復習【答案】:C23.通過研究進行教學是()A.中世紀大學的特色B.我國古代書院確立的原則C.哈佛大學首創的原則D.洪堡提出的辦學思想【答案】:D24.泰勒認為,高等學校的課程目標主要來自學科專家的建議、學生的需要和()。A.環境B.社會生活C.政治制度D.教學模式【答案】:B25.()的掌握和運用程度是衡量教師職業專業化水平的最重要的標志。A.專業知識B.教學方法C.專業技能D.專業情操【答案】:A26.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?()A.意義策略、組織策略和再認策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和目標策略【答案】:B27.面對同一問題情境時,有的學生能隨機應變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現了創造性的()A.新穎性B.流暢性C.變通性D.獨創性【答案】:C28.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質,20世紀90年代中期,中央提出了科教興國戰略,強調以()為本。A.學歷B.研究C.教學D.教育【答案】:D29.泰勒認為,課程目標應有三個主要來源:一是來自(),二是來自學生的需要,三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.專家的建議C.家長的意見D.教育行政部門的要求【答案】:B30.下列屬于內在動機的是()。A.興趣B.懲罰C.社會認同D.獎勵【答案】:A31.下列選項中屬于我國高校學生基本社會特征的是()。A.具有較為簡單的內部結構層次B.具有群體成員的互動性C.具有較強的自我封閉性D.感受時代精神遲鈍【答案】:B32.讓學生獲得直觀知識的實驗是()A.設計性實驗B.驗證性實驗C.演示性試驗D.操作性實驗【答案】:C33.中國封建社會官立大學開端的標志是()A.“太學”的出現B.“鴻都門學”的出現C.“右學”的出現D.“書院”的出現【答案】:A34.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是()A.課程方向人文化B.課程實施多樣化C.課程性質職業化D.課程內容綜合化【答案】:C35.優秀教師的個性特征不包括()A.表達清楚B.教學手段先進C.組織得當D.學科知識豐富【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.我們的民族是推崇以德立人的民族,以德立人始終是我們民族的優良傳統,做到以德立人的前提是()。A.知榮辱B.加強每一位公民的自我修養C.樹立社會主義公共道德D.營造良好的文化氛圍【答案】:ABC37.下列哪些選項屬于教師職業活動中需要處理的基本關系A.與幼兒家長的關系B.師幼關系C.同事關系D.與教育管理者的關系【答案】:ABCD38.學習大學心理學的意義有()。A.有助于提高學校管理效能B.有助于提高教學質量C.有助于維護師生心理健康D.有助于培養學生良好的道德品質和發展個性【答案】:ABCD39.以下關于各社會發展階段教師職業發展狀況的描述正確的是()。A.奴隸社會教育活動實現專門化,教師成為一種專門職業B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.資本主義社會,師范教育興起,揭開了教師職業發展新的一頁D.封建社會教師是為統治階級服務的,非官莫屬【答案】:ABC40.愛崗敬業的具體要求有()。A.以薪酬為出發點和落腳點B.強化職業責任C.提高職業技能D.掌握本領,適時“跳槽”【答案】:BC41.從業人員舉止得體的要求是()。A.把握分寸B.大大方方,不拘小節C.注意場合D.隨心所欲【答案】:AC42.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素,其中屬于自身內在因素的是()。A.任務難易B.努力程度C.身心狀態D.能力高低【答案】:BCD43.弗魯姆提出的期望理論認為,激發力量是由以下因素構成的()A.認知因素B.目標效價C.情感因素D.期望值【答案】:BD44.職業學校作為違法主體的違法行為主要有()。A.違反國家有關財政法規B.忽視職業教育教學設施危險C.向學員亂收費D.違法招收學員【答案】:ABCD45.以下是愛國的行為是()。A.偷稅漏稅B.做好本職工作C.節約用水D.隨地吐痰【答案】:BC46.教育行政部門和受委托的高等學校每年()、()各受理一次教師資格認定申請。A.春季B.冬季C.夏季D.秋季【答案】:AD47.學生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法()A.沒有認真履行教師的義務B.沒有認真履行教師的權利C.沒有落實教育教學任務D.沒有認真履行教師的職責【答案】:ACD48.大學生的記憶特征包括()。A.敏捷性增強B.久性和準確性增強C.準備性增強D.意義識記占優勢【答案】:ABCD49.按照性質,應用型專業的專業課程包括()。A.專業實踐課程B.專業必修課程C.專業技術課程D.專業理論課程【答案】:ACD50.下列哪些方法可以促進職業道德修養的提高()。A.積善的方法B.慎獨的方法C.自我批評的方法D.學習的方法【答案】:ACD51.教師角色的形成一般需要經歷的階段有()。A.角色認同B.角色認知C.角色信念D.角色實踐【答案】:
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