幼兒園體育游戲跳躍教案幼兒園體育游戲跳躍教案「篇一」【活動目標】1、能夠雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下，發展腿部肌肉力量和身體平衡能力。2、勇敢大膽地進行跳躍，體驗與木樁做游戲的快樂。3、知道要注意安全，懂得自我保護。【活動準備】大小、高矮不同的樹樁與幼兒人數相等，排列成五縱隊;自選音樂兩段。【活動過程】1、開始部分(1)幼兒聽口令有精神地做動作，繞木樁走出場。(高人走、矮人走、快走、慢走)師：今天老師要帶你們去一個神秘的木樁林，小朋友聽口令跟著老師繞過木樁林。教學建議：教師可以邊敲小鈴邊帶領幼兒齊步走進場內，并隨時變換高人走、矮人走、快走、慢走等動作口令，穿梭在排列好的木樁之間。(2)熱身運動：木樁有氧操師：好大的一片木樁林啊，這些木樁有高有矮，有粗有細，多有趣啊！最近森林里要舉行一次動物運動會，這片木樁林就是為了比賽而準備的。我有個好主意，我們也去參加比賽為他們加油助興怎么樣?好，讓我們來鍛煉身體為比賽做準備吧！首先一起來做個木樁有氧操！請幼兒每人找一個木樁站在后面，在教師的帶領下隨音樂做自編木樁有氧操。跳完操提醒幼兒，感覺熱的話就脫衣服。教學建議：教師自編有氧操作為準備動作，利用木樁做各種動作：上肢、體轉、下蹲、跳躍等，動作簡單易學，便于幼兒跟著老師做;選擇的音樂節奏明顯，充分調動孩子的活動情緒。2、基本部分(1)請幼兒在排列好的木樁上自由跳跳。師：我們要參加的那個比賽項目叫跳木樁，要求從地面跳到木樁上，然后再從木樁上跳回地面。我們一起來跳一跳、試一試，看看哪種跳法比較安全、比較穩。幼兒自由練習在木樁上跳上跳下，教師巡視，鼓勵幼兒大膽地跳。教學建議：幼兒在自由練習中一定會做出各種各樣的動作，教師要注意觀察、及時引導并提醒他們注意安全。(2)練習雙腳并攏，在木樁上跳上跳下。請個別幼兒示范跳的方法，教師與幼兒總結出比較好的姿勢：雙腳并攏用力往木樁上跳，同時落在木樁上，(注意落在木樁的中間位置)膝蓋可以微微彎曲保持平衡，還可以借伸展雙臂來保持身體的平穩;跳下木樁的時候雙腳并攏同時起跳，前腳掌首先著地，然后整個腳面輕輕落地，膝蓋微曲保持平穩。請幼兒按要求練習跳木樁，鼓勵膽小的幼兒先在矮一點的木樁上跳，跳熟練了再嘗試高一點的木樁。提醒幼兒注意安全。教學建議：教師可以邊示范邊講解動作要領，也可以請個別幼兒示范，講解的語言盡量簡潔易懂，便于幼兒掌握動作。(3)幼兒再次自由練習跳木樁，引導幼兒去嘗試跳高低不同的木樁。(4)木樁接力賽。用排列好的木樁進行，引導幼兒在木樁間連續跳上跳下。鼓勵幼兒大膽地跳，注意跳的時候雙腳并攏。師：我們已經學會了雙腳并攏跳木樁，可以來進行比賽了！你們玩過接力賽嗎?今天我們要進行的是跳木樁接力賽，比賽的規則是怎么樣的呢?請小朋友仔細聽好。教師講解游戲玩法和規則，并請一個小朋友示范動作。游戲進行兩次，給獲勝隊戴花冠。教學建議：幼兒已經接觸過接力比賽的形式，接力賽的目的是為了鞏固跳木樁的技能，所以教師要提醒幼兒注意動作準確。3、結束部分。放松運動：隨著輕柔的音樂跳木樁芭蕾舞。師：讓我們放松一下，一起來跳木樁芭蕾舞吧！幼兒園體育游戲跳躍教案「篇二」【活動目標】1、學習立定跳遠和助跑跨跳的動作技能。2、提高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發展肢體動作的靈活性和協調性。3、在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰自我。【活動準備】1、大繩一根，平衡步道、沙包若干。2、活動前布置好場地。【活動過程】1、小蝌蚪變變變(1)我們一起把繩子圍成一個大大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。(2)教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察并跟隨教師模仿練習。動作如下：①身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身的扭動移動身體;②蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩條腿連續蹬地并扭動身體前進;③蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍匐爬行;④變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。2、青蛙跳田埂(1)現在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什么本領嗎?青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學學青蛙跳田埂。(2)教師用平衡步道作田埂(一塊一塊間隔、兩塊兩塊間隔等)，設置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動難度。幼兒可選擇不同難度的場地進行練習。教師指導要點如下：①要求幼兒從同一方向進行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂;落地時，屈腿全蹲，保持平衡。②根據幼兒的活動情況變化難度，也可根據情況運用自己的肢體動作給幼兒增加難度。注意觀察個別能力較弱幼兒的活動情況，并給予適當的鼓勵和幫助。③用塑料圈在活動場地邊做小池塘，請小青蛙自主掌控休息時間。(通過本環節，全體幼兒熟練掌握了立定跳遠的動作方法，大部分幼兒能夠進行助跑跨跳的動作練習，部分幼兒能夠利用助跑跨跳的方式跳過較遠的距離。)(3)幼兒自由活動，教師巡回觀察，通過增加難度和語言指導(如“看看別人是怎么跳的”“怎樣跳才正確”“現在步道變寬了，你怎樣跳過去”等)，使幼兒的跳躍動作自然地由立定跳遠轉變為助跑跨跳。小結：活動中要注意觀察幼兒的活動量，適時集中請個別幼兒展示動作，并講解動作要領和安全保護知識，在重點部分示范動作并帶領幼兒集體練習。幼兒園體育游戲跳躍教案「篇三」活動目標：1、學習雙腳同時跳過一定寬度的障礙物。2、通過游戲活動，進一步提高身體的協調性。3、樂意嘗試合作游戲，并積極參加體育活動，體驗體育活動的樂趣。活動準備：幼兒椅子若干，口哨等。活動過程：一、導入活動：身體準備活動隊列練習：1對變2對，2對變4對，然后進行熱身運動。二、跳小河(由兩張椅子拼成)1、自由練習2、集中討論(請個別孩子)師：請幾個小朋友跳一跳，說一說，你是怎么跳過去的?學習雙腳同時跳。3、集體聽口哨練習。三、跳寬河(由四張椅子拼成)1、自由嘗試跳。2、集中討論“怎樣跳過更寬的河?”。3、集體跳。4、游戲：爭奪闖關魔力星四、選擇性嘗試：終極大挑戰集中分享成果：挑戰成功的，互相擊掌，以示慶祝。五、放松身體，結束活動。幼兒園體育游戲跳躍教案「篇四」跳躍方式：1、以跳躍的路線及方位不同可分為：原地縱跳，向前跳、側向跳、原地繞轉跳、變向跳、向后跳、向下跳及向上跳躍等；2、以跳躍次數的不同可分為：一次性跳躍、多次及連續性跳躍等；3、以跳躍的支撐不同可分為單腳跳躍、雙腳跳躍、單雙腳的交換跳、跨跳及手臂支撐跳躍等；4、以跳躍時有無器材或障礙可分為：無器材或無障礙跳躍、有器材或有障礙跳躍等。5、以人數的多少可分為：單人跳、雙人跳及多人跳等。跳躍游戲例如：你能跳多高；雙腳玩紙球；跳新房子；高山滑雪奪營；魔法棒；單腳跳大拼盤；蟹抓蝦；跨過山溝溝竹竿上的舞蹈；兩個好朋友；跳動的舞步等。各年齡段教學內容要求：小小班：雙腳原地向上縱跳；短距離雙腳連