第一章物體的運動1、一個物體相對另一個物體位置的變化叫機械運動。2、在研究機械運動時，被選作標準的物體，叫參照物。3、物體的運動和靜止是相對的。4、當物體運動的方向及速度相同時叫相對靜止。5、楚國人之所以沒有找到他的劍，是因為他選擇了不恰當的參照物。（他不明白運動和靜止是相對的6、）參照物的選擇是任意的7、。一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物8、一個物體被選作參照物可視為靜止的。9、速度定義：路程和時間之比。這種定義方法叫比值定義法。10、常見比較物體運動快慢的方法（1）相同時間比較路程，路程越長，運動越快；（2）相同路程比較時間，時間越小，運動越快。例：比賽時，觀眾采用相同時間比較路程的方法；裁判員采用相同路程比較時間的方法；物理學中采用相同時間比較路程的方法。11、速度公式____________，變形公式：，。12、國際單位米/秒，符號m/s、m.s-1，讀作米每秒，常用單位千米/小時，符號Km/h、Km.h-1，讀作千米每小時。13、1m/s=3.6km/h15、速度是表示物體運動快慢的物理量。16、自行車的速度是5m/s，表示人騎自行車1S通過的路程是5m.17、勻速直線運動是指物體沿著直線快慢不變的運動。18、此車作勻速直線運動，判斷的依據是相同時間內通過的路程相等。此車作變速直線運動，判斷的依據是相同時間內通過的路程不相等。19、長度的測量工具是刻度尺。20、長度單位的國際主單位米,符號m。常用單位：千米Km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、納米nm、21、換算單位：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm。1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1m=1000mm1mm=1000μm1μm=1000nm22、刻度尺正確使用①刻度尺要放端正,②刻度線要緊靠被測物體。③讀數時視線要與尺面垂直。④要估讀到分度值的下一位,并記錄單位。23、使用刻度尺前要觀察零刻線、量程和分度值。24、測量長度時，要先估計被測物體的長度，根據估計的結果和測量要求，選擇量程和分度值恰當的刻度尺，然后進行測量。25、誤差定義：測量值和真實值之間的差異26、減小誤差方法：選用更精密的測量的工具、改進測量方法、多次測量求平均值。27、誤差只能減小不能消除，錯誤可以消除。28、時間的測量工具鐘表。實驗室常用停表來測量時間29、時間單位的國際主單位：秒(s)。常用單位:時(h)、分_(min)。30、1h=60min1min=60s1h=3600s31、科學探究的步驟：提出問題、猜想與假設、設計實驗與制訂計劃、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估和交流與合作。第二章聲現象1、聲音是由物體振動的產生的。2、發聲的物體叫聲源。3、聲音可以記錄，如磁帶、激光唱盤、磁盤、閃存盤。4、真空罩中的鬧鐘實驗中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸變小，再讓空氣逐漸進入罩內，聲音逐漸變大，結論：真空不能傳聲。此實驗用到科學推理法。5、聲音的傳播需要介質。6、固體、液體和氣體都能產生聲音，也可以傳播聲音。7、運動會時，計時員要看發令槍冒煙開始計時，因為光在空氣中的傳播速度比聲音快。8、聲以聲波的形式傳播，9、影響聲速的因素是介質的種類和介質的溫度。10、聲音在固體中傳播速度最快，在氣體中最慢。15℃空氣中的聲速是340m/s。11、聲音的三大特征是音調、響度和音色。12、發聲體的頻率決定音調，頻率越快，音調越高。13、發聲體的振幅決定響度的大小，振幅越大，響度越大。14、音色與發聲體的材料和結構有關。15、人能聽到聲音的頻率范圍從20到20000Hz。人能發出聲音的頻率范圍從85到1100Hz。16、人能聽到的聲音的類型有樂音和噪音。17、人們以分貝（dB）劃分聲音的等級。18、噪聲是發聲體做無規則振動時發出的聲音，噪聲的波形是雜亂無章的。19、0dB剛能聽到的最微弱的聲音；30—40dB較為理想的安靜環境；70dB會干擾談話，影響工作效率；90dB聽力會受到影響并產生神經衰弱、高血壓等疾病；150dB，鼓膜會破裂出血，雙耳我去聽力。20、為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB21、控制噪音的措施有聲源處減弱（防止噪聲的產生）、傳播過程中減弱（阻斷噪聲的傳播）、在人耳處減弱（防止噪聲進入耳朵）。22、人不能聽到的聲音有超聲波高于20000的聲波）和次聲波低于20的聲波）兩類。23、舉出聲音能傳遞信息的例子。24、舉出聲音能傳遞能量的例子。25、由于雙耳效應人們可以判斷聲音傳來的方位。26、人們聽到聲音的兩條途徑是：一是由空氣傳到耳朵，二是由骨傳導傳入。27、“聲如洪鐘”"如雷貫耳"“震耳欲聾”“引吭高歌”是指聲音的響度大“悅耳動聽”“脆如銀鈴”“燕語鶯聲”“聞其聲知其人”是指聲音的音色是指聲音的音色“萬籟俱寂”“低聲細語”是指聲音的響度小“尖銳刺耳”“女高音，男低音”是指聲音的音調28、“探究影響聲音高低的因素”實驗中，用到控制變量法，改變鋼尺伸出桌邊的長度不同，控制鋼尺兩振動幅度（拔動鋼尺的力度）相同第三章光現象（一）1、能夠發光的物體叫光源。2、光源分天然光源和人造光源。分別舉兩例太陽、螢火蟲和電燈、蠟燭。3、星星不一定是光源，恒星是光源。月亮、鏡子和玻璃都不是光源4、光在真空中或均勻介質中沿直線傳播。5、“鑿壁偷光”的故事中光的傳播特點：光在均勻介質中沿直線傳播。6、小孔成像的原理：光在均勻介質中沿直線傳播。小孔成像的性質：倒立、大小可變的實像。7、畫出AB通過小孔所成的像的光路圖8、實像和虛像的區別(1)實像是由實際光線匯聚而成，虛像由實際光線的反向延長線匯聚而成的（2）實像能呈在光屏上而虛像不能。9、光在真空中傳播速度最快。C＝3×108m/s=3×105Km/s。10、日食、月食、影子、排隊、射擊時三點一線、立竿見影、木匠準直等都說明光在均勻介質中沿直線傳播。11、（二）12、光的反射定律是（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內，（2）反射光線、入射光線分居在法線兩側（3）反射角等于入射角。13、反射分鏡面反射和漫反射。鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。14、在反射中，光路是可逆的。15、光線垂直射到介質表面時，入射角為0°，反射角為0o，反射光線與入射光線重合，方向相反。16、探究光的反射規律實驗中，保持鏡面的位置不變，多次改變入射光與ON的夾角的目的是避免實驗的偶然性，使實驗結論更具有普遍規律。17、雨后晴朗的夜晚，迎著月光走，地上亮處是水，背著月光走地上暗處是水。18、面鏡分平面鏡、凸面鏡和凹面鏡。19、凹面鏡對光線有會聚作用，如手電筒的反光裝置，凸面鏡對光有發散作用，如：汽車的后視鏡。（三）20、平面鏡成像的特點：正立、等大的虛像。21、平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。22、平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱23、平面鏡成像的原理：光的反射。24、實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的：玻璃板透光，便于找到并確定像的位置。25、實驗中如何確定像的位置？拿一支沒有點燃的相同的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合。26、用兩支大小相同的蠟燭是為了比較物和像的大小關系。27、刻度尺的作用是為了比較像和物到平面鏡的距離的關系。28、未點燃的蠟燭和點燃的蠟燭的像完全重合，說明像和物的大小相等29、實驗中用透明的玻璃板還是用略帶顏色的玻璃板較好？用略帶顏色的玻璃板較好30、實驗中玻璃板應怎樣放置？玻璃板應豎直放置（或與桌面垂直）31、若玻璃板沒有豎直放置的結果是：無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭都不能使之與前面蠟燭的像完全重合。32、實驗中如何判斷平面鏡所成的像的性質？用白紙做光屏，光屏上不能承接到蠟焰的像，證明是虛像。33、若用棋子做實驗應用手電筒照亮靠近平面鏡的一側，使像更亮一些。34、實驗中應選用較薄（“厚”“薄”）的玻璃板實驗。35、實驗應在較暗（“亮”“暗”）的環境中進行。36、實驗中觀察到蠟燭在玻璃板后面有兩幾乎重疊的像，這是玻璃較厚造成的。（四）34、光從一種介質斜射入另一種介質時，方向發生改變的現象，叫折射。35、光的折射規律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內;折射光線、入射光線分居法線兩側;折射角隨入射角的增大而增大。光從空氣斜射入其他介質中，折射光線向法線靠近，折射角小于入射角。光從其他介質斜射入空氣中，折射光線向遠離法線，折射角大于入射角。（注意：空氣中的角大，只是名稱變了）36、發生光的折射的同時也發生光的反射現象。37、在折射中，光路是可逆的。38、從岸上看水中的魚是光從水中斜射入空氣時發生光的折射，形成的虛像，位置升高。從水中看岸上的物體是光從空氣中斜射入水中時發生光的折射，形成的虛像，位置升高。39、光的折射的例子：池水變淺、水中魚、彩虹、海市蜃樓、星星眨眼、水中的筷子看起來好像折斷了。（五）40、牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發生了色散。41、白光可色散為七色光，即紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。即光譜的順序。42、光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的43、彩虹是太陽光在傳播過程中被空氣中的水滴色散而產生的。44、色光的“三原色”：紅、綠、藍。彩色電視機畫面的顏色是和色光的三原色相同。45、透明物體的顏色由通過的色光決定。不透明物體的顏色由它反射的色光決定。46、如果一個物體能反射所有的色光，該物體呈現白色，一個物體能吸收所有的色光，該物體呈現黑色，一個物體能通過所有的色光，該物體是無色透明的。47、紅光和藍光混合成品紅，藍光和綠光混合成青色，紅光、綠光、藍光三種色光按一定比例可以混合成白色48、電影院的銀幕為什么要用白色粗糙的？用粗糙是為了發生漫反射，白色物體能反射所有的色光。（六）49、紅外線的作用：（1）有助于對疾病做出診斷（2）可以治療疾病（3）制成紅外線夜視儀（4）可用在紅外遙感技術上（5）紅外線可用來進行遙控（6）紅外線具有熱效應50、紫外線的作用：（1）有助于人體合成維生素D（2）殺死微生物（3）能使熒光物質發光。51紫外線的危害：過量的紫外線照射對人體有害，輕則皮膚灼傷，重則引起皮膚癌。第四章透鏡及其應用（一）1、透鏡分凸透鏡和凹透鏡。2、中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，中間薄邊緣厚叫凹透鏡。3、凸透鏡對所有光有會聚作用，有2個實焦點。凹透鏡對所有光有發散作用，有2個虛焦點。4、如何粗測凸透鏡的焦距？法一：拿一個凸透鏡正對著太陽光，再拿一張紙放在它的另一側來回移動，直到紙上的光斑最小最亮，用刻度尺測量這個光斑到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距法二：在凸透鏡成像實驗中，調節蠟燭和屏到凸透鏡的距離，使燭焰在屏上像和燭焰一樣大，用刻度尺量出這時蠟燭到凸透鏡的距離d，凸透鏡的焦距f=d/2。5、寫出區分凸透鏡和凹透鏡的方法？（至少3種方法）（1）用手摸，中間厚邊緣薄的是凸透鏡，中間薄邊緣厚的是凹透鏡（2）把透鏡放在太陽光下能將光會聚成一個亮點的是凸透鏡，不能的是凹透鏡（3）用透鏡看近處的物體，能將物體放大的是凸透鏡，不能的是凹透鏡（4）用透鏡看遠處的物體，能看到倒立的像的是凸透鏡，只能看到正立像的是凹透鏡6、要利用凸透鏡使小燈泡發出的光變成平行光，應該把小燈泡放在凸透鏡的焦點上。7、凸透鏡越凸，焦距越小，對光的會聚作用越強；凹透鏡越凹，焦距越小，對光的發散作用越強8、三條特殊光線：（1）通過光心的光線傳播方向不改變（下圖的紫色光線）（2）平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后通過焦點；（下圖一的橙色光線）經凹透鏡折射后發散，發散光線的反向延長線通過虛焦點（下圖二的橙色光線）（3）經過凸透鏡焦點的光線折射后平行于主光軸射出。（下圖一的藍色光線）對著凹透鏡異側虛焦點入射的光線折射后平行于主光軸射出（下圖二的藍色光線）（二）9、凸透鏡成像規律：10、在“研究凸透鏡成像的規律”的實驗中，點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上。11、實像總是倒立的，像和物在凸透鏡的兩側；虛像總是正立的，像和物位于凸透鏡的同側12、像的移動方向和物的移動方向一致（相同），像距越大，成的像就越大。13、一倍焦距分虛實，內虛外實，二倍焦距分大小，遠小近大。14、對于虛像和實像都存在這樣的規律：物體靠近焦點像越大。（對于實像是指物體靠近凸透鏡，像變大；虛像是指物體稍微遠離凸透鏡，像變大）（三）15、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，膠片相當于光屏。照相時景物到鏡頭的距離應該大于2倍焦距，成倒立、縮小、實像。16、照相機的原理：物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像。17、幻燈機的原理：的原理：物體到凸透鏡的距離大于焦距小于2倍焦距時，成倒立、放大的實像。為了使觀眾看到正立的像，幻燈片要倒插在架上。18、放大鏡的原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像。19、顯微鏡的目鏡和物鏡都是一個凸透鏡，目鏡的焦距大于物鏡的焦距。物體通過物鏡成倒立、放大的實像，相當于一個投影儀;物體通過目鏡成正立、放大的虛像，相當于一個放大鏡。20、望遠鏡的目鏡和物鏡都是一個凸透鏡，目鏡的焦距小于物鏡的焦距。物體通過物鏡成倒立、縮小的實像，相當于一個照相機;物體通過目鏡成正立、放大的虛像，相當于一個放大鏡。（四）21、眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，能把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體倒立、縮小的實像。22、照相機是通過調節像距，使遠近不同的物體在底片上成清晰的像。眼睛是通過調節焦距，使遠近不同的物體在視網膜上成清晰的像。23、眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀：當睫狀體放松時，晶狀體比較薄，對光的會聚作用較弱，遠處的光剛好會聚在視網膜上，可以看清遠處物體。當睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力較大，近處物體射來的光會聚在視網膜上，就可以看清近處的物體。24、明視距離是觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約是25cm。25、近視眼能看清近處的物體，看不清遠處的物體。形成近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，成像在視網膜的前方，要帶對光有發散作用的凹透鏡矯正。26、遠視眼能看清遠處的物體，看不清近處的物體。形成遠視眼的成因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，成像在視網膜的后方，要帶對光有會聚作用的凸透鏡矯正。27、透鏡的焦度：Φ=1/f如：f=0.5mΦ=1/f=1/0.5m=2m-1透鏡的度數：Φ×100凸透鏡的度數為正數，凹透鏡的度數為負數第五章質量和密度（一）1、物體所含物質的多少叫質量，用m表示。2、質量的國際單位是千克，符號Kg。常用單位：噸t，克g，毫克mg。1t=1000Kg1Kg=1000g1g=1000mg3、質量是物體的一種屬性，不隨形狀、狀態、位置、溫度而改變。4、實驗室質量的測量工具是天平，常用工具有托盤天平和物理天平。5、天平的使用要注意：（1）每個天平都有自己的稱量，也就是它所能稱的最大質量，被測物體的質量不能超過天平的稱量（2）向盤中加減砝碼是要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中6、用天平測物體的質量：（1）把天平放在水平臺上，用鑷子把游砝撥至標尺最左端的零刻線處（2）調節天平橫梁