人教寧夏 九年級 下冊 語文 第二單元《 變色龍》習題課 課件_第1頁
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文檔簡介

第二單元6

變色龍1星題

積累運用

《變色龍》展現了諷刺藝術的魅力,班級開展“諷刺藝術初探”學習活動,請你參與并完成任務?!救蝿找唬盒≌f中的看客】1.[2024·銀川金鳳區期中]

閱讀語段,完成題目。

有一種人在生活中是徹頭徹尾的配角,因為他們的存在只是為了觀看他人的人生。①他們笑赫留金所希求的賠償事與愿違,笑赫留金怎么就遇上了這樣一條狗。②只是這些看客也許不知道,有時他們的笑聲比殺人兇手的刀還要鋒利。③《變色龍》中的看客對奧楚蔑洛夫的恐嚇(

)視而不見,對huānɡ(

)唐的社會現實卻津津樂道。(1)給加點字注音,根據拼音寫漢字。hè;

荒(2)根據你的理解,文段中的句子排列順序最恰當的一項是(

)

AA.③①②

B.①②③

C.①③②

D.③②①【任務二:小說中的諷刺】2.閱讀下面文字,完成題目。

《變色龍》中一條狗咬傷了赫留金,奧楚蔑洛夫一副維護正義的派頭,態度卻隨著“狗的主人是誰”搖來擺去。全篇洋溢著諷刺色彩,它不僅諷刺批判了像“變色龍”一樣的奴性勢力,還對“變色龍”生成及存在的社會風氣進行了揭示,蘊含著深邃的社會批判意義,使讀者佩服作者對人性及社會的深刻洞察力?,F實生活中的“變色龍”是哈巴狗似的人格,碰到領導點頭哈腰、①____(彎腰下跪,形容沒有骨氣,諂媚奉承),碰到下屬吹胡子瞪眼、②____。(1)根據釋義在①處填寫恰當的成語。卑躬屈膝(2)在②處填入成語,恰當的一項是(

)

AA.氣焰囂張

B.平易近人(3)把畫線句改為雙重否定句。使讀者不得不佩服作者對人性及社會的深刻洞察力。(4)《變色龍》的作者是____國作家________,其主要作品有小說《裝在套子里的人》《第六病室》等。俄契訶夫【任務三:小說中的人物】3.你的同桌寫了一副對聯的橫批和上聯評價奧楚蔑洛夫,請你根據對課文的理解補寫下聯。橫批:媚上欺下上聯:面對權貴趨炎附勢盡顯奴才臉下聯:____________________________看到百姓專橫跋扈露出虎狼相2星題

閱讀鑒賞課文研讀

閱讀課文,回答問題。4.文中奧楚蔑洛夫的幾次“穿”“脫”大衣運用了細節描寫,反映了人物心理變化的軌跡,試著梳理填空。(1)“新的軍大衣”——以人物的服裝、氣派勾畫了一個______________________________的警察形象。

外表嚴肅、裝腔作勢、威風凜凜(2)“幫我把大衣脫下來”——聽說是將軍家的狗,他為自己的放肆而__________,仿佛脫掉大衣能減輕他的負擔。惴惴不安(3)“給我穿上大衣吧”——再次聽說這確實是將軍家的狗,他又為方才的得意忘形而______了,仿佛大衣能保護和掩飾自己似的??謶?4)“裹緊大衣”——狗的主人確定,案件似乎得到了完美的解決,但是他剛才在眾人面前變來變去,出了丑,“裹緊大衣”表現了他___________________________。內心的尷尬難堪(意思對即可)5.作品中的“人群”是重要的小人物。請簡要賞析本文中“人群”的特征及作用。特征:在沙皇黑暗統治下,民眾成了無聊的看客,喪失了對弱者的同情心。

作用:①推動故事情節的發展;②通過對“人群”的刻畫和描寫,諷刺和揭露了民眾思想的愚昧與精神的麻木,豐富和深化了小說主題。拓展閱讀[2024·杭州濱江區模擬改編]

閱讀下面的文字,完成問題。小狗皮埃羅[法]莫泊桑

①勒菲弗爾太太是一位鄉下有錢人,像她這種女人,既是鄉下人又不是鄉下人,衣服要鑲絲帶的,帽子要有荷葉邊的,當著人愛擺大架子,外表打扮得花里胡哨、滑稽可笑,內中隱藏的靈魂卻粗陋而自命不凡。她有一個女仆人,是個心地善良、頭腦簡單的鄉下女人,名字叫蘿絲。

②一天夜里,有人偷了她們園子里的十幾顆洋蔥。附近的一個莊園主給她們出主意說:“你們應該養一條狗?!?/p>

③于是她們開始找狗。面包店老板知道了這事,駕著他那輛馬車送來一只又小又怪的家伙。這條小狗長相很怪異,一個子兒也不值。面包店的一個主顧不想要了,勒菲弗爾太太卻覺得很漂亮。蘿絲把狗抱起來親了親,接著問這狗叫什么名字。面包店老板回答說:“叫皮埃羅?!?/p>

④于是她們把這條狗帶回了家,放進一只箱子里,先給它水喝,它喝了,接著給它一塊面包,它吃了。勒菲弗爾太太犯了愁,不過她很快想到了一個主意:“等它在屋里待熟了,就可以放它到外面去,它在附近轉轉就能找到吃的了?!?/p>

⑥這兒就是埋葬喪家狗的地方。狗掉到坑底,拖上十天半個月,在它之前先掉進去的狗已經死去、腐爛,成了它的食物,然而又有狗掉進坑底。這時坑底下有了兩條狗,都是饑腸轆轆的,眼睛發光,最后強的把弱的活生生吞食了。

⑦這主意一經定下,她們馬上開始物色誰來把狗扔下去。負責除草的養路工答應跑一趟,但是得給他錢。勒菲弗爾太太覺得這太過分了。蘿絲倒是說過,不如她們自己把狗送到那兒去。于是,她們最后決定等天黑以后一起去。

⑧蘿絲眼淚汪汪,抱起狗親了一下,然后朝坑底下扔。兩人又一起彎下腰,豎起耳朵聽。一開始她們聽到狗撲地時響起沉悶的一聲,接著便是尖尖的哀叫聲,同受傷的野獸發出的凄厲的叫聲一模一樣。主仆兩人又后悔,又驚駭,心中說不出是什么滋味,只覺得亡魂喪膽一般。

⑨這一夜,勒菲弗爾太太夢見她坐下準備吃飯,可她揭開湯罐蓋,看見湯罐里面盛的是皮埃羅,這狗噌的一下躥了上來咬她的鼻子。

⑩她驚醒了,恍惚間還聽見那狗在汪汪直叫。勒菲弗爾太太嗚咽了起來,她真想再看一眼這狗,心想一定要讓這狗到死都過上舒服日子。她匆匆趕去找負責開采泥灰巖的掘井工人,把這事對他說了一遍。那人一聲不吭,只是聽,等她講完了才說:“您想要您的狗?這得4法郎。”她一下子跳了起來,什么痛苦都飛到了九霄云外。“4法郎!您不怕撐死?”她氣呼呼地走了。

?回家后,她和蘿絲說了說。蘿絲聽完就說:“4法郎,這可是一大筆錢,夫人?!苯又终f:“要不要給這可憐的狗扔點兒吃的?這樣它就不至于餓死了?!崩辗聘柼宦牶芨吲d,欣然同意了。主仆兩人于是拿了一大塊抹了黃油的面包,立即過去。傍晚她們又來喂,第二天還來喂,天天都來喂,不過后來一天只來一次。

?可是一天早上剛扔進一小塊面包,她們便聽到坑底下響起激烈的狗叫聲,原來里面已經是兩條狗了!有人也往里面扔了一條狗,而且是條大狗!主仆兩人不知所措,相互看了一眼。勒菲弗爾太太尖酸刻薄地說:“我總不能把人家扔進去的狗全部都喂起來,只好不管了?!?/p>

?一想到坑底下的狗都得靠她來養活,她頓時心頭火起,扭頭就走了,沒有扔完的面包也拿走了,一邊走一邊吃。(有刪改)【注釋】①“啃爛泥”:作者寫作本文的時代,部分地區的人養了狗又不想要了,就會把它扔進泥灰巖坑里。6.請用皮埃羅的視角,將故事情節補充完整。(3分)一開始,因為免費,勒菲弗爾太太將我收留了。后來,(1)___________________,勒菲弗爾太太想讓我去“啃爛泥”。接下來,因為托人將我扔到坑里要花錢,(2)____________________________________。養我要收8法郎的稅

勒菲弗爾太太決定親自送我去“啃爛泥”再后來,勒菲弗爾太太后悔將我扔掉,想找人把我從坑里弄出去,(3)_______________________________________________________。最后,勒菲弗爾太太喂了我一段時間,因為有人又往坑里扔了一條狗,于是她不再喂我。

可是把我從坑里弄出去需要4法郎,于是她又放棄(每處1分)7.

本文成功地塑造了勒菲弗爾太太這一人物形象,請你結合下表,完成探究。(4分)表現手法我的分析人物形象(1)______(1分)①勒菲弗爾太太因一個子兒也不用花,立刻覺得這條小狗挺好看的,后來甚至開始喜歡皮埃羅了,但她一聽說要交稅就決定讓它去“啃爛泥”;(2)小說通過這種表現手法,成功地塑造了勒菲弗爾太太___________________________________________________的人物形象。(3分)對比虛偽、自私、吝嗇、偽善(每點1分,答出3點即可)表現手法我的分析人物形象(1)______(1分)②勒菲弗爾太太滿心歡喜地天天帶食物去喂皮埃羅,但當發現坑里多了條大狗,她就放棄小狗不管,揚長而去,連剩下的面包也帶走了。(2)小說通過這種表現手法,成功地塑造了勒菲弗爾太太___________________________________________________的人物形象。(3分)對比虛偽、自私、吝嗇、偽善(每點1分,答出3點即可)8.勒菲弗爾太太的一系列行為都包含“言外之意”。細讀文章,補充下面的表格。(4分)文中語句潛在之意這條小狗長相很怪異,一個子兒也不值。面包店的一個主顧不想要了,勒菲弗爾太太卻覺得很漂亮。表面上是勒菲弗爾太太覺得狗很漂亮,實際上是因為這條狗不用花錢,勒菲弗爾太太的虛偽、吝嗇一覽無遺。文中語句潛在之意(1)______________________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________________________________________________________

勒菲弗爾太太嗚咽了起來,她真想再看一眼這狗,心想一定要讓這狗到死都過上舒服日子。(2分)

勒菲弗爾太太表面上十分擔心這條小狗,對自己的行為感到后悔,實際上是害怕自己會遭到報應,可見她虛偽迷信、自私自利。(2分)9.本文與契訶夫的《變色龍》都用諷刺手法譏諷人性的虛偽和自私。請你通過關鍵詞“變”,結合具體內容,分析兩文的異同。(6分)同:文章中兩條小狗的模樣都不中看。它們都充當了文章的線索,推動了故事情節的發展,并且在塑造人物形象方面都起到了一定的作用。(3分)不同:《變色龍》通過奧楚蔑洛夫警官由于狗主人的不同而態度不同,塑造出一個趨炎附勢、媚上欺下、虛偽的人物形象,諷刺了腐朽的沙皇專制制度。本文則通過描寫勒菲弗爾太太想養狗防竊,卻因為太花錢把狗丟棄的故事,將金錢與小狗的命運掛鉤,諷刺了當時人們的自私、虛偽、吝嗇。(3分)思路拆解

邏輯思維能力·分析比較

對于小狗,奧楚蔑洛夫和勒菲弗爾太太的態度是如何變化的?他們的態度為什么變化?作者借助他們的“變”表達了什么思想?10.

《變色龍》和《小狗皮埃羅》兩篇文章,主人公面對同一條狗,圍繞著“金錢、地位、權力”,前后有截然不同的態度變化,于對比中見人性人心。通過人物的不斷變化、自我表演,揭露了人性中丑惡的一面。請你寫一段不少于200字的文字,體現人物的“變”,刻畫一個你身邊的人物。示例:我害怕姐姐,因為她很“兇悍”。平時,只要她眼睛一瞪,眉毛一豎,我頓時就會緊張起來,連說話都變得結結巴巴的。所以,當爸爸媽媽搞不定我的時候,就會把我的克星——姐姐搬出來?!鞍謰屵@么疼愛你,你竟然還惹爸媽生氣,真是的……”她的嘴巴就像一挺機槍,“突突突”地噴出一大段話語。我想反駁,可她卻不給我任何機會,于是我只好向她求饒:“姐,我錯了,我再也不敢了?!笨山憬氵€不依不饒,非要我向爸爸媽媽道歉才肯罷休。爸爸因胃病住院了,媽媽在醫院照顧爸爸,家里就只剩下我和姐姐。早上,原本喜歡睡懶覺的她,卻早早地起了床,把飯做好,然后把我喊起來,為我準備好牙膏牙刷,等我洗漱完畢,吃完飯,再送我上學。放學回來后,她還會給我做晚飯,輔導我寫作業。這時我才發現,姐姐其實也有溫柔體貼的一面。技能助攻·打開寫作思路(1)可以運用人物描寫方法來表現人物的外在行為和

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