七年級練習（五）歷史說明：1．范圍：1-7課。2．滿分：80分；時間：75分鐘。3．請將答案寫在答題卡上。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將答案按要求填涂在答題卡的相應位置。）1．央視《百家講壇》主講人蒙曼博士說：“隋朝之所以興盛有四個原因，第一，是統一；第二，是制度；第三，是工程；第四，是國際秩序。”隋朝統一的標志是()A.楊堅奪取北周政權B.隋文帝滅掉陳朝C.隋煬帝時開通運河D.隋煬帝營建東都2．隨著北方對茶葉需求的增加，不管茶商們從運量、運費還是便利程度上考慮，都首選大運河，將廣泛種植于南方的茶葉源源不斷地輸送到北方地區。這一史實直接表明大運河A.帶動了沿岸城鎮興起B.加強了南北經濟交流C.強化了對南方的統治D.鞏固國家的統一局面3．“朝為田舍郎，暮登天子堂”是宋代詩人汪洙對科舉制下平民百姓命運改變的描述，這是對知識分子社會心理的一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。材料表明科舉制A.有利于形成新的價值取向B.阻止了世家子弟的入仕C.重視對讀書人門第的考察D.提升了全社會文化水平4．下圖是某位皇帝傳記的目錄（部分）。這位皇帝是A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗5．唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”以下措施中最能體現這一言論的是()A.進一步完善三省六部制B.嚴格考察各級官吏的政績C.勵精圖治，重用賢能D.減輕勞役，減省刑罰6．《舊唐書》稱：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力。”郭沫若評價武則天時說她“政啟開元，治宏貞觀”。武則天自己在死后留下無字碑，任人評說。史學家肯定武則天主要是因為()A.她是中國歷史上唯一的女皇帝B.多謀善斷，不拘一格選拔人才C.發展科舉制度，創立殿試制度D.其執政時期社會經濟繼續發展7．唐詩作為一個時代的主要文學表達形式，能從不同側面反映出唐朝的社會風尚。下列詩句中反映唐朝開元盛世經濟繁榮的是()A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（王維）C.稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。（杜甫）D.歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。（李商隱）8．“如紡車，以細竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”。材料描述的是()9．唐三彩是中國首創的，之后的新羅三彩、日本的奈良三彩都有仿燒，包括波斯三彩也深受其影響。材料說明唐朝()A.文化具有強大影響力B.國內商業貿易發達C.都城長安是國際大都市D.各民族間交往密切10．易中天教授在評述某歷史事件時指出：“如此盛世，讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，癡迷于和楊貴妃的二人世界，任用奸臣······而邊地胡人······起兵范陽，升平日久的唐王朝不堪一擊，平叛之路漫長而又艱辛。”該歷史事件()A.消滅了北方的割據勢力B.導致了藩鎮割據的形成C.使唐朝進入了開元盛世D.阻礙了民族之間的交融11．唐朝末年，翰林學士劉允章上奏的《直諫書》中指出老百姓有“官吏苛刻”“賦稅繁多”“冤不得理，屈不得伸”“凍無衣，饑無食”“病不得醫，死不得葬”等“八苦”。上述材料反映的應該是()A.安史之亂爆發的原因B.藩鎮節度使擁兵自重C.唐末農民起義的原因D.五代十國導致的混亂12．在西南地區的南詔遺址內出土了建筑材料方形花磚和蓮花紋瓦當，其紋樣與唐長安城大明宮出土的磚瓦幾乎一樣。材料主要體現了()A.城市商業的繁榮B.民族之間的交融C.手工行業的發達D.中外交流的頻繁13．奶茶是我們日常生活中常見的飲品。相傳唐太宗時期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以后，喝不慣當地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再飲用，奶茶也成為漢藏兩族友好交往的見證。下列可以與這段傳說相印證的史實是()A.設置安西都護府B.設置北庭都護府C.金城公主入藏D.文成公主入藏14．觀察下圖唐朝墓葬中出土的文物，這些出土文物說明唐朝()A.百姓喜歡收集錢幣B.隨葬文物品種多樣C.工匠鑄幣技術高超D.中外經貿交流頻繁15．日本與中國是一衣帶水的鄰邦。唐朝時日本派出的遣唐使有十幾批，最多的一批超過500人。日本多次派出遣唐使的目的是()A.學習中國的先進文化B.傳播先進的日本文化C.加強中日兩國的友誼D.學習中國的書法藝術16．下圖是某同學整理的有關唐代中外交流主題的學習筆記，其中還可以補充的史事有()A.設置西域都護B.文成公主入藏C.鑒真東渡日本D.冊封回紇首領17．某同學在探究中國古代醫學發展的專題，以下文獻不屬于這一專題的是()A.《傷寒雜病論》B.《齊民要術》C.《千金方》D.《唐本草》18.2024年春晚西安分會場的《山河詩長安》節目中，通過唐代詩人李白的視角，將現代技術與傳統歷史文化相結合，為觀眾帶來了一場視覺與情感的盛宴。這體現了（）A.李白的詩詞已經過時了B.唐詩的風格形式多樣化C.中華傳統文化創新發展D.中國的傳統文化國際化19．晚唐時期政治危機不斷加深，劉禹錫的《乘廣禪師碑》、柳公權的《辱問貼》等大量書法作品率意而為，追求空靈的禪意，與初唐、盛唐時期法度嚴謹的書法風格形成鮮明對比。這表明()A.藝術創作深受時局影響B.民族交融促進唐朝發展C.書法藝術博大精深D.唐代文化兼收并蓄20．小杰一家四口在敦煌莫高窟旅游參觀時，發出了以下議論，其中存在錯誤的是（）A.爸爸：敦煌是古代絲綢之路上的重鎮B.媽媽：莫高窟是聞名世界的藝術寶庫，內有大量精美的雕塑和壁畫C.小杰：莫高窟在唐朝開鑿的石窟最多D.妹妹：莫高窟是世界上現存規模最大、內容最豐富的道教藝術圣地二、綜合題（本大題共4小題，共40分。）21．（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一隋王朝統一全國后，對門第世家獨霸政府的現象，予以變革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委派官職。-摘編自柏楊《中國人史綱》（1）材料一反映了隋朝的哪一制度？該制度確立的標志是什么？有何歷史意義？（4分）材料二唐朝部分年代的人口統計表年份649年726年742年755年760年821年總人口數（約）1900萬4142萬4531萬5292萬1699萬1576萬-根據《舊唐書》《通典》《通鑒》整理（2）根據材料二，概括649-821年唐朝的人口呈現怎樣的變化趨勢。結合所學知識，分析出現這些變化的原因是什么？（4分）（3）綜合上述材料并結合所學知識，從隋唐的興衰中，你得到哪些啟示？（2分）22．（8分）歷史解釋是指以史料為依據，客觀地認識和評判歷史的態度和方法，體現了對以往“史論結合”“論從史出”等史學傳統的繼承與發展。閱讀下列材料，回答問題。材料一歷史事件：①隋的統一，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢②隋朝開鑿大運河③唐朝設置安西都護府和北庭都護府④《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻材料一中屬于歷史解釋的有哪些？（只寫序號，2分）材料二【史論結合-辨析歷史人物】（2）根據材料二并結合所學知識，任選下列一個觀點加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）（6分）觀點一：杰出人物能推動歷史的發展與進步。觀點二：xxx，是一位功過都很突出的歷史人物。23．（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一唐太宗在處理民族關系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是與他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數民族上層人物建立了亦君亦友的關系。由此保證了民族關系良性運行。-摘編自崔明德《中國民族關系十講》（1）材料一中，唐太宗處理民族關系的“比較成熟的辦法”指的是實行什么民族政策？這一政策為其贏得了怎樣的稱號？（2分）材料二《步輦圖》（局部）材料二的圖片反映了唐朝與哪一民族政權的交往？促成了什么事件？有何影響？（4分）材料三唐朝實行并非屈辱而是民族友好的“和親”政策。唐朝時期，各族之間戰事較少，和平相處，共同發展成為主流，中華文明進入一個新的高峰。-摘編自施建中《中國古代史》（3）根據材料三并結合所學知識，歸納唐朝民族友好交往的方式有哪些？（2分）（4）綜合上述材料，唐朝的民族政策給我們帶來什么啟示？（2分）24．（12分）閱讀材料；回答問題。材料一（1）根據材料一，概括促進唐朝對外經濟交往頻繁的因素有哪些。（4分）材料二唐朝先進的經濟、文化具有巨大的吸引力，使得當時的中外交流出現了盛況空前的局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國同亞、非、歐頻繁往來，吸收外來文化的優秀成分，域外民族的生活方式、風俗習慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區，并日益流行，出現了“胡風盛行”的景象。-摘編自人民教育出版社《中國古代史（全一冊）》（2）根據材料二并結合所學知識，概括唐朝時期中外文化交流的特點。試舉一例這一時期中外文化交流的史實。（4分）（3）結合所學知識，分析唐朝的對外交往對當時社會發展產生了怎樣的影響？（4分）七年級練習（五）歷史參考答案一、（40分）1-5BBABD6-10DCDAB11-15CBDDA16-20CBCAD二、（40分）21．（1）制度：科舉制。（1分）標志：隋煬帝時，設置進士科。（1分）歷史意義：加強了朝廷在選官上的權力，擴大了統治基礎，對社會階層流動起到積極作用，顯著提高了官僚隊伍的文化素養。（2分）（2）變化：649-755年，人口增長迅速；（1分）755-821年（755年后），人口迅速下降（人口銳減）。（1分）原因：唐朝前期，政治安定，經濟發展，相繼出現貞觀之治與開元盛世局面；（1分）755年，爆發安史之亂，之后形成藩鎮割據的局面，社會動蕩。（1分）（3）啟示：統治者要重視民生；重視人才；加強制度創新；愛惜民力；等等。（任答兩點，2分，言之有理即可）22．（1）①④（2分）（2）【示例一】觀點：隋煬帝是一位功過都很突出的歷史人物。（1分）論述：隋煬帝時開通了大運河，加強了南北地區政治、經濟和文化上的交流，創立了科舉制，為寒門子弟創造了相對公平的競爭機會，對社會階層流動起到積極作用。但隋煬帝急功近利，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。他在位期間，營建了一系列重大工程，屢次發動戰爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。（4分）綜上所述，隋煬帝有功也有過。統治者要努力發展經濟，關注民生，善用賢才。（1分）【示例二】觀點：唐玄宗是一位功過都很突出的歷史人物。（1分）論述：唐玄宗統治前期勵精圖治，重用賢能，發展生產，注重文教，使唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。但他在位末年，朝政腐敗，沉湎享樂，以致釀成安史之亂，使唐朝由盛轉衰。（4分）綜上所述，唐玄宗有功也有過。成由勤儉，敗由奢。統治者要努力發展經濟，關注民生，善用賢才。（1分）【示例三】觀點：杰出人物能推動歷史的發展與進步。（1分）論述：隋煬帝開通了大運河，加強了南北地區政治、經濟和文化上的交流；創立了科舉制，為寒門子弟創造了相對公平的競爭機會，對社會階層流動起到積極作用。唐玄宗統治前期勵精圖治，重用賢能，發展生產，注重文教，使唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。（4分）綜上所述，杰出人物能推動歷史的發展與進步。（1分）23．（1）實行開明的民族政策。（1分）“天可汗”。（1分）（2）吐蕃；（1分）文成公主入藏；（1分）