浙江省慈溪實驗中學20232024學年九年級上冊科學第一次月考試卷一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1.下列各組物質的名稱、俗稱、化學式表示同一物質的是（）A.氫氧化鈉，純堿，NaOH B.氯化鈉，食鹽，KClC.氫氧化鈣，消石灰，Ca(OH)2 D.碳酸鈣，生石灰，CaCO32.超導是一種零電阻現象，用超導材料輸送電能，可減少由于電阻引起電能損耗。常溫超導已成科研最高目標，最新研究已實現15℃超導（需要267GP的壓力），有了新突破。下列關系式可以解釋超導減少電能損耗的是（）A. B.W=UIt C. D.Q=I2Rt3.某科學小組用L1、L2兩個小燈泡及其它必要元件，設計了如圖甲、乙、丙三個電路，電源電壓相同且恒定不變，閉合開關后電路消耗的總功率P甲、P乙、P丙的關系是（）A.P乙<P甲<P丙 B.P甲>P乙>P丙 C.P甲＝P乙＝P丙 D.P甲<P丙＝P乙4.如圖所示的家庭電路接線圈，符合安全用電原則的是（）A. B. C. D.5.下列離子能在的無色溶液中大量共存的是（）AB.C.D.6.胃酸可以幫助食物的消化，但胃酸過多，就會傷及胃、十二指腸黏膜，造成疾病。胃酸過的病人可以適當食用的食物是（）A.蘋果（pH=3.4） B.蘿卜（pH=4.6）C.土豆（pH=5.4） D.板栗（pH=8.8）7.質量相等的兩種金屬a和b，它們都能與稀硫酸發生反應并產生氫氣，反應情況如圖所示，則下列有關a、b的活動性和參加反應的稀硫酸的質量的說法中，正確的是（）①a比b活潑②b比a活潑③酸不足④酸過量A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.把一些鋅粉放入Fe（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，完全反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣體產生。根據以上現象，可得出濾渣中A.一定有Zn、Fe、Ag B.一定有Ag，可能有Zn、FeC.一定有Zn、Fe，可能有Ag D.一定有Fe、Ag，可能有Zn9.今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：K+、、Cl、Ba2+、、。現取二份100mL溶液進行如下實驗：（1）第一份加足量NaOH溶液加熱后，收集到0.68克氣體（2）第二份加足量BaCl2溶液后，得到干燥沉淀6.27g，經足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質量為2.33g。根據上述實驗，以不推測正確的是（）A.一定不存在Ba2+，可能存在B.、定存在，K+、Cl可能存在C.Ba2+可能存在，一定不存在D.K+、、、一定存在，Cl可能存在10.向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。小燒杯中有關量的變化情況見下圖。其中肯定不正確的是（）A. B.C. D.11.現有等質量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是（）A.反應結束后生成氫氣的總質量：X﹥YB.相對原子質量：X﹥YC.兩種金屬的活動性：Y﹥XD.金屬與酸反應生成的鹽的質量：X﹥Y12.“類推”是學習科學過程中常用的思維方法。現有以下類推結果，其中錯誤的是（）①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水反應一定是中和反應②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物③金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質量減輕A.① B.①③ C.①②④ D.全部13.向下表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液直至過量，反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加乙的質量關系，能用右圖曲線表示的是（）序號甲乙①KOH和K2CO3的混合溶液稀硝酸②Ag—Zn合金稀硫酸③久置空氣中的鋁片稀鹽酸④HCl和H2SO4的混合酸BaCl2溶液A.①③ B.②④ C.①② D.③④14.“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中，理想狀態是反應物中原子全部轉化為欲得到的產物，即原子的利用率為100%。在用丙炔(C3H4)合成2甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的過程中，欲使原子的利用率達到100%，在催化劑作用下，還需要的其他反應物是（）A.CO2和CH3OH B.H2和CO C.CO2和H2O D.CH3OH15.小科用如圖所示的電路測小燈泡功率。電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0~3V，電流表的量程為0~0.6A，滑動變阻器的規格為“20ΩlA”，燈泡標有“2.5V1.25W”字樣。若閉合開關，兩電表的示數均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說法正確的是（）A.該電路的最大功率是2.7WB.燈泡的最小功率是0.162WC.電流表示數的變化范圍是0～0.5AD.滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是2.5～20Ω二、填空題（每空2分，共40分）16.（1）小齊家最近購買了一輛電動汽車，為了測蚤電動汽車充電器的功率，晚上11點整，他關閉了家中其他用電器，使用充電器對電動汽車進行充電，同時記下了開始充電時電能表的讀數，小齊于第二日早晨發現正好8點完成充電，此時，電能表如圖所示，不考慮能量損失，電動汽車充滿一次電獲得的能量為___________kW·h，該汽車充電器的電功率為___________W；（2）綠色生態理念要求人們注重環保節能。額定功率為5W的LED燈與60W的白熾燈，LED燈直接把電轉化為光，白熾燈由燈絲通電加熱發光，正常工作時，它們亮度相同。使用___________燈照明更符合綠色生態理念；兩燈都正常工作時，相等時間內通過LED燈和白熾燈的電流所做的功之比為___________；（3）如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時，通過定值電阻的電流相應變化了0.2A，則該定值電阻所消耗的電功率的變化量是___________W。17.6.4g某物質R完全燃燒生成8.8gCO2，化學反應方程式是2R+3O22CO2+4H2O，則由此得出R由___________元素組成（用化學符號表示），6.4gR燃燒還生成了___________克H2O，R的相對分子質量等于___________。18.下列兩種方案體現了物質除雜的不同思路：思路一：將雜質直接轉化為所需物質；思路二：將所需物質轉化為中間物質，再將中間物質轉化為所需物質。（1）運用思路：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶解，再向溶液中加入適量的______溶液，過濾、蒸發，即待氯化鎂固體。（2）運用思路二：除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀。根據流程回答以下問題。步驟①中反應的化學方程式是______，步驟②中加入的甲溶液是_______（填化學式）溶液。19.人體意外觸電時的危害程度與通過人體的電流大小有關。查閱資料得知：由于人體的電阻會隨著環境的改變而改變，人體的安全電壓有5個等級（42伏，36伏，24伏，12伏，6伏）。如在皮膚干燥等情況下42伏以下的電壓是安全的；在極端潮濕等環境中6伏以下的電壓才是安全的。（1）圖甲為測電筆結構簡圖，用此測電筆辨別零線、火線時，除筆尖金屬體接觸電線外，手還要接觸______；（2）某人用正確的方式使用測電筆接觸零線，此時流過人體的電流為______；（3）如圖乙，在使用測電筆接觸火線時，人體和測電筆串聯。為確保人體在任何環境中都安全，測電筆內部電阻設計至少為21400歐，則允許通過人體的最大電流為多少？______20.在學習堿的性質時，為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，老師做了下面兩個實驗。實驗一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。實驗二：如圖乙，向兩個裝滿二氧化碳的同樣規格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況。（1）實驗二中若觀察到U型管左端液面___________（填”升高’或”降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應。與實驗一相比，同學們認為實驗二更合理，因為它排除___________對實驗的干擾。（2）若無明顯現象的化學反應可通過滴加其它試劑的方法，使之產生明顯的現象以證明反應確實發生了。已知以下三個實驗：實驗甲中的NaOH與HCl恰好完全反應時，可觀察到的現象是___________。（3）從研究原理得知，實驗甲是通過檢驗反應前后溶液酸堿性的改變證明反應發生了，與之采用相同原理的還有實驗___________（填”乙”或”丙”）。（4）證明實驗丙中NaOH與CO2發生了反應，除了可以滴加酸，還可滴加的另一種試劑是___________。（5）若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性，在不用指示劑的情況下加入的試劑是（用化學式來表示）___________。三、探究題（24題9分，其它每空2分，共35分）21.酸堿滅火器是利用兩種“滅火劑”混合后噴出液體來撲滅火災的一種滅火器。小金擬制作一款簡易酸堿滅火器，進行了如下探究。實驗一：滅火劑的選擇可供選擇的試劑：20%的鹽酸、20%的硫酸溶液、20%的硫酸鈉溶液和飽和碳酸鈉溶液。小金為了尋找反應最快的“滅火劑”組合，利用如圖甲所示裝置和如表所示試劑進行實驗，裝置A和B中的注射器、橡膠塞、U形管、氣球的規格均相同，裝置A和B的氣密性良好，初始狀態均相同。裝置AB注射器內試劑的鹽酸U形管內試劑飽和碳酸鈉溶液飽和碳酸鈉溶液（1）裝置A中注射器盛放的試劑為___________。（2）若實驗中同時將裝置A和B的注射器內試劑全部推入U形管，裝置B中發生反應的化學方程式為___________。通過觀察___________（填寫現象）比較兩組“滅火劑”反應的快慢。實驗二：滅火器制作及使用（3）小金制作了如圖乙所示滅火器，推動注射器活塞，噴嘴噴出液體將燃燒的蠟燭熄滅，蠟燭熄滅的原因是___________。22.某科學興趣小組成員在查閱資料時了解到：牙膏除主要活性成分外，還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤的甘油等物質。于是他們對自己牙膏中的摩擦劑是什么產生了興趣。【建立假設】我家牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣。【進行實驗】①取2厘米長牙膏于小燒杯中，加入10毫升蒸餾水，充分攪拌，靜置一段時間，分離上層清液和沉淀，待用；②用pH試紙測定所得溶液的pH大于7，正確的操作方法是；③取少量沉淀物，加入過量的稀鹽酸，沉淀全部溶解并有大量氣泡產生，將產生的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式；【實驗結論】我家牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣。【反思交流】有同學指出上述實驗沒有對碳酸鈣中有存在進行檢驗，因此，實驗結論“一定有碳酸鈣”不成立。【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2)結合產生草酸鈣沉淀來檢驗鈣離子。請寫出草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應的化學方程式該反應屬于反應。（選填“分解”或“化合”或“復分解”或“置換”）23.在“測小燈泡額定功率”的實驗中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測小燈泡（電阻約為8Ω），電流表（0~0.6A、0~3A），電壓表（0~3V、0~15V），開關和導線若千，另有標有：“30Ω2A”的滑動變阻器R1和標有“5Ω1A”的滑動變阻器R2。（1）實驗電路如圖甲所示，請選擇合適的量程，并用筆畫線代替導線在圖甲中將電路連接完整；___________（2）本實驗選擇的滑動變阻器是___________（填“R1”或“R2”）；（3）若增加一個阻值為10Ω的定值電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率，如圖乙、丙是兩種不同方案的電路圖，則下列判斷正確的是___________。（填字母代號）A.兩種方案都能B.兩種方案都不能C.乙方案能，丙方案不能D.乙方案不能，丙方案能24.工業燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業燒堿中常含有雜質碳酸鈉。某科學學習小組同學圍繞工業燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．原理思路：利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2，通過CO2質量測定，確定樣品中碳酸鈉的質量，從而計算樣品純度；實驗方案：劍蝴同學根據以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）；交流討論：小邵認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差（填序號）；①加入的稀硫酸量不足②裝置內空氣中的CO2沒有排出③反應產生的CO2未被完全吸收④干燥管與空氣直接相通方案改進：為減少誤差，使CO2質量的測定更準確，該小組同學根據以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）。圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是。數據分析：若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業燒堿的純度將（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。25.久置的鎂帶表面會有一層灰黑色固體。為了測量久置鎂帶中金屬鎂的質量分數，同學們提出了兩種實驗方法：物理方法：取一定質量的鎂帶，用砂紙打磨，除盡表面的灰黑色固體，根據剩余固體質量計算金屬鎂的質量分數。化學方法：取一定質量的鎂帶，與足量的稀硫酸反應，根據測得生成氣體的體積計算金屬鎂的質量分數。（1）經討論，同學們否定了物理方法。理由是：打磨過程中___________。（2）常溫常壓下氫氣密度已知，因此大家認為化學方法可行。（老師提示：鎂與稀硫酸反應放熱；灰黑色固體除了氧化鎂之外，還存在少量堿式碳酸鎂[MgCO3·Mg（OH）2]，它與酸反應會產生CO2氣體；堿石灰是CaO和NaOH混合物）同學們從下列裝置中選擇合適的裝置，組裝并進行實驗。①圖C、D虛線框內有一種測量體積的儀器（未畫出），該儀器是___________。②完成該實驗應選擇的裝置為___________（填字母）。③結合實驗方法和選擇的裝置分析，會造成實驗結果不準確的是___________。A．加入稀硫酸不足，鎂帶有剩余B．裝置氣密性不好C．反應結束，立即讀數四、簡答題（27題10分，28題12分，29題，30題31題各6分，共40分）26.硫酸鹽的結晶水合物通常稱為”礬”，我國多部古籍都有記載。（1）東漢《神農本草經》記載，膽礬能”化鐵為銅”。膽礬的化學式為CuSO4·5H2O，膽礬受熱失去結晶水的過程屬于___________（選填”物理”或”化學”）變化；將鐵片浸入硫酸銅溶液可實現”化鐵為銅”，反應的化學方程是___________，說明鐵的金屬活動性比銅___________（選填”強”或”弱”）。（2）唐代《千金翼方》記載，明礬可入藥用。明礬的化學式為KAl（SO4）2·12H2O，其中含有___________種金屬元素。（3）明代《天工開物》記載，綠礬可用黃鐵礦為原料制得。綠礬的化學式為FeSO4·7H2O。FeSO4·7H2O屬于___________（選填”純凈物”或”混合物；27.催化劑可顯著提高反應效率，二氧化錳是常見的催化劑。（1）實驗室用H2O2溶液制取氧氣，常用MnO2作催化劑反應的化學方程式是___________；用排水法收集氧氣，是因為氧氣___________（選填”易”或”不易、）溶于水；將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，現象是___________。（2）FeCl3對H2O2分解也有催化作用。為比較MnO2和FeCl3對H2O2分解快慢的不同影響，用下圖左裝置進行實驗：啟動傳感器，注入H2O2溶液。氧氣體積分數隨時間變化情況如下：①初始時氧氣的體積分數不為0，原因是___________②寫出使H2O2分解較快的催化劑及判斷依據：___________③用5%H2O2溶液制取氧氣，若采用下圖所示裝置進行實驗，上述兩種催化劑中較為合適的是___________。28.科學興趣小組對某石灰石樣品中碳酸鈣的含量進行實驗探究。該小組取用4g樣品，測定該石灰石的純度，用未知溶質質量分數的稀鹽酸40g分4次加入。每次充分反應后