考生回憶版收集整理，僅供參考2024株洲蘆淞中小學教師招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其進行的一般順序是（）。A.以知為開端，知、情、意、行依次進行B.以情為開端，情、知、意、行依次進行C.視具體情況，可有多種開端D.以意為開端，意、知、情、行依次進行【答案】：C2.活動和交往是學生品德形成的（）。A.關鍵B.基礎C.內容D.途徑【答案】：B3.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.個別課堂練習B.獨立完成作業C.家庭作業D.教師的主導教學【答案】：D4.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這體現了教學中的（）。A.直觀性原則B.啟發性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】：B5.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.分組教學B.班級授課C.個別教學D.道爾頓制【答案】：B6.教師注意力的特點集中表現在（）。A.注意集中能力B.注意分配能力C.注意轉移能力D.注意穩定能力【答案】：B7.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學習材料特性C.認知結構D.教師指導【答案】：C8.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其實施順序是（)A.視具體情況，可有多種開端和順序B.以行為開端，行、知、情、意依次進行C.以知為開端，知、情、意、行依次進行D.以情為開端，情、知、意、行依次進行【答案】：A9.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發展階段中的（）。A.具體運算階段B.前運算階段C..感知運動階段D.形式運算階段【答案】：B10.學校應當逐步實行教師（）。A.終身制B.合同制C.聘任制D.簽約制【答案】：C11.在調査問卷中,對問題的表述應當（）。A.保持中立態度（措辭取中性）B.具有幽默趣味性C.具有傾向性D.具有啟發性【答案】：A12.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.發展性B.全體性C.科學性D.主體性【答案】：C13.在大腦皮質各區域中，（）是視覺中樞。A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉【答案】：D14.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創新B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.全面發展【答案】：B15.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.基本要求C.指導方法D.行為約束【答案】：D16.主張以社會的穩定和發展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.社會本位的教育目的論B.神學的教育目的論C.教育無目的論D.個人本位的教育目的論【答案】：A17.中國歷史悠久，歷經多次演變和朝代更迭，也曾是世界上最強大的國家，經濟、文化、科技世界矚目。下列朝代更替順序正確的是（）。A.金朝一元朝一清朝一明朝B.夏朝一商朝一周朝一秦朝C.三國一東晉一西晉一十六國D.北朝一南朝一隋朝一唐朝【答案】：B18.下列戰爭按照時間先后順序，排列正確的是（）。①長勺之戰②桂陵之戰③牧野之戰④鳴條之戰A.④③①②B.②③④①C.①③④②D.③②①④【答案】：A19.馬克思把黑格爾的辯證法稱為（）A.精髓B.基本內核C.合理內核D.核心【答案】：C20.近些年來，每當遇到流行性疾病發生，醫學專家就會表示可防可控可治，不必過于驚慌，這是因為A.追求理性是認識活動的歸宿B.人類能夠認識和改造世界C.人的主觀能動性受客觀規律的制約D.人類可以認識和改變規律造福自身【答案】：B21.標志著中國半殖民地半封建社會基本形成的不平等條約是：（）A.《南京條約》B.《馬關條約》C.《北京條約》D.《辛丑條約》【答案】：D22.下列有關生活常識，不正確的是（）。A.在汽車玻璃清洗液中加入適當比例的酒精，可使其清洗效果更好B.按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的采光度應比哈爾濱的大C.夏天不宜穿深色衣服，深色比淺色更易吸收輻射熱D.驅腸蟲藥若飯后服用，不易達到最好的驅蟲效果【答案】：B23.公共財政的出發點和落腳點是（）。A.調控國民經濟運行B.彌補市場失靈C.增加政府收入D.滿足社會公共需要【答案】：D24.唐朝是一個詩人輩出，群星璀璨的時代，下列詩人中，生活在晚唐的是：（）A.陳子昂B.王維C.李商隱D.李白【答案】：C25.長期以來,政府對公共事務的處理處于相對壟斷狀態。隨著社會轉型加劇,社會治理遇到的挑戰越來越多,政府已無力也沒有必要去處理諸多繁雜的社會性事務。這一局面的出現,迫切要求厘清政府與社會的關系,社會能處理的交給社會,政府只是進行宏觀調控和監督等必須由政府自身完成的事務,也就是從全能型政府轉變為服務型政府。政府購買公共服務,有助于剝離政府的一部分職能,擴大社會自我服務的空間,使社會有能力進行自我管理和自我服務,最終促進社會整體效率的提高。這段文字意在強調（）A.政府對公共事務的壟斷阻礙了社會效率的提高B.政府職能向服務型轉變是社會轉型的內在要求C.購買公共服務是今后政府提高效率的首要方式D.社會轉型弱化了政府在處理公共事務中的作用【答案】：B26.一位長者對一個青年人說:“批評和侮辱，跟泥巴沒什么兩樣。你看，我大衣上的泥點，是剛過馬路濺上的。當時擦一定會很糟，所以就等到泥巴干了再去處理。”但是，任何比喻都是蹩腳的，假如泥點變成了油漆，大衣變成了玻璃，再依據上面比喻中的邏輯，就適得其反。生活給我們準備了各種各樣的邏輯，它們互不相同，也許還會打架。而我們奉行什么樣的邏輯，全取決于自己。最適合做本段文字標題的是（）。A.事物具有辯證性B.異雜邏輯C.批評與侮辱D.生活中的邏輯不是單一的【答案】：B27.座右銘:本來指寫出來放在座位邊上用來激勵、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來把一個人銘記在心或經常自我提醒的一句或少數幾句格言警句也叫做座右銘。根據以上定義，下列語句中不適合用作座右銘的是（）。A.天若有情天亦老，人間正道是滄桑B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒D.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛【答案】：A28.將下列選項中的詞語依次填入句子橫線處，最恰當的一項是：

他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦，他是帶著深厚的摯愛和同情來________這兩個受著生活重壓的小人物的。A.心酸描繪B.心酸刻畫C.辛酸刻畫D.辛酸描繪【答案】：C29.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國克瑞頓大學醫學士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出，氯化鈉可增加尿液中鈣的排出，當排出量超過了鈣的攝入量時就會引起代償反應，可增加人體的骨骼重構，進而發生骨質流失。他認為只要鈣攝入達到推薦的水平以上，鹽的攝入似乎沒有害處，因為人體會相應地多吸收鈣來補充排尿損失的鈣，但在鈣攝入不足時可能就補充不過來。這段文字主要想告訴我們（）。A.攝入過多食鹽會導致鈣的流失B.人們應該保證鈣的攝入，而不要攝入過多食鹽C.食鹽是有害的，應控制攝入量D.對于健康的人，鹽的攝入沒有害處【答案】：B30.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”詩人用擬人手法告訴我們的哲理是：A.實踐是認識的來源B.認識是不斷向前發展的C.實踐是獲得知識的唯一途徑D.創新源于人們想象【答案】：A31.為了激發企業的活力，總經理決定_______一批年輕人。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.啟用B.利用C.起用D.運動【答案】：C32.長期以來，傳統媒體一直身兼信息中介者和議題主導者的雙重角色。作為信息傳播的終端，受眾對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統媒體的“專業主義壁壘”，為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。只要擁有一定的技術知識和設備，任何人都可以成為傳播的主體，甚至成為“公民記者”。微博關于突發事件的報道已達到“秒互動”的地步，它可在幾秒內向用戶報道事件實況，用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋，其實時性、現場感與快捷性超過了傳統媒體。由文段可知，下列說法正確的是（）。A.微博對于突發事件的報道比傳統媒體更快捷，更易搶得報道先機B.微博作為信息傳播的終端開創了一個更為便捷的話語平臺C.微博打破了傳統媒體的“專業主義壁壘”，對中國社會的影響越來越大D.微博的興起，可讓任何人都能從新聞信息的受眾變為信息的傳播者【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.努力B.能力C.運氣D.任務難度【答案】：BCD34.職業學校設置的基本條件有（）。A.有必備的辦學資金和穩定的經費來源B.有合格的教師C.有符合規定標準的教學場所、與職業教育相適應的設施、設備D.有組織機構和章程【答案】：ABCD35.下列選項中，關于職業紀律的正確表述有（）。A.從業人員只要在工作過程中明白職業紀律就行B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.職業紀律就是企業內部的規定，與國家法律無關D.每個從業人員開始工作前，就應該明確職業紀律【答案】：BD36.轉變教師角色具體表現在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者B.教師要從“解惑”者轉向使學生發現問題的啟發人C.教師要從“授業”者轉向幫助學生“創業”的指導者D.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人【答案】：BCD37.職業道德作為一種社會意識形態，其特征一般有（）。A.多樣性B.繼承性C.行業性D.實踐性【答案】：ABCD38.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.當校內外輿論、教育傳統習慣符合教師需要時，會增強教師內心信念B.教師內心信念的形成和鞏固，要受到校內輿論和教育傳統習慣的熏陶和影響C.教師內心信念又構成校內外輿論、教育傳統習慣形成的基礎，教師內心信念的形成，又會促使校內外輿論的形成，并使教育傳統習慣活動良性發展D.當校內外輿論、教育傳統習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念【答案】：ABCD39.教師道德規范體系對教師職業行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律B.教師道德自律與他律統一C.教師道德義務向良心的轉化D.教師道德他律【答案】：ABD40.所謂企業信譽，正確的理解有（）。A.企業信譽是樹立企業形象的關鍵B.良好的企業信譽能夠帶來經濟效益C.企業信譽是短時間通過大規模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業信譽與企業產品質量和服務質量緊密聯系【答案】：ABD41.人文素養的內涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運用這些基礎知識的能力B.向他人傳播這種知識和價值觀的效果C.掌握特定的人文社會科學基礎知識的程度D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎上的行為模式和趨向【答案】：CD42.新時代教師職業道德素養的主要內容（）。A.開拓創新B.自尊自強C.獻身教育事業D.正直誠實【答案】：ABCD43.有的地方動用執法部門設關卡，不讓外地某產品流入本地；有的公開限制外地產品流入本地市場，強令推銷當地產品；有的組織質量監管部門專挑外地產品“曝光”，以達到“掃地出門”的目的。這些做法（）。A.是實行地方保護主義，不利于開放B.有利于本地區經濟的發展C.違背了市場經濟競爭的基本原則D.抹殺了社會主義市場經濟開放性的特點【答案】：ACD44.按《產品質量法》規定，銷售者的下列行為不能減輕或從輕處罰的有（）。A.舉報出該產品的生產窩點B.提供出產品的進貨渠道C.不知道該產品是《產品質量法》禁止銷售的產品D.有證據證明其不知道該產品為禁止銷售的產品，并如實說明其進貨渠道【答案】：ABC45.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網絡。其特點主要表現為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產品。直到2008年六七月份，隨著各網站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉折點，那就是“山寨明星”的出現。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，，等諸多通過模仿而產生的草根文化也開始流行。關于山寨文化，有人認為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為：山寨文化折射出普通人的創新與智慧，對傳統秩序的不屑與挑戰，并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄“山寨產品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點，善打擦邊球，經常行走在行業政策的邊緣。對此，政府的下列做法不合適的是（）。A.樹立政府權威，嚴厲打擊“山寨行為”B.加快立法，制止“山寨現象”繼續蔓延C.堅持以人為本，寬容“山寨行為”的存在D.加強市場監管，依法規范各種“山寨行為”【答案】：ABC46.下列屬于高新技術領域的有（）。A.基因工程技術B.電子信息技術C.海洋開發技術D.生物工程技術【答案】：ABCD47.下列關于企業計劃和績效的關系，正確的有（）。A.實施計劃的適當措施通常比計劃本身對績效的影響更大B.計劃并不必然導致高績效，外部環境的影響起著重要的調節作用C.只要做了正式的計劃，績效的改進是立竿見影的D.正式的計劃往往能帶來較高的財務結果【答案】：ABD48.以下哪些工?作機制是我?市《關于加強就?業再就業工?作的實施意?見》中提出要建?立健全的工?作機制？（）.A.齊抓共管機?制B.考核獎懲機?制C.經費保障機?制D.工作目標責?任制【答案】：ABCD