POWERPOINT匯報人：時間：202X.XX2025年小青蛙捉害蟲小班標準教案目錄

CONTENTS活動導入01活動過程02活動總結03POWERPOINT活動導入0101“綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。”通過猜謎語激發(fā)幼兒對小青蛙的興趣，引出活動主題。02這種猜謎的方式能吸引幼兒的注意力，讓他們在思考中對小青蛙產(chǎn)生好奇心，為后續(xù)活動做好鋪墊。猜謎語導入激發(fā)興趣01展示青蛙圖片展示小青蛙的圖片，引導幼兒觀察青蛙的外形特征，如大眼睛、綠衣服、白肚皮等。通過直觀的圖片展示，讓幼兒對小青蛙有更清晰的認識，增強他們的觀察能力。02講解青蛙習性簡單講解小青蛙的生活習性，如生活在水邊、善于跳躍和游泳等。讓幼兒了解青蛙的生活環(huán)境和行為特點，豐富他們的知識儲備。觀察青蛙提問幼兒：“小青蛙為什么要捉害蟲呢？”引導幼兒思考并回答。提出問題通過提問引發(fā)幼兒的思考，激發(fā)他們的探索欲望，自然地引出“小青蛙捉害蟲”的主題。引導幼兒認識到小青蛙捉害蟲是為了保護莊稼，是人類的好朋友。引出主題POWERPOINT活動過程02點數(shù)游戲準備帶有數(shù)字的小青蛙圖片和小害蟲圖片，讓幼兒根據(jù)青蛙身上的數(shù)字，取出相應數(shù)量的“小害蟲”，分別貼到小青蛙嘴巴里。通過游戲的方式讓幼兒學習手口一致地點數(shù)1到4，增強他們的數(shù)學思維能力和動手操作能力。檢查糾錯引導幼兒互相觀看并討論作品，數(shù)一數(shù)，看看做得是否正確。教師及時給予指導和糾正。通過互相檢查和討論，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并及時改正，加深對點數(shù)的理解和掌握。學習點數(shù)播放《小蝌蚪找媽媽》音樂，師與幼兒一起做模仿動作：聽音樂，輕聲哼唱，模仿小蝌蚪變成青蛙的過程，如長出后腿、前腿，跳一跳，尾巴消失等。通過模仿青蛙的動作，讓幼兒感受小青蛙的成長過程，增強他們的身體協(xié)調能力和音樂節(jié)奏感。模仿動作引導幼兒學青蛙的叫聲：“呱呱呱”，并模仿青蛙跳躍的動作。讓幼兒在模仿中感受青蛙的特點，進一步加深對青蛙的認識和喜愛。模仿叫聲模仿青蛙講解“小青蛙捉害蟲”游戲規(guī)則：幼兒學青蛙跳，邊跳邊念兒歌：“我是一只小青蛙，捉蟲本領大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉一轉，眼睛仔細看，害蟲找到了，跳起來吃掉它。”清晰的規(guī)則講解讓幼兒明白游戲的玩法，為游戲的順利進行做好準備。開始游戲幼兒自由扮演小青蛙進行游戲，教師在旁邊觀察指導，鼓勵幼兒積極參與。通過游戲讓幼兒體驗小青蛙捉害蟲的樂趣，鍛煉他們的跳躍能力和反應能力。游戲規(guī)則捉害蟲游戲POWERPOINT活動總結03回顧內容與幼兒一起回顧本次活動的內容，包括青蛙的外形特征、生活習性、捉害蟲的意義以及點數(shù)的方法等。通過回顧讓幼兒鞏固所學知識，加深對活動內容的理解和記憶。強調重點強調小青蛙是人類的好朋友，我們要保護它，同時復習1到4的點數(shù)方法。讓幼兒明確本次活動的重點，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和數(shù)學思維能力。總結知識表揚表現(xiàn)表揚在活動中表現(xiàn)積極、操作正確的幼兒，給予他們小紅花等小獎勵。及時的表揚和獎勵能增強幼兒的自信心和參與活動的積極性。鼓勵進步鼓勵那些在游戲中有所進步的幼兒，讓他們感受到自己的成長和進步。讓幼兒在鼓勵中不斷進步，提高自己的能力和水平。0102表揚鼓勵繪畫創(chuàng)作讓幼兒畫一畫小青蛙捉害蟲的場景，進一步加深對活動內容的理解和記憶。繪畫創(chuàng)作能發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在繪畫中表達自己的想法和感受。家庭作業(yè)布置簡單的家庭作業(yè)，如讓幼兒回家后向爸爸媽媽講述今天學到的小青蛙的知識，或者一起制作一個小青蛙的