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文檔簡介
易混易錯01聲現(xiàn)象
2024年中考物理【提分?固基】易混易錯題限時快練
易混易錯知識點剖析
易混易錯點一:聲源振動停止,聲音隨之消失?
“發(fā)音停止”是指聲源不再振動、停止向外傳播聲波,但原先傳送出去的聲波仍要繼續(xù)傳播。在不考慮
聲音損失的情況下,聲源停止振動后,離聲源距離不同的人仍能陸續(xù)聽到它原先發(fā)出的聲音,聲音并未隨
聲源振動停止而消失。
易混易錯點二:只要有振動,就一定能聽到聲音?
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,但并非所有的振動產(chǎn)生的聲音我們都能聽到。主要有以下四個原因:
1.聲音的傳播需要介質(zhì),它不能在真空中傳播。
2.人耳及聽覺系統(tǒng)的局限性。
3.聲音的響度必須足夠大,才能引起人耳內(nèi)鼓膜的振動,人才能聽到聲音。
4.人的聽覺必須正常。
易混易錯點三:音調(diào)、響度和音色區(qū)分不開。
音調(diào)一般指聲音的高低,和頻率有關,也和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關;響度一般指聲音的大小,
和振幅有關,也和聲音的集中程度和距離發(fā)聲體的遠近有關;音色可以區(qū)別不同的發(fā)聲體,和發(fā)聲體的材
料和結構有關。
易混易錯點四:對回聲定位的應用易錯。
回聲是聲音從聲源發(fā)出,遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來又傳入人耳的聲音.利用回聲可以測定距離?
例如要測定發(fā)聲體到障礙物的距離,發(fā)聲體發(fā)出特定的聲音,并接收到回聲信號,記錄下回聲和原聲之間
的時間間隔t,在查出聲音傳播速度的條件下,即可求出距離s=」vr
2
易混易錯點五:對噪聲概念的理解易錯。
對噪聲的界定有兩種表述:一是從物理學角度,二是從環(huán)保角度.應該說,符合其中之一的聲音就屬于
噪聲,所以,樂音在不同的環(huán)境下可以成為噪聲。
限時快練
1.唐詩“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”廣為流傳,下列說法正確的是()
A.鐘聲可通過空氣傳播
B.人僅根據(jù)響度可辨別出鐘聲
C.鐘聲是由人耳鼓膜振動產(chǎn)生的
D.人離寒山寺越近,聽到鐘聲的音調(diào)越低
【答案】A
【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以通過固體、液體、氣體傳播,所以,鐘聲可通過空氣傳播,
故A正確;
B.人僅根據(jù)音色可辨別出鐘聲,根據(jù)響度無法辨別出鐘聲,故B錯誤;
C.鐘聲是由鐘面振動產(chǎn)生的,故C錯誤;
D.人離寒山寺越近,聽到鐘聲的響度越大,故D錯誤。
故選Ao
2.張飛是廣大讀者熟悉喜愛的三國人物之一,有詩贊其曰“長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似
轟雷震,獨退曹家百萬兵。”從物理學角度講“一聲好似轟雷震”是指聲音的()
A.響度大B.音調(diào)高C.音色好D.速度快
【答案】A
【詳解】“一聲好似轟雷震"意思是聲音特別響,好像打雷一樣。所以從物理學角度講“一聲好似轟雷震”是
指聲音的響度大。
故選A。
3.下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是()
A.聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s
B.吉他依靠琴弦的振動發(fā)聲
C.蝙蝠利用超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
D.“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音調(diào)進行分辨的
【答案】D
【詳解】A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,聲音在15℃空氣中傳播速度約為340m/s,故A正確,不
符合題意;
B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,吉他發(fā)聲是由琴弦振動產(chǎn)生的,故B正確,不符合題意;
C.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,利用了聲音傳遞信息,故C正確,不符合題意;
D.不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同,所以“暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進行分辨的,故D
錯誤,符合題意。
故選D。
4.如圖,是2022年元宵晚會我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》,為全國人民送上太
空音樂祝福,下列說法中正確的是()
試卷第2頁,共9頁
A.琴弦的長短不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同
B.我們能聽到王亞平彈奏的樂曲聲說明真空能夠傳聲
C.用同樣的力撥動琴弦,粗弦比細弦發(fā)聲的響度大
D.撥動同一琴弦的力越大,發(fā)聲的音調(diào)越高
【答案】A
【詳解】A.琴弦的長短不同,振動快慢不同,發(fā)聲的振動頻率不同,音調(diào)不同,故A正確;
B.我們能聽到王亞平彈奏的樂曲,這是因為在中國空間站里面有傳播聲音的介質(zhì),真空是不能夠傳聲的,
故B錯誤;
C.琴弦響度大小與振幅有關,與琴弦的粗細無關,故C錯誤;
D.撥動琴弦的力越大,琴弦的振動幅度越大,發(fā)聲的響度越大,故D錯誤。
故選A。
5.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()
A.聲音和光一樣能在真空中傳播
B.所有人耳感知不到的聲音都是次聲
C.聲源的振幅越大,發(fā)出聲音的音調(diào)就會越高
D.上課時關閉教室門窗是在傳播過程中減弱噪聲
【答案】D
【詳解】A.光可以在真空中傳播,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故A錯誤;
B.人耳感知不到的聲音可能是次聲,也可能是超聲,故B錯誤;
C.聲源的振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大,故C錯誤;
D.上課時關閉教室門窗阻礙了噪聲的傳播,是在傳播過程中減弱噪聲,故D正確。
故選D。
6.下列有關聲音的說法正確的是()
A.“長嘯一聲,山鳴谷應”是聲音遇到障礙物反射形成回聲
B.聲吶是利用次聲波確定魚群位置和海水深度的
C.“超聲波”的速度總是大于“次聲波”的速度
D.“引吭高歌”中的“高歌”是指音調(diào)高
【答案】A
【詳解】A.“長嘯一聲,山鳴谷應”是因為聲音遇到障礙物反射可以形成回聲,故A正確;
B.聲吶是利用超聲波確定魚群位置和海水深度的,故B錯誤;
C.聲速與頻率無關,“超聲波”與“次聲波”在相同介質(zhì)中傳播速度相同,故C錯誤;
D.“引吭高歌,中的“高歌”是指聲音大聲,即響度大,故D錯誤。
故選Ao
7.AI人工智能逐漸融入大眾生活,現(xiàn)在有些兒童陪伴設備采用了AI技術,如圖所示的AI機器人,可以
和小朋友溝通交流。下列關于AI機器人的說法正確是()
A.增大智能機器人的音量,可以使機器人的聲音音調(diào)變高
B.小朋友通過音色不同,能區(qū)分智能機器人和媽媽的聲音
C.智能機器人音調(diào)變高是因為振幅變小了
D.智能機器人的聲音在空氣中的傳播速度為3xl()8m/s
【答案】B
【詳解】A.增大智能機器人的音量可以使機器人的聲音響度變大,故A錯誤;
B.不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同,小朋友通過音色不同能區(qū)分智能機器人和媽媽的聲音,故B正確;
C.智能機器人音調(diào)變高是因為頻率變高了,故C錯誤;
D.智能機器人的聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,故D錯誤。
故選B?
8.科學技術是一把雙刃劍,雖然可以造福人類,但也可能帶來不利影響。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的噪聲會影
響人們的生活,但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是()
A.摩托車安裝消聲器B.道路旁設置隔聲板
C.工廠工人戴著防噪聲耳罩D.汽車修理員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉情況
【答案】D
【詳解】A.摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故A不符合題意;
B.道路旁設置隔聲板是在傳播過程中減弱噪聲,故B不符合題意;
C.工廠工人戴著防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲,故C不符合題意;
D.汽車修理員根據(jù)發(fā)動機轟鳴聲判斷其運轉情況,是利用噪聲判斷發(fā)動機是否正常,故D符合題意。
試卷第4頁,共9頁
故選D。
9.古詩詞是我國的文化瑰寶,很多詩句里蘊含著物理知識。下列分析正確的是()
A.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船,,,鐘聲是寺里的鐘振動發(fā)聲
B.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”,是因為液體可以傳播聲音
C.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,聽出猿聲是根據(jù)音色判斷
D.“云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”,形容的突泉噴涌時響度大
【答案】ABCD
【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,鐘聲是寺里的鐘振動發(fā)聲,
故A正確;
B.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”,水中的魚兒會被說話時驚擾,說明液體可以傳播聲音,故B正
確;
C.不同發(fā)聲體的音色不同,"兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,聽出猿聲是根據(jù)音色判斷,故C正確;
D.“云霧潤蒸華不注,波濤聲震大明湖”,說明晌突泉噴涌時聲音很大,即響度很大,故D正確。
故選ABCD?
10.下列事例中,能說明聲波可以傳遞能量的是()
A.醫(yī)院里用B超檢查病情
B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結石
C.用聲吶技術測海底深度
D.利用超聲波清洗眼鏡
【答案】BD
【詳解】A.利用B超檢查病情,就是利用了超聲波傳遞信息,故A不符合題意;
B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結石,是利用了聲波傳遞能量,故B符合題意;
C.利用聲吶探測海洋深度,是利用了聲波傳遞信息,故C不符合題意;
D.用超聲波清洗眼鏡,屬于利用聲音傳遞能量,故D符合題意。
故選BD。
11.以世界級非遺南音為底色的歌曲《百鳥歸巢》登陸2023年央視總臺春晚。演奏者用洞簫以花舌吹法
模擬鳥啼聲,驚艷四方。下列有關說法正確的是()
A.用洞簫模擬鳥啼聲,主要模擬鳥啼聲的音色
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
C.現(xiàn)場的聽眾聽到樂曲聲是通過笛子傳播的
D.聽眾在樂曲聲中感受到了百鳥歸巢的活躍氣氛,說明聲音能傳遞信息
【答案】AD
【詳解】A.不同的發(fā)聲體音色不同,用洞簫模擬鳥啼聲,主要模擬鳥啼聲的音色,故A正確;
B.吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變振動的空氣柱的長度,從而改變聲音的音調(diào),故B錯誤;
C.聲音的傳播需要介質(zhì),現(xiàn)場的聽眾聽到樂曲聲是通過空氣傳播的,故C錯誤;
D.聲音能傳遞信息,聲音能傳遞能量,聽眾在樂曲聲中感受到了百鳥歸巢的活躍氣氛,說明聲音能傳遞
信息,故D正確。
故選AD?
12.下列關于聲的說法中,錯誤的是()
A.聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關,跟介質(zhì)的溫度無關
B.聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱聲,它們均以波的形式傳播
C.蝙蝠是利用超聲波來探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲的
D.如果某物體每分鐘振動300~400次,那么它發(fā)出的聲屬于聲音
【答案】AD
【詳解】A.聲速的大小跟介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關,故A錯誤,A符合題意;
B.聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱為聲,聲是以波的形式進行傳播的,故B正確,B不符合題意;
C.蝙蝠是利用超聲波來探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲的,說明聲音可以傳遞信息,故C正確,C不符
合題意;
D.如果某物體每分鐘振動300~400次,則振動頻率
,400次.‘口,”口
f=--------a6.7Hz<20Hz
60s
則該物體發(fā)出的是次聲波,低于人的聽覺頻率范圍,故D錯誤,D符合題意。
故選AD。
13.關于圖中所示四個情景的說法正確的是()
試卷第6頁,共9頁
A.圖甲,揚聲器發(fā)聲時旁邊的燭焰晃動,說明聲音能傳遞能量
B.圖乙,往外抽氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲逐漸減小,進一步推理得出真空不能傳聲
C.圖丙,音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開得越遠,說明聲音的響度與振幅有關
D.圖丁,同樣大小的力撥動尺子,尺子伸出桌面越長,發(fā)出的聲音音調(diào)越高
【答案】ABC
【詳解】A.因為聲音能傳遞能量,所以揚聲器發(fā)聲時旁邊的燭焰晃動,故A正確;
B.真空不能傳聲,所以往外抽氣,傳播聲音的空氣越來越少,聽到罩內(nèi)的鈴聲逐漸減小,故B正確;
C.音叉發(fā)出的聲音越響,振幅越大,響度越大,所以乒乓球被彈開得越遠,故C正確;
D.同樣大小的力撥動尺子,尺子伸出桌面越長,振動的頻率變低,發(fā)出的聲音音調(diào)越低,故D錯誤。
故選ABCo
14.古琴是中國傳統(tǒng)撥弦樂器,又稱七弦琴,7根等長的琴弦由外向內(nèi)逐條變細。當用同樣大小的力彈撥
不同的琴弦時,琴弦發(fā)出聲音的不同。
【答案】音調(diào)
【詳解】用相同的力度彈撥粗細不同的琴弦時,琴弦振動的快慢不同,發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
15.唐詩《春曉》中有這樣一句膾炙人口的詩句:“夜來風雨聲,花落知多少”。詩中的風雨聲是通過
傳到詩人的耳中的;如果以下落的花為參照物,地面是的。
【答案】空氣運動
【詳解】LU人耳聽到的風聲是通過空氣傳到傳播的。
⑵地面相對于落花移動了一定的距離,所以以落花為參照物,地面是運動的。
16.伍佰巡回演唱會重慶站激情開唱,美妙的歌聲是演唱者聲帶產(chǎn)生的;如圖所示,當熟悉的歌曲
《突然的自我》響起,“萬人大合唱”模式正式開啟。“萬人大合唱”的大,會場的每個角落都能聽猜.
(選填喑調(diào)”,“響度”或“音色”)。
【答案】振動響度音色
【詳解】口]聲音是物體振動產(chǎn)生的,美妙的歌聲是演唱者聲帶振動產(chǎn)生的。
⑵響度是聲音的大小,與振幅和聲音的遠近有關,“萬人大合唱”的響度大。
[3]音色是聲音的特色,可以根據(jù)聲音的音色辨別人,會場的每個角落都能聽猜音色。
17.長笛、簫等樂器,是靠空氣的而發(fā)出聲音的,吹奏時抬起不同的手指,就會改變空氣柱
的長度從而改變聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
【答案】振動音調(diào)
【詳解】口]聲音是物體振動產(chǎn)生的,吹奏長笛、簫時空氣柱振動發(fā)聲;
⑵抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,空氣柱越長振動越慢,頻率越低,音調(diào)越低,空氣柱越短振
動越快,頻率越高,音調(diào)越高,故可以改變音調(diào)。
18.如圖所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器,用相同的力敲擊大小不同的鐘,它們發(fā)出聲音的一不
同。生活中,可以用超聲波清洗眼鏡等,這說明超聲波能傳遞o樂隊演奏時,有經(jīng)驗的聽眾僅
憑音樂聲就能分辨出樂器的種類,這是由于不同樂器在演奏時發(fā)出聲音的不同。
【答案】音調(diào)能量音色
【詳解】11J用相同的力敲擊大小不同的鐘,鐘振動的幅度相同,振動頻率不同,它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同。
⑵聲音可以傳遞信息與能量,生活中,可以用超聲波清洗眼鏡等,這說明超聲波能傳遞能量。
[3]不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色一般不同,樂隊演奏時,有經(jīng)驗的聽眾僅憑音樂聲就能分辨出樂器的種類,
這是由于不同樂器在演奏時發(fā)出聲音的音色不同。
19.豐富多彩的課后活動深受學生歡迎。如圖甲,學生正在學習吹葫蘆絲,優(yōu)美的葫蘆絲聲是由葫蘆絲內(nèi)
空氣柱而產(chǎn)生的;如圖乙,學生正在參加長跑訓練活動,某同學跑完1000m所用的時間為250s,
則他的平均速度是m/so
試卷第8頁,共
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