2024-2025學年四川省巴中市平昌縣五年級（上）期末語文試卷1．（22分）識字與寫字。??空山新雨后，天氣晚來秋。夕陽灑在瓏湖之上，湖面泛起粼粼波光。湖岸有一yǐn?bì的亭臺，一家三口歇于其中，小朋友興高采列地拿著手中的gāobǐng，津津有味地咀嚼著，爸爸媽媽卻被湖中的美景所吸引，清新、靜謐、愜意。

??湖水里，紅金魚□黃錦鯉□藍斗魚□銀沙丁□□各種魚兒如敏捷的梭子，在晚霞的映照下，時而躍出水面，時而潛入水底，身上的鱗片閃爍著光芒，攪得湖水蕩漾起層層漣漪，那絢爛的光影變幻無窮，讓人應接不暇。

??遠處，小巧玲瓏的湖心島在湖面上靜靜矗立，仿佛在默默衡算著這動靜之間的美妙平衡。我漫步湖邊，bǎolǎn這如詩如畫的景色，沉醉在這自然勾勒的和諧景致之中。（1）根據讀音把詞語寫在文中橫線里。（2）在加點字正確讀音下畫“√”。歇（xiēxēi）梭（suōshuō）瓏（lóngnóng）衡（hénhéng）（3）“動靜之間”的“間”的讀音是，我還知道它的另一個讀音，并能組詞。（4）在文中□里加上恰當的標點。（5）文中描寫了三幅美麗的圖畫，請把正確的選項填在橫線里，第一自然段，第二自然段，第三自然段。A.亭畔賞湖圖B.漫步醉景圖C.湖波戲魚圖（6）圈出文中第一自然段表達小朋友心情的詞語，其中有一個錯別字，正確書寫是，寫出這個詞語的反義詞。（7）文中“津津有味”的意思是，我還能寫出兩個這種類型的詞語，。（8）文中加橫線的句子出自唐朝詩人的《山居秋暝》，古詩中描寫竹林喧響、蓮葉搖動的詩句是，。2．（18分）閱讀。??我有一個精致的小鬧鐘，它是我生活的得力助手。??小鬧鐘整體呈圓形，直徑約10厘米，小巧玲瓏。其外殼是塑料材質，天藍色的表面如同深邃的天空。表盤上，時針、分針和秒針像是三個不知疲倦的賽跑者，秒針細長，快速地轉動，分針稍粗，沉穩地前行，時針最短，卻也堅定地邁著步伐。透明的玻璃罩下，數字清晰可見，像整齊排列的士兵。

??每天早晨，它都會準時發出清脆的鈴聲，那聲音宛如鳥鳴，打破寂靜，將我從睡夢中喚醒。與手機鬧鐘不同，它更像是我的朋友，我常對它喋喋不休地訴說今日的安排，它就那樣靜靜地待在床頭，溫和且耐心地陪伴著我，時刻提醒我珍惜時間，在它的陪伴下，我有條不紊地度過充實的每一天。（1）快速閱讀這篇說明文，寫出兩點你用到的提高閱讀速度的方法。（2）根據文章內容，請擬一個合適的題目寫在橫線上。（3）通過閱讀梳理短文中的信息，我知道這篇說明文主要說明白了我的小鬧鐘的和。（4）文中畫橫線的句子用到的說明方法是，我知道文中還用了，的說明方法，并在相應的句子下畫波浪線。（5）請用一兩句話介紹你的學習助手“書包”的一個方面的特點，至少用上一種說明方法。（6）文中加點詞語“溫和”是形容，我還可以用形容氣候的“溫和”寫句子。（7）小鬧鐘時刻提醒我珍惜時間，我積累了一句關于珍惜時間的名言。3．（15分）課內閱讀。??片段一：空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。??片段二：背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……??片段三：我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……（1）以上片段選自課文《》，作者是。（2）片段一是母親工作的那個地方的描寫，這個地方（用片段中關鍵詞語來形容，至少寫二個），由此可以看出母親的工作環境非常。（3）片段二中，我仿佛看到了一個的母親，一個的母親，反復出現的“我的母親”突出了。（4）片段三中我鼻子一酸的原因是。（5）文中字里行間都能感受到母親對作者濃濃的。把你最想對媽媽說的一句話寫下來。4．（15分）課外閱讀。??材料一：讀書現狀調查表??一項針對青少年閱讀課外書籍情況的調查顯示：約30%的青少年每天都會花至少1小時閱讀課外書籍，50%的青少年每周閱讀時長在1-3小時左右，還有20%的青少年很少主動閱讀課外書。在閱讀書籍類型方面，小說類最受歡迎，占比達45%，其次是科普讀物，占比30%，而經典文學名著的閱讀比例僅為15%左右，剩下10%為其他類別。

??材料二：名人談讀書

??著名作家楊絳先生曾說：“讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。”

??莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”??材料三：讀書的好處??而且，讀書還是一種放松身心的方式，沉浸在精彩的故事或深刻的文字中，能緩解生活中的壓力。??讀書能豐富知識儲備，通過閱讀不同領域的書籍，人們可以了解從古至今、從自然到人文等方方面面的內容。??讀書也有助于提升思維能力，在理解書中復雜邏輯、思考作者觀點的過程中，讓思維變得更加嚴謹、開闊。（1）結合材料一：你每天閱讀時長是，你最喜歡的閱讀書籍類型是，在本冊快樂讀書吧推薦的民間故事中，你最喜歡的一個人物是，因為。（2）結合材料二：楊絳先生把讀書比作，莎士比亞把書籍比作，你還可以把書籍比作，你最想給同學們推薦的一本書是。（3）請把材料三的句子排成一段意思連貫的話（把序號寫在前面橫線里），并梳理三點讀書的好處。5．（30分）習作。??每個人都有自己的家鄉，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉會是什么樣的呢？讓我們來一次時光穿越，到二十年后的家鄉看一看。

??要求：①題目：二十年后回家鄉；②大膽想象，寫出家鄉的變化；③字數不少于350字。

2024-2025學年四川省巴中市平昌縣五年級（上）期末語文試卷參考答案1．【答案】（1）隱蔽糕餅飽覽（2）xiēsuōlónghéng（3）jiānjiàn間隔（4）湖水里，紅金魚、黃錦鯉、藍斗魚、銀沙丁……（5）ACB（6）興高采列烈無精打采（7）吃得很有味道念念不忘喋喋不休（8）王維竹喧歸浣女蓮動下漁舟2．【答案】（1）不回讀，帶著問題讀借助關鍵詞句，捕捉有用信息。（2）小鬧鐘（3）外形功用（4）列數字打比方作比較每天早晨，它都會準時發出清脆的鈴聲，那聲音宛如鳥鳴，打破寂靜，將我從睡夢中喚醒打比方；與手機鬧鐘不同，它更像是我的朋友，我常對它喋喋不休地訴說今日的安排，它就那樣靜靜地待在床頭，溫和且耐心地陪伴著我，時刻提醒我珍惜時間，在它的陪伴下，我有條不紊地度過充實的每一天作比較。（5）我的書包是一個多功能的伙伴，它不僅能裝載書本和文具，更是我日常生活中的得力助手。它采用時尚的深藍色搭配橙色邊線，穩重而不失活力，在人群中也易于辨認。材質方面，高密度尼龍面料耐磨防水，即使雨天也能保護物品。加寬加厚的背帶設計，配有柔軟的海綿墊，即使裝滿書本，背起來也不會勒痛肩膀。功能方面，它擁有寬敞的主袋，可容納A4大小的書本和筆記本電腦，還有多個分隔袋和側袋，方便分類存放文具、水杯、手機等物品。背面的隱藏式防盜袋，可以放置錢包、手機等貴重物品，提高安全性。總而言之，我的書包外觀時尚、材質耐用、功能齊全，是學習和生活的好幫手。（6）鬧鐘聲音柔和昆明的氣候溫和（7）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。3．【答案】（1）慈母情深梁曉聲（2）環境低矮、潮濕、頹敗惡劣（3）辛苦、疲憊對母親艱辛勞動的心疼（4）對母親的愧疚與心疼（5）愛與感激之情媽媽，您辛苦了，我愛您。4．【答案】（1）一小時名著類白素貞白娘子懂得感恩，許仙救了他，她就會報答許仙的恩情。（2）串門兒營養品拜訪名人《魯濱遜漂流記》（3）③②①四、表達與交流（共30分）5．【答案】二十年后回家鄉時光匆匆，轉瞬即逝，二十年的光陰讓我對家鄉的變化充滿了好奇。我迫不及待地想要回到那個養育我長大的地方，看看它是否依舊如昔，或是煥然一新。當我踏上久違的土地，我驚訝地發現，家鄉已經發生了翻天覆地的變化。曾經破舊的房屋變成了高樓大廈，狹窄的街道拓寬成了寬敞的大道，路邊的樹木也變得更加郁郁蔥蔥。我走在熟悉的街頭，卻發現一切都那么陌生，卻又那么親切。二十年后的家鄉，科技發達，人們的生活方式也隨之改變。無人駕駛的汽車在道路上穿梭，空中無人機忙碌地運送包裹，人們手中的智能手機更是無所不能