考生回憶版收集整理，僅供參考2024滁州南譙中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育的作用C.個(gè)人的活動(dòng)D.環(huán)境【答案】：D2.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.情境性C.示范性D.個(gè)別性【答案】：A3.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.討論法B.談話法C.引導(dǎo)法D.榜樣法【答案】：D4.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德行為C.道德情感D.道德意識(shí)【答案】：B5.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.一致性和連貫性原則D.導(dǎo)向性原則【答案】：D6.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.理解一控制策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C7.預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果稱之為（）。A.教學(xué)目的B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D8.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀？（）A.實(shí)物直觀B.形象直觀C.言語直觀D.模象直觀【答案】：A9.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀察信息被量化。A.行為檢查單B.等級(jí)評(píng)價(jià)量表C.軼事記錄D.案卷分析【答案】：B10.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶法C.示范法D.鍛煉法【答案】：B11.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.詹姆斯B.華生C.弗洛伊德D.馮特【答案】：D12.（）是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.教育目的C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C13.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.制定計(jì)劃B.立即行動(dòng)C.朋友監(jiān)督D.找出原因【答案】：B14.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下，是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動(dòng)機(jī)B.道德意志C.道德信念D.道德知識(shí)【答案】：C15.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.阿德勒C.郝欽斯D.布魯納【答案】：D16.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性B.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識(shí)C.協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng)D.提高集體整合水平【答案】：A17.我國(guó)社會(huì)主義法的適用要素是（）。A.坦白從寬，抗拒從嚴(yán)B.準(zhǔn)確、合法、及時(shí)C.實(shí)事求是，有錯(cuò)必糾D.公平、公正、公開【答案】：B18.在人類探測(cè)月球的過程中，可以用不同方式將月球探測(cè)器送入月球軌道，我國(guó)“嫦娥一號(hào)”采用的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)妥的方式是：（）A.火箭將月球探測(cè)器送到地月引力平衡點(diǎn)處，探測(cè)器加速進(jìn)入月球軌道到達(dá)月球B.將月球探測(cè)器送入環(huán)地大橢圓軌道，在大橢圓軌道近地點(diǎn)加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道C.火箭將月球探測(cè)器送入近地軌道，然后探測(cè)器自行加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球D.火箭將月球探測(cè)器直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球【答案】：B19.元曲在元代被稱作：（）A.新詩(shī)B.新樂府C.新詞D.新曲【答案】：A20.居民消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提是（）。A.商品價(jià)格B.物價(jià)水平C.收入D.儲(chǔ)蓄【答案】：C21.兩人共同實(shí)施了違反治安管理的行為，對(duì)其如何處罰，以下表述正確的是（）。A.只追究組織者、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任B.根據(jù)違反治安管理行為所造成的危害后果一并處罰C.根據(jù)違反治安管理行為人在違反治安管理行為中所起的作用，分別處罰D.兩人共同實(shí)施違反治安管理的行為比照單獨(dú)違法從重處罰【答案】：C22.中國(guó)人民銀行要告知民眾發(fā)行新版人民幣，應(yīng)采用的文種是（）。A.通報(bào)B.通知C.通告D.決定【答案】：C23.香河市人民政府將省政府關(guān)于開展掃黑除惡的文件以通知的形式發(fā)至江河縣人民政府，這種形式在公文處理中叫（）。A.轉(zhuǎn)發(fā)B.分發(fā)C.印發(fā)D.下發(fā)【答案】：A24.實(shí)行薄利多銷策略的一般是（）的商品，因?yàn)樵摲N商品的價(jià)格下降時(shí)，需求量（從而銷售量）增加的幅度大于價(jià)格下降的幅度，所以總收益（）。A.缺乏彈性B.富有彈性C.富有彈性D.缺乏彈性【答案】：C25.科學(xué)家在地面實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)表明，一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線照射可以生成氨基酸。光譜分析表明，星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)。科學(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，這樣的小分子物質(zhì)在太陽紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。因此，一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會(huì)吸附上這些大分子；而且，由于彗星結(jié)構(gòu)松散，其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)，它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)，但不能自我復(fù)制。下面說法錯(cuò)誤的是（）。A.“類生命物質(zhì)”的生成與彗星的運(yùn)行有一定聯(lián)系B.“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子C.“類生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近D.“類生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線照射產(chǎn)生的【答案】：B26.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過市--這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.像模像樣年輕氣盛人微言輕B.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pC.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短D.昂首闊步年輕氣盛人窮志短【答案】：B27.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中________而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.整理B.分析C.總結(jié)D.編寫【答案】：D28.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家。因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x。”安德烈·馬爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是?A.單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的B.孩子們無法意識(shí)到自己的天賦C.學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家D.孩子的天賦可能大多被忽視了【答案】：C29.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾____，而官員更是______，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無原罪，是在“替人背過”，真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.牢騷滿腹焦頭爛額萬惡之源B.不以為然大失所望幕后黑手C.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者D.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)住敬鸢浮浚篋30.明清時(shí)期的蘇州為魚米之鄉(xiāng)，河道縱橫，水網(wǎng)密集。市鎮(zhèn)多依水而設(shè)，既有利于市鎮(zhèn)與相鄰四方村落的_______聯(lián)系，又使得每一市鎮(zhèn)影響的范圍不是很大，從而形成鄉(xiāng)村基層市鎮(zhèn)中心都市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。市鎮(zhèn)的分布相應(yīng)呈_______結(jié)構(gòu)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.直接樹形B.密切網(wǎng)狀C.動(dòng)態(tài)蜂巢D.廣泛線性【答案】：B31.美國(guó)農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫(kù)里有常見食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確，但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)。總體而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的B.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例C.食物中不同維生素受溫度影響不同D.生食與熟食的維生素含量沒有差異【答案】：A32.下列哪些產(chǎn)品均需要繳納消費(fèi)稅：A.鞭炮小汽車B.高檔化妝品茶葉C.進(jìn)口設(shè)備成品油D.木質(zhì)碗筷實(shí)木地板【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.上班時(shí)用單位的電話聊天B.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說C.拷貝和使用免費(fèi)軟件D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：ABD34.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生E.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上【答案】：ABCDE35.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.穩(wěn)定性B.獨(dú)創(chuàng)性C.流暢性D.變通性【答案】：BCD36.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性【答案】：ABCD37.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是（）。A.生產(chǎn)盜版圖書B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，可以多獲取報(bào)酬【答案】：ACD38.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等C.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD40.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛學(xué)生B.熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛所教學(xué)科【答案】：ACD41.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.凝聚精神力量B.弘揚(yáng)共同理想C.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚D.提高文化軟實(shí)力【答案】：ABC42.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)B.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)D.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)【答案】：ABCD43.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠（）。來維系的。A.內(nèi)心信念B.法律法規(guī)C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.社會(huì)輿論【答案】：ACD44.目前，我國(guó)已成功發(fā)射了21顆北斗導(dǎo)航定位衛(wèi)星，區(qū)域組網(wǎng)已完成，可以為包括東南亞的整個(gè)亞太區(qū)域提供定位、導(dǎo)航、授時(shí)和通信服務(wù)。預(yù)計(jì)到2018年，北斗系統(tǒng)將率先為“一帶一路”國(guó)家提供基本服務(wù)，2020年將形成35顆衛(wèi)星的全球服務(wù)能力，建成國(guó)際一流的覆蓋全球的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，完成從亞洲走向世界的跨越。這表明（）。A.我國(guó)將在國(guó)際事務(wù)中更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用B.我國(guó)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力有所提高C.我國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展D.我國(guó)始終不渝地堅(jiān)持走和平發(fā)展道路【答案】：BC45.人們常說的“五湖四海”中的“五湖”不包括（）。A.洪澤湖B.洪湖C.鄱陽湖D.青海湖【答案】：BD46.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.BB.AC.DD.C【答案】：ABC47.小梁根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，撰寫一篇請(qǐng)示公文，下列可以作為該公文結(jié)尾表述的有（）。A.“特此函復(fù)”B.“妥否，請(qǐng)批示”C.“請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行”D.“特此請(qǐng)示，望批準(zhǔn)為盼”E.D項(xiàng)正確，公文結(jié)尾是公文正文結(jié)束處的程式化用語。請(qǐng)示公文的結(jié)尾是請(qǐng)示正文的重要組成部分，具有收束全文、顯示文種、表達(dá)意愿等作用。常見的表達(dá)形式有：“當(dāng)（妥、可）。【答案】：BD48.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)旳功能涉及（）。A.增進(jìn)社會(huì)和諧B.爭(zhēng)取資源C.增進(jìn)社區(qū)發(fā)展D.維持社會(huì)秩序【答案】：AC49.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.社會(huì)生活B.政治C.經(jīng)濟(jì)D.文化【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者小吳正在主持主題為“文明公約從我做起“的社會(huì)居民會(huì)議，最初大家都不愿意發(fā)言，小吳采取提問的方法鼓勵(lì)大家自由發(fā)言。第一位發(fā)言者王阿姨講完后，為了讓他感到自己的發(fā)言受到重視，同時(shí)也激勵(lì)更多居民發(fā)言，小吳適宜的回應(yīng)有（）A.“您的意見很重要。”B.“您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?”C.“您講得真好。D.“您所說的對(duì)我有很大啟發(fā)。”【答案】：ACD51.被責(zé)令停業(yè)處罰的當(dāng)事人，在火災(zāi)隱患或消防安全違法行為消除后，應(yīng)書面提出恢復(fù)經(jīng)營(yíng)的申請(qǐng)，包括（）。A.申請(qǐng)人應(yīng)提供責(zé)令停止施工、使用、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)決定書復(fù)印件B.書面申請(qǐng)材料應(yīng)蓋申請(qǐng)單位（場(chǎng)所）公章C.申請(qǐng)單位（場(chǎng)所）沒有公章的，應(yīng)由主要負(fù)責(zé)人簽字D.提供單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照