湖北省楚天協作體2024-2025學年高二下學期開學考試語文試題(原卷版)_第1頁
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2024—2025學年度下學期高二2月收心考試高二語文試卷考試時間:2025年2月10日上午9:0011:30試卷滿分:150分注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域上的答案均無效。3紙和答題卡上的非答題區域上的答案均無效。一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。《經濟日報》專訪林毅夫:以數字經濟推動高質量發展數字經濟關系國家發展大局。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》提出,壯大實體經濟,發展數字經濟。數字經濟對于中國經濟發展具有怎樣的意義?數字技術和實體經濟應該構建何種關系?哪些產業能借力數字經濟“換道超車”?近日,經濟日報記者就相關問題專訪了北京大學新結構經濟學研究院院長林毅夫。“換道超車”帶來發展機遇記者:習近平總書記指出,數字經濟發展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有,正在成為重組全球要素資源、重塑全球經濟結構、改變全球競爭格局的關鍵力量。發展數字經濟對于未來中國經濟有怎樣的意義?林毅夫:發展數字經濟是中國經濟在第四次工業革命中實現“換道超車”的機會,對實現高質量發展和中華民族偉大復興具有非常重要的戰略意義。一是數據優勢。大數據是新的生產要素,是21世紀的“石油”10億網民,產生了海量的數據資源,中國已成為全球最大數據來源國。二是人才優勢。中國是人力資源大國,高智商、有創新能力的人才絕對量高,因此在研發上有人才優勢。三是市場優勢。按照購買力平價計算,中國是世界上最大的經濟體。同時,中國有最齊全的產業配套,不僅是數據大國、人口大國,也是市場大國、應用場景大國,這些優勢結合起來將是我們發展數字經濟的機遇。中國產業大致可以分成五種類型,包括追趕型,如裝備制造業中的大部分領域;領先型,如家電業、第1頁/共9頁移動通信業中的一部分;轉進型,如勞動密集型產業中的部分環節;“換道超車”型,如數字經濟等新經濟;戰略型,如國防軍工產業。對于這五種類型的產業來說,數字技術都有著重要意義。比如,汽車業是一個標準的追趕型產業,但汽車與數字結合后帶來的無人駕駛等新技術,以及汽車業向服務業延伸,都是中國汽車業追趕的機會。打造數字經濟新優勢記者:“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出,加快建設數字經濟,打造數字經濟新優勢。請問,打造數字經濟新優勢靠的是什么?林毅夫:打造數字經濟新優勢,就要用好中國的比較優勢。在數字產業化方面,中國在軟件、人工智能技術、應用場景等領域有優勢,要繼續加強。在核心技術的硬件部分,中國與發達國家相比還有差距。要正確看待中國沒有比較優勢的核心技術。數字經濟技術更新換代很快,企業要取得核心技術需要大量研發投入,利潤決定了研發投入總量,而中國是全球最大的單一市場。因此,具有這些核心技術的企業一般都非常重視中國市場。如確實存在我們無法使用的核心技術,就要用新型舉國體制去解決。中國要高質量發展,就要考慮成本和盈利,不可能自己研發所有的產品和技術,要保持對外開放。同時,要對其他產品和技術保持跟蹤,了解世界發展,也了解自己的差距,并保持迅速克服差距的能力,但絕不能搞全部國產替代的自我封閉的發展道路。記者:當前,我國數字經濟發展遇到哪些瓶頸,應該如何突破?在這其中,有為政府和有效市場應該分別發揮什么作用?林毅夫:數字經濟是一個新產業,其應用場景還有待繼續探索創新。目前,中國的消費互聯網發展較好,產業互聯網發展還有待深入。在產業互聯網方面,大企業進展較好,中小企業才剛開始。從規模經濟角度來看,中小企業想要自己掌握這些技術的投入較高,因此要幫助中小企業利用數字化改造提升競爭力,需要一些平臺公司開發專門的技術來幫助中小企業,政府也要給予一定鼓勵。數字經濟建立在數據要素基礎上,以數據庫為例,作為信息技術的基石,其性能與穩定性直接關系到各行各業的數字化轉型進程。數字經濟與實體經濟融合意味著更大的市場,大企業自身有積極性,投入能力也高,中小企業就需要政府支持。目前,數字經濟與實體經濟融合在服務業上進展較快,但在制造業上還有差距,需要針對不同產業特性提供相應的措施,克服法律法規滯后于產業發展等障礙。融合才能拓展更大空間記者:您認為數字經濟和實體經濟應該構建一種怎樣的關系?在數字經濟和實體經濟融合過程中,哪些產業和行業將會搶占先機?林毅夫:數字經濟是實體經濟的一部分,應該與實體經濟融合發展。在融合過程中,消費服務業走在最前面。如騰訊、阿里、京東、拼多多等服務平臺有很多創新,與發達國家相比也不落后。原因在于,一第2頁/共9頁是中國有較好的通訊、互聯網網絡基礎;二是大城市人口多并且較為集中;三是中國有發達的道路、交通基礎設施;四是中國人工成本相對較低。在生產服務業方面,發達國家發展得更快。因為生產服務業的附加值高,比如律師業、會計業,在智能化、數字化后能替代的人工成本價值很高,這更適合發達國家的國情。與發達國家相比,我國數字經濟占GDP比重還有提升空間。中國在數字經濟領域具備優勢,可以滲透到實體經濟的各個方面,加快產業數字化轉型。(經濟日報記者黃鑫有刪改)1.下列對數字經濟的理解,不符合文意的一項是()A.數字經濟是當前全球經濟發展重要趨勢,正以前所未有的速度席卷全球。B.數字經濟的賦能作用不斷增強,能為傳統行業轉型升級提供新動能。C.消費服務業在融合過程中走在前列的原因主要是中國有較好的通訊網絡基礎。D.數字經濟與多個領域深度融合,形成了新的生態體系,推動了經濟的高質量發展。2.根據文章內容,下列說法正確的一項是()A.數字經濟與實體經濟融合在制造業上進展最快,這樣提升了我國制造業的國際競爭力。B.加快產業數字化轉型可助中國數字經濟占GDP比重提升。C.所有行業皆已接受數字經濟的影響,實現了數字化轉型,其中工業和信息技術行業最為突出。D.隨著數字經濟的發展,我國將研發所有的產品和技術,推動我國經濟實現高質量“加速跑”。3.下列關于數字經濟推動高質量發展的作用,表述不正確的一項是()A.高質量發展數字經濟,能催生大量新職業,進而提高居民收入水平。B.數字經濟的縱深發展能推動消費提質增效,創新多元化消費場景,激發消費活力。C.數字科技企業在創新驅動發展中持續發揮重要作用,有助于我國掌握創新發展的主動權。D.數字產業化中,中國在軟件、人工智能技術、應用場景、核心技術的硬件等領域有優勢。4.試分析文中畫橫線的句子在文中的作用。5.結合文章內容,談談如何推動數字經濟的高質量發展。(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)讀下面的文字,完成下面小題。初見瑪絲洛娃受審列夫·托爾斯泰①第三個被告是瑪絲洛娃。②瑪絲洛娃一進來,法庭里的男人便都把目光轉到她身上,久久地盯住她那張白嫩的臉、那雙水汪汪第3頁/共9頁的黑眼睛和高高的胸部。當她在人們面前走過時,就連那個憲兵也目不轉睛地盯著她,直到她坐下。等她坐下了,憲兵這才仿佛覺得有失體統,慌忙轉過臉去,振作精神,木然望著窗外。③庭長等著被告坐好。瑪絲洛娃坐了下來,庭長就轉過臉去對書記官說話。④例行的審訊程序開始了,一切都進行得很順利,毫不耽擱,氣氛十分莊嚴。這種有條不紊、一絲不茍的儀式使參加者都很滿意,他們更加堅信自己是在參加一項嚴肅而重大的社會工作。⑤庭長說,陪審員的權利是可以通過庭長審問被告,可以使用鉛筆和紙,可以察看物證。庭長講話完畢,就向幾個被告轉過身去。⑥“你叫什么名字啊!”好色的庭長特別親切地問第三個被告。⑦“你得站起來。”他發現瑪絲洛娃坐著不動,和顏悅色地說。⑧瑪絲洛娃身姿矯捷地站起來,現出唯命是從的神氣,挺起高聳的胸部,用她那雙笑盈盈而略微斜睨的黑眼睛直盯住庭長的臉,什么也沒回答。⑨“你叫什么名字?”⑩“柳波芙。”她迅速地說。聶赫留朵夫這時已戴上夾鼻眼鏡,隨著庭長審問,挨個兒瞧著被告。他眼睛沒有離開第三個被告的臉,想:“這不可能,她怎么會叫柳波芙呢?”他聽見她的回答,心里琢磨著。庭長還想問下去,但那個戴眼鏡的法官怒氣沖沖地嘀咕了一句,把他攔住了。庭長點點頭,又對被告說:“怎么叫柳波芙呢?”他說,“你登記的不是這個名字。”被告不作聲。“我問你,你的真名字叫什么?”“你的教名叫什么?”那個怒容滿面的法官問。“以前叫卡吉琳娜。”“這不可能。”聶赫留朵夫嘴里仍這樣自言自語,但心里已毫不懷疑,斷定她就是那個他一度熱戀過,確確實實是熱戀過的姑娘,姑媽家的養女兼侍女。當年他糟蹋了她又拋棄了她,從那以后,他再也不去想她,因為想到這事實在太痛苦了,這事使他原形畢露,表明他這個以正派人自居的人不僅一點也不正派,對那個女人的行為簡直是十分下流。對,這就是她。這會兒他看出了她臉上那種獨一無二的神秘特點。這種特點使整張臉都別具一格,與其他人不同。盡管她的臉蒼白和豐滿得有點異樣,她的特點,與眾不同的可愛特點,還是表現在臉上,嘴唇上,表現在略微斜睨的眼睛里,尤其是表現在她那天真爛漫、笑盈盈的目光中,表現在臉上和全身流露出來的唯命是從的神態上。“你早就該這么說了。”庭長又特別和顏悅色地說。“你的父名叫什么?”“我是個私生子。”瑪絲第4頁/共9頁洛娃說。“那么按照你教父的名字該怎么稱呼你呢?”“米哈依洛娃。”“她會做什么壞事呢?”聶赫留朵夫心里仍在琢磨,他的呼吸有點急促了。?“你姓什么,通常人家叫你什么?”庭長繼續問。“通常用母親的姓瑪絲洛娃。”“身份呢?”“小市民。”“職業呢?你做什么工作?”瑪絲洛娃不作聲。“你做什么工作?”庭長又問。“在院里。”她說。“什么院?”戴眼鏡的法官嚴厲地問。“什么院您自己知道。”瑪絲洛娃說。她撲哧一笑,接著迅速地向周圍掃了一眼,又盯住庭長。?她臉上現出一種異乎尋常的神情,她的話、她的微笑和她迅速掃視法庭的目光是那么可怕和可憐,讓庭長不禁垂下了頭。庭上剎那間變得鴉雀無聲。接著,這種寂靜被一個旁聽者的笑聲打破了。庭長抬起“你以前沒有受過審判和偵審嗎?”“沒有。”“起訴書副本收到了嗎?”“收到了。”“你坐下。”庭長說。?被告就像盛裝的貴婦人提起拖地長裙那樣提了提裙子,然后坐下來,一雙白凈的不大的手攏在囚袍袖子里,眼睛一直盯住庭長。?接著傳證人,再把那些用不著的證人帶下去,又推定法醫,請他出庭。然后書記官起立,宣讀起訴書。他念得很響很清楚,但因為念得太快,以致發出來的聲音成了一片連續不斷的嗡嗡聲,令人昏昏欲睡。法官們一會兒把身子靠在椅子的這邊扶手上,一會兒靠在那邊扶手上,一會兒擱在桌上,一會兒靠在椅背上,一會兒閉上眼睛,一會兒睜開眼睛,交頭接耳。有一個憲兵好幾次要打哈欠,都勉強忍住。?幾個被告中,卡爾津金頰上的肌肉不斷抖動。包奇科娃挺直腰板坐在那里,鎮定自若,偶爾用一只手指伸到頭巾里搔搔頭皮。?瑪絲洛娃時而一動不動地望著書記官,聽他宣讀,時而全身抖動,臉漲得通紅,似乎想進行反駁,然后又沉重地嘆著氣,雙手換一種姿勢,往四下里看了看,又盯住書記官。?聶赫留朵夫坐在第一排靠邊第二座的高背椅上,摘下夾鼻眼鏡,望著瑪絲洛娃,他的內心展開了一場復雜而痛苦的活動。6.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是()A.小說開篇正面突出了使“法庭里的男人”,特別是憲兵著迷的瑪絲洛娃的魅力。B.小說第④、⑥、⑦,段內容的描述諷刺了參與審判的人,特別是虛偽的庭長。C.小說中庭長和戴眼鏡的法官對瑪絲洛娃態度不同,人物形象對比鮮明。D.瑪絲洛娃清楚庭長、法官對她的職業心知肚明,所以先是不予理睬,后用“院里”敷衍了事。7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()A.一個旁聽者笑聲打破了庭上剎那間鴉雀無聲的局面,這一描寫起到了過渡的作用。第5頁/共9頁B.聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭,見到他曾引誘并拋棄的瑪絲洛娃,對她被指控并受到審判,既感到意外,又痛苦糾結。C.第?,?段瑪絲洛娃“盯住庭長”,她的樣子引起了庭長的同情,讓“庭長不禁垂下了頭”。D.第⑧段瑪絲洛娃的眼神是“笑盈盈”的,她“直盯住庭長的臉”,這種眼神是輕佻的,帶著勾引的性質,是因為她的命運掌握在庭長手中,她想要誘惑庭長,以博得公正的判決。8.聶赫留朵夫發現受審的正是瑪絲洛娃后,他的心理發生了怎樣的變化?試結合文本做簡要分析。9.請分析宣讀起訴書時,第?、?段劃線部分的描寫在文中的用意。二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面文言文,完成下面小題。非才之難,所以自用者實難。惜乎!賈生,王者之佐,而不能自用其才也。夫君子之所取者遠,則必有所待;所就者大,則必有所忍。古之賢人,皆負可致之才,而卒不能行其萬一者,未必皆其時君之罪,或者其自取也。愚觀賈生之論,如其所言,雖三代何以遠過?得君如漢文,猶且以不用死。然則是天下無堯、舜,終不可有所為耶?仲尼圣人,歷試于天下,茍非大無道之國,皆欲勉強扶持,庶幾一日得行其道。將之荊,先之以冉有,申之以子夏。君子之欲得其君,如此其勤也。孟子去齊,三宿而后出晝,猶曰:“王其庶幾召我。”“夫子何為不豫?”孟子曰:“而吾何為不豫?”君子之愛其身,如此其至也。夫如此而不用,然后知天下果不足與有為,而可以無憾矣。若賈生者,非漢文之不能用生,生之不能用漢文也。夫絳侯親握天子璽而授之文帝,灌嬰連兵數十萬,以決劉、呂之雌雄,又皆高帝之舊將,此其君臣相得之分,豈特父子骨肉手足哉?賈生,洛陽之少年。欲使其一朝之間,盡棄其舊而謀其新,亦已難矣。為賈生者,上得其君,下得其大臣,如絳、灌之屬,優游浸漬而深交之,使天子不疑,大臣不忌,然后舉天下而唯吾之所欲為,不過十年,可以得志。安有立談之間而遽為人“痛哭”哉!觀其過湘為賦以吊屈原,縈紆郁悶,趯然有遠舉之志。其后以自傷哭泣,至于夭絕。是亦不善處窮者也。夫謀之一不見用則安知終不復用也不知默默以待其變而自殘至此。嗚呼!賈生志大而量小,才有余而識不足也。古之人,有高世之才,必有遺俗之累。是故非聰明睿智不惑之主,則不能全其用。愚深悲生之志,故備論之。亦使人君得如賈生之臣,則知其有狷介之操,一不見用,則憂傷病沮,不能復振。而為賈生者,亦謹其所發哉!第6頁/共9頁10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。夫謀之A一不見用B則安C知終不復用也D不知默E默以待F其變G而自殘至此。下列對文中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是()A.B.C.D.12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是()A.蘇軾認為,君子要實現遠大的目標,必須有所等待;要成就偉大的事業,必須有所忍耐。B.作者以孔孟為例,說明君子想要得到君主任用,就應像他們一樣勤奮、忠誠、自愛。C.蘇軾認為賈誼不能被漢文帝重用,不是漢文帝過錯,而是賈誼自己的問題。D.作者認為賈誼志向遠大但氣量狹小,才學有余但見識不足,不善于在困境中生存。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)愚觀賈生之論,如其所言,雖三代何以遠過?(2)觀其過湘為賦以吊屈原,縈紆郁悶,趯然有遠舉之志。14.文中將賈誼與哪些人進行了對比?這樣對比的目的是什么?(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。戲答元珍歐陽修春風疑不到天涯,二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘,凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉思,病入新年感物華。曾是洛陽花下客,野芳雖晚不須嗟。15.對首聯“春風疑不到天涯,二月山城未見花”的理解,正確的一項是()A.首聯描繪了夷陵山城二月還未見到花開的景象,表現了詩人初到夷陵時的驚喜之情。B.“春風疑不到天涯”中“疑”字表明詩人對春風是否能吹到此地的懷疑,暗示了此地的偏遠。C.“春風疑不到天涯”一句委婉的表達了詩人對朝廷的不滿和抱怨。D.首聯點明了詩歌寫作時間和地點,為全詩奠定了一種凄涼、寂寞的感情基調。16.詩歌頷聯描繪了怎樣的景象?運用了什么表現手法?有何作用?第7頁/共9頁(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在全球化浪潮中,我們以“禮”為舟,以“仁”為帆,駛向世界的海洋,得到各國的理解與認同。這與《論語》十二章中“____________,____________”之意相同。(2)那晶瑩剔透的冰雕,在燈光的映照下,仿佛是詩人筆下那被月光照亮的花林,每一塊冰都折射出夢幻般的光芒,恰似細密的雪珠在閃爍。這讓我想起了《春江花月夜》中描寫的兩句詩:“____________,____________(3)用典是古代詩詞中常見的表現手

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