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站名:站名:年級專業:姓名:學號:凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁吉林農業大學
《非物質文化遺產》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、英國浪漫主義詩人拜倫的《唐璜》具有獨特的風格,唐璜這一形象體現了?()A.對傳統道德的挑戰B.浪漫主義的情懷C.個人英雄主義D.以上都是2、法國文學中的新小說派作品具有創新的寫作手法。以下關于新小說派的特點,哪一項最能體現其文學實驗性?()A.打破傳統敘事結構B.淡化人物和情節C.運用意識流手法D.強調語言的自主性3、美國文學中的現實主義小說關注社會問題。以下關于現實主義小說的特點,哪一項最能體現其社會批判精神?()A.揭示社會黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動人民的生活D.倡導社會改革4、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長,《鳥》這部喜劇諷刺的對象主要是?()A.雅典的民主制度B.戰爭的殘酷C.社會的道德淪喪D.人們的貪婪5、在英國文藝復興時期的文學中,戲劇取得了輝煌的成就。以下關于這一時期戲劇的特點,不準確的是?()A.題材廣泛,包括歷史、神話、愛情等B.以喜劇為主,悲劇較少C.人物形象鮮明,性格復雜D.舞臺布景和表演形式較為簡單6、在20世紀拉丁美洲“爆炸文學”中,以下哪位作家的作品以其獨特的敘事結構和豐富的想象力而備受矚目?()A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩7、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關于這一時期文學的特點,哪一項最能體現市民文化的興起?()A.通俗小說的流行B.俳句的發展C.戲劇形式的創新D.對武士精神的贊美8、德國作家黑塞的作品多探討個體的心靈成長,他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題?()A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》9、在古希臘悲劇中,索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命運悲劇色彩。以下關于這部作品的情節,哪一項表述是不準確的?()A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運卻最終無法逃脫C.命運的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰勝命運,獲得了幸福的結局10、對于文藝復興時期意大利文學,以下哪位作家的作品以其對人性的深刻洞察而聞名?()A.薄伽丘B.彼特拉克C.塔索D.阿里奧斯托11、對于古代希伯來文學,以下哪部作品是猶太教的經典和基督教《圣經》的重要組成部分?()A.《雅歌》B.《約伯記》C.《傳道書》D.《舊約全書》12、關于17世紀法國古典主義文學,以下哪部作品嚴格遵循了“三一律”的創作原則?()A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》13、俄國文學中,有許多作品反映了農奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過主人公的經歷深刻批判了農奴制度?()A.《戰爭與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》14、在20世紀魔幻現實主義文學中,關于馬爾克斯《百年孤獨》的敘事手法,以下說法不正確的是()A.融合神話傳說和現實生活B.運用獨特的時間循環結構C.語言樸實無華,缺乏想象力D.創造了一個神奇的虛構世界15、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉村生活為背景,她的作品主要傳達了?()A.對田園生活的向往B.對女性權利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是16、在印度古代梵語文學中,《薄伽梵歌》具有重要的哲學意義。以下關于《薄伽梵歌》的表述,哪一項不準確?()A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準則C.以對話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學作品,與宗教無關17、美國作家海明威以簡潔有力的文風著稱,在其作品《老人與海》中,以下關于其象征手法的運用,分析不準確的是()A.大海象征著人生的舞臺B.老人象征著堅韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰勝的命運D.馬林魚象征著成功與收獲18、在英國文學中,關于狄更斯的《大衛·科波菲爾》,以下哪種對其人物塑造的評價是準確的?()A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象,展現了社會的多樣性B.人物形象較為單一,缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,對情節推動作用不大D.人物塑造過于理想化,與現實社會脫節19、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中,意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術魅力,以下描述不準確的是?()A.打破了傳統的敘事結構和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節D.完全摒棄了對外部現實世界的描寫20、對于法國文學,在莫里哀的《偽君子》中,以下關于諷刺手法的運用,哪一項是正確的?()A.通過夸張的動作和荒誕的情節來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善,諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法,突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠,無法深刻揭露社會的丑惡現象二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)請詳細闡述《巴黎圣母院》中雨果對宗教虛偽和人性美的對比描寫以及建筑藝術的融入。2、(本題5分)解釋巴洛克時期西班牙文學中“貢戈拉主義”和“警句主義”的特點及表現。3、(本題5分)探討《不能承受的生命之輕》中托馬斯的愛情選擇與人生哲學。4、(本題5分)解釋喬叟《坎特伯雷故事集》的框架結構和人物形象,分析其對英國社會生活的多面展現。5、(本題5分)闡述《遠大前程》中的階級跨越幻想與現實困境。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)《飄》中,土地在斯嘉麗的生命中具有重要意義。分析土地如何成為她堅韌精神的支撐和力量源泉。2、(本題5分)《神曲》中的詩人但丁在游歷三界的過程中,對自我和人性有了怎樣的認識和反思?請結合作品內容進行分析。3、(本題5分)從《包法利夫人》中的女性消費行為看社會價值觀的變遷。4、(本題5分)從《老人與海》看海明威的“冰山理論”在作品中的表現。5、(本題5分)《永別了,武器》中的戰爭創傷對主人公的愛情觀念產生了怎樣的影響?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)探討外語學習中的糾錯反饋機制,分析不同類型的糾錯反饋(如直接糾錯、間接糾錯、重述等)對學習者語言習得的效果。研究如何根據學習者的水平和學習階段選擇合適的糾錯方式。2、(本題10分)論述俄羅斯文學中白銀時代的文學特色和代表作家,分析這一時
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