第13課《畫(huà)楊桃》分層作業(yè)一、選擇題1．《畫(huà)楊桃》一文告訴我們的道理，以下說(shuō)法不正確的是（）A．將楊桃畫(huà)生動(dòng)的方法。B．看問(wèn)題的角度不同，會(huì)有不同的結(jié)果。C．別人看到的結(jié)果和自己看到的不一樣，不要忙著嘲笑別人，要看別人是從什么角度看的。給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。2．孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。（

）A．景物 B．完了，一點(diǎn)不剩 C．單，只3．甲骨文中的“貝”字，畫(huà)的就是貝類(lèi)的兩扇殼張開(kāi)的樣子。（

）A．看，望 B．合攏的東西打開(kāi) C．商店開(kāi)業(yè)4．一錘定音（在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”）。1.數(shù)（shùshǔ）學(xué)課上，老師教我們從一數(shù)（shùshǔ）到百。2.小玲畫(huà)了斗（dǒudòu）牛圖和北斗（dǒudòu）七星圖。3.黑白相間（jiānjiàn）盛（shèngchéng）米飯放假（jiǎjià）5．下列與“嚴(yán)厲——嚴(yán)肅”關(guān)系不同的一項(xiàng)是（

）A．教誨——教導(dǎo) B．難忘——牢記C．準(zhǔn)確——錯(cuò)誤 D．半晌——半天6．根據(jù)所給的詞語(yǔ)，找出反義詞和近義詞。稀疏遲疑驚異漸漸筋疲力盡猶豫茂密灰塵逐漸黑暗清晰塵埃模糊精力充沛明亮驚訝反義詞：（

）——（

）

（

）——（

）（

）——（

）

（

）——（

）近義詞：（

）——（

）

（

）——（

）（

）——（

）

（

）——（

）7．關(guān)于《畫(huà)楊桃》這篇課文不正確的說(shuō)法是（

）。A．做什么事都要實(shí)事求是。 B．畫(huà)畫(huà)就要和別人畫(huà)的不一樣。C．看楊桃的角度不同，樣子就不一樣。8．“窿”“窯”“窄”這三個(gè)字的意思可能與（

）有關(guān)。A．房屋 B．洞穴 C．水 D．衣服讀下邊的句子，為加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）9．“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣；不要想當(dāng)然畫(huà)走了樣。”（

）A．想怎么樣就怎么樣。B．不顧實(shí)際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。C．想象美好的事物。10．“老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)……”（

）A．臉色和藹喜悅 B．臉色認(rèn)真嚴(yán)肅 C．形容神采飛揚(yáng)11．下面選項(xiàng)中，全部是由意思相近的字組成的詞語(yǔ)的一項(xiàng)是（

）A．尋找激動(dòng) B．明亮始終C．高低廣大 D．烏黑災(zāi)難12．下列成語(yǔ)中，（

）和“萬(wàn)眾一心”的意思相近。A．戰(zhàn)無(wú)不勝 B．多多益善 C．眾志成城1．按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?2．按要求填空。3．近義詞。自言自語(yǔ)——()辦法——()后悔——()筋疲力盡——()審視——()準(zhǔn)確——()嚴(yán)肅——()教誨——()難忘——()愿意——()突然——()準(zhǔn)備——()為難——()親切——()連蹦帶跳——()4．火眼金睛，辨字組詞。燒()

槍()

抬()繞()

搶()

治()灑()

休()

村()酒()

體()

財(cái)()5．照樣子，寫(xiě)含有近義詞的四字詞語(yǔ)。（1）例：大搖大擺

（2）例：搖頭擺尾

三、現(xiàn)代文閱讀開(kāi)心閱讀。風(fēng)信子

這是一株特殊的小花。它的樣子有點(diǎn)兒像水仙，花和莖卻是紫色的。

風(fēng)信子的根須長(zhǎng)在水里，像豆芽似的頑皮地纏繞在一起。別看它的根像個(gè)大蒜頭，它可是風(fēng)信子儲(chǔ)存養(yǎng)分的總倉(cāng)庫(kù)噢！當(dāng)花、葉子需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，根就毫不保留地提供給它們所需的養(yǎng)分。那些初生的葉子向四周展開(kāi)，春天一到，風(fēng)信子就自下而上依次開(kāi)出喇叭似的花兒，好像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”1．是一株特殊的小花”中的“這”指的是“特殊”指的是。2．第2自然段按照自下而上的順序分別介紹了風(fēng)信子的、、。3．根有什么作用？讀一讀，按要求答題。在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥(niǎo)。數(shù)量最多的是白鳥(niǎo)。這種白色的鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃魚(yú)，它們成群地在海面上尋找魚(yú)群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥(niǎo)叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。4．短文有()個(gè)自然段，第三自然段有()句話(huà)。5．文中哪句話(huà)介紹了西沙群島上海鳥(niǎo)的種類(lèi)多？請(qǐng)用“_____”畫(huà)出來(lái)。這句話(huà)中的“（

）”這個(gè)詞語(yǔ)，體現(xiàn)了海鳥(niǎo)的種類(lèi)多。6．西沙群島在()國(guó)的()，島上數(shù)量最多的鳥(niǎo)是()，島上最大的海鳥(niǎo)叫()。7．信天翁常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛()才停下來(lái)，它的兩只翅膀打開(kāi)，有()張課桌那么長(zhǎng)呢！

答案解析部分1．A【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。《畫(huà)楊桃》一文主要講圖畫(huà)課上，對(duì)楊桃進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí)，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫(huà)成像個(gè)五角星的樣子，同學(xué)們覺(jué)得好笑。老師通過(guò)這件事，既啟發(fā)我們知道同一個(gè)事物從不同角度看有不同結(jié)果，從中受到科學(xué)思想方法的教育；同時(shí)又教育我們要尊重他人的多元理解，要設(shè)身處地地去看待事物。故答案為：A。2．C3．B【解析】略4．1.shù

shǔ

2.dòu

dǒu

3.jiàn

chéng

jià【詳解】本題主要考查考生對(duì)多音字的掌握。本題要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)判定。多音字的積累可以通過(guò)組詞辨析詞義來(lái)加深記憶。5．C【詳解】本題考查近義詞。嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。嚴(yán)肅：鄭重；認(rèn)真。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。A.教誨：教導(dǎo)訓(xùn)誡。教導(dǎo)：教育指導(dǎo)。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。B.難忘：沒(méi)辦法忘記。牢記：長(zhǎng)久清晰地記住。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。C.準(zhǔn)確：完全符合實(shí)際情況或事先的要求。錯(cuò)誤：不正確，與客觀實(shí)際不符。兩個(gè)詞語(yǔ)是反義詞。D.半晌：半天。半天：白天的一半。兩個(gè)詞語(yǔ)是近義詞。故選C。6．反義詞：稀疏——茂密筋疲力盡——精力充沛明亮——黑暗清晰——模糊近義詞：遲疑——猶豫漸漸——逐漸塵埃——灰塵驚訝——驚異【詳解】近義詞和反義詞的考查。根據(jù)所給詞語(yǔ)選擇詞義相反或者相近的詞語(yǔ)。做題的時(shí)候，先選定一個(gè)詞語(yǔ)找出近義詞或反義詞，然后以此類(lèi)推即可。7．B【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。《畫(huà)楊桃》一文告訴我們看待事物的角度不同，得到的結(jié)論也不同。要堅(jiān)持科學(xué)的思想方法，實(shí)事求是，不要輕易下結(jié)論。故選B。8．B【詳解】本題考查猜字的意思。“窿”“窯”“窄”是形聲字，形聲字是指漢字的一種造字方式，是在象形字、指事字、會(huì)意字的基礎(chǔ)上形成的，由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類(lèi)別的聲符（聲旁）組合而成。通過(guò)分析可知，“窿”“窯”“窄”這三個(gè)字的部首都是“穴”，意思可能與洞穴有關(guān)。窿：煤礦坑道。窯：窯洞，在坡上挖成的供人居住的洞。窄：橫的距離小。故選B。9．B10．A【解析】9．本題考查詞語(yǔ)解釋。學(xué)生注意結(jié)合句子意思分析。當(dāng)然：應(yīng)該這樣。結(jié)合句子，想當(dāng)然：不顧實(shí)際，憑腦子里的印象下判斷、做事情。故選B。10．本題考查詞語(yǔ)解釋。學(xué)生注意結(jié)合句子意思分析。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。這里指的是老師臉色和藹喜悅。故選A。11．D【詳解】本題考查學(xué)生近義詞的辨析能力。A．“尋找”的“尋”意思是“找，覓”，“找”意思是“覓取，尋求”。這兩個(gè)字意思相近；“激動(dòng)”的“激”意思是“水勢(shì)受阻遏后騰涌或飛濺”，“動(dòng)”意思是“改變?cè)瓉?lái)位置或脫離靜止?fàn)顟B(tài)，與‘靜’相對(duì)”。這兩個(gè)字意思不相近。B．“明亮”的“明”意思是“明，有光，與‘暗’相對(duì)”，“亮”意思是“明，有光”。這兩個(gè)字意思相近；“始終”的“始”意思是“起頭，最初，與‘終’相對(duì)”，“終”意思是“末了，完了，與‘始’相對(duì)”。這兩個(gè)字意思相反。C．“高低”的“高”意思是“由下到上距離大的，與‘低’相對(duì)”，“低”意思是“地勢(shì)或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下，與‘高’相對(duì)”。這兩個(gè)字意思相反；“廣大”的“廣”意思是“指面積、范圍寬闊，與‘狹’相對(duì)”，“大”意思是“指面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量超過(guò)一般或超過(guò)所比較的對(duì)象，與‘小’相對(duì)”。這兩個(gè)字意思相近；D．“烏黑”的“烏”意思是“黑色的”，“黑”意思是“像墨和煤那樣的顏色，與‘白’相對(duì)”。這兩個(gè)字意思相近；“災(zāi)難”的“災(zāi)”意思是“水、火、荒旱等所造成的禍害”，“難”意思是“災(zāi)禍，困苦”。這兩個(gè)字意思相近。選項(xiàng)D中的詞語(yǔ)全部是由意思相近的字組成的。故選D。12．C【詳解】略1．班級(jí)?嚴(yán)肅?審視?神情?態(tài)度【詳解】略2．審視：宀5Sshěn仔細(xì)思考；詳細(xì)觀察；熟悉：心7Xxī詳盡地知道；教誨：讠7Hhuì教導(dǎo)，勸說(shuō)；嚴(yán)肅：肀4Ssù認(rèn)真，莊重。【詳解】略3．自說(shuō)自話(huà)方法懊悔精疲力竭審察精確嚴(yán)厲教導(dǎo)牢記樂(lè)意忽然打算作難和藹活蹦亂跳【詳解】略4．燒烤水槍抬起圍繞搶先治理灑水休息農(nóng)村酒精身體財(cái)產(chǎn)【詳解】略5．千辛萬(wàn)苦千言萬(wàn)語(yǔ)左顧右盼胡言亂語(yǔ)驚天