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《臺歷的設計》說課稿美術人美版三年級上冊臺歷的設計人美版美術三年級上冊第九課說內容臺歷的設計說教材說學情說教法說過程說板書人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第九課《臺歷設計》的授課內容。一、“說教材”確定本課的教學目標：1．知識與技能：了解臺歷的基本知識和主要功能，知道臺歷設計與制作的基本步驟，嘗試有意識地進行設計，并利用剪貼與繪畫相結合的方法表現設計構思。2．能力目標：引導學生通過觀察、分析，了解臺歷的造型、色彩、媒材與用途的關系，逐步培養學生善于發現、勤于思考的習慣；在討論和交流中，啟發學生創新設計，逐步養成大膽想象、追求創意的習慣。3．情意目標：通過體會臺歷設計意圖，引導學生發現設計改善生活的作用，初步培養學生的設計意識和創新精神。通過藝術實踐，引導學生感受設計活動的樂趣，增強用設計和工藝改善環境與生活的愿望。教學重點是：觀察、分析臺歷的形狀與功能的關系，初步學習設計和制作的方法與步驟。教學難點是：創新設計出具有美感的臺歷。二、“說學情”了解學生情況：三年級學生在手工制作方面有了一定的基礎，所以學習本課知識對于他們來說并不難，難的是設計出有美感的臺歷，相信通過學習它們一定能創新設計一個既實用又美觀的臺歷。三、“說教法”采取以下教學方法：

1.直觀演示法：通過多媒體圖片教學激發學生學習興趣，學習設計自己喜歡的臺歷。2.活動探究法：通過引導啟發、對比觀察、認識臺歷的種類、合作探究等環節加強對臺歷、臺里的種類以及制作方法的了解和掌握，學習掌握制作方法進行設計制作或創作。3.集體討論法：小組討論。四、“說過程”學習過程中體驗快樂：（一）新知導入（二）新知講解1.引導啟發2.對比觀察3.認識臺歷的種類（三）合作探究（四）課堂練習（五）課堂總結（六）板書設計（七）作業布置說板書9．臺歷的設計日歷的功能：用來看每天的日期，根據日期做好日程安排。制作方法：1．將紙邊對齊折成三折。2．在最上面的白紙上畫出小熊的形象。3．在每片中間插入復寫紙，將第一頁的

小熊形象拓畫在后邊各個面上。4．按順序給各面的小熊上色。5．沿外沿剪出小熊形象。最后按月份貼

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