統編版一下大單元教學第二單元教學計劃一、單元內容總述1.本單元主題：美好愿望【人文主題】本單元圍繞主題“美好愿望”這一主題編排了《熱愛中國共產黨》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》三篇課文。這些課文題材豐富：《熱愛中國共產黨》表達了少年兒童對中國共產黨的真摯情感，以及在黨的關心愛護下幸福成長的美好愿望；《吃水不忘挖井人》體現了老一輩誤差及姐姐誒革命者心系人民的情懷，表達了人民飲水思源、不忘領袖的情感；《我多想去看看》表達了兒童想去外面的世界“看看”的美好愿望。這三篇課文語言淺顯，能喚起學生情感上的共鳴，激發學生對黨和祖國的熱愛之情。2.本單元目標：識字：認識46個生字和5個偏旁，會寫20個生字和1個筆畫。閱讀：正確朗讀課文，讀準字音，讀好課文中的長句子。（2）積累詞語，嘗試將學到的詞語運用于表達中。（3）讀懂課文，能提取明顯的信息，樂于和同學交流閱讀感受。（4）了解兒童的美好愿望，產生對革命領袖的敬愛之情，以及熱愛黨、熱愛祖國的真摯情感。語文園地：（1）認識5組表示學習要求的短語，認識8個生字，會寫2個生字。（2）復習鞏固《漢語拼音字母表》，能將大小寫字母一一對應。（3）借助形旁表義的規律，鞏固帶部件“日”和“土”的字。（4）認讀表示物品名稱的詞語，產生自主識字的興趣。（5）朗讀、背誦古詩《尋隱者不遇》。（6）和大人一起讀《快樂的節日》，感受少年兒童生活的快樂與美好。3.本單元重點：（1）在識字課文中，學習識字的方法，愿意主動識字。（2）了解兒童的美好愿望，產生對革命領袖的敬愛之情，以及熱愛黨、熱愛祖國的真摯情感。4.本單元要素：本單元的語文要素是“讀好長句子”，這是在一年級上冊第八單元學習讀好長句子的基礎上，進一步練習運用各種方法讀好不同類型的長句子。這一任務貫穿在整個單元的學習中，教材在課后題中提出明確的要求，如:《熱愛中國共產黨通過詞、短句、長句的對比明讀，引導學生把長句子讀通順；《吃水不忘挖井人》引導學生讀好長句中詞語之間的停頓；《我多想去看看》結合讀好偏正短語，引導學生讀好長句子。教材通過這些練習，引導學生解決朗讀中的難點，為學生讀通讀順全文打下基礎。教學安排單元主題：美好愿望第二單元語文要素：讀好長句子教學目標課時劃分教學內容課時目標具體分配“美好愿望”初探尋：1.學生能通過觀察圖片、動畫，結合自身生活，大膽表達自己的愿望，提高語言表達能力。?2.借助教師范讀，初步感知單元主題“美好愿望”，對單元內容產生興趣。?3.了解三篇課文的題目和大致內容，形成對單元課文的整體印象。1第二單元三篇課文《熱愛中國共產黨》的情感之旅：1.學生能夠正確、流利地朗讀課文，圈出生字詞，借助教師指導讀準字音。?2.通過多種形式學習，準確認讀和書寫生字詞，理解字詞在文中的含義。?3.在教師指導下讀好長句子，體會少年兒童對中國共產黨的真摯情感。1《熱愛中國共產黨》《吃水不忘挖井人》的感恩之行：1.學生能夠正確、流利地朗讀課文，圈出生字詞，借助教師指導讀準字音。?2.深入理解課文內容，明白“吃水不忘挖井人”的深層含義，體會人民對領袖的感恩之情。?3.有感情地朗讀課文，特別是讀好長句子，讀出感恩的情感。1《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》的夢想之約：1.學生通過情境感受，激發對外面世界的向往，積極參與課堂討論。?2.自主學習課文，理解內容，說出自己對課文中兒童愿望的感受。?3.重點掌握長句子朗讀技巧，讀出渴望的語氣，準確表達情感。1《我多想去看看》語文園地二的實踐樂園：1.認識5組表示學習要求的短語，認識8個生字。2.復習鞏固《漢語拼音字母表》，能將大小寫字母一一對應。3.借助形旁表義的規律，鞏固帶部件“日”和“土”的字。4.認讀表示物品名稱的詞語，產生自主識字的興趣。5.朗讀、背誦古詩《尋隱者不遇》。6.和大人一起讀《快樂的節日》，感受少年兒童生活的快樂與美好。1語文園地二書寫之美指導課：1.學生能準確回顧本單元要求會寫的生字，說出其筆畫和結構特點。2.認真觀察教師示范，掌握正確的筆畫順序和書寫規范，書寫工整、美觀。3.通過練習，養成良好的書寫習慣，提高書寫能力。1第二單元生字教師自主安排1查缺補漏三、單元基礎知識知知識e梳理（一）易讀錯的字幸福（xìng）共產黨（chǎn）村（cūn）子北京（jīng）主（zhǔ）席鄉親（qīn）戰（zhàn）士告訴（sù）非常（chánɡ）壯（zhuànɡ）觀（二）易寫錯的字“產”字上部的點和撇起筆位置要恰當，撇畫的弧度和長度需把握好，不能寫得過于隨意。“黨”字筆畫較多，尤其是“尚”字部分的結構要緊湊，注意各個橫畫的間距均勻。“太”字的點畫位置很關鍵，要在撇捺交叉點右下方，位置不能偏離太遠。“陽”字左耳旁的彎鉤要寫得挺直且短小，橫撇彎鉤的角度和長度要適中，避免彎鉤過大。“光”字的上半部分兩點要呼應，下半部分的撇和豎彎鉤的起筆、收筆位置要準確，保證字形美觀。“井”字的兩橫兩豎要注意長短和位置關系，橫畫要平行，豎畫要垂直，避免歪斜。“主”字的點畫要寫在正上方，位置居中，下面三橫間距要均勻，長短比例適當。“江”字的三點水旁，三點的位置和方向需注意，提畫的角度要合理，與右邊部件搭配協調。“住”字單人旁的豎畫要挺直，右邊“主”的橫畫間距要均勻，避免擁擠或松散。“后”字的撇畫要舒展，橫畫不宜過長，口字要寫得端正，位置適中。“告”字的上半部分“牛”的豎畫要出頭，下面的“口”字要寫得大小適中，位置居中。“的”字白字旁的橫畫要短，右邊“勺”的橫折鉤和點畫位置要安排好，避免結構松散。“會”字上面的人字頭要舒展，蓋住下面的“云”，“云”字的橫畫間距要均勻。“北”字左右兩邊的筆畫要注意對稱，左邊的提畫和右邊的豎彎鉤的角度、長度要協調。“京”字的點畫位置要在正上方，橫畫之間的間距均勻，豎鉤要寫在豎中線上。（三）部首盤點愛→爪字頭(爫)福→示字旁(礻)席→廣字頭()想→心字底(心)京→京字頭(亠)（四）形近字陽（太陽）太（太平）方（方正）主（主人）明（明天）大（大小）萬（萬一）住（住房）江（長江）北（北京）廣（廣大）認（認字）紅（火紅）比（對比）廠（工廠）人（大人） （五）詞語歸類①會讀的詞語共產黨太陽陽光水井主動江西住在方向后面告訴我的開會北京廣大認字②量詞一口井一塊石碑一條小路一朵雪蓮一座天安門③動詞喜歡藍天熱愛共產黨立石碑挖水井想念毛主席④修飾詞彎彎的小路遙遠的北京城雄偉的天安門壯觀的升旗儀式寬寬的公路遙遠的新疆美麗的天山潔白的雪蓮⑤由意思相近的字組成的詞語想念遙遠⑥表示學習要求的詞語拼一拼，寫一寫認一認，連一連選一選，圈一圈涂一涂，填一填試一試，練一練（六）佳句積累（1）感嘆句是表示喜怒哀樂等強烈情感的句子。例：我多想去看看!（2）瑞金城外有個村子叫沙洲壩,毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。這句話中提到的地名有瑞金、沙洲壩、江西。（3）吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。這是刻在石碑上的一句話，體現了鄉親們對毛主席的感激之情:飲水思源、立碑紀念仿寫:我們時刻記著老師的教導。（七）古詩積累尋隱者不遇（唐）賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。古詩大意：站在蒼松下，我詢問年少的學童，他說，師父去山中采藥了，就在這座大山里，可是林深云密，不知他的行蹤。（八）課文回顧1.《熱愛中國共產黨》通過自然界中的花兒和鳥兒對太陽和藍天的喜愛，類比“我們”對中國共產黨的深厚感情。課文表達了人們對中國共產黨的熱愛之情，以及人們在黨的關懷下幸福成長的主題。2.《吃水不忘挖井人》記敘了毛主席帶領戰士和鄉親們為沙洲壩村挖了一口井，解決了當地村民吃水困難的問題，解放后，鄉親們在井旁邊立了一塊石碑紀念毛主席的事，表現了毛主席關心老百姓，老百姓愛戴毛主席的濃濃深情。3.《我多想去看看》通過寫天山深處的孩子向往北京，北京的孩子向往天山，抒發了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。四、人文主題解讀單元主題：美好愿望【人文主題】本單元圍繞主題“美好愿望”這一主題編排了《熱愛中國共產黨》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》三篇課文。這些課文題材豐富：《熱愛中國共產黨》表達了少年兒童對中國共產黨的真摯情感，以及在黨的關心愛護下幸福成長的美好愿望；《吃水不忘挖井人》體現了老一輩誤差及姐姐誒革命者心系人民的情懷，表達了人民飲水思源、不忘領袖的情感；《我多想去看看》表達了兒童想去外面的世界“看看”的美好愿望。這三篇課文語言淺顯，能喚起學生情感上的共鳴，激發學生對黨和祖國的熱愛之情。【語文要素】本單元的語文要素是“讀好長句子”，這是在一年級上冊第八單元學習讀好長句子的基礎上，進一步練習運用各種方法讀好不同類型的長句子。這一任務貫穿在整個單元的學習中，教材在課后題中提出明確的要求，如:《熱愛中國共產黨通過詞、短句、長句的對比明讀，引導學生把長句子讀通順；《吃水不忘挖井人》引導學生讀好長句中詞語之間的停頓；《我多想去看看》結合讀好偏正短語，引導學生讀好長句子。教材通過這些練習，引導學生解決朗讀中的難點，為學生讀通讀順全文打下基礎。本單元要求學生認識46個生字和5個偏旁，會寫20個生字和1個筆畫。朗讀《熱愛中國共產黨》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》，讀準字音，讀好課文中的長句子。讀懂課文，能提取明顯的信息，了解兒童的美好愿望，產生對革命領袖的敬愛之情，以及熱愛黨、熱愛祖國的真摯情感。五、單元要素課文關聯語文要素分課解讀及單元內部的橫向聯系人文主題：美好愿望語文要素：讀好長句子1.熱愛中國共產黨這是一首兒童詩，表達了少年兒童對中國共產黨的真摯情感，以及在黨的關心下幸福成長的美好愿望。在通過對比朗讀，讀好長句子的基礎上，要嘗試讀出節奏。1.熱愛中國共產黨這是一首兒童詩，表達了少年兒童對中國共產黨的真摯情感，以及在黨的關心下幸福成長的美好愿望。在通過對比朗讀，讀好長句子的基礎上，要嘗試讀出節奏。2.吃水不忘挖井人本課介紹了毛主席帶領戰士和鄉親們挖井的事，重點是識記生字，理解詞義，讀好陌生和難讀的詞語，注意長句子中詞語間的適度停頓，不要連讀、唱讀、讀破句。3.我多想去看看本課介紹了“我”想去看看外面的世界的心愿，重點是讀好偏正短語，再連起來讀通長句子，同時注意分句間的停頓，進一步把課文讀通順、讀連貫。悟初步了解相關歷史背景，走近革命先輩，喚起學生情感上的共鳴，激發學生對黨和祖國的熱愛之情。悟初步了解相關歷史背景，走近革命先輩，喚起學生情感上的共鳴，激發學生對黨和祖國的熱愛之情。讀運用各種方法讀好不同類型的長句子，嘗試用圈一圈、畫一畫的方法，在文中找出明顯的信息，理解課文內容。語文園地語文園地本次學習園地主要內容是通過認讀5組表示學習要求的短語，利用所學的生字，讀懂學習要求，復習字母表中字母大小寫，歸類識字，認讀表示物品名稱的詞語，產生自主識字的興趣，學習古詩《尋隱者不遇》，和大人一起讀《快樂的節日》，感受少年兒童生活的快樂與美好。重點是采用多種形式的朗讀和背誦，了解古詩意思。自主閱讀詞語、區分字母大小寫，學會積累語句。六、學生學情分析學生進入新的學期，在語文學習