學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州師范學院

《衣料圖案設計》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在家具設計中，如何考慮不同年齡段和身體狀況人群的需求？以下設計思路不正確的是？（）A.為老年人設計高度可調節的家具B.為兒童設計具有防護功能的家具C.只考慮年輕人的審美和使用習慣D.設計適合殘障人士使用的無障礙家具2、在景觀設計中，植物的選擇和搭配對于營造氛圍起著重要作用。在一個城市公園的設計中，以下哪種植物組合更能營造出寧靜祥和的氛圍？（）A.玫瑰和郁金香B.松柏和竹子C.向日葵和薰衣草D.櫻花和桃花3、對于綠色設計理念在產品設計中的體現，以下關于如何減少資源消耗和環境污染的分析，哪一個說法是正確的？（）A.從產品的生命周期出發，選擇環保材料，優化設計結構以減少材料使用，考慮產品的可回收性和可拆卸性，降低對環境的負面影響B.產品設計不考慮綠色環保，追求短期利益C.綠色設計理念只停留在概念，無法落實到實際設計中D.對綠色設計的理解片面，無法全面實現環保目標4、在電子產品設計中，按鍵的設計要考慮操作的便捷性。對于一款手機，以下哪種按鍵布局更符合人體工程學？（）（）A.按鍵集中在一側B.按鍵分布在屏幕邊緣C.虛擬按鍵隨機排列D.實體按鍵均勻分布5、在海報設計中，文字和圖像的搭配要協調統一。以下哪種文字排版方式更能與圖像融合，增強視覺沖擊力？（）A.水平排列B.垂直排列C.傾斜排列D.環繞圖像排列6、在展示設計中，空間布局和展品陳列要突出重點。對于一個科技產品展示廳，以下哪種布局方式更能突出核心展品？（）A.環繞式布局B.對稱式布局C.自由式布局D.線性布局7、在工業設計中，產品的形態設計需要考慮功能和美學的平衡。對于一款手持電動工具，以下哪種形態更符合人體工程學原理且美觀？（）A.方正的形狀B.圓潤的流線型C.尖銳的三角形D.不規則的多面體8、關于設計中的情感化設計理念，在設計一款兒童玩具時，以下哪種方式不能有效激發兒童的情感共鳴（）（）A.設計可愛的造型和鮮艷的色彩B.具備互動性和趣味性的功能C.采用冰冷單調的外觀和生硬的材質D.融入故事性和角色元素9、網頁設計需要考慮用戶界面的友好性、信息架構的合理性和視覺效果的吸引力。以下關于網頁設計的原則和方法，哪一項的描述不準確？（）（）A.確保頁面布局清晰，導航簡潔明了，方便用戶快速找到所需信息B.優化頁面加載速度，避免使用過多的圖片和動畫導致加載緩慢C.根據不同的設備和屏幕尺寸，進行自適應設計，提供良好的用戶體驗D.網頁的顏色搭配可以隨意選擇，不需要考慮品牌形象和用戶心理10、關于設計中的情感化設計層次，以下哪個層次不是情感化設計的主要方面（）（）A.本能層次，基于外觀和第一感覺產生的情感反應B.行為層次，通過使用過程中的體驗產生的情感C.反思層次，基于對產品的思考和回憶產生的情感D.隨機層次，沒有規律和原因的情感波動11、在動畫設計中，角色的造型設計對于塑造角色性格和吸引觀眾至關重要。以下哪種角色造型更容易讓觀眾產生親切感？（）A.夸張的卡通形象B.逼真的寫實形象C.可愛的萌系形象D.神秘的奇幻形象12、在室內軟裝設計中，紡織品的選擇可以為空間增添溫馨和舒適感。以下哪種紡織品不太適合用于客廳沙發？（）A.柔軟的絨面布料B.粗糙的麻質布料C.光滑的絲綢布料D.防水的塑料布料13、在服裝設計的細節處理中，紐扣和拉鏈的選擇要與服裝風格協調。對于一件休閑風格的外套，以下哪種紐扣或拉鏈更合適？（）A.金屬拉鏈B.塑料紐扣C.皮質紐扣D.隱形拉鏈14、在室內設計中，空間規劃和功能布局是重要的環節。對于室內空間設計的要點，以下哪項描述不正確？（）（）A.根據使用需求和人流量，合理劃分不同功能區域，如起居區、餐飲區、休息區等B.考慮空間的開放性和私密性，通過隔斷、屏風等元素進行靈活分隔C.充分利用自然采光和通風，創造舒適、健康的室內環境D.室內設計只注重美觀，不需要考慮人體工程學和實際使用的便利性15、在室內設計中，空間規劃需要滿足不同的功能需求。對于一個面積較小的臥室，要同時滿足睡眠、儲物和工作的功能，以下哪種布局方式較為合理？（）（）A.放置一張大床占據大部分空間B.打造榻榻米，結合衣柜和書桌C.擺放多個獨立的家具D.留出大片空地，僅放置必要物品二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在設計教育領域，簡述設計思維的培養方法和課程設置，分析如何通過設計教育培養學生的創新能力、問題解決能力和跨學科合作能力。2、（本題5分）分析設計中的設計流程優化方法，探討如何通過流程再造、敏捷開發和精益設計等方法提高設計效率、降低成本和減少設計失誤。3、（本題5分）分析設計中的設計與人性化設計的關系，探討人性化設計在設計中的重要性。4、（本題5分）探討設計中的設計與設計評價的關系，分析設計評價的標準和方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述皮具定制店室內設計中的材料展示與制作空間，研究如何展示皮具材料，規劃舒適的制作區域，體現定制特色。2、（本題5分）討論設計與科技創新的互動關系，分析設計如何促進科技創新。3、（本題5分）分析設計中的符號學理論，闡述符號在設計中的意義傳達、信息編碼和解碼過程，以及如何運用符號學優化設計表達。4、（本題5分）論述桌游吧室內設計中的游戲氛圍與社交空間，研究如何通過空間設計營造輕松愉快的游戲氛圍，打造適合社交的空間。5、（本題5分）探討體驗設計在旅游、娛樂和文化活動等領域的重要性，分析如何通過設計創造獨特而難忘的用戶體驗。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一款新型廚房電器的設計注重功能整合和外觀美觀，集多種烹飪功能于一體，造型簡約大方。研究這款電器的設計如何滿足現代家庭廚房的需求，如何通過設計創新提高產品的實用性和審美價值。2、（本題10分）某品牌的文具套裝設計精美，適合作為禮品贈送。分析文具套裝在產品組合、包裝設計、品牌宣傳和附加價值上