考生回憶版收集整理，僅供參考2024南京建鄴中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重和信任學(xué)生C.尊重學(xué)生家長D.教給學(xué)生知識【答案】：B2.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.預(yù)見性B.操作性C.計劃性D.靈活性【答案】：A3.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：A4.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德意識C.道德行為D.道德認識【答案】：C5.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.創(chuàng)造性功能B.積極價值C.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性D.真正目的【答案】：C6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D7.生活本位論的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.洛克D.斯賓塞【答案】：D8.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是（）。A.短時記憶B.長時記憶C.工作記憶D.感覺記憶【答案】：D9.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A.單純恐怖癥B.廣場恐怖癥C.社交恐怖癥D.泛化恐怖癥【答案】：A10.教師的批評與不表揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（）。A.沒有關(guān)系B.有利有弊C.存在負相關(guān)D.關(guān)系不明顯【答案】：C11.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）。A.法律意義上的人格B.心理學(xué)意義.上的人格C.論理學(xué)意義上的人格D.社會學(xué)意義上的人格【答案】：D12.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.演示法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：C13.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化C.認知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系D.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動化【答案】：B14.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.操作技能B.技巧C.操作能力D.能力【答案】：A15.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：B16.用來衡量人際關(guān)系質(zhì)量的是（）。A.心理距離B.卷入程度C.社會交換D.交往頻率【答案】：A17.下列自然保護區(qū)與保護對象對應(yīng)正確的是:（）。A.錫林格勒草原—天鵝B.鹽城—金絲猴C.臥龍自然保護區(qū)—大熊貓D.神農(nóng)架—丹頂鶴【答案】：C18.由于羊肉價格一路飆升，不法商販以次充好，假羊肉流入市場，這表明市場調(diào)節(jié)具有（）。A.滯后性B.盲目性C.自發(fā)性D.競爭性【答案】：C19.下列不是我國現(xiàn)代企業(yè)制度基本特征的是（）。A.權(quán)責明確B.政企分開C.產(chǎn)權(quán)清晰D.目標管理【答案】：D20.下列關(guān)于客體與物質(zhì)形態(tài)關(guān)系的觀念正確的是（）。A.部分客體都是物質(zhì)形態(tài),所有物質(zhì)形態(tài)都是客體B.所有客體都是物質(zhì)形態(tài),部分物質(zhì)形態(tài)都是客體C.部分客體都是物質(zhì)形態(tài),部分物質(zhì)形態(tài)都是客體D.所有客體都是物質(zhì)形態(tài),所有物質(zhì)形態(tài)都是客體【答案】：A21.我國第一艘自主建造的極地科學(xué)考察破冰船9月10日在上海下水，并正式命名為（），標志著我國極地考察現(xiàn)場保障和支撐能力取得新的突破。A.“長城2”號B.“天山2”號C.“雪龍2”號D.“蛟龍2”號【答案】：C22.(單選題)歡迎國賓時，為國家元首和政府首腦鳴放的禮炮分別是（）。A.23響和21響B(tài).24響和21響C.21響和19響D.19響和17響【答案】：C23.一個相對落后的國家通過直接學(xué)習(xí)和引進國外的先進科學(xué)技術(shù)，改造本國生產(chǎn)技術(shù)條件，從而加速經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)象叫作（）。A.后發(fā)優(yōu)勢B.后發(fā)劣勢C.先發(fā)劣勢D.先發(fā)優(yōu)勢【答案】：A24.《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以什么為題材的故事？（）A.官場B.克隆C.溫室效應(yīng)D.神怪【答案】：A25.最新研究成果認為，最初太陽系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達地球的，而且不是由來自遙遠的太陽系邊緣的彗星帶來的，而是來自更近的地方--火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項是（）。A.地球上的水來自碳質(zhì)球粒隕石B.地球在剛誕生的時候并沒有水C.地球上的水與火星的成分相同D.地球上的水來自太陽系的邊緣【答案】：B26.①上個世紀30年代，徽州的一些文獻陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對徽州文書的第一次收集③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動和其他社會活動中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書，是現(xiàn)藏于美國哈佛大學(xué)燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來⑥它們原先主要保存在私人手中，還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②③⑤④⑥①B.③①⑥⑤④②C.②③⑥⑤④①D.③⑥⑤④①②【答案】：D27.“早教”最早起源于德國，是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式，旨在促進孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語文、英語和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說明（）。A.中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)B.“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C.中國“早教”不利于孩子成長D.中國“早教”與德國的不同點【答案】：B28.現(xiàn)代物理學(xué)理論認為，介子與質(zhì)子、中子等基本粒子一樣也是由夸克所組成，但又不同于質(zhì)子和中子這類由3個夸克所構(gòu)成的強子。普通介子則由一正一反的2個夸克構(gòu)成。介子種類較多，但因其壽命很短，性質(zhì)也不穩(wěn)定，在人們?nèi)粘Ｉ钪胁⒉淮嬖凇８鶕?jù)這段文字，下列說法錯誤的是（）。A.介子與質(zhì)子、中子都是由夸克所組成B.介子與質(zhì)子、中子一樣，都屬于基本粒子C.介子壽命很短，在日常生活中并不存在D.構(gòu)成介子、質(zhì)子和中子的夸克都是一正一反【答案】：D29.很多人因為“超級富豪班”的出現(xiàn)而擔心大學(xué)滑向媚商的深淵，也不能說是（）。其實，評判“超級富豪班”的關(guān)鍵，在于這種辦班行為有沒有惠及大眾。只要能夠惠及大眾，那就不應(yīng)該過分（），上綱上線，標簽化、簡單化地反對。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.防微杜漸緊張B.杞人憂天敏感C.杯弓蛇影排斥D.未雨綢繆反感【答案】：B30.我們已經(jīng)目睹，那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實現(xiàn)，并且改變了真實的世界。也許有一天，科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運之上，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是，但愿永遠可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問：難道人們真的不可能用更短的時間環(huán)游地球嗎？根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品（）A.盡可能想象科技發(fā)展對人類的影響B(tài).能夠繼續(xù)激勵和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新C.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展D.應(yīng)努力探討未來科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)【答案】：B31.運用修辭不恰當，影響表達效果的一項是：A.崇高的友誼是人生樂章的一個音符，沒有它，不成曲調(diào)。B.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。C.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認真地復(fù)習(xí)功課。D.沒有陣痛，歷史就不能向前邁步。【答案】：C32.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計縮小達20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。這段文字充分表明（）。A.北極環(huán)境日益惡劣B.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性C.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境D.物競天擇，適者生存【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.干擾理論D.進化理論【答案】：ABC34.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.身心狀態(tài)B.努力程度C.能力高低D.任務(wù)難易【答案】：ABC35.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：CD36.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性B.教師職業(yè)道德的教育專門性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.強烈的責任性B.嚴格的標準性C.形象的多樣性D.鮮明的繼承性E.獨特的示范性【答案】：ABDE38.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。E.尊重同事，尊重家長。【答案】：ACDE39.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志B.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一C.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強烈表現(xiàn)D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感【答案】：ABCD40.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.由專業(yè)保安看管D.毆打教師E.侮辱教師F.加強就寢安全意識教育G.家長參與管理H.批評教師【答案】：ABF41.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素B.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標準的重要因素C.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD42.在關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗D.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長【答案】：ABC43.宏觀調(diào)控的主要目標有（）。A.增加就業(yè)B.促進經(jīng)濟發(fā)展C.穩(wěn)定物價D.保持國際收支平衡【答案】：ACD44.下列古代戰(zhàn)爭發(fā)生在漢朝的是（）。A.巨鹿之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：BC45.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國民政府組織了一場規(guī)模空前的工業(yè)大遷徙運動，下列說法正確的有（）。A.政府對搬遷的民營工廠不予補助B.遷徙前，中國工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)C.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對遷徙D.具體負責組織工廠遷徙的機構(gòu)是國民政府資源委員會【答案】：BD46.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于債務(wù)人B.不利于靠變動收入維持生活的人C.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.不利于儲蓄者【答案】：CD47.下列語句中有歧義的是（）。A.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會B.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去開會C.今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力D.這只小老鼠可以通過輸入信號與電腦交流【答案】：ABC48.危機調(diào)適指通過提供及時和急需旳協(xié)助，以協(xié)助處在危機狀況下旳個人或家庭重新獲得身心平衡。危機調(diào)適旳原則是（）。A.目旳有限，設(shè)定具體旳短期內(nèi)可完畢旳目標B.服務(wù)期限短C.協(xié)助病人達到最佳生活適應(yīng)狀況D.主動