幼兒園六一兒童節表演策劃書幼兒園六一兒童節表演策劃書「篇一」(一)小班組六一慶祝活動。1、活動主題：幸福的笑臉，美如花。2、活動內容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。3、活動形式：以年級組為單位，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每班兩個節目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點;第二部分，各班親子游戲4、活動地點：多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定。(二)中、大班文藝匯演。1、活動主題：幸福的童年，美如夢。2、活動內容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節目具體要求：1、舞蹈：（1）舞蹈人數1620人之間，表演時間35分鐘。（2）節目內容符合當前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點。（3）選曲節奏明快、有動感，適合表演。（4）服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。2、團體操：（1）節奏明快，隊形具有藝術感，編排有特點，全班參與。（2）音樂有旋律，有動感，易排練。（3）服裝統一、整齊，適合團體操表演。（4）可以徒手表演，也可器械表演。3、合唱：（1）選材歌曲適合童聲合唱。（2）服裝統一、整齊，符合合唱要求。（3）隊形有造型、有動作，具有表演性、藝術性，合唱花樣豐富。4、童話劇：（1）選材具有表演性、教育性的著名經典故事等。（2）語言精練，發音準確。（3）時間控制在5分鐘以內。（4）根據角色選取服裝。（三）節目審核安排：1、5月7日，音樂、節目初定。2、5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。3、5月20日第二次審核節目的排練情況。4、5月30日第三次審核。幼兒園六一兒童節表演策劃書「篇二」一、指導思想：為了進一步推動園本節日的開展，豐富幼兒園文化生活，構建有特色的幼兒園文化，在“六一”兒童節之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創意畫活動；本著“呵護地球一起動手，低碳生活你我共行”的口號，讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起，低碳生活從每個細節做起，讓大家共同攜手努力創作美好未來生活。二、活動主題：感恩家園、低碳生活三、活動時間：20xx年5月31日上午四、活動地點：鶴浦中學大操場五、活動安排：（一）入場8：30以前完成“運動員進行曲”音樂響起，各班按指定位置坐好，主持人開場白（二）園長講話和各代表發言8：30~8：451、園長講話2、幼兒代表發言3、家長代表發言（三）升旗奏國歌8：45~9：00（四）全體幼兒體操表演9：00-9：15《感恩的心》和《世界真美好》（五）創意大地畫9：15—10：15（六）各班服裝展示表演10：15—10：451、小班表演2、中一班表演3、中二班表演4、大一班表演5、大二班表演6、大三班表演7、大四班表演（七）活動結束10：45—11：00各班按次序出場回幼兒園六、人員安排1、活動負責、策劃：鄭麗虹、詹琪琪2、主持人：詹琪琪3、音樂、音響：周露露4、體操及時裝表演：各班班主任及配班5、場地次序維護及安全：各班家委會、黃先英、周愛喜6、急救小組：袁惠斐、朱紅、李賽蓮。7、信息報道：陳黛七、活動注意事項：1、活動前向家長交代清楚各環節注意事項及細節問題，確保活動安全開展。2、所有活動準備工作必須在5月30日下午前完成3、全體員工各盡其責，確保活動順利進行。4、活動當天全體師生統一著裝。5、每班請事先準備好自己班時裝表演的音樂。幼兒園六一兒童節表演策劃書「篇三」一、活動主題、宣傳口號和活動倡議活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)2、以班為單位作好參加活動的準備：(1)前期準備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置;開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作;調動家長的進取性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的“才藝”;每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一齊慶祝“六一”節。(2)當天準備：安排幼兒和家長的座位場地，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各項活動的組織工作確定專人負責。5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。三、活動安排1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：302、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。5、活動負責人：園長6、活動主持：xx教師7、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要堅持安靜)。四、活動方案及具體事宜1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)2、升旗奏國歌。3、園長講話，致六一賀詞。4、向家長、幼兒介紹活動資料及活動要求。5、幼兒講故事比賽。6、親子水果拼盤制作比賽。7、發獎。8、回各自班級品嘗水果。9、活動結束五、活動資料與要求1、幼兒講故事比賽(1)目的：經過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材貼合本班幼兒水平;表現活潑、大方。(3)評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。2、親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：經過利用各種不一樣的水果經過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作本事、創新意識、合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。(2)資料與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。幼兒園六一兒童節表演策劃書「篇四」活動目標：1、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現自我風采，體現合作與交往的快樂，感受關心他人的幸福。2、家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。活動主題：健康幸福美麗快樂。活動口號：幸福的童年，美如夢。活動準備：一、排練階段準備。1、以班為單位做好參加活動的準備：(1)根據幼兒園整體安排，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。(2)做好幼兒、家長節日前的思想工作。(3)培養幼兒的交往與和合作能力。2、召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。3、各班根據六一活動安排做好各項工作的分配。二、演出階段準備。1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、準備場地。提前做好各項工作。活動形式：①小班組，在園內，以年級組為單位，組織活動。②中大班以節目的形式上臺演出。系列活動安排：本次六一活動，根據幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環保篇、愛心篇、快樂篇一、成長篇1、小班組半日開放活動(小班組)。①開放班級:小班。②開放時間：5月2日——5月10日。③開放主題：以班為單位制定活動方案。2、大班主題活動。①參加班級：大班組。②活動時間：5月3日。③活動地點：多功能廳。④活動內容：《我是怎么來的》。二、環保篇。1、中班組物物交換(中班組)。①活動時間：5月2日——5月7日。②參見班級：中班組。③活動形式：以年級組為單位，統一組織。④活動地點：活動場。⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案。2、綠色種植交流會(中班組、大班組)。①活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意義，培養環保意識。②參加班級：中班組、大班組。③活動時間：5月6日——5月10日④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。⑤班級交流時間：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼兒名單，準備5月10日參加幼兒園交流會。⑥活動說明：具體詳情，隨后通知。3、作品展示。①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。②參加班級：中班組、大班組③展板主題：《美麗社區，我的家》、《綠色環保人人夸》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》④展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環保繪畫作品;中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品;國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。⑤活動說明：隨后詳細情況由年級組長統一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。三、愛心篇。1、母親節活動(小班組)。①活動時間：5月10日(星期五)。②活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節活動。③具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。④具體