蘇教版七年級語文上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：蘇教版七年級語文上學期，我將認真學習《2022最新初中語文課程標準》，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。二、學情分析：本學期我擔任七年級（1）班語文教學，從學生的基礎來看，學生的語文成績和語文素養不是很樂觀，學生的口語表達和書面表達能力都不高，自主探究的能力也有待于提高，大多數學生在小學都是接受式學習，所以初中語文教學的道路可謂任重而道遠，本學期按照新課標的理念和要求工作，著眼于全面培養學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主合作探究的方式，為祖國建設培養合格有用的人才。三、教材分析：本冊教材體現了新理念和新目標，致力于構建新的教材系統，促進學生綜合素質的提高，確立學生在學習中的主體地位。全書按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養實踐能力、創新能力和探究能力。四、重點難點：1、掌握七年級上冊生字詞的音義，并學會運用。2、培養良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。3、培養學生的語文朗讀能力，有感情的朗讀課文，為培養語感打基礎。4、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。5、指導學生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。6、培養學生語文素養，語文學習貫穿情感教育和道德教育。五、教學目標：（一）、培養習慣，夯實基礎知識。1、學習習慣。（1）掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養成良好的讀書習慣和書寫習慣。（2）掌握正確的使用學習用品的方法，養成愛惜學習用品的良好習慣。2、口語交際。（1）能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態度大方。（2）能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。3、閱讀。（1）能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。（2）能正確、流利地朗讀課文，背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。（3）正確地復述課文，語句連貫。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（二）明確學習目標，堅持執行規劃。本學期學習目標：1、練出一手好字；2、掌握散文、小說、說明文的閱讀技巧；3、積累一些經典古詩詞；4、讀幾本名著；5、提高學生寫人敘事的作文水平。六、教學措施：1、重視學生的學習習慣的培養，促進學生良好學習習慣的養成。2、營造輕松、活潑的自主學習氛圍，讓學生在快樂輕松學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。3、改進自己的教學方法，用新課程的理念指導教學，及時發現教學中的問題，并進行反思。4、循序漸進對學生進行書寫，朗讀、寫作訓練及輔導。5、積極組織興趣小組（書法、朗誦與演講、寫作）激發并培養學生學習語文興趣。6、實行“漢語拼音人人過關制”“優秀詩文背誦過關制”“朗讀人人過關制”，讓學生掌握漢語拼音，積累優秀古詩文，提高朗讀能力。7、指導學生進行朗讀訓練，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。8、建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力。9、督促學生閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，摘抄筆記（每學期完成2萬字）并在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，并進行默寫。10、在班級實行“一幫一”政策，也就是“一個好生幫一個差生”，既抓兩頭，又顧中間，實現共同進步。杜絕兩極分化，嚴格控制低分現象。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月1日至9月8日欣賞名家的優美詩文，產生閱讀文學名著的興趣。5第2周9月11日至9月15日感受文學作品中的生動的形象，體會豐富的感情和深刻的寓意。品味和積累優美的文學語言。懂得寫作文要有感而發，主動觀察生活的變化。5第3周9月18日至9月22日參加“我愛文學”的活動，在活動中親近文學、熱愛文學、嘗試文學，學會合作。5第4周9月25日至9月28日認識作品展現的多姿多彩的生活，體會作者的豐富的情感，根據作品展開聯想，發表自己的看法。5第5周10月1日至10月6日體會文學作品對兒童成長的意義，珍惜金色年華。5第6周10月7日至10月13日回憶過去的生活，學會說真話、抒真情，寫出真實的感受。主動與人交流，注意說話的對象，用語文明得體。5第7周10月16日至10月20日聯系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內涵。欣賞作品展現的優美畫面和語言風格。5第8周10月23日至10月27日調查家鄉的民俗風情，感受鄉土文化的獨特魅力。5第9周10月30日至11月3日懂得生活是寫作的源泉，學會從生活中積累豐富的寫作材料。走進圖書館。5第10周11月6日至11月10日期中考試講評、復習、分析5第11周11月13日至11月17日欣賞優美精辟的語言,體會課文表達的感情。5第12周11月20日至11月24日了解課文抓住特征寫景方法.學會觀察景物的特點并作簡單的描述.5第13周11月27日至12月1日說話要有針對性,有吸引力,善于打動人。5第14周12月4日至12月8日學習科學家的科學思想，科學精神和科學方法創新精神，了解科學知識。學習記敘描寫相結合的教學方法，5第15周12月11日至12月15日了解議論說明的一些方法。寫簡單說明文。5第16周12月18日至12月22日可進行采訪、調查，發布科技新聞。5第17周12月25日至12月29日欣