云南省昆明市2017屆高三上學期摸底調研統測理科綜合試題（生物部分）1.下列有關細胞的敘述，正確的是A.細菌、霉菌和酵母菌屬于原核生物B.磷脂和膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分C.溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶D.核膜具有四層磷脂雙分子層2.下列有關物質進出細胞的敘述，錯誤的是A.甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內外的濃度差B.靜息狀態的神經細胞仍然進行離子的跨膜運輸C.甲狀腺濾泡上皮細胞從環境中攝取碘的過程消耗能量D.在細胞間傳遞信息的分子均通過胞吐排出細胞3.下列科學史中，采用相似核心技術的是①小鼠細胞和人細胞融合實驗表明細胞膜具有流動性②郝爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質③現代分子生物學技術利用特定物質分子與基因結合確定基因在染色體上的位置④利用基因工程培育出可以發光的轉基因鼠A.①③B.②④C.①②D.③④4.某興趣小組研究了光照、赤霉素、赤霉素合成抑制劑對某些植物莖段生產的影響，結果如下表。下列相關敘述錯誤的是實驗處理組別IIIIIIIVVVI光照（h/d）888161616赤霉素1mL-++--+赤霉素合成抑制劑1mL--+-++莖段增長長度（cm）30.72.1注：表中“-”表示不添加，“+”表示添加A.對比I和IV、III和VI均可說明植物近段時間常與光照時間有關B.據I、IV、V的實驗結果可推測延長工作時間能促進赤霉素的合成C.若在第V組實驗中施加赤霉素，莖段可再伸長D.證明“赤霉素合成制劑能抑制莖段伸長”的最佳證據是II和III得實驗結果5.下列關于種群、群落和生態系統的敘述錯誤的是A.描述、解釋和預測種群數量變化常用建立數學模型的方法B.七星瓢蟲在同一棵樹上的集群分布不能體現群落的垂直結構C.碳循環是指在CO2在無機環境和生物群落之間循環往返的過程D.分解者所需的能量可來自各營養級同化的能量6.關于細胞中基因表達的敘述，正確的是A.肌肉細胞中編碼RNA聚合酶的基因不表達B.一個tRNA上的反密碼子只能與tRNA上的一種密碼子配對C.線粒體、葉綠體中可發生DNA復制，但不進行基因的表達D.一條mRNA上可以結合多個核糖體生成多種肽鏈29.（10分）為探究光照強度，施氮量對植物光合作用的影響，某研究小組選取黃土高原上一種典型的草本植物——白羊草進行實驗（除探究因素外，其他培養條件相同且適宜），結果如圖。請回答下列問題：（1）A點時，白羊草根尖細胞中產生ATP的場所________________；與A點相比，B點C3化合物的合成速率_____________（填“較快”、“較慢”或“不變”）。（2）C點后白羊草的凈光和速率不再增加，限制其增加的環境因素是_____________，依據是_____________。（3）若長時間處于光照強度500μmol?m-2?s-1、施氮量2.5gN?m-2?a-1的實驗條件下，白羊草_____________（填“能”或“不能”）正常生長，依據是__________________________。（4）過量施肥會造成土壤板結，加劇黃土高原的生態問題。為減少氮肥的使用，科研小組提出讓白羊草與豆科植物間作，利用豆科植物與根瘤菌之間的____________關系來增加土壤中的含氮量。30.（9分）為探究溫度對酶活性的影響，某興趣小組做了如下實驗。第一步：在T1和T2兩個不同溫度條件下，利用淀粉酶催化淀粉水解，編組為A、B。反應結束后使淀粉酶失活。第二步：從A、B兩組裝置中取出等量溶液，分別倒入U形管的甲、乙兩側，此時兩側液面高度相同，一段時間后觀察U型管兩側面高度變化。請回答下列問題：（1）淀粉酶能催化淀粉水解的原理是________________________。（2）該實驗選用淀粉酶，而不用H2O2酶作為研究對象的原因是_____________；實驗中的無關變量有_____________（至少需寫兩個）。（3）若甲測液面高于乙側，則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下____________（填“大于”、“小于”或“等于”）T2溫度下。（4）為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關系，利用T3溫度（T3＞T1）替代T2溫度重復上述實驗，若甲測液面低于乙側，則說明該淀粉酶的最適溫度___________（填“一定”或“不一定”）大于T1溫度。31.（8分）在極地工作的人員，體內多種生理過程會發生適應性變化，請回答下列相關問題：（1）與炎熱環境相比，在寒冷環境中，機體更容易產生饑餓感，原因是______________________。（2）寒冷環境中尿量有所增加，可能的原因是排汗量減少使細胞外液滲透壓發生變化，刺激了位于________的滲透壓感受器，進而使垂體釋放抗利尿激素減少，減弱了腎小管、集合管對水的___________，減少水的重吸收，從而維持內環境的穩態。（3）因工傷造成脊髓胸段橫斷的某患者，仍可完成排尿反射活動，但會出現小便失禁現象，原因是________。（4）寒冷環境中，鼻腔內的溫度降低，便有利于鼻病毒（普通感冒的病原體）繁殖，人體免疫系統可通過發揮防衛功能抵抗鼻病毒，參與此過程的特異性免疫有________________________。32.（12分）節瓜的花性由常染色體上2對等位基因（A、a和B、b）控制，全雌株的基因型為AAbb或Aabb，全雄株的基因型為aaBB或aaBb，其他基因型均表現為正常株（雌雄同株）。研究人員進行如下實驗，其中F2由F1中的正常株自交獲得。組別親本組合后代調查株數正常株數全雌株數全雄株數實驗一純合雌株×純合雄株F112612600F2148972526實驗二純合雌株×正常株F112661650F212895330回答下列問題：（1）節瓜的花性的遺傳遵循_____________定律。（2）用遺傳圖解表示實驗一中由F1得到F2的過程。（3）實驗二中，親本正常株的基因型為_____________。（4）節瓜果實中含具有消炎、利尿、消腫等功效的有效成分，選擇上述實驗_____________可獲得更多的雌株以提高結實率，從而提取更多該成分。（5）在重復實驗一過程中，發現F1正常株中每一植株發生了隱性突變，突變基因與原基因在結構上的區別是__________________________。39.【生物——選修1生物技術實踐】（15分）牛、山羊等反芻動物的瘤胃中生活著多種厭氧微生物。為了分離出高效的纖維素分解菌，科學家從牛瘤胃中獲取內容物，經過選擇培養后，接種在鑒別培養基上初篩分離得到5個菌株，觀察結果如下。菌株編號透明圈直徑R菌株直徑rR/r32.00.82.550.550.31.8回答下列問題;（1）培養該纖維素分解菌，除了需要適宜的溫度、pH外，還需要在_______________環境中進行。（2）將選擇培養后的菌種接種在經___________法滅菌的鑒別培養基上。培養基成分中的纖維素能與___________形成紅色復合物，該培養基屬于___________（填“液體”或“固體”）培養基。（3）據表分析，___________號菌株最可能具有較高產纖維素酶的能力且酶活性也較高，理由是___________。為確定此結論可繼續進行實驗，對纖維素酶分解纖維素后所產生的___________進行定量測定。40.【生物——選修3現代生物科技專題】（15分）科學家將擬南芥的抗寒基因（CBFl），轉入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種。下圖是某質粒載體上的AacI、XbaI、EcoRI、HindIII四種限制酶的切割位點示意圖。據圖回答問題：（1）在該實驗中為構建基因表達載體，用SacI、XbaI切下CBFl基因后，對質粒載體進行切割的限制酶是___________，理由是___________。（2）連接CBFl基因到該質粒載體后，作為基因表達載體的組成還必須有___________。將重組質粒導入香蕉細胞最用的方法是___________。（3）為了鑒別受體細胞中是否含有CBFl基因，可用含___________的培養基進行篩選。（4）科學家將生長健壯、苗齡一次的轉基因香蕉（實驗組）與非轉基因香蕉（對照組）進行___________處理，鑒定兩組之間的抗寒性差異，如果___________，則說明獲得了抗寒的香蕉優質品種。生物參考答案1——6BDADCB29.（10分，除特殊標注外每空1分）（1）細胞質基質、線粒體（2分）較快（2）施氮量據圖可知，增加施氮量白羊草凈光合速率增強（2分）（3）能該條件下植物的凈光合速率大于零，能積累有機物（2分）（4）互利共生30.（9分，除特殊標注外每空2分）（1）酶能顯著降低化學反應的活化能（2）溫度會直接影響H2O2分解而影響實驗結果淀粉酶溶液的濃度、用量（淀粉溶液的濃度、用量、pH等其他合理答案）（3）大于（1分）（4）一定31.（8分，除特殊標注外每空1分）（1）寒冷環境中，機體需要增加產熱以維持體溫，因此細胞代謝旺盛，消耗的血糖量增加，容易產生饑餓感，而炎熱環境中，血糖消耗量較少（3分）（2）下丘腦通透性（3）脊髓中的排尿反射中樞失去腦（大腦皮層）中相應高級中樞的調控（2分）（4）體液免疫和細胞免疫32.（12分，除特殊標注外每空2分）（1）基因的自由組合（基因的分離定律和基因的自由組合）（2）（4分）（3）AABb（4）二（5）堿基對（或脫氧核苷酸）的排列順序發生改變39.【生物——選修1生物技術實踐】（15分，除特殊標注外