2、5、3的倍數的特征(專項練習)(含解析)-2024-2025學年五年級數學下冊 人教版_第1頁
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2、5、3的倍數的特征一.選擇題(共5小題)1.(2024秋?裕華區期末)49□在方框里填上(),這個三位數就是3的倍數。A.3 B.6 C.22.(2024秋?皇姑區期末)在下列自然數中,同時是2、3、5倍數的是()A.48 B.75 C.150 D.2003.(2024秋?高新區期末)要使9435既是2的倍數,又是3的倍數,這個數至少減()A.5 B.2 C.3 D.14.(2024秋?于洪區期末)淘氣的行李箱上的密碼是一個四位數(1□42),且這個數是3的倍數。那么□可能是()A.5 B.4 C.35.(2024秋?城陽區期末)一個三位數37□,既是偶數,又是3的倍數,□里可以填()A.3 B.6 C.8二.填空題(共5小題)6.(2024秋?橋西區期末)一個四位數213□,要使它是2的倍數,在□里最小填,要使它是3的倍數,在□里最大填,要使它是5的倍數,在□里最小填。7.(2024秋?沈河區期末)同時是3和5倍數的最大三位數是,同時是2和3倍數的最小四位數是。8.(2024秋?沙河口區期末)在四位數5□□0中,有兩個相同的數字,并且這個四位數是2、3、5的公倍數。這個四位數最大是,最小是。9.(2024秋?鐵西區期末)既是3的倍數,又含有因數5的最小三位數是。10.(2024秋?雁塔區期末)三位數40☆如果既是3的倍數又含有因數5,☆代表的數字是;三位數40☆如果既是偶數又是3的倍數,☆代表的數字最大是。三.判斷題(共5小題)11.(2024秋?雁塔區期末)用1~9中任意三個連續的數字組成的三位數,一定是3的倍數。12.(2024秋?西安期末)同時是3和5的倍數的數,個位上一定是0。13.(2023秋?青島期末)395既是3的倍數又是5的倍數。14.(2024秋?石樓縣期中)用5、4、9這三個數字組成的三位數,都是3的倍數。15.(2024秋?雁塔區期中)6的倍數不一定是3的倍數.四.計算題(共1小題)16.(2023秋?懷安縣期末)用4、7、0、8中的任意三個數組成不同的三位數。(1)是2的倍數:和。(2)是5的倍數:和。(3)同時是2、3、5的倍數:和。五.應用題(共4小題)17.(2024秋?西安期末)食品店運來110個面包,如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每8個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?18.(2024秋?廉江市期中)小麗家有兩種塑料油桶,分別是3千克裝,2千克裝.小麗媽媽買回26千克油,選哪種塑料桶裝能正好把油裝完?為什么?19.(2024秋?雁塔區期中)從10以內的質數中任意選出互不相同的三個,組成一個三位數,要使它既是偶數,又是3的倍數。符合條件的三位數最小是多少?最大是多少?20.(2024春?赫章縣期末)曉曉在零售店買了一些純牛奶和果汁,已知純牛奶5元/瓶,果汁10元/瓶。曉曉給了100元,售貨員阿姨找回18元。請問:售貨員阿姨找回的錢對嗎?為什么?六.解答題(共2小題)21.(2024秋?龍華區期末)小蘭在文具店買了一些文具(鋼筆和筆記本都有購買,但是數量未知),如圖分別是它們的單價。她付給商家100元,找回了16元。商家找回的錢數對嗎?為什么?請你用學過的知識說明你的思考過程。22.(2024春?福清市期中)在下面的“□”里填上一個適當的數字.(1)既是2的倍數,又是3的倍數.472□(2)既有因數3,又有因數5.41□□(3)同時是2、3、5的倍數.3□□

2、5、3的倍數的特征參考答案與試題解析題號12345答案CCCAC一.選擇題(共5小題)1.(2024秋?裕華區期末)49□在方框里填上(),這個三位數就是3的倍數。A.3 B.6 C.2【考點】3的倍數特征.【專題】綜合判斷題;應用意識.【答案】C【分析】3的倍數的特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。【解答】解:49□在方框里填上2,這個三位數就是3的倍數。故選:C。【點評】本題考查的主要內是3的倍數的應用問題。2.(2024秋?皇姑區期末)在下列自然數中,同時是2、3、5倍數的是()A.48 B.75 C.150 D.200【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】數的整除;數據分析觀念.【答案】C【分析】2的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數,都是2的倍數。3的倍數的特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數。【解答】解:48,75,150,200中,同時是2、3、5倍數的是150。故選:C。【點評】本題考查了2、3、5的倍數的特征。3.(2024秋?高新區期末)要使9435既是2的倍數,又是3的倍數,這個數至少減()A.5 B.2 C.3 D.1【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】應用意識.【答案】C【分析】2的倍數特征:個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數。3的倍數特征:各個數位上的數字之和是3的倍數,這個數就是3的倍數。據此解答。【解答】解:9435﹣5=9430,9430是2的倍數,但不是3的倍數。9435﹣3=9432,9432既是2的倍數,又是3的倍數。所以要使9435既是2的倍數,又是3的倍數,這個數至少減3。故選:C。【點評】本題考查的是2、3的倍數特征。4.(2024秋?于洪區期末)淘氣的行李箱上的密碼是一個四位數(1□42),且這個數是3的倍數。那么□可能是()A.5 B.4 C.3【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合判斷題;應用意識.【答案】A【分析】一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。【解答】解:1542是3的倍數。故選:A。【點評】本題考查的主要內容是3的倍數問題。5.(2024秋?城陽區期末)一個三位數37□,既是偶數,又是3的倍數,□里可以填()A.3 B.6 C.8【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合題;數感.【答案】C【分析】3的倍數特征:各個數位上的數字之和是3的倍數;偶數:在自然數中,是2的倍數的數叫作偶數;2的倍數特征:個位數字是0、2、4、6或8。【解答】解:A.個位數字是3,不是偶數,不符合題意;B.3+7+6=16,16不是3的倍數,376是偶數,不是3的倍數,不符合題意;C.3+7+8=18,18是3的倍數,378是偶數,又是3的倍數,符合題意。故選:C。【點評】熟練掌握2、3的倍數特征和偶數的認識是解答本題的關鍵。二.填空題(共5小題)6.(2024秋?橋西區期末)一個四位數213□,要使它是2的倍數,在□里最小填0,要使它是3的倍數,在□里最大填9,要使它是5的倍數,在□里最小填0。【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合填空題;應用意識.【答案】0;9;0。【分析】2的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數,都是2的倍數。5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數。【解答】解:一個四位數213□,要使它是2的倍數,在□里最小填0,要使它是3的倍數,在□里最大填9,要使它是5的倍數,在□里最小填0。故答案為:0;9;0。【點評】本題考查的主要內是2和5的倍數的應用問題。7.(2024秋?沈河區期末)同時是3和5倍數的最大三位數是990,同時是2和3倍數的最小四位數是1002。【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合填空題;數據分析觀念.【答案】990;1002。【分析】同時是3和5的倍數,個位數字必須是0,且各位數字之和一定是3的倍數,這樣的最大三位數是990;據此得解;根據題意可知,因為要求的是最小,該數從最高位到最低位,數字選擇由小到大,但最高位上的數字不能為0,且各位數字之和一定是3的倍數,所以最高位是1,百位是0,十位是0,個位是2,進而得出答案。【解答】解:同時是3和5倍數的最大三位數是990,同時是2和3倍數的最小四位數是1002。故答案為:990;1002。【點評】此題考查了2、3、5的倍數特征,要求學生掌握。8.(2024秋?沙河口區期末)在四位數5□□0中,有兩個相同的數字,并且這個四位數是2、3、5的公倍數。這個四位數最大是5880,最小是5220。【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】數的整除;數據分析觀念.【答案】5880,5220。【分析】2的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數,都是2的倍數。3的倍數的特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數。【解答】解:在四位數5□□0中,有兩個相同的數字,并且這個四位數是2、3、5的公倍數。這個四位數最大是5880,最小是5220。故答案為:5880,5220。【點評】本題考查了2、3、5的倍數的特征。9.(2024秋?鐵西區期末)既是3的倍數,又含有因數5的最小三位數是105。【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合填空題;數感.【答案】105。【分析】3和5的倍數特征:個位數字是0或5,各個數位上的數字之和是3的倍數,這樣的數既是3的倍數,又含有因數5。【解答】解:根據分析可得既是3的倍數,又含有因數5的最小三位數是105。故答案為:105。【點評】熟練掌握3和5的倍數特征是解答本題的關鍵。10.(2024秋?雁塔區期末)三位數40☆如果既是3的倍數又含有因數5,☆代表的數字是5;三位數40☆如果既是偶數又是3的倍數,☆代表的數字最大是8。【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合填空題;數感.【答案】5;8。【分析】3的倍數特征:各個數位上的數字之和是3的倍數;5的倍數特征:個位數字是0或5;偶數:在自然數中,是2的倍數的數叫作偶數;2的倍數特征:個位數字是0、2、4、6或8。【解答】解:4+0+5=9,9是3的倍數,405是3的倍數,個位數字是5,405是5的倍數。三位數40☆如果既是3的倍數又含有因數5,☆代表的數字是5。4+0+0=4,4不是3的倍數,400不是3的倍數;4+0+2=6,6是3的倍數,402是3的倍數,個位數字是2,402也是偶數;4+0+4=8,8不是3的倍數,404不是3的倍數;4+0+6=10,10不是3的倍數,406不是3的倍數;4+0+8=12,12是3的倍數,408是3的倍數,個位數字是8,408也是偶數。三位數40☆如果既是偶數又是3的倍數,☆代表的數字可以是2,8。最大是8。答:三位數40☆如果既是3的倍數又含有因數5,☆代表的數字是5;三位數40☆如果既是偶數又是3的倍數,☆代表的數字最大是8。故答案為:5;8。【點評】熟練掌握2、3、5的倍數特征和偶數的認識是解答本題的關鍵。三.判斷題(共5小題)11.(2024秋?雁塔區期末)用1~9中任意三個連續的數字組成的三位數,一定是3的倍數。√【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合判斷題;數感.【答案】√。【分析】3的倍數特征:各個數位上的數字之和是3的倍數;【解答】解:用1~9中任意三個連續的數字組成的三位數,各個數位上的數字之和是3倍數,組成的三位數一定是3的倍數。原題說法正確。故答案為:√。【點評】熟練掌握3的倍數特征是解答本題的關鍵。12.(2024秋?西安期末)同時是3和5的倍數的數,個位上一定是0。×【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】數的整除;數據分析觀念.【答案】×。【分析】根據5的倍數的特征,個位上的數是0或5;根據3的倍數特征,各個數位上的數字和是3的倍數,這個數就是3的倍數;同時是5和3的倍數的數應符合個位上的數是0或5,且各個數位上的數字和是3的倍數。可舉例子判斷。【解答】解:例如:30÷3=10,30÷5=6;15÷5=3,15÷3=5同時是5和是3的倍數,它個位上不一定是0。所以原題說法錯誤。故答案為:×。【點評】本題考查了3、5的倍數的特征。13.(2023秋?青島期末)395既是3的倍數又是5的倍數。×【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合判斷題;應用意識.【答案】×。【分析】3的倍數的特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數。【解答】解:395不是3的倍數是5的倍數。原題說法錯誤。故答案為:×。【點評】本題考查的主要內容是3、5的倍數的應用問題。14.(2024秋?石樓縣期中)用5、4、9這三個數字組成的三位數,都是3的倍數。√【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】數感;應用意識.【答案】√。【分析】根據3的倍數的特征,一個數各位上的數字之和是3的倍數,這個數一定是3的倍數。據此判斷。【解答】解:5+4+9=18,18是3的倍數,所以用5、4、9這三個數字組成的三位數,都是3的倍數。故答案為:√。【點評】此題考查的目的是理解掌握3的倍數的特征及應用。15.(2024秋?雁塔區期中)6的倍數不一定是3的倍數.×【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】綜合判斷題;數的整除.【答案】見試題解答內容【分析】因為6=1×6=2×3,所以6的倍數一定是3的倍數,解答判斷即可.【解答】解:因為6的因數有1、2、3、6,所以6的倍數一定3的倍數.所以“6的倍數不一定是3的倍數”的說法是錯誤的.故答案為:×.【點評】解決此題關鍵是掌握3倍數的特征和找出6的因數,進而問題得解.四.計算題(共1小題)16.(2023秋?懷安縣期末)用4、7、0、8中的任意三個數組成不同的三位數。(1)是2的倍數:478和748。(2)是5的倍數:470和740。(3)同時是2、3、5的倍數:480和840。【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】整數的認識;數感.【答案】(1)478,748;(2)470,740;(3)480,840。(以上答案不唯一)【分析】(1)個位上的數字是0,2,4,6,8的數就是2的倍數;(2)5的倍數個位數字是0或5;(3)既是2和5的倍數,又是3的倍數,這個數必須具備:個位上的數是0,各個數位上的數的和是3的倍數的特征。【解答】解:(1)是2的倍數:478和748;(2)是5的倍數:470,740;(3)同時是2、3、5的倍數:480,840。(以上答案不唯一)故答案為:478,748;470,740;480,840。(以上答案不唯一)【點評】掌握2、3、5倍數的特征是解題關鍵。五.應用題(共4小題)17.(2024秋?西安期末)食品店運來110個面包,如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每8個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】整數的認識;數據分析觀念.【答案】110可以被5整除,所以110個面包,如果每5個裝一袋,能正好裝完。110不能被8整除,所以110個面包,如果每8個裝一袋,能不正好裝完。【分析】5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數;看看110能不能被5和8整除即可。【解答】解:110÷5=22(個)因此110可以被5整除,所以110個面包,如果每5個裝一袋,能正好裝完。110不能被8整除,所以110個面包,如果每8個裝一袋,能不正好裝完。【點評】本題考查了整數除法的應用。18.(2024秋?廉江市期中)小麗家有兩種塑料油桶,分別是3千克裝,2千克裝.小麗媽媽買回26千克油,選哪種塑料桶裝能正好把油裝完?為什么?【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】應用題;數的整除.【答案】見試題解答內容【分析】因為買回來26千克豆油,26的個位數字是偶數,得出能被2整除,所以選用2千克裝,根據進而得出結論.【解答】解:由分析知:選用2千克裝,26÷2=13(個)答:選用2千克裝,需這樣的桶13個;因為26是2的倍數.【點評】解答此題的關鍵:根據能被2整除的數的特征,進行解答即可.19.(2024秋?雁塔區期中)從10以內的質數中任意選出互不相同的三個,組成一個三位數,要使它既是偶數,又是3的倍數。符合條件的三位數最小是多少?最大是多少?【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】數的整除;數據分析觀念.【答案】372,732。【分析】10以內的質數有2,3,5,7。2的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數,都是2的倍數。自然數中,是2的倍數的數叫作偶數。3的倍數的特征:一個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。【解答】解:從10以內的質數中任意選出互不相同的三個,組成一個三位數,要使它既是偶數,又是3的倍數。符合條件的三位數最小是372,最大是732。【點評】本題考查了10以內的質數,2、3的倍數的特征及數的組成。20.(2024春?赫章縣期末)曉曉在零售店買了一些純牛奶和果汁,已知純牛奶5元/瓶,果汁10元/瓶。曉曉給了100元,售貨員阿姨找回18元。請問:售貨員阿姨找回的錢對嗎?為什么?【考點】5的倍數特征.【專題】數的整除;應用意識.【答案】不對,純牛奶5元/瓶,所以純牛奶的總價是5的倍數,個位上是0或5;果汁10元/瓶,所以果汁的總價是整十數,合起來的總價個位上應該是0或者5。【分析】末尾有0或5的整數,一定是5的倍數,據此解答。【解答】解:不對,因為純牛奶5元/瓶,純牛奶的總價是5的倍數,個位上是0或5;果汁10元/瓶,所以果汁的總價是整十數,合起來的總價個位上應該是0或者5。【點評】本題考查了5的倍數特征的應用。六.解答題(共2小題)21.(2024秋?龍華區期末)小蘭在文具店買了一些文具(鋼筆和筆記本都有購買,但是數量未知),如圖分別是它們的單價。她付給商家100元,找回了16元。商家找回的錢數對嗎?為什么?請你用學過的知識說明你的思考過程。【考點】5的倍數特征.【專題】數的整除.【答案】不對,16,84不是5的倍數,所以找回的錢數不對。【分析】5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數。本子和鋼筆的單價分別是5元和10元,不論數量是多少,總價是5的倍數,找回的錢數也應該是5的倍數。小蘭付給商家100元,找回了16元。花了100﹣16=84(元),16,84不是5的倍數,所以找回的錢數不對。【解答】解:100﹣16=84(元)。16,84不是5的倍數,所以找回的錢數不對。【點評】本題考查了5的倍數的特征。22.(2024春?福清市期中)在下面的“□”里填上一個適當的數字.(1)既是2的倍數,又是3的倍數.472□(2)既有因數3,又有因數5.41□□(3)同時是2、3、5的倍數.3□□【考點】2、3、5的倍數特征.【專題】數的整除.【答案】見試題解答內容【分析】根據2、3、5的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數都是2的倍數;各位上的數字之和是3的倍數,這個數一定是3的倍數;個位上是0或5的數都是5的倍數;既是2的倍數,又是3的倍數的數個位上是偶數且各位上的數字之和是3的倍數;既有因數3,又有因數5的數個位上是0或5且各位上的數字之和是3的倍數;同時是2、3、5的倍數,個位上必須是0且各位上的數字之和是3的倍數.據此解答.【解答】解:(1)既是2的倍數,又是3的倍數.472□,口里可以填2,即4722;(2)既有因數3,又有因數5.41□□,時位上可以填1,個位上可以填0,即4110;(3)同時是2、3、5的倍數.3口口,個位上必須填0,十位上可以填3,即330.故答案為:(1)2;(2)1、0;(3)3、0.【點評】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數的特征.

考點卡片1.5的倍數特征【知識點歸納】(1)5的倍數的特征:個位上是0或5的數,都是5的倍數。(2)如果一個數同時是2和5的倍數,那它的個位上的數字一定是0。【方法總結】如果一個數是5的倍數,它的個位一定是0或5;如果一個奇數是5的倍數,它的個位一定是5;如果一個偶數是5的倍數,它的個位一定是0。【常考題型】1、368至少加上()是5的倍數,231至少加上()是5的倍數。答案:2;42、24以內,5的倍數有哪些?答案:5,10,15,203、從7,0,2,5四個數字中取出三個,按要求組成三位數(各寫2個即可)。2的倍數有:5的倍數有:既是

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