ADDINCNKISM.UserStyle《畢業實習》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號1523S03013開課單位質量技術監督學院課程名稱畢業實習GraduationPractice課程性質必修考核類型考查課程學分4課程學時4周課程類別專業發展課程（專業核心課）適用專業（類）安全工程二、課程描述及目標（一）課程簡介畢業實習是在學生學完所有專業理論課程及各種課程設計以后，即將進入畢業設計之前的一個重要教學環節。通過畢業實習使學生初步了解所學專業與生產實際的密切聯系，使學生進一步鞏固所學理論知識，加強理論聯系實際能力的培養，同時針對畢業設計任務的內容，了解實際生產現場，收集相關資料，為完成畢業設計任務做好準備、奠定基礎。（二）教學目標通過本課程的實踐教學過程，使學生初步了解所學專業與生產實際的密切聯系，使學生進一步鞏固所學理論知識，加強理論聯系實際能力的培養。通過畢業實習了解企業管理體制和所需的基本職業素養。通過本課程的實踐，學生將具備下列能力：課程目標1：了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。課程目標2：進入實習單位后，熟悉實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，熟悉實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。課程目標3：進入實習單位后，能夠與其他團隊成員進行有效的交流和溝通，具有較強的團隊精神和協作能力。課程目標4：進入實習單位后，能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行有效的溝通、交流，并準確表達自己的觀點。課程目標5：在實習單位多學科復雜環境中，能夠對安全工程項目進行工程管理，并具有一定的經濟決策能力。課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求畢業要求指標點課程目標教學過程（達成途徑）8職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。8-2在解決安全工程專業復雜工程問題實踐中，能自覺遵守職業道德和規范，具有法律意識，預判在工程實踐中違反工程職業道德和規范引起的后果，履行責任。課程目標1：了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。學生通過實習自主完成9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9-1熟悉團隊合作中的組織方式、管理方式，理解團隊中各角色定位及相互間的內在聯系，明確角色職責。課程目標2：進入實習單位后，熟悉實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，熟悉實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。學生通過實習自主完成9-2能夠與團隊其他成員進行有效溝通、相互配合，有較強的團隊精神和協作能力。課程目標3：進入實習單位后，能夠與其他團隊成員進行有效的交流和溝通，具有較強的團隊精神和協作能力。學生通過實習自主完成10溝通：能夠就復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10-1針對安全工程領域復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準確表達自己的觀點，能夠與業界同行和社會公眾進行有效溝通與交流。課程目標4：進入實習單位后，能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行有效的溝通、交流，并準確表達自己的觀點。學生通過實習自主完成11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境中應用。11-2在多學科環境中，具備對安全工程項目進行工程管理和經濟決策的能力。課程目標5：在實習單位多學科復雜環境中，能夠對安全工程項目進行工程管理，并具有一定的經濟決策能力。學生通過實習自主完成四、實踐內容、基本要求與學時分配序號實踐內容基本要求學時方式對應課程目標1企業實習了解具體實習企業的基本概況并熟悉企業的安全技術和管理規定。4周實習課程目標12企業實習了解具體實習企業中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。實習課程目標23企業實習在企業能夠與其他團隊成員進行有效的交流和溝通。實習課程目標34企業實習能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行有效的溝通、交流，并準確表達自己的觀點。實習課程目標45企業實習能夠對安全工程項目進行工程管理。實習課程目標4合計4周五、實踐成果呈現要求實習完成后，按學校要求撰寫實習日記和實習報告。（一）撰寫規范實習日記需每天實習結束后完成，主要記錄當天實習內容和實習心得和實習收獲。實習報告需要按照《河北大學本科生實習報告》撰寫模板進行書寫。內容中的插圖及表格居中；頁面格式：頁眉頁腳、頁邊距、字體、字號以及章節的分級標題和編號同畢業設計論文格式要求。（二）實習報告撰寫內容1.實習開展的時間、地點；2.實習基地（單位）的簡單介紹；3.實習的課程目標；4.根據課程目標進行的課程內容的總結（重點）；5.本次實習的收獲與體會；6.提出意見和建議。六、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實踐報告實踐作品項目報告/論文其它：成績評定：總成績=平時成績×100%實習成績=實習平時表現（出勤情況、回答問題情況、實習報告成績）×100%平時成績考核細則序號課程目標考核點考核方式（其中一種或多種）權重(%)評分細則優秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-64%)不及格(低于60%)1課程目標1：了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。職業規范出勤情況、實習記錄、實習日記和實習報告25全面了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠熟練分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。大致了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠較熟練分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。基本了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。基本了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，能夠基本分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響。不了解實習單位的基本概況并熟悉安全技術和管理規定，分析安全工程領域特別是特種設備安全及檢驗檢測等領域工程實踐的管理和實施方案對社會、健康、文化等的相互影響不到位。2課程目標2：進入實習單位后，熟悉實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，熟悉實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。團隊合作出勤情況、實習記錄、實習日記和實習報告20熟悉實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，熟悉實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。較熟悉實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，較熟悉實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。基本熟悉實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，基本熟悉實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。了解實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，了解實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。不了解實習單位團隊合作中的組織方式和管理方式，不了解實習單位中各角色的定位及內在聯系，并明確角色職責。3課程目標3：進入實習單位后，能夠與其他團隊成員進行有效的交流和溝通，具有較強的團隊精神和協作能力。團隊合作出勤情況、實習記錄、實習日記和實習報告20能夠與其他團隊成員進行有效的交流和溝通，具有極強的團隊精神和協作能力。能夠與其他團隊成員進行順暢的交流和溝通，具有較強的團隊精神和協作能力。能夠與其他團隊成員進行交流和溝通，具有較強的團隊精神和協作能力。能夠與其他團隊成員進行交流和溝通，具有一定的團隊精神和協作能力。與其他團隊成員交流和溝通不順暢，團隊精神和協作能力差。4課程目標4：進入實習單位后，能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行有效的溝通、交流，并準確表達自己的觀點。表達能力出勤情況、實習記錄、實習日記和實習報告20能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行有效的溝通、交流，并準確表達自己的觀點。能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行有效的溝通、交流，并較的準確表達自己的觀點。能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行較有效的溝通、交流，并相對準確表達自己的觀點。能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行溝通、交流，并相對準確表達自己的觀點。不能夠針對安全工程領域的復雜工程問題，以口頭、文稿、圖表等方式，與實習單位的同行和社會公眾進行溝通、交流5課程目標5：在實習單位多學科復雜環境中，能夠對安全工程項目進行工程管理，并具有一定的經濟決策能力。項目管理能力出勤情況、實習記錄、實