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文檔簡介

2025年學生實習與就業協議編制手冊一、前言隨著我國教育改革的不斷深化，學生實習與就業工作越來越受到重視。為了規范學生實習與就業協議的編制，保障學生、學校、企業三方的合法權益，特制定本手冊。本手冊旨在為各方提供一份清晰、實用的協議編制參考，以促進校企合作，提高學生實習與就業質量。二、編制原則1.合法性原則：協議內容應遵守國家法律法規，符合教育政策。2.公平性原則：協議應公平合理，保護各方合法權益。3.實用性原則：協議內容應簡潔明了，易于操作。4.靈活性原則：協議可根據實際情況進行調整，以適應不同需求。三、編制內容1.協議主體（1）甲方：指學校，負責為學生提供實習與就業指導，協助學生與企業簽訂協議。（2）乙方：指企業，負責為學生提供實習與就業崗位，協助學校開展實習與就業工作。（3）丙方：指學生，為協議的履行主體。2.協議正文（1）實習與就業崗位甲方應根據學生的專業特點、興趣愛好，為學生推薦合適的實習與就業崗位。乙方應根據實際需求，提供相應的實習與就業崗位。（2）實習與就業期限實習期限一般為1-____個月，最長不超過____個月。就業期限根據企業需求和學生意愿確定。（3）實習與就業待遇實習待遇：乙方應根據實習生的實際工作表現，給予一定的實習補貼。就業待遇：乙方應根據學生的能力、崗位要求等因素，給予合理的薪酬待遇。（4）實習與就業管理甲方應加強對學生的實習與就業管理，確保學生按時到崗、離崗，并協助企業開展實習與就業評估。乙方應加強對實習生的指導與管理，確保實習效果，并根據學生表現給予評價。（5）協議解除與終止甲乙雙方協商一致，可以解除或終止協議。甲方未能履行協議約定的義務，乙方有權解除協議。乙方未能履行協議約定的義務，甲方有權解除協議。（6）爭議解決如協議履行過程中發生爭議，甲乙雙方應友好協商解決。協商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。3.其他事項（1）本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。（2）本協議自簽訂之日起生效，有效期為____年。（3）本協議未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協議。四、編制程序1.甲方根據學生需求，向乙方推薦實習與就業崗位。2.乙方根據實際需求，確定實習與就業崗位及待遇。3.甲方、乙方、丙方共同商定協議內容，并簽訂協議。4.協議簽訂后，甲乙雙方應及時向學生和家長告知協議內容。五、注意事項1.甲方應充分了解企業的實際情況，確保為學生提供合適的實習與就業崗位。2.乙方應認真履行協議約定的義務，確保學生實習與就業質量。3.丙方應珍惜實習與就業機會，努力提高自身素質，嚴格遵守協議約定。4.各方應加強溝通，共同解決協議履行過程中的問題。六、總結如下本手冊旨在規范學生實習與就業協議的編制，保障各方合法權益。希望通過本手冊的指導，促進

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