幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇一」課題：良好生活、衛生習慣目的：生活自理能力的培養，衛生習慣的培養。過程：1、教師利用活動的時間組織幼兒心理健康教育，會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。2、生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。3、自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。活動效果：通過對幼兒的心理健康教育，使大部分幼兒懂得了自己的事情自己做，自己吃飯、自己穿衣服、自己喝水，自己的事情自己做。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇二」活動目標1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬?；顒訒r間：9月x日——9月x日活動地點：xx幼兒園活動內容：一、第一階段（9月x日—9月x日）：以中班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。二、第二階段（9月x日）：安排教學活動，與教師留影紀念，與家長合作制作愛心卡，制作教師節禮物，繪畫活動《xx》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月x日—9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇三」主題的產生：爸爸媽媽喜歡我，我也喜歡爸爸媽媽，爸爸媽媽和我親親熱熱在一起。通過“親親熱熱”的單元主題活動，我們組織幼兒閱讀愛的故事，歌唱自己的媽媽，讓幼兒觀察爸爸的工具箱，與媽媽共度溫馨的三八節……進一步體驗爸爸媽媽寶寶之間相親相愛、其樂融融的情趣。結合開學初的“紅彤彤的新年”，共同回顧春節！主題目標：1.結合春節、元宵節、三八節，引導幼兒多方面感受節日內涵，體驗豐富的節日文化。2.鼓勵幼兒多種表達和家人親熱的感覺，萌發初步的關愛與感恩情感意識。3.激發幼兒關心家中的每一個人，用各種各樣的行為表達對家人的愛，增進親子感情。主題主要活動：體育：天晴了，下雨了學習新操小朋友們跳跳跳爭取勝利健康：我會用筷子誰的姿勢好認真做操身體好鼻子出血怎么辦社會：紅彤彤的新年當一次小尾巴假如我是爸爸媽媽有多么的高興我喜歡的爸爸媽媽安全：燒焦的翅膀迷路了怎么辦我不亂走語言：一起過年福氣糕微笑大家都愛這個家我被親了好幾下阿米愛媽媽我愛你逃家小兔微笑小猴買0科學：茶樹和茶葉比較數的多少招待客人給卡片選數字朋友全來排隊認識電池科學室里發現多親親熱熱一家人美術：快樂的笑臉給媽媽送小紅花我的爸爸真神奇全家福音樂：新年帶著幸福來賣湯圓可愛的家畫媽媽泥娃娃小烏鴉愛媽媽小娃娃跌倒了愛麗絲夢游玩具王國咚咚咚家園共育：1.建議家長結合幼兒園的作息調整孩子在家的作息，幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。2.建議家長在家與孩子交流關于元宵節的民俗風情，有條件的話可以帶孩子看花燈。3.請家長在家中鼓勵孩子做一些力所能及的事，讓孩子學會關心別人。4.結合三八節節日活動，邀請媽媽來園參加節日活動。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇四」一、鱷魚響板活動經驗了解鱷魚的口腔結構和功能，制作鱷魚響板，嘗試用各種材料制作鱷魚的牙齒并裝飾鱷魚?；顒硬牧蠌U舊紙板（長方形）、一次性飯盒、瓶蓋、雙面膠、紙黏土、吸管、彩色小紙條、膠槍、毛根等。指導建議1.請幼兒觀察鱷魚的口腔，了解鱷魚牙齒鋒利卻不能撕咬嚼碎食物，只能靠上下頜夾住、吞咽食物。2.請幼兒觀察并試玩鱷魚響板，觀察鱷魚響板制作步驟圖，與同伴討論制作方法。3.制作鱷魚響板：●將廢舊紙板對邊折，作為鱷魚大嘴巴的上下頜?！裨趯φ鄣募埌鍍炔坑煤＞d膠或膠槍貼上瓶蓋。注意：瓶蓋必須對稱?！裨诰G色紙上畫出鱷魚頭像，剪下后貼在紙板外側，做成鱷魚的頭部，并進行裝飾?！裾堄變簞撛煨缘赜眉堭ね?、吸管、瓜子殼等各種材料進行揉、捏、剪的形式做成鱷魚尖尖/扁扁的牙齒。4.欣賞同伴作品，并商討改進方法。二、剪影—小動物愛睡覺活動經驗了解不同動物的睡覺姿勢，嘗試畫在黑色卡紙上，沿輪廓剪下后制作動物睡覺的剪影?；顒硬牧虾诳埲舾?、剪刀、筆、圖書等。指導建議1.觀察小動物睡覺的圖片，講一講小動物獨特的睡覺方式。2.請幼兒用筆在黑卡紙上畫出小動物睡姿的輪廓，鼓勵幼兒大膽創作不同的動物形象。3.用剪刀將其輪廓剪下，提醒幼兒使用剪刀要注意安全。4.引導幼兒相互猜一猜是哪個動物睡覺的影子。三、紙箱動物活動經驗利用紙箱拼擺、粘貼、圖畫動物造型，運用多種材料進行裝飾?；顒訙蕚浼埾?、排筆、丙烯、毛根、蛋托、剪刀、卡紙、毛線、膠帶、膠水等活動過程1.鼓勵幼兒選擇合適大小的廢舊紙箱拼擺自己喜愛的動物，自選材料進行固定。2.指導幼兒抓準動物的外形特點，進行涂色。3.引導能力強的幼兒，運用毛根、蛋托、卡紙等輔助材料進行裝飾，以突顯動物的明顯特征。4.鼓勵幼兒能將自己的作品大膽講述給同伴聽?？茖W發現區神奇的蘑菇學習照料蘑菇的基本方法，初步學會簡單的觀察記錄?；顒咏涷灮顒硬牧喜煌贩N的蘑菇種植桶（榆黃菇、平菇、猴頭菇等）、小噴壺、自制觀察記錄本、彩筆等。指導建議1.幼兒自由選擇蘑菇種植包，在家長的輔助下，通過查閱圖書、網絡等形式了解蘑菇生長的環境和照料方法。2.分享交流“照顧植物的方法”，如曬太陽、定期換水等。3.鼓勵幼兒定期給蘑菇噴水，觀察并及時簡單地記錄蘑菇的變化。益智游戲區一、動物的尾巴活動經驗了解動物尾巴的不同特征和用途并能一一對應?；顒硬牧蟿游镂舶蛨D片若干、彩色紙條/布條制作的各種動物尾巴等指導建議1.幼兒觀察圖片，了解動物尾巴的特征和用途。2.教師引導幼兒玩“找尾巴”的游戲。創設一個故事情境，幫助丟失尾巴的小動物找到屬于它的尾巴，要闖過一些難關才行。3.引導幼兒遵守游戲規則?？梢愿鶕變旱氖炀毘潭仍黾痈喾N類的動物尾巴，滿足幼兒游戲的需求。二、動物轉轉樂活動經驗知道每個動物的居住環境及棲息地，并能正確配對?；顒訙蕚渥灾妻D盤、DOBBLEKIDS玩具指導建議1.引導幼兒將卡片上的動物與轉盤上的家和食物相對應，提高觀察能力。2.幼兒可兩人一起結伴游戲，一個小朋友指定動物讓另一個小朋友找它的家和食物。3.能力強的幼兒可一邊尋找配對，一邊講述“這是XX動物，它住在XX，它喜歡吃XX”。拼插建構區動物園能用壘高的方式搭建出動物園，并用形狀各異的積木對稱裝飾?；顒咏涷灮顒硬牧夏举|積木，美工區中師幼共同制作、裝飾的紙箱城堡積木、小樹、海浪道具等。指導建議1.請幼兒觀察動物園照片，引發幼兒搭建興趣。2.幼兒運用壘高的方式搭出不同動物的洞穴或房子，提醒幼兒注意平衡。3.幼兒嘗試用其它形狀的木質積木在房子上進行對稱裝飾。4.可請其他幼兒從動物園的外形、裝飾等方面進行評價。音樂表現區小動物怎樣過冬幼兒自主選擇頭飾、分配角色，與平行班幼兒一起快樂表現音樂故事?；顒咏涷灮顒硬牧媳硌菟璧囊魳贰⒏鞣N動物頭飾若干、服飾、音樂故事等。指導建議1.引導幼兒根據音樂的節奏，邊唱邊表演小動物過冬的不同姿態。2.幼兒自主選擇頭飾、分配角色，能根據音樂節奏和歌曲的內容與同伴一起表現小動物過冬的不同姿態。3.教師啟發幼兒大膽創編歌詞內容進行表演唱。語言閱讀區鱷魚愛上長頸鹿活動經驗與同伴進行自主交換閱讀，并能較連貫地講述畫面內容，嘗試將有趣的、喜愛的內容記錄下來?；顒硬牧蠄D畫書《鱷魚愛上長頸鹿》、《搬過來搬過去》、《天生一對》、《小蝸牛找房子》等，畫筆，紙。指導建議1.請幼兒在自主交換閱讀中，找找這基本圖畫書中有趣或比較奇怪的地方，同伴之間交流分享。2.教師可隨機指導，適時滲透閱讀方法。例如，關注頁碼（記住是第幾頁），關注方法（看書不僅要看這一頁，還要把前頁后頁連起來看；有時候畫家會把一件事情畫在左右兩個頁面上，需要兩頁同時看）等。3.指導幼兒用符號、圖畫記錄書中有趣的、自己喜愛的內容，以讀書筆記的形式進行呈現，并與同伴進行交流。角色扮演區森林小醫院活動經驗引導幼兒說出常見的感冒癥狀，并能向他人宣傳預防感冒的基本方法?；顒硬牧?.提供圖文并茂的預防感冒的宣傳畫，張貼在“醫院”。2.醫生、動物服裝，藥盒若干，“醫療器械”若干。指導建議1.引導幼兒說出常見的感冒癥狀，并能向他人宣傳預防感冒的基本方法。2.啟發“病人”向“醫生”描述自己身體的不適癥狀；引導“醫生”照顧好“病人”，對照“病人”情況進行相應的診治，并提醒“病人”需要注意的一些事項；鼓勵“醫生”主動到角色區等其他區域。3.建議教師可提前鼓勵“醫生”了解常見的感冒癥狀，并能向他人宣傳預防感冒的基本方法；根據需要制作預防感冒的宣傳材料，并將其張貼在醫院門口。戶外體育活動體育活動小烏龜歷險記教材分析小班時，幼兒就有爬的經驗，手膝著地爬的技能及動作掌握較好，但手腳屈膝爬的協調性存在不足。原教材中《小烏龜歷險記》將這節體育活動的重難點放在同手同腳向前爬、向側面爬，難度頗大。針對中班上學期孩子的年齡特點和實際需要，我們進行了調整，將動作要領難度降低。本活動通過創設“動物模仿秀”、“小烏龜闖關”等一系列有趣的游戲情境，由“手腳著地屈膝向前爬”延伸到“同手同腳向側面爬”，由淺入深地引導幼兒掌握“爬”的動作要領?！巴滞_爬”是本次活動的難點，為解決此難點，我們將其前置，以幫助幼兒迅速、準確地掌握其動作要領，提高幼兒身體動作的協調性、靈活性和對身體的控制能力，在鍛煉爬行技能的同時體驗爬行的快樂。活動目標1.初步掌握手腳著地屈膝向前、向側爬的動作要領。2.在游戲中能身體靈活、協調地屈膝爬。3.體驗玩爬行游戲的快樂，愿意與同伴共同游戲。活動準備物質準備：場地布置、音樂、即時貼、勛章等知識準備：認識、了解繩索橋活動建議1.創設“動物模仿秀”的情景，引發幼兒的興趣。創設情景，聽老師口令，隨音樂模仿各種動物行走的動作進行熱身，充分活動手臂、腿部、腰腹部等部位。2.扮演角色，探索手腳著地屈膝向前、向側爬行的技能。(1)借助“模仿烏龜爬”的情景，練習手腳著地屈膝向前爬。提問：小烏龜怎樣爬？一起學一學。(2)引入“繩索橋”的話題，引導幼兒討論。提問：如果兩條繩索都用上，小烏龜怎樣通過繩索橋？(3)探索過繩索橋的方法，練習同手同腳向側爬。請個別幼兒進行演示，交流經驗，梳理出同手同腳向側爬通過繩索橋的方法，幼兒集體練習。3.開展“小烏龜闖關”游戲，鞏固手腳著地屈膝向前爬、同手同腳向側爬的技能。創設“小烏龜闖關”的情境，引導幼兒手腳著地屈膝爬過草地、山洞、“繩索橋”，順利闖關，取得勇士勛章。鞏固手腳著地屈膝向前爬、同手同腳向側爬的技能。4.結束。歡慶勝利，創設洗澡情境，洗掉灰塵和疲勞放松胳膊、腰、腿等部位。體育游戲啄木鳥醫生活動經驗練習雙腳原地向上縱跳，發展跳躍能力?；顒訙蕚溟L繩一根，生蟲的蘋果圖片若干；教師提前布置好場地。指導建議1.教師介紹游戲場地，引導幼兒想一想：怎樣把高高的“蘋果樹”上的“蟲子”捉下來?鼓勵幼兒自己探索原地縱跳的動作。2.請個別幼兒示范，教師小結動作要領：啄木鳥扇扇翅膀用力蹬地向高跳，手臂自然舒展，努力向上夠。3.幼兒自由練習后，玩游戲“提蟲比賽”。幼兒排成4隊，站在起跑線后，聽口令后每隊第一名幼兒朝著掛著貼有“蟲子”的蘋果圖片處跑，到圖片下雙腳原地向上縱跳，將貼在上面的“蟲子”捉下來，快速跑回拍下一位幼兒的手，然后站到隊伍最后，依此類推，最快一隊完成的為獲勝隊。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇五」幼兒園中班端午節主題活動參考方案幼兒園中班端午節主題活動方案端午節的習俗活動目標：1、了解端午節的風俗。2、學習兒歌，并有節奏地朗誦兒歌。3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。活動準備：幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板活動過程：一、認識艾蒿和菖蒲，引入主題：1、談話引入。老師發現，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩，怎么了？現在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人，可討厭了。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節了，在端午節，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？2、每張桌子發一根艾蒿和菖蒲。我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。你發現了什么？3、小結：艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發出強烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅趕蚊蟲。（出示：門插艾，香滿堂）與幼兒讀兒歌。二、端午節的習俗：1、說到端午節，小朋友們還記得是哪一天嗎?（出示：五月五，是端午）請幼兒讀兒歌。端午節這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？2、端午節這天，我們會吃什么？（出示粽子）你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？粽子的種類很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，紅棗粽子，香菇粽子不說了，再說我子不水都流下來了。好想吃一個啊，你們想吃嗎？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節了，就可以吃到香香的粽子了。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？（雞蛋，據說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。）（出示：吃粽子，灑白糖）與幼兒讀兒歌。3、端午節有香香的粽子和雞蛋吃，那有什么好玩的呢？我們一起去看看端午節這天人們在干什么？（播放《賽龍舟》視頻）端午節這天人們在干什么？他們劃的船像什么？你能學一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人，還有一個人在做什么？我們知道愛國詩人屈原在農歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體，因為怕魚蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來，每年的端午節這天，人們就用賽龍舟來紀念屈原。（出示：龍舟下水喜洋洋）三、學兒歌《五月五》1、過端午節真好，有好吃的，有好玩的。這些事每年過端午節我們都要做，這是端午節的習俗。有人把端午節人們要做的事編成了一首兒歌，現在老師把這首兒歌送給小朋友們，認真聽一聽。2、跟著老師念兒歌3、幼兒完整朗誦兒歌。四、過端午，送彩蛋：1、這個星期的星期六就是端午節了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦，我們送個端午節的禮物給爸爸媽媽吧！2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節大家都要吃雞蛋，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎？可是，雞蛋不太好看，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀？3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋），它們身上有什么呀？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉一轉再畫。棉簽用完放進盤子里，不能放桌上。畫完吹一吹，讓顏料干快點兒。5、幼兒畫雞蛋，老師巡視指導。6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。五、結束活動：青花雞蛋真特別，放學的時候把它送給爸爸媽媽，他們一定會喜歡的。現在，請所有的小朋友到展臺邊合影。送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節快樂！謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。今天的活動結束了，跟客人老師說再見。幼兒園中班主題活動教案：中班運動會方案「篇六」【設計意圖】兒童對周圍的世界充滿著強烈的好奇心，當他們對一件事物產生興趣的時候，就會很投入地去探究，但同時也是比較盲目的。如何把握幼兒的興趣，引導幼兒向更廣泛、深入的層次發展，是老師教學活動設計中很值得重視的問題。玩貼紙就是根據大班孩子的特點，在出現貼紙熱后所設計的一個活動?！净顒幽繕恕?．認識貼紙的特點和作用，引導幼兒合理有效地利用貼紙。2．培養幼兒想像力和創造力，引導幼兒自己嘗試創作貼紙。3．幫助幼兒樹立正確的消費觀?！净顒訙蕚洹抗适聢D畫與字卡，各種貼紙及各種美工材料與工具?！净顒舆^程】1．布置貼紙展。發動幼兒將自己搜集的貼紙根據其不同的材料和圖案進行分類，并利用區域活動時間，師生共同布置貼紙展覽。2．觀察欣賞：參觀貼紙展覽，引導幼兒觀察各種貼紙的特征。師：這里有各種各樣的貼紙及貼紙照片，你們看看，貼紙應該貼在哪里?有什么作用?(教師留出充分的時間，讓幼兒進行自由觀察和討論。3．交流討論：分組觀察后，讓幼兒講述貼紙的特征。教師幫助幼兒了解貼紙的否同質地、圖案和作用。師：你看到的貼紙是用什么做的?它的圖案有什么特點?教師幫助幼兒了解：貼紙有紙做的、有塑料做的、有布做的……圖案豐富多彩，有對稱的、有不對稱的、有民間藝術的、有卡通的、有線條的。師：你在哪里看到過貼紙?貼在這些地方有什么作用?選一種你喜歡的貼紙，你想用它做什么?為什