廣西欽州市第四中學2024-2025學年高三下學期第五周周測歷史試卷注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務必將姓名、考生號等個人信息填寫在答題卡指定位置。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答。超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、單選題（

本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一項符合題目要求）1．馬克垚說：“當道義的憤怒仍然同舊時代連在一起的時候，正義者是不可能戰勝非正義者的。但是，在庚子事變的槍炮沉寂以后，自膠州灣事件以來的”。這主要強調了（

）A．太平天國運動的局限性B．義和團運動粉碎瓜分夢C．反割臺斗爭的民族氣節 D．辛亥革命結束封建歷史2．在道光、咸豐、同治三朝，“羈縻”這個詞充斥于處理對外事務時君臣的上諭和奏折中；而在光緒朝以后，這個詞便不多見，尤其是1900年庚子之變后更為罕聞，朝野“競起而講交際之道”。由此可見，晚清時期（

）A．傳統的宗藩體系走向解體B．時局的演變影響外交理念C．天朝上國的迷夢徹底破滅D．處理對外關系中日趨強硬3．1875～1915年間，近百名中國小說家創作或翻譯了一系列作品，書名多直接冠以“少年”一詞，如《少年鏡》《少年軍》《少年場》《少年機械師》等創作以及《少年偵探》《少年軍》《少年旅行譚》等譯作。該類作品旨在（

）A．引導青少年認知新思想B．使民主與科學深入人心C．響應了文學改良的號召 D．引進了西方文學的手法4．義和團運動使列強認識到：“無論歐美日本各國，皆無此腦力與兵力可以統治此天下生靈四分之一”，“瓜分一事，實為下策”。這說明義和團運動（

）A．阻止了中國滑向半殖民地的深淵B．成功顛覆了清王朝的統治基礎C．體現了明顯的盲目排外思想D．打擊了帝國主義瓜分中國的野心5．在1900年6月清廷正式向諸列強國家宣戰之后，以兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞為主的東南督撫們與列強達成了互保約定，形成了中央對外宣戰而地方議和的怪異政治局面。東南督撫們的這一做法（

）A．迫使立憲派轉而支持革命運動 B．嚴重動搖了清政府統治的根基C．展現了中國人不畏強暴的精神 D．標志著清王朝統治的土崩瓦解6．1900年6月26日，上海道臺余聯沅代表兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞與列強洽商的協議中有：“上海租界歸各國共同保護，……兩不相擾”“長江及蘇、杭內地各國商民教士產業均歸南洋大臣……切實保護；現已出示禁止謠言，嚴拿匪徒。”等內容，上述舉動（

）A．是對中央外交政策的響應B．牽制了列強在京津的行動C．使中國完全淪為半殖民地D．動搖了清政府統治的根基7．甲午中日戰爭后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮。然而20世紀初，它們放棄直接瓜分中國的企圖，實行“以華治華”策略。促使這一變化的主要原因是（

）A．國際社會積極調停B．列強之間矛盾重重C．中國軍民頑強抵抗 D．清政府的外交努力8．梁啟超在《變法通議》中提到：“變亦變，不變亦變。變而變者，變之權操諸己，可以保國，可以保種，可以保教。不變而變者，變之權讓諸人，束縛之，馳驟之。”據此可知，當時（

）A．維新變法得到了社會廣泛支持 B．傳統封建思想失去統治地位C．有識之士意識到變革的緊迫性 D．西方列強已將中國瓜分完畢9．光緒帝下諭旨取消各衙門堂官對司員士民上書的審查權后，短時間內上書次數猛增至三百多人次。他們開出了長長的救時方，建策往往同時包含軍事、政治、外交、社會、財政等諸多方面……卻沒有一條清晰的改革思路，對彼得、明治的模仿也只能是外貌，而不詳其真精神。由此可推知（

）A．晚清近代化轉型的艱難B．機構改革損害頑固派的根基C．清政府統治已瀕臨崩潰D．維新變法具備一定的妥協性10．《康有為自編年譜》記載：“（1898年）進《波蘭分滅記》，言波蘭被俄奧分滅之慘，士民受俄人荼毒之酷，國王被俄人控制之害，守舊黨遏抑之深，后國王憤悔變法，俄使列兵禁制，不許變法，卒以割亡，哀痛言之。”康有為意在（

）A．學習波蘭變法措施B．尋找變法的理論依據C．廣泛宣傳維新思想 D．推動維新變法的實施11．19世紀末列強加緊侵華，民族危機深重。嚴復翻譯的《天演論》一經問世，便在知識界乃至社會各界引發熱烈討論，眾多知識分子紛紛研讀并從中汲取思想力量。這反映了（

）A．傳統學術體系的漸進調整B．救亡與思想啟蒙深度融合C．西學東漸促進東西方交流D．各階層對民主模式的探索12．甲午戰敗，中國的知識分子和官員認識到必須擴大現代化的綱領。然而，即使在后期階段，維新分子也并不倡導完全西化，而只是鼓吹建立一種融合中西諸因素于一體的混合政體。這（

）A．是民主共和思想影響的結果B．預示變法限于器物層面C．源于民族資本主義力量薄弱D．未能沖擊舊式官僚體制13．從洋務運動到戊戌變法到新文化運動，反映了19世紀后期到20世紀初中國人學習西方的軌跡，以下概括正確的是（

）A．器物一制度—思想B．器物一思想一制度C．思想一制度一器物 D．制度一思想一器物14．1900年中國大地出現了奇怪的一幕：華北地區清軍和義和團奉旨與八國聯軍浴血奮戰，烽火連天、血雨腥風，東南地區卻與“敵國”簽約兩不侵犯，互保平安。這表明晚清政府（

）A．權力結構發生變化B．無力應對邊疆危機C．成為列強統治工具 D．對內鎮壓對外妥協15．從三元里抗英、反洋教斗爭乃至義和團運動，在民族抗爭運動中一直充斥著“恭維天朝大統，豈容裂土以與人”的觀念；20世紀初收回利權運動中，中國人明確提出“財產屬于人民，人民屬于國家，所有國有、民有者，為名義上之分別，而于事實上究不必強分離”。這反映出當時中國的新變化是（

）A．殖民化程度進一步加深B．政治體制的近代化嘗試C．民主革命推動近代社會進步 D．現代民族國家意識的覺醒16．19世紀70年代后維新派開始辦報。梁啟超在辦報實踐中提出：“所貴乎報館之著述者，能以語言文字開將來之世界也。”并說：“去塞求通，厥道非一、而報館其導端也……閱報愈多者，其人愈智；報館愈多者，其國愈強。"由此可見，梁啟超辦報旨在（

）A．改革教育培養人才B．開啟民智救亡圖存C．宣傳西學維護統治 D．實業救國發展經濟第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。材料一1894年甲午戰爭后，民族危機日益嚴峻，在維新運動國家社會全盤改造的議程中，康有為、梁啟超以“現代”為準繩討論婦女問題、呼吁女性啟蒙教育。他主張男女在本質上并無差異，應享有平等權利。在1898年7月24日，中國的女性群體邁出了重要的一步，她們聯手創辦了《女學報》，并在刊物上發表了多篇文章，積極倡導女性教育、男女平權，并呼吁女性參與政治，傳播了有關生產的知識，旨在啟迪民智，開闊眼界。然而，隨著百日維新的失敗，中國女學會解散,女學堂也宣布關閉，《女學報》不得不宣告停刊。——摘編自李嶺《陜甘寧邊區農村婦女婚姻家庭變革研究》材料二

新中國成立初期，我們黨領導了一場轟轟烈烈的鄉村婦女解放運動。《婚姻法》的頒布將婦女從婚姻、家庭的束縛中解放出來，使她們在家庭生活中有了平等地位；《憲法》《選舉法》的頒布賦予了婦女最基本、最重要的民主政治權利，確保了她們的政治地位；鄉村教育和掃盲運動，結束“睜眼瞎”的歷史，為鄉村婦女解放提供了必要的文化基礎；革除婚姻陋俗，為鄉村婦女解放營造了良好的社會環境。我們黨領導的這場鄉村社會婦女解放運動，無論是對鄉村社會經濟發展還是對黨的婦女事業都具有重大而深遠的影響。——摘編自易新濤《新中國成立初期鄉村社會婦女解放運動的多維審視》(1)根據材料一并結合所學知識，概括維新變法時期婦女解放運動的特點。(2)根據材料二并結合所學知識，指出新中國婦女解放運動的內涵并分析其意義。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

古希臘城邦崇尚獨特的有限人口論，與植根于城邦語境的理想國學說融合為一種思想范式，對后世影響深遠。文藝復興時期，佛羅倫薩人文主義者在參與城市政治生活的過程中，目睹了意大利境內的列國紛爭、大國入侵的危局，理解人口有限是制約城邦國力的現實因素。他們紛紛著書立說，背離該范式，挑戰有限人口論，竭力歌頌本邦人口的增長。這反映出人文主義者為應對時勢作出了思想拓新。——摘編自楊盛翔《文藝復興時期人文主義者的兩種城邦人口思想》材料二

晚清時期的人口雖有回落，但總數仍居高不下。以嚴復和薛福成為代表的知識分子紛紛開出解決人口問題的濟世藥方。嚴復認為，提高整個社會的受教育水平，使得百姓自然主動地選擇少生的方式來控制人口的增長，“至于人類，智下者生多而成丁少，智上者其成彌信，其生彌珍”。針對有人宣揚的“廣用機器，不啻奪貧民生計”之論，薛福成則認為不用機器生產，手工產品“必不能與西人之物相抗”。用機器可生產更多的產品，“所省之人工日工，又將他有所興造，利源必推行日廣，豈有失業坐廢之虞？”鐵路的興建，煤鐵等礦由此大開，“貧民之自食其力者，更不可數計。此皆擴民生計之明證也”。——摘編自劉中猛《晚清人口思想簡論》(1)根據材料一、指出14-15世紀佛羅倫薩人文主義者的人口思想主張，并結合所學知識說明其形成原因。(2)根據材料二并結合所學知識，簡要評價嚴復與薛福成關于人口問題的應對之策。19．鴉片戰爭使中國出現千年變局，先進中國人為挽救民族危亡而探索。閱讀材料，回答問題。材料一

中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……鴻章以為中國欲自強，則莫如學習外國利器。欲學習外國利器，則莫如覓制器之器……。——李鴻章《致總理衙門》材料二

瓜分危機加速了這場已經積蓄了十年動力的運動的到來，自1885年中國在中法戰爭失敗后，有限現代化的弱點已很明顯，1894年的那場大敗更“成中國之巨禍”，無可否認地證明了洋務運動的失敗。學者、官員甚至是皇帝和皇太后，都認為需要一場更徹底的變革，盡管他們對變革的性質、范圍和領導權的問題存有分歧。中國思想界認識到，只有一場激進的改革，甚或革命，才可拯救中國。進步人士倡導體制重組；激進人士則主張革命，以中華民國代替清王朝。在戰后中國，政治運動主要由這兩股潮流構成。——據徐中約《中國近代史》等整理(1)根據材料一概括李鴻章的思想主張，并結合所學指出洋務運動的目標，以及洋務新政的局限性。(2)根據材料二并結合所學知識，指出材料中“成中國之巨禍”的歷史事件及清政府被迫簽訂的不平等條約，并概述此“巨禍”后中國人為挽救危亡而進行的三次抗爭和探索。題號12345678910答案BBADBDCCAD題號111213141516答案BCAADB17．(1)特點：與民族救亡、爭取民權相結合；內容涉及教育解放、政治參與等；目的在于思想啟蒙；僅限于知識婦女階層參與；與維新運動密切相聯系。（任答3點）(2)內涵：女性家庭地位的提高；女性民主政治權利的提升；女性擁有受教育的權利；婚姻習俗的革新；女性自我意識的提升。（答2點）意義：促進了女性個人自由和權利的完善；促進了平等友愛的社會價值觀形成；促進了社會主義建設；促進了新中國婦女事業的發展。（任答2點）18．(1)主張：鼓勵人口增長。原因：意大利境內列國紛爭，人口數量成為影響城邦國力的重要因素；大國入侵的危局使佛羅倫薩等城邦面臨生存危機；商品經濟發展，資本主義萌芽的產生與發展；市民階層的壯大；人文精神的復蘇，肯定人對世俗生活的追求。（答出三點即可