部編本三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)《日積月累》第一單元《憶江南》代，作者江南好，舊曾。日出，春來(lái)江，能不江南？第二單元學(xué)步

濫充

耳鈴

自相

求劍

畫添

人天

之蛙

弓蛇第三單元文房四寶：雅(yǎ)人四好：花中君子：中醫(yī)四診：第四單元《滁州西澗》代，作者獨(dú)憐，深樹鳴。晚來(lái)急，無(wú)人。第六單元(1)見(jiàn)善則遷，。——《》(2)，是謂過(guò)矣?！丁?3)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？，焉?！蹲髠鳌?4)改過(guò)不，。——《》第七單元兵來(lái)，水來(lái)。不入虎穴，。眼見(jiàn)為實(shí)，。近者，近者。第八單元《大林寺桃花》代，作者芳菲盡，山寺始。春歸,

不知轉(zhuǎn)入。參考答案：第一單元憶江南[唐]白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？詩(shī)意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。清晨日出的時(shí)候，江邊盛開花朵顏色鮮紅勝過(guò)火焰，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)江南春色的贊嘆與懷念。第二單元邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影邯鄲學(xué)步：比喻一味地模仿別人，不僅沒(méi)學(xué)到本事，反而把原來(lái)的本事也丟了。濫竽充數(shù)：諷刺了混入內(nèi)行，冒充有本領(lǐng)而無(wú)真才實(shí)學(xué)的人。掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，通常是比喻自欺欺人的意思。自相矛盾：比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。刻舟求劍：比喻拘泥不知變通，不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。畫蛇添足：比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。井底之蛙：比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。第三單元雅人四好：琴棋書畫中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切文房四寶：筆墨紙硯花中君子：梅蘭竹菊第四單元滁州西澗作者：韋應(yīng)物

(唐)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。詩(shī)意：我憐愛(ài)生長(zhǎng)在澗邊的幽草，澗上有黃鸝在深林中啼叫。春潮伴著夜雨急急地涌來(lái)，渡口無(wú)人船只隨波浪橫漂。全詩(shī)表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。第六單元見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改?！吨芤住愤^(guò)而不改，是謂過(guò)矣。——《論語(yǔ)》人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。——《左傳》改過(guò)不吝，從善如流?！K軾第七單元（1）兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。意思：比喻不管對(duì)方使用什么手段，總有相應(yīng)的對(duì)付方法。（2）不入虎穴，焉得虎子。意思：比喻不經(jīng)過(guò)艱苦實(shí)踐，就不能認(rèn)識(shí)事物或取得重大的成就。（3）眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽為虛。意思：親眼看見(jiàn)的，比聽說(shuō)的要真實(shí)可靠。（4）近朱者赤，近墨者黑。意思：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。第八單元大林寺桃花【唐】白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。詩(shī)意：四月，正是平地上春歸芳菲落盡的時(shí)候，高山古寺之中的桃