考生回憶版收集整理，僅供參考2024九江柴桑中小學教師招聘考試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是學校課外活動的主體部分,學校應高度重視，分科組織落實。A.社會實踐活動B.學科活動C.科技活動D.體育活動【答案】：B2.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注學生階段C.關注情境階段D.關注生存階段【答案】：C3.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.教育能力B.組織能力C.教學效能感D.管理能力【答案】：C4.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A.復述策略B.理解一控制策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】：C5.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.自我教育B.在職培訓C.師范教育D.入職培訓【答案】：A6.學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）。A.及時反饋B.生理極限C.倒攝抑制D.高原現(xiàn)象【答案】：D7.決定教育領導權的是（）。A.政治經濟制度B.文化C.生產力D.科學技術【答案】：A8.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.評價法B.自我教育法C.榜樣法D.比較法【答案】：A9.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.教師對教育事業(yè)的忠誠B.教師的責任心C.教師自身的道德修養(yǎng)D.熱愛學生【答案】：D10.皮亞杰認為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A.邏輯思維B.概括思維C.抽象思維D.形象思維【答案】：A11.把由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學習動機稱作（）。A.遠景的間接性動機B.社會性動機C.直接性動機D.志向性動機【答案】：A12.教師道德品質通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德意志B.道德行為C.道德認識D.道德情感【答案】：B13.關于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的目的也指行為者的目的D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D14.“在教學中，教師的教要依賴于學生的學，學生的學要靠教師的教，教與學是辯證統(tǒng)一的。”這句話說的是（）的規(guī)律。A.傳授知識與思想品德教相統(tǒng)一B.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一D.間接經驗與直接經驗相結合【答案】：C15.科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.桑代克C.馮特D.亞里士多德【答案】：C16.以學習成績?yōu)橹行模诮處熤笇率褂媒Y構化有序材料進行的課堂教學是（）。A.指導教學B.合作教學C.發(fā)現(xiàn)教學D.程序教學【答案】：A17.為了孩子的學習環(huán)境而三遷居的是哪個歷史故事？（）A.岳母刺字B.孟母教子C.舉案齊眉【答案】：B18.某市都市報刊刊登了一篇反映該市城管局粗暴執(zhí)法的新聞報道，內容嚴重失實。對此，該市城管局依法向人民法院起訴，要求該報賠禮道歉。該市城管局的行為屬于：A.法的執(zhí)行B.法的適用C.法的解釋D.法的遵守【答案】：D19.在我國，完全負刑事責任的年齡是（）。A.17周歲B.18周歲C.12周歲D.14周歲E.16周歲【答案】：E20.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是我國哪一個著名的瀑布景觀（）。A.黃果樹瀑布B.廬山瀑布C.壺口瀑布D.德天瀑布【答案】：B21.答復上級機關的詢問，使用（）。A.通報B.請示C.通知D.報告【答案】：D22.我國古代首創(chuàng)了圓周率，奠定了我國傳統(tǒng)數學的理論基礎的《九章算術注》是由誰撰寫的（）。A.劉徽B.趙君卿C.李淳風D.祖沖之【答案】：A23.發(fā)文機關（單位）。的名稱要用（）。A.簡稱B.規(guī)范性泛稱C.全稱或模糊性簡稱D.全稱或規(guī)范化簡稱E.模糊性全稱【答案】：D24.下列對生活中保存食物的方法理解錯誤的是（）。A.真空保存食物可以破壞需氧類的生存環(huán)境B.充入氮氣保存食物是為了隔絕食品與氧氣的接觸C.鹽腌制食品是因為鹽可以形成滲環(huán)境抑制了微生物的生理活動D.冷藏保存食物是低溫可以將細菌殺死【答案】：D25.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經擁有高度發(fā)達的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進人了被稱為古典的鼎盛時期。公元800年，古典期瑪雅文明到達了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟。有關瑪雅文明衰落的假說可謂眾說紛紜。有人認為，地震、瘟疫等天災造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認為，戰(zhàn)爭或者農民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機”論，認為人口的嚴重膨脹、土地的過度開墾所帶來的嚴重生態(tài)問題導致了文明的消亡。根據這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市B.瑪雅文明衰落的原因至今不明C.瑪雅人的神廟和廣場成了野獸出沒的廢墟D.古典瑪雅文明達到了頂峰之后，迅速崩潰【答案】：B26.中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號。它們雖然有著不同的發(fā)展______，但_____。它們在藝術創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術的神韻，記錄了歲月的_____，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.軌跡殊途同歸斗轉星移B.軌跡異曲同工斗轉星移C.歷程殊途同歸光陰荏苒D.歷程異曲同工光陰荏苒【答案】：A27.如果發(fā)現(xiàn)一個好產品或者一個大市場，就應該立即跟進；在跟進中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產品的缺陷，然后通過創(chuàng)新彌補缺陷，超越對手，實現(xiàn)后來者居上。當然，創(chuàng)新的目標是創(chuàng)造，而不是簡單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產生具有不同功能與價值的新東西。事實上，所有的產品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。這段文字旨在說明：（）。A.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產品缺陷的彌補B.創(chuàng)造性模仿是改良產品的主要途徑C.大部分產品都是通過模仿來完成的D.通過不斷的改善就能得到新的產品【答案】：B28.公共領域的問題從來都不是科學的問題、統(tǒng)計數字的問題，而是主觀認識的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實。因此，在討論公共政策問題的時候，看似準確的數字，其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個國家的民眾感覺自己稅負沉重，那么，該國的稅負就是沉重的，不論專家們計算出的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.有時公共政策的科學制定需要我們遠離數據分析B.解決公共領域問題時參考民眾的感覺比數據更加重要C.-國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受D.我們對一些公共領域問題的認識失之偏頗【答案】：B29.近日，隨著敬老日的到來，在一些地區(qū)，不能回家陪伴父母的子女會買個陪聊機器人送給父母，這也讓陪聊機器人一時銷量增長不少。這些機器人有的做成毛絨玩具，還有的做成小朋友。有一款穿著宇航服的機器人據說能達到5歲兒童的會話能力，“體”內儲存了數萬種對話情景和人面部的40種表情，不僅能識別交談者的語言，還能判斷對方的感情，并通過。“眨眼睛”、“轉動眼球”等方式表達自己的“感情”。還能記憶10個人的面孔，因此它能夠意識到自己在跟誰說話。有的機器人還能把老年人的生活情況及時發(fā)給監(jiān)控中心。這段文字未暗示的信息是（）。A.陪聊機器人的會話能力依賴于體內的存儲功能和識別功能B.陪聊機器人的會話能力十分有限，僅限于某些方面C.有的陪聊機器人帶有監(jiān)控功能，能及時進行信息反饋D.陪聊機器人是一種有自身意識、能會話的高級玩具【答案】：D30.典范借鑒:是指從他人(或對方)那里發(fā)現(xiàn)、學習并應用最佳做法的過程，以達到幫助改善自身業(yè)績的目的。根據上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。A.小王看小李種植煙葉收入頗豐，他也開始種煙葉B.小張在小李幫助下，終于通過了英語四級考試C.甲市領導吸取了乙市城市建設的經驗，提出了令人滿意的城市建設規(guī)劃圖D.小李過去買股票總是虧損，在學習了經濟學的基本知識后，炒股賺了一些錢【答案】：C31.灰色是一種樸素又優(yōu)雅的顏色，遠遠看去它好像并不出眾，但當你走近時，你會感到那種（）的優(yōu)雅品位。填入括號部分最恰當的一項是（）。A.難以言傳B.不可理喻C.不言而喻D.難辨難分【答案】：A32.在執(zhí)行任務期間,“反潛持續(xù)追蹤無人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標的_________,就會使用聲納系統(tǒng)對目標進行_________定位并跟蹤,同時借助傳感器技術進行信息_________。逼近目標時,無人艇會通過聲學圖像,確定目標潛艇的型號等信息,再將數據傳輸到反潛指揮中心,由中心指派就近的反潛平臺趕往目標海域,摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）A.意圖B.動向C.蹤跡D.線索【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.榮譽感C.責任感D.良心感【答案】：ACD34.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.與領導搞好關系B.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀D.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯【答案】：BCD35.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益B.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益C.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合D.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】：ABC36.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注和自己親近的學生的成長B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：BCD37.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進社會良好道德風尚的形成B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD38.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.誠信友愛B.相互欺詐C.利重于義D.公平正義【答案】：AD39.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是黨和人民對教師的業(yè)務要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的【答案】：ABCD40.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導向功能B.規(guī)范功能C.協(xié)調功能D.整合功能【答案】：AD41.誠實守信要求（）。A.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密B.誠信無欺、講究質量、信守合同C.先公后私的社會主義境界D.大公無私的共產主義精神【答案】：AB42.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.利用職業(yè)權力為自己或本單位謀福利C.維護企業(yè)信譽D.做買賣童叟無欺【答案】：ACD43.人類生存發(fā)展面臨的三大問題是（）。A.環(huán)境問題B.人口問題C.經濟問題D.社會問題【答案】：AB44.下列哪些單位（部門）可以沒收假幣？（）A.中國人民銀行B.公安機關C.公司財務部D.酒店收銀臺【答案】：AB45.下列飛船中，承擔過載人飛行任務的是（）。A.“神舟十一號”B.“神舟七號”C.“神舟五號”D.“神舟八號”【答案】：ABC46.導致一國貨幣貶值升值因素很多，在其他因素不變的情況下，會導致升值的是（）。A.通貨膨脹率下降B.降低利率C.緊縮銀根D.國際收支逆差【答案】：AC47.某地為提高辦事效率，花費上億資金建設一套網絡政務處理系統(tǒng)，最終效率得到了提高，但是有人認為投入與產出不成比例，覺得投入過多而為民眾提供的便利沒有預期那么高，下列關于行政效率的說法，正確的是（）。A.行政效率是一個矢量，反映了行政組織的價值方向B.行政效率包括行政產出和行政效益兩方面C.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例D.對行政組織效率的考核，主要從效果、目標和價值等三方面綜合考慮【答案】：BD48.村(居)委會在社會?管理綜合治?理中的主要?責任是（）。A.制定村規(guī)民?約，并監(jiān)督執(zhí)行?B.協(xié)助公安機?關對管制、剝奪政治權?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進行監(jiān)督?、考察和教育?C.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動D.組織開展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動?【答案】：ABCD49.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站所服務的轄區(qū)大部分青壯年外出打工，空巢老人越來越多。社會工作站的社會工作者小王擬通過增強村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質量，小王的下列做法中正確的有（）。A.向縣老齡辦申請補貼在村里開辦“老年餐桌”B.與社會信譽良好的養(yǎng)老機構合作，將其服務延伸至村莊C.成立村志愿服務隊為老人開展上門探訪服務D.與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關心老人生活【答案】：ABC50.社會工作者價值觀旳實踐意義涉及（）。A.可以使社會工作者減少服務成本B.可以從倫理上指引社會工作者旳實踐C.可以協(xié)