第1頁/共1頁雅安市高2021級第三次診斷性考試歷史試題本試卷共16頁，47題（含選考題），全卷滿分300分。考試時間150分鐘。注意事項：1、答題前，考生務必將自己的姓名、考號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并檢查條形碼粘貼是否正確。2、選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應題目標號位置上；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應框內，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3、考試結束后，將答題卡收回。一、選擇題：（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.商代，“公”是商王對其旁系親屬的稱呼。周初，除周王室貴族憑血緣關系稱“公”者外，周王還常把“公”的稱號授予功臣，如呂尚便被賜予“公”的稱號，成為“太公”。這一變化反映周初（）A.宗法觀念逐漸淡化 B.國家治理的理性化趨勢C.專制王權不斷強化 D.官僚政治取代貴族政治【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：商周時期（中國）。據材料“商代，‘公’是商王對其旁系親屬的稱呼……周王常把‘公’授予功臣，如呂尚便被賜予‘公’的稱號”，結合蘇溪知識可知，“公”稱謂發生了變化，周王利用“公”這一稱謂來拉近王室與功臣之間的關系，表明國家治理的理性化趨勢，B項正確；周初，實行宗法制度，宗法觀念濃厚，排除A項；西周時期，王權沒有實現高度集中，不能說“戰爭王權不斷強化”，排除C項；秦漢時期，官僚政治取代貴族政治，與材料時間不符，排除D項。故選B項。2.元朔五年，漢武帝采納公孫弘的建議，為五經博士置弟子員，每年考試，凡能通一經以上者可補文學掌故的官缺，成績得甲等者可為郎官。該措施（）A.推動了主流思想的傳播 B.提高了官員道德水平C.促進了文學藝術的發展 D.營造了社會尚學風氣【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：漢（中國）。依據材料概況可知：學習儒家思想經過考核之后有機會成為政府官員，這有利于儒家思想的傳播，A項正確；材料只涉及部分官員的選拔途徑，與官員的道德水平的提高無直接關系，排除B項；材料涉及的是官員的選拔途徑，與文學藝術的發展無直接關系，排除C項；材料只是官員選拔的方式之一，不能得出營造了社會尚學風氣，排除D項。故選A項。3.唐宋以前，嶺南民眾“貴稻輕麥”，以麥為“惡食”；至兩宋，隨著大批移民涌入，吃麥食的習慣遍及廣南諸路，帶動了嶺南本地小麥需求的激增，“麥一斛至萬二千錢，農獲其利，倍于種稻。”這一現象（）A.改變了南北飲食結構 B.鞏固了大一統的國家政權C.促進了民族文化交融 D.體現了經濟重心南移完成【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。根據所學知識可知，唐宋時期，由于戰亂和政策的影響，大量中原人口南遷至嶺南，帶來了不同的生活方式和飲食習慣。這種飲食習慣的變化不僅反映了生活習俗的融合，也促進了不同民族和文化之間的交流與融合，從而加深了民族文化交融，C項正確；材料現象體現南北飲食結構的變化，“改變了南北飲食結構”的表述有誤，排除A項；兩宋時期，國家沒有實行大一統，排除B項；經濟重心南移完成于南宋時期，但是材料主要表現兩宋時期南北飲食結構的變化，無法得出“經濟重心南移完成”的結論，排除D項。故選C項。4.明代嘉靖年間，浙江的《太平縣志》記載：有業于農者“或田而稼，或圃而蔬，或水而漁，或山而樵，或畬而種植，或操舟于河，或取灰于海，或為版筑，或為傭工，各食其力，而無或惰焉。”這反映出當時（）A.農業生產區域化增強 B.使傳統經濟結構有所突破C.社會階層流動的加快 D.農業資本主義萌芽產生【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據材料“或田而稼，或圃而蔬，或水而漁，或山而樵，或畬而種植，或操舟于河，或取灰于海，或為版筑，或為傭工，各食其力，而無或惰焉”結合所學知識可知，《太平縣志》的記載顯示了當時社會經濟活動的多樣性和復雜性。這些活動包括農業、園藝、漁業、伐木、燒畬、運輸、采集等多種形式，表明了經濟結構的多元化，并在一定程度上突破了以農業為主的傳統經濟模式，B項正確；農業生產區域化是指各個地區根據自身的自然條件和社會經濟條件，專門從事某種或某幾種農產品的生產，形成商品農產品的集中產區，與題意不符，排除A項；材料主要體現明朝太平縣的農業發展，沒有體現這個地區的社會流動，排除C項；資本主義萌芽的特征是雇傭關系，但是材料沒有體現這種新型的生產關系，排除D項。故選B項。5.據圖可知，這一時期英國制造品輸華值（）A.阻止了自然經濟的解體 B.促進了民族工業的發展C.推動了傳統手工業進步 D.刺激了列強進一步侵華【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“1843——1852年英國制造品輸華值的變化”可知，1843—1852年英國制造品輸華值一直呈現下降趨勢，這使得列強認為中國市場尚未全面打開，要求進一步打開中國市場，進而成為進一步侵華的借口，發動了第二次鴉片戰爭，D項正確；阻止了自然經濟的解體，說法錯誤，排除A項；民族工業的誕生于19世紀60年代，與材料時間不符，排除B項；英國制造品輸華破壞小農經濟，沒有推動傳統手工業發展，排除C項，故選D項。6.19世紀末，清政府頻繁發出針對特定國家的照會，宣稱在長江流域、海南島、福建等地“中國國家有自主之權”“絕無讓與或租借他國之理”。據此推知（）A.西方列強在中國爭奪激烈 B.清政府維護了國家主權完整C.列強瓜分中國的陰謀破產 D.全國各地革命活動蓬勃興起【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。在19世紀末，隨著鴉片戰爭后不平等條約的簽訂，西方列強確實在中國爭奪激烈，他們通過一系列的戰爭和條約強行開放中國的港口和領土，如租借地和租界，而清政府頻繁發出照會，宣稱對某些地區擁有主權，反映出它試圖維護國家主權，但實際上這種聲明往往是對外界壓力的一種回應，A項正確；清政府頻繁發出照會是對外界壓力的一種回應，清政府不可能真正維護了國家主權完整，排除B項；使得列強瓜分中國的陰謀破產是“義和團運動”，排除C項；全國各地革命活動蓬勃興起是在20世紀初期，與材料時間不符，排除D項。故選A項。7.20世紀40年代，中國共產黨編訂了以“二十二個文件”為中心學習文件，用于規范全黨政治學習范圍。這些文件的學習（）“二十二個文件”分類毛澤東的著作中國共產黨其他領導人著作中國共產黨文件斯大林、列寧等蘇聯領導人著作6個3個7個6個A.促使中國思想趨于統一 B.標志毛澤東思想指導地位確立C.旨在解決中國革命問題 D.推動抗日民族統一戰線的形成【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干設問詞，可知這是目的題、影響題，時空是20世紀40年代的中國。根據材料可知，20世紀40年代，中國共產黨編訂了一系列規范全黨政治學習范圍的文件，黨員學習的主要內容從原來的馬恩列斯著作、聯共（布）黨史、共產國際綱領等向中國共產黨自身讀物轉變，其目的是推進中共思想理論建設，以更好地解決中國革命問題，C項正確；材料無法得出中國思想趨于統一的結論，表述不準確，排除A項；1945年中共七大確立了毛澤東思想在全黨的指導地位，排除B項；1937年9月22日，國民黨通訊社發表《中共中央為公布國共合作宣言》。23日，蔣介石發表實際承認共產黨合法地位的談話，標志著以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線正式形成，排除D項。故選C項。8.出現如圖現象的主要原因是（）A.國家發展戰略推動 B.四川得天獨厚的資源優勢C.國際環境明顯改善 D.經濟體制改革目標的確立【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：改革開放以來（中國）。根據材料可知，改革開放以來四川地區生產總值不斷上漲，主要原因在于國家發展戰略推動，即改革開放政策、社會主義市場經濟體制改革等等，A項正確；出現如圖現象的主要原因是國家發展戰略推動，資源優勢并非主要原因，排除B項；出現如圖現象的主要原因是國家發展戰略推動，“國際環境明顯改善”不屬于主要原因，排除C項；出現如圖現象的主要原因是國家發展戰略推動，D項說法片面，排除D項。故選A項。9.羅馬共和國的行政長官，除檢察官外，常設的高級官職都由選舉產生，一年一任；所有高級官職都無薪俸。這些規定（）A.反映了人民權利的平等 B.限制了貧窮公民當選的資格C.體現了選官程序的完善 D.表明了羅馬等級制度的森嚴【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。依據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據材料時間信息可知準確時空是：古代羅馬。依據材料概況可知：羅馬共和國時期，高級官員是由選舉產生的，且官職并無薪俸，這會導致貧窮公民不愿意參與到政府的管理之中，從而限制了貧窮公民當選的資格，B項正確；材料涉及的是官員的產生方式和待遇，未涉及選舉的范圍，不能得出權力是否平等的問題，排除A項；材料未涉及選官程序的問題，排除C項；材料涉及的是共和國時期具有民主色彩，未涉及等級制度森嚴，排除D項。故選B項。10.19世紀初，歐洲人口總數大約有一億六千萬；19世紀末，歐洲人口總數上升到四億三千六百萬。有學者認為，人口的劇增引起歐洲人口外流并在世界范圍內泛濫，使得最小的大陸成為了很多國家誕生和成長的發源地。這一觀點（）A.維護了歐洲中心論 B.說明了殖民擴張的本質C.強調了經濟全球化 D.闡釋了工業革命的原因【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的提示詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀（歐洲）。根據材料“19世紀末，歐洲人口總數上升到四億三千六百萬。有學者認為，人口的劇增引起歐洲人口外流并在世界范圍內泛濫，使得最小的大陸成為了很多國家誕生和成長的發源地”結合所學知識可知，由于19世紀歐洲人口的顯著增長，導致了大量人口外流，并在全球范圍內尋找新的定居地和資源，這是殖民擴張的一個重要方面。歐洲國家通過殖民活動，將自己的文化、政治和經濟體系擴散到世界各地，同時也為自己的人口增長找到了出路，說明了殖民擴張的本質——奪取資源與生存空間，B項正確；歐洲中心論表現為歐洲在人類文明中處于中心地位，忽視其他地區與文明的貢獻，排除A項；材料主旨“殖民擴張”，而“經濟全球化”與主旨不符，排除C項；工業革命的原因的原因是生產力的發展，科技進步以及市場擴大等，但是材料主要說明殖民擴張的本質，沒有解釋工業革命的原因，排除D項。故選B項。11.1935年，蘇聯普通采煤工斯達漢諾夫用5小時45分鐘采煤102噸，超出當時普通定額的13倍。他的事跡很快得到蘇聯各個媒體的報道宣傳，隨后，蘇聯掀起了追趕斯達漢諾夫的熱潮。這一現象反映出當時蘇聯（）A.工業生產重視技術投入 B.高度集中的經濟體制確立C.產業工人地位日益提高 D.民眾工業化建設熱情高漲【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（蘇聯）。根據材料“他的事跡很快得到蘇聯各個媒體的報道宣傳，隨后，蘇聯掀起了追趕斯達漢諾夫的熱潮。”結合所學知識可知，說明蘇聯的工業化建設中工人與民眾的建設熱情高漲，D項正確；根據材料“蘇聯普通采煤工斯達漢諾夫用5小時45分鐘采煤102噸”說明當時的蘇聯工人，生產熱情高，生產效率高，沒有體現“技術投入”，排除A項；高度集中的經濟體制的特點是以計劃管理經濟，排斥市場，與題意不符，排除B項；沒有將產業工人的地位與過去作對比，無法得出“產業工人地位日益提高”的結論，排除C項。故選D項。12.二戰后，美國政府支持打造了一個“好萊塢電影模式”：制造自由美國神話，塑造完美國人形象，渲染美國社會優裕的物質生活，而共產黨人和蘇聯間諜往往被描寫為壞蛋。好萊塢電影模式表明（）A.美蘇兩極對峙格局的正式形成 B.電影藝術在美國受到民眾歡迎C.意識形態影響電影藝術的創作 D.美國政府重視思想文化的發展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：二戰后（美國）。根據材料“制造自由美國神話，塑造完美國人形象，渲染美國社會優裕的物質生活，而共產黨人和蘇聯間諜往往被描寫為壞蛋”結合所學知識可知，二戰后，美國“好萊塢電影模式”中，美國人為正面形象，美國生活也是美好優越，而共產黨人和蘇聯形象卻是負面的，反映出在逐漸形成的美蘇對峙的冷戰背景下，意識形態影響電影藝術的創作，C項正確；1955年華約成立，標志著美蘇兩極對峙格局的正式形成，排除A項；材料沒有涉及民眾對電影藝術態度，排除B項；材料強調的是美蘇冷戰對電影影響，不能體現美國政府對于思想文化重視，排除D項。故選C項。二、非選擇題：（一）必考題：13.閱讀材料，完成下列要求。材料關于茶葉的起源在中國有“神農說”“吳理真說”“諸葛亮說”“葛玄說”等。在西方廣為流傳的是，公元519年，印度人達摩在中國苦修期間，將眉毛變成了“茶”的故事。然而，在中國傳世的文獻典籍中沒有這個故事的記載。18世紀，達摩眉毛變茶的故事在西方有了早期傳播，基本保持本初面貌。19世紀中后期，以英國為首的歐美學界通過多種手法將其篡改為一個印度故事，炮制出“茶葉印度起源說”，各種典籍、報紙、雜志加以記錄。英國人推崇一時的中國武夷紅茶被印度阿薩姆茶取代，在西方科學話語中被價值重構和污名化。茶葉起源于中國這一原本在西方已被廣為接受的觀點受到挑戰和質疑。20世紀20年代，中國農學家吳覺農發表了《茶樹原產地考》等重要文章，舉出各種有力證據，系統駁斥茶葉起源于印度這一無稽之談。他通過考證，認為茶葉在中國的歷史可追溯到神農氏時期，早在公元前2700多年的《神農本草經》中就有關于茶的記載，“中國茶業在周秦以后，已當食用，至漢晉已漸盛，到唐宋則為極盛之時代”。改革開放后，吳覺農等人繼續深入開展中國西南地區才是世界茶樹原產地問題的論證研究。科學界還發現云南、四川一帶有生長兩三千年的野生大茶樹。——摘編自宋時磊《達摩的眼皮：一個茶葉起源故事的由來、傳播與變異》等（1）根據材料并結合所學知識，分析19世紀中后期以英國為首的歐美學界篡改達摩故事的原因。（2）根據材料并結合所學知識，指出茶葉起源于中國的依據。（3）根據材料并結合所學知識，說明近現代中國學界論證茶葉起源于中國的意義。【答案】（1）原因：英國為了維護自身的經濟利益，擺脫對于中國茶的依賴；為提升印度茶的地位和市場份額作輿論宣傳；19世紀的歐洲學術界普遍存在著對東方文化和知識的誤解和偏見（2）依據：中國的古代文獻典籍中的記載；中國西南地區發現了生長兩三千年的野生大茶樹，這為茶的原產地提供了直接的物證；中國茶業的發展歷程。（3）意義：對于維護中國的民族尊嚴和文化自信具有重要意義；對于推動中國茶業的發展也具有積極作用，有利于提高茶葉的品質和市場競爭力；對于促進國際間的文化交流和理解具有重要意義，有助于增進國際間的友誼和合作。【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是近代的中國。根據材料“19世紀中后期，以英國為首的歐美學界通過多種手法將其篡改為一個印度故事，炮制出‘茶葉印度起源說’”結合所學知識可知，英國為了維護自身的經濟利益，擺脫對于中國茶的依賴；根據材料“英國人推崇一時的中國武夷紅茶被印度阿薩姆茶取代，在西方科學話語中被價值重構和污名化”結合所學知識可知，為提升印度茶的地位和市場份額作輿論宣傳；根據材料“茶葉起源于中國這一原本在西方已被廣為接受的觀點受到挑戰和質疑。”結所學知識可知，19世紀的歐洲學術界普遍存在著對東方文化和知識的誤解和偏見。【小問2詳解】本題是特點類材料分析題。時空是近現代的中國。根據材料“早在公元前2700多年的《神農本草經》中就有關于茶的記載”結合所學知識可知，中國的古代文獻典籍中的記載；根據材料“科學界還發現云南、四川一帶有生長兩三千年的野生大茶樹。”結合所學知識可知，中國西南地區發現了生長兩三千年的野生大茶樹，這為茶的原產地提供了直接的物證；根據材料“中國茶業在周秦以后，已當食用，至漢晉已漸盛，到唐宋則為極盛之時代”結合所學知識可知，中國茶業的發展歷程。【小問3詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近現代的中國。根據材料“茶葉起源于中國這一原本在西方已被廣為接受的觀點受到挑戰和質疑。”結合所學知識可知，對于維護中國的民族尊嚴和文化自信具有重要意義；根據材料“改革開放后，吳覺農等人繼續深入開展中國西南地區才是世界茶樹原產地問題的論證研究。”結合所學知識可知，對于推動中國茶業的發展也具有積極作用，有利于提高茶葉的品質和市場競爭力；根據材料“20世紀20年代，中國農學家吳覺農發表了《茶樹原產地考》等重要文章，舉出各種有力證據，系統駁斥茶葉起源于印度這一無稽之談”結合所學知識可知，對于促進國際間的文化交流和理解具有重要意義，有助于增進國際間的友誼和合作。14.閱讀材料，完成下列要求。中華民族是在中國歷史進程中形成、發展和壯大起來的。春秋戰國至秦漢皇朝是其形成時期，魏晉南北朝至隋唐皇朝是其發展時期，五代、遼宋夏金至元明清皇朝是其壯大、鞏固時期，近代以來是其走向自覺意識和偉大復興時期。中華民族的歷史和現實表明，這是一個以無可辯駁的歷史實際和歷史邏輯彰顯于世界的偉大民族。——摘編自瞿林東《論中華民族形成和發展的歷史》根據材料，選擇某一個歷史階段，圍繞“中華民族形成和發展”自擬一個論題，并結合中國史的相關知識加以論證。（要求：階段明確，史論結合，邏輯嚴密，表述清晰）【答案】論題：秦漢時期：中華民族形成和發展的關鍵階段。論證：首先，秦漢時期實現了政治上的大一統，這是中華民族形成的重要前提。春秋戰國時期，中國處于分裂紛爭的狀態，各國之間互相攻伐，人民飽受苦難。秦朝通過滅亡六國，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家，實現了政治上的大一統。此后，漢朝繼承并發揚了秦朝的制度，進一步鞏固了大一統格局。這種政治上的統一，為中華民族的形成提供了必要的政治條件。其次，秦漢時期促進了經濟上的交流和融合，這是中華民族發展的重要基礎。秦朝統一六國后，推行了一系列措施，如統一度量衡、貨幣、文字等，促進了各地經濟的交流和融合。漢朝時期，隨著絲綢之路的開通，中國與西域各國的經濟文化交流更加頻繁，進一步推動了經濟的繁榮和發展。這種經濟上的交流和融合，為中華民族的發展提供了堅實的經濟基礎。最后，秦漢時期豐富了文化上的內涵和外延，這是中華民族認同的重要源泉。秦朝時期，始皇帝統一文字、度量衡等，推動了文化的交流和傳播。漢朝時期，儒家思想成為官方意識形態，推動了社會的道德建設和文化繁榮，豐富了中華民族的文化內涵和外延。這種文化上的認同和傳承，為中華民族的凝聚和發展提供了強大的精神動力。綜上所述，秦漢時期是中華民族形成和發展的關鍵階段。這一時期通過實現政治上的大一統、促進經濟上的交流和融合以及豐富文化上的內涵和外延，為中華民族的凝聚和發展奠定了堅實基礎。【解析】【詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是古代的中國。首先，閱讀材料，擬定論題。根據材料“春秋戰國至秦漢皇朝是其形成時期”與題干“中華民族形成和發展”結合所學知識可知，主題是秦漢時期是中華民族形成和發展的關鍵階段。其次，依據材料信息結合中國古代的相關史實，進行證明。根據材料“春秋戰國至秦漢皇朝是其形成時期”結合所學知識，從政治，經濟與文化等角度進行說明。在政治上，根據秦漢的“大一統”政治體制相關知識進行證明，如秦漢時期實現了政治上的大一統，這是中華民族形成的重要前提。春秋戰國時期，中國處于分裂紛爭的狀態，各國之間互相攻伐，人民飽受苦難。秦朝通過滅亡六國，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家，實現了政治上的大一統。此后，漢朝繼承并發揚了秦朝的制度，進一步鞏固了大一統格局。這種政治上的統一，為中華民族的形成提供了必要的政治條件；在經濟上，根據秦漢時期的經濟發展的知識點，進行說明，如秦漢時期促進了經濟上的交流和融合，這是中華民族發展的重要基礎。秦朝統一六國后，推行了一系列措施，如統一度量衡、貨幣、文字等，促進了各地經濟的交流和融合。漢朝時期，隨著絲綢之路的開通，中國與西域各國的經濟文化交流更加頻繁，進一步推動了經濟的繁榮和發展。這種經濟上的交流和融合，為中華民族的發展提供了堅實的經濟基礎；在文化上，結合秦漢的“主流思想變化”與“思想文化政策”等知識進行證明，如秦漢時期豐富了文化上的內涵和外延，這是中華民族認同的重要源泉。秦朝時期，始皇帝統一文字、度量衡等，推動了文化的交流和傳播。漢朝時期，儒家思想成為官方意識形態，推動了社會的道德建設和文化繁榮，豐富了中華民族的文化內涵和外延。這種文化上的認同和傳承，為中華民族的凝聚和發展提供了強大的精神動力。最后，總結歸納，完成表述。秦漢時期是中華民族形成和發展的關鍵階段。這一時期通過實現政治上的大一統、促進經濟上的交流和融合以及豐富文化上的內涵和外延，為中華民族的凝聚和發展奠定了堅實基礎。（二）選考題：15.[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料唐初人戶凋敝，政府控制的人口很少。為了增殖人口，政府采取了諸多措施。貞觀年間，政府招徠塞外及突厥前后內附者男女120萬口，黨項羌前后內屬者30萬口。太宗下詔：“民男二十，女十五以上無夫家者，州縣以禮聘娶，貧不能自行者，鄉里富人及親戚資送之”。為了縮短生育周期，玄宗時期將結婚年齡提前，規定“男年十五、女年十三以上，聽婚嫁”。《唐律》還專門規定，同姓為婚者徒二年，近親通婚以奸論，并強令離散。此外，唐政府還鼓勵寡者再嫁，提倡撫養孤兒，禁止妻妾逃亡和出妻，將人口的增減作為考核地方官吏的重要指標等等。這些措施的推行，加之當時社會安定，經濟發展，唐前期人口迅速增長。——摘編自張豈之主編《中國歷史》（1）根據材料并結合所學知識，概括唐前期鼓勵人口增長的措施。（2）根據材料并結合所學知識，簡析唐前期人口增長的影響。【答案】（1）措施：招徠邊遠地區人口內遷；鼓勵婚配，提高人口出生率；降低結婚年齡，刺激人口增長；訂立法規，禁止近親通婚；穩定家庭結構；與地方官吏考核相結合。（2）影響：推動農業經濟發展；增加政府財政收入；促進民族交融；為盛世局面奠定基礎。【解析】【小問1詳解】本題為特點類材料分析題。時空為唐前期（中國）。措施：根據材料“貞觀年間，政府招徠塞外及突厥前后內附者男女120萬口，黨項羌前后內屬者30萬口”可知招徠邊遠地區人口內遷；根據材料“民男二十，女十五以上無夫家者，州縣以禮聘娶，貧不能自行者，鄉里富人及親戚資送之”可知鼓勵婚配，提高人口出生率；根據材料“玄宗時期將結婚年齡提前”可知降低結婚年齡，刺激人口增長；根據材料“《唐律》還專門規定，同姓為婚者徒二年，近親通婚以奸論，并強令離散”可知訂立法規，禁止近親通婚；根據材料“唐政府還鼓勵寡者再嫁，提倡撫養孤兒，禁止妻妾逃亡和出妻，將人口的增減作為考核地方官吏的重要指標等等”可知穩定家庭結構；與地方官吏考核相結合。【小問2詳解】本題為影響類材料分析題。時空為唐前期（中國）。影響：根據材料“唐初人戶凋敝，政府控制的人口很少。為了增殖人口，政府采取了諸多措施”可知推動農業經濟發展；增加政府財政收入；根據材料“政府招徠塞外及突厥前后內附者男女120萬口，黨項羌前后內屬者30萬口”可知促進民族交融；結合人口增長的社會影響可知為盛世局面奠定基礎。16.[歷史——選修3：20世紀的戰爭與和平]材料1941年底，日軍突襲美國夏威夷軍事基地，太平洋戰爭全面爆發。在亞太地區有著重要利益的中英美三國多次協商，希望實現對日聯合作戰。英國希望借中國抗日力量挽救遠東大后方的危機，但為維護其在緬甸和印度的殖民統治，遲遲不同意中國軍隊入緬作戰。蔣介石認為，派遣軍隊入緬作戰，保衛滇緬地區的交通暢通，守衛中國的大后方更為重要。美國希望集中中國的人力、物力鉗制南進的日本。三國在合作抗日、共守緬甸的問題上爭論不休，沖突不斷。在戰爭形勢的逼迫下，中英美不得不相互妥協退讓。1943年底，中英美軍隊展開了協同作戰的緬北反攻戰。經過盟軍一年多的征戰，于1945年3月成功解放了緬甸。——摘編自王偉《二戰期間緬甸戰場大國關系研究》（1）根據材料并結合所學知識，分別指出中英美對緬甸戰場持不同態度的原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明緬北反攻戰勝利的歷史意義。【答案】（1）原因：英國為維護其在緬甸和印度殖民統治；中國認為保衛滇緬地區的交通暢通，守衛中國的大后方更為重要；美國希望集中中國的人力、物力鉗制南進的日本。（2）意義：緬北反攻戰的勝利支援了國內正面戰場的作戰，打通了中國西南國際交通線，有力地支援和配合了盟軍在太平洋戰場和歐洲戰場對日軍的戰略反攻，加速了日本法西斯的滅亡。【解析】【小問1詳解】原因：本題是背景類材料分析題，時空范圍是二戰時期的世界。根據材料“英國希望借中國抗日力量挽救遠東大后方的危機，但為維護其在緬甸和印度的殖民統治，遲遲不同意中國軍隊入緬作戰”可知，英國為維護其在緬甸和印度的殖民統治，所以遲遲不同意中國軍隊入緬作戰；根據材料“蔣介石認為，派遣軍隊入緬作戰，保衛滇緬地區的交通暢通，守衛中國的大后方更為重要”可知，中國認為保衛滇緬地區的交通暢通，守衛中國的大后方更為重要，所以希望派遣軍隊入緬作戰；根據材料“美國希望集中中國的人力、物力鉗制南進的日本”可知，美國希望集中中國的人力、物力鉗制南進的日本，所以希望中英美軍隊展開協同作戰。小問2詳解】意義：本題是影響類材料分析題，時空范圍是二戰時期的世界。根據材料“經過盟軍一年多的征戰，于1945年3月成功解放了緬甸”并結合所學知識可知，緬北反攻戰的勝利支援了國內正面戰場的作戰，打通了中國西南國際交通線；根據材料“在戰爭形勢的逼迫下，中英美不得不相互妥