幼兒園大班春季開學第一課活動方案幼兒園大班春季開學第一課活動方案「篇一」為切實貫徹疫情防控的重要指示精神，全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護全園師生健康和生命安全，維護幼兒園穩定，促進幼兒園的發展。將新型冠狀病毒預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，根據《xxxxxx》的通知精神，結合學校的實際，制定本疫情防控工作方案。一、xx疫情防控工作領導小組組長：xx，具體負責防控工作協調、物資供給、疫情防控知識宣傳。副組長：xx，負責疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。組員：全體教職工，負責各班疫情防控工作的落實。(一)綜合協調組主要負責：1.指導和協調全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動態和防治工作進展。2.督促檢查班級各項防治冠狀病毒措施的落實，檢查指導各班疫情預防控制工作，督辦落實領導小組下達的防治工作任務。3.協調、指導實施強制隔離、觀察等現場控制措施。(二)疫情預防組：落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好值班期間活動室、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。(三)宣傳組：聯絡各班班主任經常對幼兒、家長進行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對每天的摸排情況不隱瞞、不緩報，切實做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。(四)后勤組:落實督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質儲備:設立應急隔離室，準備好應急相關設備：防護口罩、肥皂、消毒液、手電、醫用手套、紅外線體溫監測儀等。二、完善工作預案和制度1.根據疫情防控的統一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。2.制定疫情防控時期教職工和學生體溫檢測制度和晨、午檢制度。值周教師每天上午7點30、下午2點30在大門口對進入校園的全體教職工進行體溫檢測，體溫合格者才可進入校園。各班班主任和科任教師利用晨檢入園時，對本班幼兒進行體溫檢測并做好相應記錄。午間在學生進班前進行體溫測量，值班教師對住校幼兒進行體溫檢測并做好相應記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體溫，并引導家長做好記錄。體溫檢測，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時做好相應記錄。3.制定疫情防控時期幼兒園衛生消毒制度。每天上午，保育員對校園公共區域和本班睡室進行清潔消毒、通風換氣;教室、睡室、走廊、樓梯及公共區域，每天中午，各班教師及保育員對本班教室、公共區域、走廊、樓梯進行清潔消毒;每天下午放學后，各班教師及保育員對本班教室、睡室、公共區域、走廊、樓梯進行清潔消毒。負責人：各班教師及保育員。食堂及餐具，每天中午及下午用餐結束后由后勤人員對食堂及餐飲用具進行高溫消毒，負責人：xxx、xx。校園公共區域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒，根據上學期的安排執行，負責人：xx、xx。辦公室區域，由值周教師和本班保育員負責，每天至少兩次清潔消毒。以上所有消毒工作必須在無人的環境下進行，消毒完后需開窗通風60分鐘。4.制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本園教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離園后要及時封閉校園，并對校門周邊、門衛室及時進行消毒、通風。5.做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格做好食堂后勤人員的體溫檢測工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁食用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。不在食堂集中就餐。進入食堂人員要^/好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。6.積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在大門口設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費，由王艷老師對防控物資進行管理，每天領出去的物資教師簽名確認，避免濫用和浪費。幼兒園大班春季開學第一課活動方案「篇二」一、來園接待：8:00——8;40活動內容：接待家長與幼兒，家長簽到活動準備：簽到表、告家長書、保險單活動目標：與家長和幼兒談心，了解幼兒的身心狀況二、幼兒游戲：8:40——9:20游戲內容：筷子夾花生米游戲準備：筷子、花生米若干游戲目標：1.初步練習用筷子夾花生米，并能從一個碗夾到另一個碗2.體驗活動的樂趣，樂于參與活動中游戲玩法：準備一盤花生米放在桌子中間，6個孩子同時比賽。每人一雙筷子，每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”后各自往自己的盤子里夾花生米，在規定時間內看誰夾的多誰就勝利。犯規：夾的過程中掉下的不算，灑到桌子上的必須放回中間的盤子里；不能用手。三、親子游戲：9:20——10:00游戲內容：你投我接游戲準備：編織籃、球若干游戲目標：1.親子間能夠相互配合，盡最大努力完成任務2.體驗親子玩游戲的快樂，增進親子關系游戲玩法：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。等到大家熟悉規則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續的在圓圈中傳遞。記下時間。四、家園交流：10:00——10:30活動內容：家長將困惑與教師交流活動目標：提高家園合作效益，促進幼兒身心健康幼兒園大班春季開學第一課活動方案「篇三」設計意圖：《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的發展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒息息相關的安全知識進行教育，把一些簡單的安全防護知識交給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。活動形式：看視頻、看圖片、認標志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進行安全教育。活動內容：小小安全員活動目標：觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。活動準備：故事視頻、安全標志圖片。活動過程：一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。二、出示掛圖，認識常見安全標志。1、（禁止吸煙）在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，（防止發生火災）你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門口）2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。3、（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）4、（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志，注意安全。5、（當心觸電）這個標志會用在哪里呢？（有電的地方）師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。幼兒園大班春季開學第一課活動方案「篇四」教學目標：1、通過學習青龍小學學生一日常規，讓學生明白一天中應該做什么，怎樣做，做得怎樣。2、將學到的日常規范運用于學習生活中，讓學生之間形成一種和諧的學習、生活氛圍。教學過程：一、談話導入孩子們，雖然我們來自不同的學校，但從今天起，我們就是“一家人”了，我們都是青龍小學的小主人。在以前，我們學習過哪些文明禮儀？你認為在家、在校、在路上、在車上應該怎么做呢？看來，孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國，每一個孩子都應該從小做起，爭當文明禮儀小標兵。二、學習文明禮儀的重要性聽故事：《酒店老板與無賴》一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發現忘帶錢了，便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？”店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你！”一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。聽了這個故事，你得到了什么啟示？啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養的外在體現。一個品德端莊、富有內涵的人，其姿勢必然優雅。一個趣味低級、缺乏修養的人，是做不出高雅的姿勢來的。啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人，同時也提醒自己在任何場合都要注意禮儀。因此，文明禮儀是現代人必須具備的基本素質！三、學習《幼兒一日常規》1、學習上學常規。2、學習品行常規。3、學習課堂常規。4、學習課間常規。5、學習課外常規。6、學習禮儀常規。7、訓練常規。包括：走、站、坐、立、聽、讀、說、寫。四、總結。孩子們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀，班級規范，學校文明”的濃厚氛圍，校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。幼兒園大班春季開學第一課活動方案「篇五」為認真貫徹落實《關于組織開展學校安全大檢查》的精神，牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想，確保安全工作萬無一失，保障在園幼兒的生命和財產安全，構建和諧校園，扎實做好學校安全大檢查工作，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹落實省、市政府和市教育局關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識，堅持以人為本，把加強幼兒園安全工作擺在日常工作的首要位置，提高認識，強化責任，認真開展安全隱患排查和治理，確保師生安全、校園平安。二、工作目標進一步完善各項安全管理規章制度和安全應急預案，強化安全責任制和各項安全措施的落實，形成安全隱患排查和整治的長效機制，定期進行安全隱患的自檢自查，確保幼兒與教職工的人身及財產安全。三、我園各班級開展各方面的安全自查工作，自查內容具體如下：A、消防安全1、消防制度：制度建立健全情況即園內所有建筑，重點是教學設施、鍋爐房、食堂等都必須有消防制度并張貼于醒目處;2、消防器材數量是否充足，擺放位置是否合理。3、是否有疏散標志，疏散標志安裝位置是否合理。4、是否有應急燈，應急燈能否正常工作。5、煤氣管道、用具是否做到定期檢查，防泄露措施是否完善。6、是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否暢通。7、消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時發揮作用。8、食堂、鍋爐房等重點部位是否配備足夠滅火器材。9、相關人員能否熟練正確使用消防器材。10、違章用火、用電現象;11、亂搭亂接電線現象。B、交通安全:1.幼兒園周邊是否有交通安全隱患，是否向相關部門報告要求進行整治。C、食堂及食品安全1、食品衛生制度建立健全情況;2、食堂食品購買、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衛生標準和有關要求。3、食堂相關證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗并定期體檢。4、食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度。6、食堂建筑、設備和環境是否符合衛生及安全(包括用電、用火、用水、用汽等)標準及有關要求。7、疫病防治措施到位。D、校舍及建筑工地安全1、是否有存在安全隱患的教室及其他附屬用房、圍墻、門窗、廁所、庫房、水井、水池、樓道欄桿、外跨樓梯和供水、供電等涉及學生安全設施。2、房屋的結構安全和電路安全。3、園內施工項目是否有安全隔離設置。4、園內道路、校舍樓道、走廊有無照明設施。E、用電安全1、園內電網鋪設及電器設備是否符合國家有關安全標準。2、燈具開關、插座是否工作正常，有無裸露、打火現象。3、線路有無老化現象。4、燈具懸掛是否牢固，有無隨時脫落可能。5、線路有無超載現象。6、線路是否混亂，有無私拉亂扯現象。7、教室、辦公室等重點部位是否做到人走燈滅，切斷電源。8、是否有為校外單位或個人轉供電行為。F、教學設施安全1、體育設施、玩教具等是否符合安全要求，有無鋒利堅硬部位和松動斷裂現象。2、設施設備的使用維護情況。重點檢查鍋爐、燃氣、水電氣、活動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，以及實驗室、禮堂、食堂、睡眠室、活動室、衛生間等重要場所是否存在安全隱患。G.樓梯、樓道安全1、樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設備是否及時維護并一直處于正常狀態。2、幼兒集中上下樓時有無專人負責疏導和指揮。3、樓梯、走廊、護欄的設計是否符合安全要求，是否堅固。4、大型集體活動組織是否得利，入場、退場是否統一指揮。H.危險有毒易燃易爆物品的安全1、有毒易燃易爆物品的管理制度;2.實行專人管理;3.存放地點安全;4.定期實行檢查;5.使用登記情況。I.安全教育情況1、安全教育是否納入課堂教學，教學內容是否充實有效。2、是否堅持開展內容豐富、形式多樣