湖北省棗陽市太平一中學2025屆中考生物適應性模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列各項中，屬于非特異性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用B．患過麻疹的人一般不會再患麻疹C．花粉過敏D．給狗注射狂犬疫苗2、俗話說“大樹底下好乘涼”，這說明了（）A．環境改變生物 B．生物適應環境C．生物影響環境 D．環境制約生物3、下列關于基因的說法，正確的是（）A．基因位于DNA上，一個DNA分子上只有一個基因B．基因是有遺傳效應的DNA片段C．每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的D．如果因外部因素導致性狀改變，這一改變的性狀一定會遺傳給后代4、安丘蜜桃，迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節到蜜桃園參觀，會看到每顆桃樹都是主干突出，側枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹形。據此，下列說法中，正確的是（）A．樹形豐產的主要原因是吸收利用太陽光的效率高B．夏季修剪主要是調整主側枝的張開角度C．安丘蜜桃的花瓣有六枚D．在肥沃的土地上建園易獲豐產5、玉米的說法正確的是（

）A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發育而來B．在新鮮的玉米種子剖面滴碘液，變藍的部分是胚C．種子萌發時，胚根首先突破種皮發育成根且子葉出土D．玉米為雌雄同株，借風力完成異花傳粉6、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發育時期——青春期。圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發育的比較曲線。下列有關敘述錯誤的是()A．青春期腦的發育基本完成B．青春期身高和體重迅速增長C．生殖器官從青春期開始迅速發育D．生殖器官的發育與身體總發育基本一致7、下列措施不能提高瓜農大棚產量的是（）A．適當提高氧氣濃度 B．適當延長光照時間C．適當加大晝夜溫差 D．適當增加土壤肥力8、下列關于人體生命活動調節敘述正確的是（）A．神經系統結構和功能的基本單位是反射弧B．形成視覺時，感受器是視網膜，在視神經中傳導的是神經沖動C．沒有吃過酸梅的人，聽到別人談論酸梅時，也會口水直流D．內分泌腺的分泌物不都是激素9、下圖為葉片的結構示意圖，據圖對相關結構和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導組織，起運輸養料的作用B．②④為營養組織，能制造營養物質C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用10、下列生物學知識常常在農業生產中得到利用，以下做法及其對應的理由正確的是（）A．有些種子的種皮較厚，播種前要進行浸泡，主要是保證種子萌發時具有充足的水分B．播種前常常要使土壤變得疏松，主要是保證種子萌發有足夠的空氣C．早春播種后常“覆蓋地膜”，主要是為防止雜草生長D．移栽苗木時根部常帶有土坨，主要是降低蒸騰作用11、果蠅作為模式動物（研究材料）在生命科學研究中發揮著重要作用，它先后5次幫助10位科學家贏得諾貝爾獎。以下關于果蠅的說法錯誤的是（）A．果蠅屬于節肢動物中的昆蟲類 B．果蠅的生長發育過程中無蛻皮現象C．果蠅的幼蟲與成蟲有明顯差別 D．果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的12、靜脈血流經心臟各腔及有關血管時，正確的流動途徑是（）A．左心房→左心室→主動脈 B．右心房→右心室→肺動脈C．左心房→左心室→肺動脈 D．右心房→右心室→主動脈13、在生物分類的等級單位中，最基本的分類單位是（

）A．屬B．種C．界D．科14、“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內發育的主要場所是A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道15、西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物，原產于非洲，唐代引入新疆，五代時期引入中土。關于西瓜的敘述，正確的是（）A．西瓜屬于被子植物，有雙受精現象，胚乳提供胚芽萌發所需的養料B．西瓜屬于果實，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發育成的C．在西瓜迅速膨大的季節，植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收16、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實驗中，種學家提出：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應屬于探究活動的哪一個步驟？（）A．提出問題 B．作出假設 C．制定計劃 D．實施計劃17、某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液的流動時，繪出如下簡圖。該同學判斷出B處是毛細血管，其依據是毛細血管內的紅細胞呈單行通過B．毛細血管兩端連著動脈C．毛細血管兩端連著靜脈D．毛細血管內的血流速度快18、從地層里挖出來的千年古蓮種子，種下后仍能萌發，長出蓮葉，并開出了艷麗的荷花，但花形和顏色與現代荷花稍有不同，這說明生物具有（）的特性．A．適應性B．條件反射C．應激性D．遺傳和變異19、決定性狀的基本單位是（）A．染色體 B．DNA C．基因 D．細胞20、如圖，“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象，說明光合作用特性有（

）①需要水；②需要光；③需要葉綠體；④產生淀粉A．② B．②④ C．③④ D．①②④21、圖是某人在一次平靜呼吸時肺內氣壓的變化曲線。請問，胸腔容積最大的點和呼氣速度最快的點分別是（）A．B點2點 B．B點1點C．A點1點 D．C點2點22、油菜和大象相比，油菜沒有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統23、如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，由b到c的過程表示()A．吸氣，膈肌收縮，膈頂部下降B．呼氣，膈肌收縮，膈頂部下降C．吸氣，膈肌舒張，膈頂部上升D．呼氣，膈肌舒張，膈頂部上升24、番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的顏色果皮基因及種子中胚的基因型分別是（）A．紅色，dd，Dd或DD B．黃色，Dd，DD，或ddC．紅色，Dd，Dd或dd D．黃色，dd，Dd或dd25、如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在（）A．常染色體上 B．性染色體上 C．X染色體上 D．Y染色體上26、如圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（）A．該反射弧的神經中樞位于脊髓B．縮手反射過程中神經沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①C．若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛D．若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛27、下列屬于生物影響環境的實例是A．變色龍隨環境變化能改變體色B．生長在荒漠中的駱駝刺根系發達C．竹節蟲的形態、體色與樹枝非常相似D．蚯蚓的活動使土壤變得疏松28、胎兒與母體進行物質交換的結構是（）A．臍帶 B．胎盤 C．輸卵管 D．卵巢29、下列關于單細胞生物與人類的關系的敘述,錯誤的是()A．單細胞生物雖然個體微小,但是與人類的生活有著密切的關系B．多數單細胞生物是魚類的天然餌料C．草履蟲對污水的凈化有一定的作用D．所有的單細胞生物對人類都是有利的30、下列有關生物學實驗技能知識的敘述，正確的是（）A．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應該看著目鏡B．在做“觀察蚯蚓的運動”實驗時，必須經常用濕棉球擦拭蚯蚓的身體C．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚D．制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是清水31、“比較是一切理解和思維的基礎，我們正是通過比較來理解世界上的一切的。”下表列出了四種生物所具有的細胞結構（“√”表示有，“×”表示無），其中不正確的是（）種類細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√√衣藻√√√√√A．埃博拉病毒 B．酵母菌 C．變形蟲 D．衣藻32、以下詩文或諺語與所蘊含的科學知識不對應的是（）A． 種瓜得瓜，種豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的變異現象B． 螳螂捕蟬，黃雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物間的食物關系C． 落紅不是無情物，化作春泥更護花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物質循環D． 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開﹣﹣﹣﹣﹣﹣溫度影響植物開花33、提高一個生態系統的自我調節能力，最有效的方法是（）A．減少分解者的數量B．大大增加生產者的數量C．增加生態系統內的生物種類D．改變非生物部分34、下列有關生物與環境關系的敘述，正確的是A．生物的生活環境是指生物的生存空間B．影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水C．同種生物的個體之間只有競爭關系D．生物必須適應環境才能生存35、如圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對該反射弧的敘述正確的是()A．[3]是神經中樞，能產生感覺B．若[4]處受到損傷就不能發生反射C．該反射弧完成的是復雜(條件)反射D．完成反射活動的正確傳導路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]36、請仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：十萬大山分布于欽州、防城、上思和寧明等地，為廣西最南的山脈。位于十萬大山腹地貴臺鎮境內的八寨溝景區，具有保護完好的原始森林植被，樹木蔥籠，動植物種類豐富。動物有猴子、野豬、青蛙、蛇、麻雀及其他鳥類、各種各樣的昆蟲等。景區內小溪水流潺潺，冬無嚴寒、夏無酷暑，氣候宜人。八寨溝這一塊躲在深閨的處女地雖然年接待游客越來越多，但至今仍是廣西東南部森林植被保護和恢復得較好的地區。八寨溝景區內影響生物生活的非生物因素包括_________（至少寫出兩項）。從生物的種間關系分析，景區內麻雀和青蛙的關系是________。材料中提到的猴子、野豬等動物屬于生態系統生物成分中的________。請根據材料寫出一條至少含有3個環節的食物鏈：_______，能量沿著食物鏈流動的特點是單向流動和______。八寨溝景區的森林植被保護和恢復得較好，說明該生態系統有較強的自我調節能力。請你從材料中找出與生態系統自我調節能力大小有關的語句并填寫在橫線上：_______。37、閱讀以下資料，并回答相關問題。肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，是人體內的一個巨大的“化工廠”。我國是乙肝的高發區，據統計我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億，感染率高達60%。肝臟屬于人體結構層次中的____。肝臟分泌的____儲藏在膽囊中，有利于人體對脂肪的消化。乙肝病毒與動植物細胞的主要區別是____。給某人注射乙肝疫苗，若該疫苗有效，則在其血液中可檢測到____。谷丙轉氨酶是肝實質細胞內的一種物質，通常在血液中含量極低，當肝實質細胞的____（結構）被破壞，血液中谷丙轉氨酶含量升高，因此，人們常以此來衡量肝臟功能。38、2017年5月12日是全國第9個“防災減災日”，我市中小學積極開展了一系列逃生演練活動，提高了生存意識和技能，回顧演練過程，根據圖示回答問題：（1）隨著警報響起，你會迅速離開教室．警報聲引起了[__]___的振動傳到內耳，刺激了[__]_____內的感覺細胞產生神經沖動，進而傳導到[5]形成了聽覺．從反射的類型來看，該反射屬于_____。（2）突然聽到警報聲，有的同學會出現呼吸急促、心跳加快等緊張現象，人體調節心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于[___]___緊張是警報聲刺激大腦皮層產生興奮，并調控[9]腎上腺分泌較多激素造成的，說明人體的生命活動受到_____共同凋節。（3）在短暫的演練過程中，人體需要消耗大量的氧氣和能量．急促呼吸促使更多的氧氣通過呼吸道、肺進入血液，與血液中的____結合并運輸到組織細胞，在____中分解有機物產生能量。39、如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：(1)A、B、C反映的動物的某種發育方式是____________，其中圖B發育經歷了四個階段，比圖A多了一個______(填寫結構名稱)的發育階段。(2)D、E兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是______________；在D結構中，鳥卵進行胚胎發育的部位是[]________。(3)對比ABCDE和F的生殖方式，F為________生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的__________緊密結合。40、今年4月20日，以“綠色、科技、未來”為主題，以服務“三農”為目的第十五屆中國（壽光）國際蔬菜科技博覽會在壽光開幕。（1）今年是農歷馬年，因而展廳內有很多象征著“超越、奮進與鴻運”的馬的雕塑。馬之所以能夠“超越、奮進”是因為其具有由________組成的發達的運動系統。常言道“老馬識途”，從動物行為獲得的途徑分析，該行為屬________。（2）4號展廳，我們還能品嘗到寶島的高梁酒。高梁酒之所以具有獨特的芳香和味道，除用料、配方、水質不同外，最主要的原因是在釀造過程中，應用的________的種類不同。（3）八號展廳東側是占地兩萬平方米的蔬菜采摘園里，在園內園藝工人采用了粘蟲板、黑光燈治蟲、紫外線殺菌，雄蜂授粉等先進的農業技術。紫外線殺菌技術則主要是利用了一定量的紫外線能夠破壞細菌（病毒）的________，從而導致細菌、病毒喪失生存力及繁殖力，繼而達到消毒滅菌功效。（4）十號館，則能看到重達500斤的巨型南瓜。南瓜的形狀有盤狀和球狀之分，若讓純種的盤狀南瓜和純種的球狀南瓜雜交，則后代全部為盤狀南瓜，若果把這些盤狀南瓜的種子種下去，請你用遺傳圖解的方式推斷所結南瓜的形狀及比例（基因分別用A、a表示）。___________________。

參考答案1、A【解析】

保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細胞，能夠產生抗體來抵抗抗原。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。【詳解】A.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用屬于第一道防線，是非特異性免疫，符合題意。B.患過麻疹的人一般不會再患麻疹，屬于特異性免疫，不符合題意。C.有些人對花粉過敏屬于特異性免疫中的體液免疫，不符合題意。D.注射狂犬疫苗產生的抗體，只能對狂犬病毒有免疫作用，因此這種免疫類型屬于特異性免疫，不符合題意。故選A。2、C【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人。因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人。【詳解】“大樹底下好乘涼”是因為植物通過蒸騰作用，向空氣中散發水分，帶走大樹周圍的一些熱量，從而降低了大樹周圍的溫度，使得大樹地下比較涼爽。這說明大樹影響了周圍環境的溫度，屬于生物影響環境。故選C【點睛】能用所學的生物學知識解釋一些常見的自然現象是解答此題的關鍵。3、B【解析】基因位于DNA上，一個DNA分子上有許多個基因，不是只有一個基因，A錯誤；

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，B正確；

一種生物都是一個基因庫，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，并不是都相同，C錯誤；

如果由于外部因素導致基因改變，這一改變的基因有可能不會遺傳給后代，一般生殖細胞中的基因才能遺傳給后代，D錯誤。點睛：解此題關鍵是理解在體細胞內染色體是成對存在的，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，基因是成對存在的。4、A【解析】

影響光合作用速率的環境因素有：光照強度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質元素含量等到，在光合作用影響因素的利用中，可以延長光合作用時間、增大光合作用面積等措施來提高對光能的利用率，據此解答。【詳解】A.若將果樹修整成主干突出，側枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形時，可以提高光合作用面積，進而提高果樹對光的利用效率，從而達到豐產效果，A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽，來促進側枝的生長，其目的主要是解除頂端優勢，B錯誤。C.基因決定生物的性狀，桃花的花瓣有五枚，C錯誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無機鹽，而要想達到豐產的目的主要是通過提高光合作用的效率，D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查光合作用的應用中果樹修剪，果樹修剪能提高光合作用面積進而提高產量。5、D【解析】

玉米屬于單子葉植物，玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子儲存養料的結構，據此解答。【詳解】玉米的胚中有一片子葉，屬于單子葉植物，一粒玉米就是一個果實，所以一粒玉米就是由一個子房發育來的，A錯誤；玉米的營養物質儲存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚乳，B錯誤；在種子的萌發初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發育成根。胚軸伸長將子葉送出土壤，C錯誤；玉米是雌雄同株，靠風力完成異花傳粉，D正確。【點睛】掌握玉米種子的結構和種子萌發的過程是解題的關鍵。6、D【解析】

青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征。【詳解】A、從①曲線可以看出，在青春期腦的發育基本完成了，A正確。B、從②曲線可以看出，在青春期身高和體重迅速增加，B正確。C、從③曲線可以看出，在青春期以前生殖器官的發育基本停滯，青春期迅速發育，C正確。D、從②③兩條曲線可以看出：生殖器官的發育與身體總發育是不一致的，D錯誤；故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道青春期的發育特點。7、A【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用。農業生產上，一般提高光合作用，抑制呼吸作用，從而提高產量。【詳解】適當提高氧氣濃度，會促進呼吸作用，消耗的有機物增多，因此不能提高產量，A正確。光照是進行光合作用的條件，適當延長光照時間，能延長光合作用的時間，制造的有機物增多，從而達到提高產量，B錯誤。適當加大晝夜溫差，能增加有機物的積累，能增高產量，C錯誤。適當增加土壤肥力，能促進植物生長，也能提高產量，D錯誤。【點睛】考點：光合作用原理在生產上的應用。8、B【解析】神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位，A錯誤；視網膜上有感光細胞，含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，產生神經沖動，屬于視覺感受器，B正確；梅子的酸味刺激，引起唾液分泌，沒有吃過酸梅的人，聽到別人談論酸梅時，不會口水直流，C錯誤；內分泌腺的分泌物是激素，即激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，D錯誤。9、D【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【詳解】③是葉脈為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，D錯誤。【點睛】此題考查的是葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。10、B【解析】

（1）種子萌發首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發育伸長，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。（2）在移栽植物時為了提高成活率，一般采取以下措施：要剪掉大量的枝葉；一般選擇在陰天或傍晚時移栽；植株根部總是帶土移栽。【詳解】播種前，對于種皮較厚的種子進行浸泡，是為了使種皮變軟，便于胚根突破種皮，A錯誤；種子萌發的外界環境條件是：適宜的溫度、適量的水分，充足的空氣，所以播種前常常要使土壤變得疏松，主要是保證種子萌發有足夠的空氣，B正確；早春時節，溫度低，地膜覆蓋可以提升溫度，為種子萌發提供適宜的溫度，而不是防止雜草生長，C錯誤；移栽苗木時根部常帶有土坨，是為了保護幼根和根毛，而不是為了降低蒸騰作用。D錯誤。【點睛】解此題的關鍵是理解種子萌發的過程和幼苗的移栽等與農業生產密切相關的問題。11、B【解析】

昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，體外有外骨骼，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲。昆蟲的發育分為完全不同發育和不完全不同發育；完全變態發育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態發育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。【詳解】果蠅身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足和2對翅，屬于節肢動物中的昆蟲，A正確；果蠅是昆蟲，體外有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而長大，故有蛻皮現象，B錯誤；果蠅的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育，幼蟲與成蟲差別明顯，C正確；果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的，D正確；故選B。【點睛】知道昆蟲變態發育的兩種方式以及所經歷的時期。12、B【解析】考點：心臟的結構．分析：血液流經組織處毛細血管時，血液里的氧氣被組織細胞利用，血液由動脈血變成靜脈血，分別匯集到上、下腔靜脈，流回心臟的右心房．解答：解：血液循環的途徑以及血液成分的變化如圖所示：因此靜脈血流經心臟各腔及血管的途徑是：右心房→右心室→肺動脈．故選B點評：此題考查了心臟的結構以及血液循環的途徑．13、B【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。14、A【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕266天（38周）左右，胎兒發育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩。分娩的結束標志著嬰兒的誕生。因此，胚胎發育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發育的場所是子宮。所以“十月懷胎，一朝分娩”，胎兒在母體內發育的場所是子宮。故選A。考點：胚胎發育過程。15、B【解析】試題分析：西瓜屬于被子植物，有雙受精現象，子葉提供胚芽萌發所需的養料，A錯誤；西瓜是果實，屬于生殖器官，據分析可見，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發育成的，B正確；植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用，C錯誤；西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在小腸中被吸收，胃不能吸收糖類，D錯誤。考點：被子植物的主要特征及經濟意義；細胞中的物質。16、B【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【詳解】A、此實驗提出的問題應是：“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”，故A不符合題意；B、做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想，所以作出的假設應是“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的”，故B符合題意；C、“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計劃，故C不符合題意；D、“響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于實施計劃，故D不符合題意。【點睛】本題主要考查科學探究的基本環節。理解掌握科學探究的基本環節是解答此題的關鍵。17、A【解析】毛細血管的管徑非常小，只允許紅細胞單行通過。18、D【解析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。由題意可知，千年古蓮種子，種在池塘里仍能開花結籽，說明生物具有遺傳特性，其花色與現代蓮花稍有不同，說明生物具有變異特性。故選D。19、C【解析】

生物體的形態特征和生理習性，在遺傳學上都稱為性狀。在生物體細胞的細胞核中，有一種叫染色體的結構，染色體的主要成分是DNA和蛋白質，基因是DNA上有遺傳效應的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因。基因是通過指導生物體內蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現。【詳解】細胞核是遺傳信息庫，細胞核中有攜帶遺傳物質的結構是染色體，染色體上的遺傳物質是DNA，每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀（特征）的基本遺傳單位。【點睛】解題的關鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷，基因是決定生物性狀的最小單位。20、B【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素；（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；（3）淀粉的特性是遇到碘液變藍色，常用這一特性來檢驗淀粉的存在。【詳解】選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）。如不除去會對實驗結果造成影響。所以“綠葉在光下制造有機物的實驗中”，應先將天竺葵放黑暗環境中一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗。然后用黑紙片正反兩面蓋住葉片的一部分，形成一組有光和無光的對照實驗。淀粉遇到碘液變藍色，因此為了檢測該有機物是淀粉，需要向葉片滴加碘液。該實驗得出的兩個結論是：光合作用的必要條件是光；光合作用的產物是淀粉，B正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。21、A【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。【詳解】圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線BC段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。所以B點胸腔容積最大。圖示中，縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸速率，BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程，2點位置時呼氣速度最快。故選A。【點睛】本題考查學生對呼吸運動的過程的理解，考查學生識圖讀圖的能力，屬于中檔題，難度中。22、D【解析】

綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】由分析可知，植物體由六大器官直接構成植物體，而動物除了由器官構成外，還有系統這個結構層次。油菜屬于植物，大象屬于動物，故油菜和大象比較，油菜沒有系統這個結構層次，D符合題意。【點睛】熟記植物和動物的結構層次的不同是解題的關鍵。23、D【解析】試題分析：呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關．曲線圖中，曲線ab段表示肺內氣體容量由小變大，表示吸氣，是吸氣時肺內氣壓的變化，人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程．曲線圖中，曲線bc段表示肺內氣體容量有大變小，表示呼氣，是呼氣時肺內氣壓的變化，當肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運動，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣．故選D．24、D【解析】

果皮是由體細胞構成的，因此，果皮顏色與花粉的基因無關，只與母體基因型有關，胚是由受精卵發育而來，基因型由精子和卵細胞的基因決定。以此為入手點進行解答。【詳解】紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，因此，紅色番茄為父方，提供的精子類型有D或d；黃色番茄為母方，卵細胞的類型只有一種，含d基因。傳粉完、受精成后，子房壁發育成果皮，子房壁的細胞是體細胞構成，基因組成為dd，因此，果皮顏色為黃色，種子的胚有受精卵發育而來，受精卵是由精子和卵細胞結合形成的，精子有兩種類型，卵細胞只有一種類型，因此，受精卵的基因組成分別是：Dd和dd，因此，胚的基因組成為Dd或者dd。故選D。【點睛】考查植物的有性生殖，有一定的難度，解答本題的關鍵是理解果皮和胚分別是由哪個部分發育而來。25、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。【詳解】人的性別遺傳過程如圖：

。

從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染色體一定傳給女兒。因此如果某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在Y染色體上。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。26、D【解析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，圖中結構：⑤感受器，④傳入神經，③神經中樞，②傳出神經，①效應器。【詳解】縮手反射屬于簡單反射，參與該反射的神經中樞是圖中的③神經中樞在脊髓灰質內，故A正確。縮手反射的反射弧的組成是：⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器，故B正確。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如②傳出神經受損，反射弧不完整，無反射；但是感受器產生的神經沖動能能通過傳入神經傳到神經中樞，再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人②遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無反射，C正確。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如④傳入神經受損，反射弧不完整，無反射；同時感受器產生的神經沖動也不能能通過傳入神經傳到神經中樞，再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人④遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，無痛感，無反射，故D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解神經沖動的傳導途徑。27、D【解析】

生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入。【詳解】變色龍隨環境變化能改變體色，目的是為了與環境顏色一致，避免敵害發現，屬于保護色，是生物對環境的一種適應，A不符合題意；

生長在荒漠中的駱駝刺根系發達，適應干旱缺水的沙漠環境，說明了生物對環境的適應，B不符合題意；

竹節蟲的形態、體色與樹枝非常相似，目的是為了與環境顏色一致，避免敵害發現，屬于保護色，是生物對環境的一種適應，C不符合題意；

蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中鉆洞，使土壤疏松，有利于根的生長，體現了生物對環境土壤的影響，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。28、B【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官。【詳解】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道胚胎發育過程營養物質的交換場所。29、D【解析】

單細胞生物雖然微小，只由單個細胞組成，但與人類有著密切的關系，如多數單細胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料。草履蟲對污水凈化有一定的作用，單細胞生物也有對人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細胞生物大量繁殖可能造成赤潮。【詳解】單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正確。

多數單細胞生物是魚類的天然餌料，如單細胞植物衣藻等是魚類的天然餌料，B正確。

草履蟲能夠吞食病菌，凈化污水，可用于污水處理，C正確。

單細胞生物對人類有的有益，有的有害，如草履蟲能凈化污水，有些單細胞生物是對人類有害的，如瘧原蟲、痢疾內變形蟲等，能侵入人體，危害健康，D錯誤。故選D。30、B【解析】

使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝，首先明確制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟有擦、滴、刮、涂、蓋、染。玉米的種子有胚乳，滴加碘液呈藍色。蚯蚓依靠濕潤的體壁完成呼吸。下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應該看著物鏡。【詳解】為防止壓破標本，下降顯微鏡的鏡筒時，眼睛要注視物鏡，故A錯誤；觀察蚯蚓時，要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸，故B正確；玉米是單子葉植物，種子內有胚乳，淀粉等營養物質主要貯存在胚乳中，胚芽、子葉、胚軸、胚根內營養物質的含量非常少，向玉米種子的剖面滴加碘液后，只有胚乳變成藍色，故C錯誤；為保持細胞的正常形態，制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，載玻片上滴加的液體是生理鹽水，故D錯誤。故選B。【點睛】根據制作人口腔上皮細胞的臨時裝片、顯微鏡的使用方法、玉米種子的結構、蚯蚓的呼吸等知識分析解答。31、B【解析】考點：細菌、真菌等其他生物的分類。分析：（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；（2）病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。（3）植物和動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核；不同點：植物細胞具有細胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有大液泡，動物細胞不具有細胞壁、大液泡、葉綠體。解答：A、埃博拉病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，A正確。B、酵母菌屬于真菌，結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡。沒有葉綠體，B錯誤。C、變形蟲屬于動物，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體，C正確。D、衣藻屬于植物，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡，D正確。故選：B32、A【解析】試題分析：此題考查的知識點是遺傳現象，生物之間的相互關系，生物對環境的影響，據此分析解答．A、遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個體之間的差異．“種豆得豆，種瓜得瓜”體現了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現了生物的遺傳現象，而不是變異現象．故符合題意；B、生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．螳螂捕蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；黃雀捕食螳螂，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系．因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映了生物與生物之間的食物（捕食）關系；故不符合題意；C、細菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落花”含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，促進了物質的循環．故不符合題意；D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度．故不符合題意．故選A考點：生物的變異；生物和生物之間有密切的聯系．點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題．33、C【解析】一般來說，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大，反之，調節能力就小。所以森林生態系統的自動調節最大，城市生態系統的自動調節最小。所以提高一個生態系統的自我調節能力，最有效的方法是增加生態系統內的生物種類。34、D【解析】試題分析A、生物的生活環境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種因素。A錯誤；B、環境影響生物的生存，環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括陽光、溫度和水、空氣、土壤等等，B錯誤；C、同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發生競爭關系；但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助關系，C錯誤；D、生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，D正確。【考點定位】本題考查生物與環境關系，容易題，屬于理解層次。35、B【解析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為復雜反射。【詳解】A.神經調節的基本方式是反射，反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器。3是神經中樞，感覺在大腦皮層形成，A錯誤。B.如果4傳出神經處受到損傷斷裂，反射弧不完整，不能發生反射，B正確。C.該反射弧的神經中樞位于脊髓灰質內，所以該反射弧完成的是非條件反射，C錯誤。D．神經調節的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括1感受器、2傳入神經、3神經中樞、4傳出神經和5效應器五部分結構，反射弧必須完整，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，在反射弧中，神經沖動的傳導過程是：感受器接受刺激并產生神經沖動，然后神經沖動由傳入神經傳導神經中樞，神經中樞位于脊髓中央的灰質內（神經元細胞體集中的部位），能接受神經沖動，產生新的神經沖動（即做出指令），傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應。可見神經沖動傳導的途徑是1→2→3→4→5，D錯誤。故選B。【點睛】反射及反射弧的知識是考試的重點和難點，這部分內容比較抽象，要注意理解，不能死記硬背。36、水分、溫度、空氣、陽光、土壤等任意兩項競爭消費者植物→昆蟲→鳥（或植物→昆蟲→青蛙→蛇）逐級遞減原生態的森林植被，樹木蔥籠，動植物種類豐富【解析】

環境中影響生物生活的各種因素稱為環境因素，可以分為非生物因素和生物因素。一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。物質能量沿著食物鏈、食物網流動并逐級遞減。生態系統具有一定的調節能力，一般來說，生態系統的調節能力的大小，主要取決于它自身的結構特點，生態系統中生物的種類越多，營養結構越復雜，自動調節能力就越強；反之，生態系統中的生物種類越少，營養結構越簡單，自動調節能力就越小。【詳解】（1）環境中影響生物生活的各種因素稱為環境因素，可以分為非生物因素和生物因素。八寨溝景區內影響生物生活的非生物因素包括水分、溫度、空氣、陽光、土壤等。（2）生物因素包括種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有共生，寄生，捕食，種間競爭幾種方式。景區內麻雀和青蛙都捕食昆蟲，屬于競爭關系。（3）生態系統中的生物部分包括生產者、消費者、分解者。圖中的草是綠色植物，是生態系統中的生產者。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中。材料中提到的猴子、野豬等動物都直接或間接以植物為食物是動物，為消費者。（4）食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。3個環節的食物鏈有3個營養級，如植物→昆蟲→鳥（或植物→昆蟲→青蛙→蛇）。生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始，沿著食物鏈和食物網流動的。能量在沿食物鏈各個環節的傳遞過程中，流動的特點：單向的，逐級遞減的。（5）生態系統具有一定的調節能力，一般來說，生態系統的調節能力的大小，主要取決于它自身的結構特點，生態系統中生物的種類越多，營養結構越復雜，自動調節能力就越強；反之，生態系統中的生物種類越少，營養結構越簡單，自動調節能力就越小。因此，八寨溝景區的森林植被保護和恢復得較好，說明該生態系統有較強的自我調節能力。從材料中找出與生態系統自我調節能力大小有關的語句并填寫在橫線上：原生態的森林植被，樹木蔥籠，動植物種類豐富。【點睛】解題的關鍵是理解生態系統的調節能力，食物鏈的結構特點，生態系統的組成和功能，生態因素的組成，生物之間的關系。37、器官膽汁病毒無細胞結構抗體細胞膜【解析】

細胞是除病毒以外，是生物體結構和功能的基本單位。組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。系統是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的。解答即可。【詳解】（1）肝臟是由不同的組織構成的器官。（2）肝臟分泌膽汁儲藏在膽囊中，膽汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，將大的脂肪乳化成脂肪微粒，加大了脂肪與消化液的接觸面積，有利于人體對脂肪的消化。（3）乙肝病毒與動