和平區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)英語學(xué)科

期末質(zhì)量調(diào)查試卷

溫馨提示：本試卷包括第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，共io。分。考試時(shí)間loo

分鐘。（請(qǐng)把答案寫在答題紙上），祝同學(xué)們考試順利！

第I卷選擇題（共75分）

第一部分：聽力（共兩節(jié)，滿分15分）

第一節(jié)（共5小題;每小題1分，滿分5分）

聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選

項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你將有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱

讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

1.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Inthewoman'shouse.B.Inahotel.C.Inarestaurant.

2.Whyisthemanlatefortheconcert?

A.Hisbikebrokedown.B.Hedidn'tcatchthebus.C.Hehadacaraccident

3.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?

A.Theweather.B.Apicnic.C.Afriend.

4.Whatdoesthemanneedtobuy?

A.Apairofshoes.B.AT-shirt.C.Abag.

5.Whyhasn'tAdamcomeyet?

A.Hewasn'tinformedofthemeetingtime.

B.Hedidn'twanttomeetthewoman.

C.Hewasbusywithhiswork.

第二節(jié)（共10小題;每小題1分，滿分10分）

聽下面幾段材料。每段材料后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選

項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段材料前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽完

后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段材料讀兩遍。

聽下面一段對(duì)話，回答第6至第8小題。

6.Whydoesthewomancalltheman?

A.Tovisithisfactory.B.Toinvitehimtoherparty.C.ToaskabouthisChristmasplan.

7.WhenwillthecustomercometoLondon?

A.Onthe20th.B.Onthe22nd.C.Onthe25th.

8.Whereisthefactory?

A.InLondon.B.InLeeds.C.InBath.

聽下面一段對(duì)話，回答第9至11小題。

9.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Guideandtourist.B.Husbandandwife.C.Customerandsaleswoman.

10.Whatdoesthemanthinkofthewoman'sfirstidea?

A.Interesting.B.Confusing.C.Ridiculous.

11.Whatwillthespeakersprobablydonext?

A.Takeaboatride.B.Goswimming.C.Haveasunbath.

聽下面一段材料，回答第12至第15小題。

12.Whatdidthespeakerputinsidetheboxintheexperiment?

A.Apicture.B.Amirror.C.Atoy.

13.Whatagechildrentoldliesmostoftenduringtheexperiment?

A.Thefive-year-olds.B.Thesix-year-olds.C.Theseven-year-olds.

14.Whatdidthechildrenunderseventhinkoflying?

A.Itwasuselessitself.

B.Itwouldbringthemself-respect.

C.Itcouldhelpthemescapefromtrouble.

15.Whatcanhelpchildrenstoplyingmost?

A.Encouragingwords.B.Reasonableexplanation.C.Awarningofpunishment.

第二部分：英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共10小題;每小題1分，滿分10分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

1.一Walktwoblocksandthenturnleft.ThafsJacksonStreet.

A.Thankyouallthesame.B.Well,Igotit.Thanks.

C.Youarewelcome.D.Ifsagoodfifteen-minutewalk.

【答案】B

【解析】

【詳解】考查情景交際。句意：——走兩個(gè)街區(qū)然后左轉(zhuǎn)，那就是杰克遜街。——好的，我明白了，謝

謝。A.Thankyouallthesame還是謝謝你；B.Well,Igotit.Thanks好的，我明白了，謝謝；C.Youare

welcome不客氣；D.It，sagoodfifteen-minutewalk步行大約十五分鐘。對(duì)方給出方向指引，適合的答復(fù)應(yīng)

該是表示感謝，Well,Igotit.Thanks.符合題意。故選B。

2.Innocentpeopledeservefromthegunmenandthievesinthearea.

A.tobeprotectedB.havingprotectedC.forprotectingD.toprotect

【答案】A

【解析】

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞和語態(tài)。句意：無辜的人應(yīng)該受到保護(hù)，免受該地區(qū)槍手和小偷的傷害。此處是

固定搭配：deservetodosth.意為“值得做某事”，所以用不定式，又protect和邏輯主語Innocentpeople之

間是被動(dòng)關(guān)系，用不定式的被動(dòng)語態(tài)。故選A項(xiàng)。

3.Recently,myfatherthathisdinnersuitwastoosmall,soheastrictdietfortheupcomingparty.

A.haddiscovered;followedB.discovers;wasfollowing

C.discovered;isfollowingD.discovered;followed

【答案】C

【解析】

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：最近，我父親發(fā)現(xiàn)他的晚宴禮服太小了，所以為了即將到來的聚會(huì)他正在嚴(yán)格

節(jié)食。第一空根據(jù)"thathisdinnersuitwastoosmall”可知，陳述過去事情，用一般過去時(shí)；第二空根據(jù)

"fortheupcomingparty"可知，為了即將到來的聚會(huì)，說明是當(dāng)前正在進(jìn)行嚴(yán)格節(jié)食，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故

選C。

4.Thecompanyexportsfiftypercentoftheenergyitgeneratesatthisfactory.

A.whatB.thatC.whereD.how

【答案】B

【解析】

【詳解】考查定語從句。句意：這個(gè)公司在這個(gè)工廠生產(chǎn)的能源有百分之五十出口。空格處引導(dǎo)的是限制

性定語從句，從句中缺少賓語，先行詞energy是物，因此空格處用關(guān)系代詞that/which,故選B。

5.Afteralongwalk,Iacupoftea.

A.coulddowithB.coulddowithoutC.woulddoawaywithD.mightdoupwith

【答案】A

【解析】

【詳解】考查動(dòng)詞短語辨析。句意：走了很長一段路之后，我想喝杯茶。A.coulddowith渴望得到；B.

coulddowithout沒有的情況下做；C.woulddoawaywith將廢除；D.mightdoupwith無此搭配。

根據(jù)前文“Afteralongwalk”可知，走了很長一段路之后，應(yīng)是想喝杯茶。故選A項(xiàng)。

6.Afterweeksofanxietyanduncertaintyaboutherfuture,struckherthatsheshouldtelephonethecollege

toaskifshehadbeenadmitted.

A.whatB.whichC.thethingD.it

【答案】D

【解析】

【詳解】考查it用法。句意：在數(shù)周的焦慮和對(duì)未來的不確定之后，她突然想到應(yīng)該給學(xué)院打電話，詢問

她是否被錄取了。根據(jù)句意及空后“struckherthat”可知，空處應(yīng)填it作形式主語，真正的主語是that引

導(dǎo)的從句，itstrucksb.that意為“某人突然想到”。故選D項(xiàng)。

7.——Soexcitedaboutmovingintothenewhouse,isn'tit?

一Definitely!Butbeforesettlingin,weshouldreallyfirstitanymice.

A.rid...ofB.cure...ofC.clear...awayD.remove...from

【答案】A

【解析】

【詳解】考查動(dòng)詞短語辨析。句意：一要搬進(jìn)新家了很興奮，是吧？一絕對(duì)!但在安頓下來之前，我們應(yīng)該

先把老鼠趕走。A.rid...of使擺脫；B.cure…of治愈；C.clear...away把…清除掉；D.remove…：from從…中

移開。根據(jù)前文^Soexcitedaboutmovingintothenewhouse以及后文“anymice”可知，搬進(jìn)新家應(yīng)是先

把老鼠趕走。故選A項(xiàng)。

8.Ifmyexperienceisany,youngpeopleshouldfindwhattheyarepassionateaboutandunderstandthat

onlywithpatiencecantheyrealizetheirvalue.

A.indicationB.conferenceC.referenceD.assumption

【答案】C

【解析】

【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：如果我的經(jīng)歷有什么參考價(jià)值的話，年輕人應(yīng)該找到自己的激情所

在，并明白只有耐心才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。A.indication暗示；B.conference大會(huì)；C.reference參考；D.

assumption假定，假設(shè)。由“youngpeopleshouldfindwhattheyarepassionateaboutandunderstandthatonly

withpatiencecantheyrealizetheirvalue”可知，句子表示“如果我的經(jīng)歷有什么參考價(jià)值的話，年輕人應(yīng)該

找到自己的激情所在，并明白只有耐心才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”，空格處意為“參考”。故選C。

9.Asthemonthsofreducingwastecontinued,IdidwhatIcouldthatwas.

A.withinmyreachB.beyondmyimagination

C.alongthelinesofmygoalsD.againstmyvalues

【答案】A

【解析】

【詳解】考查介詞短語辨析。句意：隨著幾個(gè)月來減少浪費(fèi)的持續(xù)，我做了力所能及的事情。A.withinmy

reach在我觸手可及的范圍內(nèi)，力所能及的；B.beyondmyimagination超出我的想象；C.alongthelinesof

mygoals沿著我的目標(biāo)前進(jìn)；D.againstmyvalues違背我的價(jià)值觀。根據(jù)前面“連續(xù)幾個(gè)月的減少浪費(fèi)”

可知，我做了“力所能及”的我能做的。故選A。

10.Thelawyerisknownforhisformalstyleandseldomwearsanythingotherthanasuit,theoccasionor

season.

A.howeverB.whereverC.wheneverD.whatever

【答案】D

【解析】

【詳解】考查狀語從句。句意：這位律師以其正式的風(fēng)格著稱，無論在什么場合或季節(jié)，他很少穿西裝以

外的衣服。A.however無論怎樣；B.wherever無論什么地方；C.whenever無論什么時(shí)候；D.whatever無論

什么。此處引導(dǎo)讓步狀語從句，season后面省略了is,應(yīng)用whatever引導(dǎo)讓步狀語從句，whateverthe

occasionorseason即whatevertheoccasionorseasoniso故選Do

第二節(jié)：完形填空（共20小題;每小題1分，滿分20分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從26~45各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳

選項(xiàng)。

I'veworkedasabackpackingguideinYosemiteNationalParkforoveradecadenow.Ona（an）11

workday,Tilpatch（包扎）aclienfsfeetintherain,driveawaybears,andmakedrinksforfolksusingrum（朗姆酒）,

fruitjuice,andsnow.Butthe12isthatI'vespentmostofmyadultlife13people-because

beforebecomingaguide,I'dbeena14ofoneofthelargestmentalhealthcarefrauds（騙局）.

WhenIwas15,myschoolmastercalledmyparentsandtoldthemI'd15myskateboard.Shethought

itwasasignofdistressandIneededhelp.Itoldthemthatwasn't16."Myfriendbrokehis,soIgavehim

mine,“Iexplained.t4AndIjustwantedadifferentone.^^

Itdidn't17.Thenextdaytheysignedmeintoapsychiatrichospitalthatwouldeventuallyplead

（對(duì)認(rèn)罪）guiltytopayingbribes（賄賂）forpatientreferrals.Ispentelevenmonthssittinginachair,sometimes

for18twelvehoursaday.Thestaffcalledit“chairtherapy.^^TheysaidthatIwassupposedtothinkabout

my19.

BythetimeIleftthehospital,Iwasthescatteredwreckage（散落的殘骸）ofateenager.Oneofthefewthings

thatbroughtmehappinesswasbeing20.Afternearlyayearofsolitaryconfinement（單獨(dú)禁閉）,eventhe

sightofafewbirdsbroughttearstomyeyes.Everydetailofthe21worldseemedsurrealnow.

rdlongbelievedthatotherpeoplewerebetterthanme.Itwasn'tuntilIbeganspendingdaysinthebackcountry

withclientsthatIcametorealizethatIwasn't22them.uMydaddiedlastyear,"oneofmyclientssaid.

“He'llneverbeagrandfathertomykids."Istoodthere,listeningtohergrieving（使傷心）overthe23of

herfather.IknewatthatmomentthatIneededto24mypast,butIneverwouldhavefoundthe25

withoutthepeaceofnatureandthehelpofmyclients.Slowly,overthosefirstfewweeks,Ibegan26

portionsofmypast,onlytodiscoverthatnoonethoughtanydifferentlyofme.Theydidn'tscream,runaway,or

stareatmeinsilence.27、theyhuggedmeandweptwithme.Bytheendofthatfirstseason,itwasn'tonly

naturethatseemedsurreal,butalsothe28ofpeople.

Today,afterguidinghundredsofclients,Fmstill29.Whilethere?snofinishlineforhealing,my

woundshavemeaningnow-andforthat,andforthepeoplewhohavemadeitpossible,Filbeforever30.

11.A.averageB.specificC.busyD.exciting

12.A.truthB.rumorC.memoryD.outcome

13.A.accompanyingB.admiringC.annoyingD.avoiding

14.A.victimB.caseC.participantD.eyewitness

15.A.brokenupB.givenawayC.keptoffD.turneddown

16.A.expensiveB.humbleC.urgentD.true

17.A.workB.echoC.feedbackD.shift

18.A.uptoB.adequatetoC.equaltoD.similarto

19.A.dreamsB.principlesC.problemsD.secrets

20.A.abroadB.aroundC.nearbyD.outside

21.A.lonelyB.naturalC.perfectD.virtual

22.A.differentfromB.familiarwithC.fondofD.accustomedto

23.A.failureB.lossC.quitD.suffer

24.A.cometotermswithB.putupwithC.settledownD.leavebehind

25.A.courageB.honestyC.joyD.passion

26.A.creatingB.sharingC.removingD.revising

27.A.FurthermoreB.InsteadC.SimilarlyD.Nevertheless

28.A.complexityB.fitnessC.kindnessD.unity

29.A.confusedB.endangeredC.frightenedD.wounded

30.A.carefulB.gratefulC.harmfulD.helpful

【答案】ILA12.A13.D14.A15.B16.D17.A18.A19.C20.D21.

B22.A23.B24.A25.A26.B27.B28.C29.D30.B

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了作者作為一個(gè)受害者如何通過自然和人際關(guān)系的幫助，克服心理

障礙，重新找回生活勇氣和自我價(jià)值的故事。

[11題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：在一個(gè)普通的工作日，我會(huì)在雨中給客戶包扎腳，趕走熊，用朗姆酒、果汁

和雪為人們做飲料。A.average普通的;B.specific具體的；C.busy忙的;D.exciting令人興奮的。根據(jù)下

文"I'llpatch（包扎）aclient'sfeetintherain,driveawaybears,andmakedrinksforfolks"可知，空后所描述

的是作者一個(gè)普通工作日的工作內(nèi)容。故選A。

【12題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：但事實(shí)是，我成年后的大部分時(shí)間都在避免與人接觸——因?yàn)樵诔蔀橄驅(qū)е?/p>

前，我曾是一起規(guī)模最大的心理健康護(hù)理詐騙案的受害者。A.truth真相；B.rumor謠言；C.memory記

憶；D.outcome結(jié)果。根據(jù)下文uTvespentmostofmyadultlifew和“people”可知，空后所說內(nèi)容是事

實(shí)。故選A。

【13題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但事實(shí)是，我成年后的大部分時(shí)間都在避免與人接觸一因?yàn)樵诔蔀橄驅(qū)е?/p>

前，我曾是一起規(guī)模最大的心理健康護(hù)理詐騙案的受害者。A.accompanying陪伴；B.admiring羨慕；C.

annoying使生氣；D.avoiding避免。根據(jù)下文"thelargestmentalhealthcarefrauds”可知，作者曾經(jīng)是騙局

的受害者，所以避免與人接觸。故選D。

【14題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：但事實(shí)是，我成年后的大部分時(shí)間都在避免與人接觸一因?yàn)樵诔蔀橄驅(qū)е?/p>

前，我曾是一起規(guī)模最大的心理健康護(hù)理詐騙案的受害者。A.victim受害者；B.case情況；C.participant

參與者；D.eyewitness目擊者。根據(jù)最后一段"mywounds”可知，作者受過傷害，是心理健康護(hù)理詐騙

案的受害者。故選A。

【15題詳解】

考查動(dòng)詞短語辨析。句意：我15歲的時(shí)候，我的校長給我父母打電話，告訴他們我把滑板送人了。A.

brokenup解散；B.givenaway贈(zèng)送;C.keptoff遠(yuǎn)離；D.turneddown拒絕。根據(jù)下文“Igavehimmine”

可知，作者把滑板送給別人了。故選B。

【16題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：我告訴他們那不是真的。A.expensive貴的；B.humble謙卑的；C.urgent緊

急的；D.true真正的。根據(jù)上文"itwasasignofdistressandIneededhelp"和下文"Myfriendbrokehis,so

Igavehimmine”可知，作者告訴自己的父母老師說的不是真的，是朋友的滑板壞了，作者就把自己的滑

板給朋友了。故選D。

【17題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但沒有成功。A.work起作用；B.echo回聲；C.feedback反饋；D.shift轉(zhuǎn)變。

根據(jù)下文“Thenextdaytheysignedmeintoapsychiatrichospitalthatwouldeventuallyplead（對(duì)...認(rèn)罪）

guiltytopayingbribes（賄賂）forpatientreferrals”可知，作者給父母所說的自己沒有精神方面的疾病并沒有

起作用。故選A。

【18題詳解】

考查固定短語辨析。句意：我在椅子上坐了11個(gè)月，有時(shí)一天長達(dá)12個(gè)小時(shí)。A.upto多達(dá)；B.adequate

to足以；C.equalto等于；D.similarto和...相似。根據(jù)下文"twelvehoursaday"可知,作者有時(shí)需要

在椅子上坐長達(dá)12小時(shí)。故選A。

【19題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他們說我應(yīng)該好好想想自己的問題。A.dreams夢(mèng)；B.principles原則；C.

problems問題；D.secrets秘密。根據(jù)第5空后的"ShethoughtitwasasignofdistressandIneededhelp”可

知，校長和父母都覺得作者應(yīng)該好好想想自己的問題。故選C。

【20題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：為數(shù)不多的能給我?guī)砜鞓返氖虑橹痪褪窃谕饷妗.abroad在國外；B.

around周圍；C.nearby附近；D.outside在外面。根據(jù)下文"Afternearlyayearofsolitaryconfinement（單獨(dú)

禁閉）,eventhesightofafewbirdsbroughttearstomyeyes”可知，作者當(dāng)時(shí)在醫(yī)院時(shí)被關(guān)禁閉，所以能給作

者帶來快樂的就是在外面。故選D。

[21題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在，自然界的每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那么虛幻。A.lonely孤單的；B.natural自

然的；C.perfect完美的；D.virtual虛擬的。根據(jù)上文"Afternearlyayearofsolitaryconfinement”可知，作

者經(jīng)過將近一年的禁閉后自然界的每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那么虛幻。故選B。

【22題詳解】

考查固定短語辨析。句意：直到我開始花幾天時(shí)間在偏遠(yuǎn)地區(qū)和客戶在一起，我才意識(shí)到我和他們并沒有

什么不同。A.differentfrom不同于；B.familiarwith熟悉；C.fondof喜歡；D.accustomedto習(xí)慣于。根據(jù)

第16空后“noonethoughtanydifferentlyofme”可知，作者和別人沒有什么不同。故選A。

【23題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:我站在那里，聽她為失去父親而悲傷。Afailure失敗；B.loss失去；C.quit辭

職；D.suffer受苦。根據(jù)上文“Mydaddied”可知，作者的一個(gè)客戶說自己的父親死了，所以是失去了她

的父親。故選B。

【24題詳解】

考查動(dòng)詞短語辨析。句意：我知道在那一刻，我需要與過去和解，但如果沒有大自然的寧靜和客戶的幫

助，我永遠(yuǎn)也找不到勇氣。A.cometotermswith接受，妥協(xié)；B.putupwith忍受；C.settledown定居下

來；D.leavebehind遺忘。根據(jù)下文“onlytodiscoverthatnoonethoughtanydifferentlyofme”可知，作者

覺得自己需要接受自己的過去。故選A。

[25題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我知道在那一刻，我需要與過去和解，但如果沒有大自然的寧靜和客戶的幫

助，我永遠(yuǎn)也找不到勇氣。A.courage勇氣；B.honesty誠實(shí)；C.joy高興；D.passion熱情。根據(jù)上文“I

neededtocometotermswithmypast”可知，作者知道了自己應(yīng)該和過去和解，所以是作者有了勇氣，如果

沒有大自然的寧靜和客戶的幫助，作者永遠(yuǎn)也找不到這種勇氣。故選A。

【26題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：慢慢地，在最初的幾個(gè)星期里，我開始分享我過去的一部分，卻發(fā)現(xiàn)沒有人對(duì)

我有任何不同的看法。A.creating創(chuàng)造；B.sharing分享；C.removing去除；D.revising修改。根據(jù)下文

"Theydidn'tscream,runaway,orstareatmeinsilence”可知，作者和人分享自己的過去。故選B。

【27題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：相反，他們擁抱我，和我一起哭泣。A.Furthermore另外；B.Instead相反；C.

Similarly相似地；D.Nevertheless然而，不過。根據(jù)上文"Theydidn'tscream,runaway,orstareatmein

silencew和下文“theyhuggedmeandweptwithme”可知，那些人聽了作者的過去以后沒有尖叫，沒有跑

開，相反，他們擁抱作者。故選B。

【28題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：第一季結(jié)束時(shí)，不僅大自然顯得超現(xiàn)實(shí)，人們的善良也顯得超現(xiàn)實(shí)。A.

complexity復(fù)雜性；B.fitness健康；C.kindness善良；D.unity團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一。根據(jù)上文"theyhuggedmeand

weptwithme”可知，那些人沒有跑開，而是擁抱作者，說明那些人是善良的。故選C。

【29題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：如今，在帶領(lǐng)了數(shù)百名客戶之后，我仍然心有傷痕。A.confused困惑的；B.

endangered瀕危的；C.frightened害怕的；D.wounded受傷的。根據(jù)下文“mywounds”可知，作者心里仍

然有傷痕，空格處意為“受傷的”。故選D。

【30題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：雖然治愈沒有終點(diǎn)，但現(xiàn)在我的傷痕有了意義一為此，以及為那些讓這一

切成為可能的人，我將永遠(yuǎn)心存感激。A.careful認(rèn)真的；B.grateful感激的；C.harmful有害的；D.

helpful有幫助的。根據(jù)上文"mywoundshavemeaningnow”可知，作者的傷痕有了意義，作者應(yīng)該心存

感激。故選B。

第三部分：閱讀理解（共15小題;每小題2分，滿分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

A

STUDENTHEALTHSERVICESONCAMPUS

Allstudentsareencouragedtoutilize（禾ll用）thehealthservicesprovidedbytheuniversity.Theseservicesare

designedtosupportthehealthandwell-beingofallstudents.

GettingStarted

Beforeaccessinghealthservices,studentsshouldcompleteahealthhistoryquestionnaireandprovidetheir

insurancedetails.Internationalstudentsmayalsoneed:

?Avalidstudentinsurancecard

?Proofofimmunizations（免疫）

?Acopyoftheirpassport

ServicesOffered

Thehealthcenteroffersavarietyofservices,includingbutnotlimitedto:

?Routinemedicalcheck-ups:Regularhealthscreeningstomaintainwell-being.

?Mentalhealthguidance:Individualandgrouptherapysessionstohelpwithstress,anxiety,andothermental

healthconcerns.

?Nutritionconsultations:Guidanceonhealthyeatinghabitsanddietaryneeds.

?Wellnessworkshops:Educationalsessionsontopicslikestressmanagement,sleephygiene,andhealthylifestyle

choices.

?Immunizationsandvaccinations:Necessaryimmunizationsavailableforstudents.

MakinganAppointment

Tomakeanappointment,studentscan:

?Callthehealthcenter:Thephonenumberislistedontheuniversity'shealthserviceswebpage.

?Visitinperson:ThehealthcenterisopenMondaytoFridayfrom8:00AMto5:00PM.

?Usetheonlineportal:AfterlogginginwiththeirstudentID,studentscanaccesstheappointmentscheduler.

HealthEducationPrograms

Theuniversityalsooffersvarioushealtheducationprogramsforstudents,including:

?Workshopsontimemanagement:Strategiestobalanceacademicdemandsandpersonallife.

?Fitnessclasses:Groupclassesfocusingonvariousphysicalactivities,suchasyoga,aerobics,andstrength

training.

?Preventionprograms:Informationonsubstanceabuse,alcoholaddict,andsafepractices.

?Supportgroups:Facilitateddiscussionsforstudentsdealingwithsimilarissues（e.g.anxiety,transitiontocollege

life）.

ImportantInformation

?Confidentiality:Allservicesprovidedareconfidential（機(jī)密的），ensuringthatstudentsfeelsafeandcomfortable

whenseekinghelp.

?Emergencyservices:Forurgentsituations,studentscanreachouttocampussecurity,whichoperates24/7.

?Studentinvolvement:Theuniversityencouragesstudentstoparticipateinhealthadvocacyprogramsandhelp

raiseawarenessoncampus.

Bytakingadvantageoftheseservices,studentscanmaintaintheiroverallhealthandwellness,ensuringa

successfulacademicexperience.

Formoreinformation,pleasevisittheHealthServicesofficelocatedintheStudentUnion,email

hecdth@、orcall555-315-6789.

31.Whatmustinternationalstudentsprovidebeforeaccessinghealthservices?

A.Acopyoftheiraccountandfinancialaidapplication.

B.Ahealthhistoryquestionnaireandproofofresidence.

C.Aphysicaleducationformandaletterfromaguardian.

D.Avalidstudentinsurancecardandproofofimmunizations.

32.Howcanstudentsmakeanappointmentatthehealthcenter?

A.Bysendinganemailtothehealthstaff.

B.Byvisitingthehealthserviceswebpageinperson.

C.Byusingtheonlineschedulingsystemafterloggingin.

D.Byfillingoutapaperformandsendingitviamail.

33.Whatdoweknowaboutthehealtheducationprograms?

A.Theyareonlyavailabletostudentswithhealthproblems.

B.Theycoverbothphysicalandmentalhealthtopics.

C.Theymainlyfocusonfitnessandexercise.

D.Theyarecompulsoryforallstudents.

【答案】31.D32.C33.B

【解析】

【導(dǎo)語】本文是應(yīng)用文。介紹了校園內(nèi)學(xué)生健康服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，包括如何開始使用這些服務(wù)、提供的具

體服務(wù)項(xiàng)目、如何預(yù)約、健康教育項(xiàng)目以及重要信息等。

[31題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)GettingStarted下的"Internationalstudentsmayalsoneed:?Avalidstudentinsurancecard*

Proofofimmunizations（免疫）（國際學(xué)生可能還需要：有效的學(xué)生保險(xiǎn)卡，免疫接種證明）”可知，國際學(xué)生

在獲得醫(yī)療服務(wù)之前必須提供有效的學(xué)生保險(xiǎn)卡和免疫證明。故選D項(xiàng)。

【32題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)MakinganAppointment下的“Usetheonlineportal:AfterlogginginwiththeirstudentID,

studentscanaccesstheappointmentscheduler.（使用在線門戶：使用學(xué)生號(hào)登錄后，學(xué)生可以訪問預(yù)約調(diào)度程

序）”可知，學(xué)生可以通過登錄后使用在線調(diào)度系統(tǒng)來預(yù)約健康中心。故選C項(xiàng)。

L33題詳解】

推理判斷題。根據(jù)HealthEducationPrograms下的“Fitnessclasses:Groupclassesfocusingonvariousphysical

activities,suchasyoga,aerobics,andstrengthtraining.（健身課程：以各種體育活動(dòng)為重點(diǎn)的團(tuán)體課程，如瑜

伽、有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練）”以及uSupportgroups:Facilitateddiscussionsforstudentsdealingwithsimilar

issues（e.g.anxiety,transitiontocollegelife）.（支持小組：促進(jìn)學(xué)生處理類似問題（如焦慮，過渡到大學(xué)生

活）的討論）”可知，它們涵蓋了身體和心理健康的主題。故選B項(xiàng)。

B

OnasunnySaturdaymorninglastspring,Isteppedintomybackyard,readytoembracetheday.Theairwas

filledwiththesweetscentofbloomingflowers,andtherichcolorsofflowerspaintedabeautifullandscape.AsI

lookedaround,Inoticedmyneighbor,Mrs.Jenkins,tendingtohergarden.Sheappearedcompletelyinvolvedin

herwork,singingatunewhilecuttingherplants.

Gardeninghasbeenmyescapefromthechaosofeverydaylife.WitheachseedIplant,Ifeelasenseofhope

andanticipationforwhafstocome.Lastyearhadbeenparticularlychallenging;thelonghoursatworkandthe

stressofdailyresponsibilitiesleftmefeelingexhausted.Ineededanoutlet,somethingtoreactivatemypassionand

joy.ThafswhenIdecidedtotransformmyneglectedbackyardintoaflourishinggarden.

Armedwithenthusiasmandafewgardeningbooks,Istartedmyjourney.Thefirstfewweeksweretough;my

handswerepainful,andtheweedsseemedtoreturnfasterthanIcouldpullthemout.However,witheverylittle

sprout（發(fā)芽）thatcamethroughthesoil,Ifeltarenewedsenseofpurpose.Irememberthethrillofseeingmyfirst

tomatoesripen.Itwasasmallvictorythatbroughtmegreatjoy.

Astheseasonschanged,sodidI.Gardeningbecameaweeklyroutine.EverySaturday,Iwouldspendhours

outside,nurturing（培育）myplantsandbathinginthesun.Idiscoveredacommunityoffellowgardenersinmy

neighborhood,andwebeganexchangingtipsandsharingproduce.Thisinteractionenergizedmeevenmore,asI

learnedthatmanyofuswereusinggardeningasawaytocopewithourpersonalstruggles.

Duringoneparticularlydelightfulgardengathering,wesharedlaughterandstories,unitedbyourlovefor

plants.Holdinghandsasweadmiredeachother'sblooms,Irealizedthatourgardensweremorethanjustpatches

ofsoil;theyweresymbolsofresilience（堅(jiān)強(qiáng)）andgrowth.

Whilegardeningwon'tsolveallmyproblems,ithascertainlybroughtanoverwhelmingsenseofpeaceand

satisfactionintomylife.AsIlookforwardtoanothergardeningseason,Iamexcitedtocontinuethisjourneyof

growth,bothinmygardenandwithinmyself.

34.WhatisthepurposeoftalkingaboutMrs.Jenkins'Gardeninthefirstparagraph?

A.Tohighlighttheauthor^jealousyofMrs.Jenkins9gardeningskills.

B.Tointroduceanothercharacterofthestory,Mrs.Jenkins,andhergarden.

C.Tocontrastbetweentheauthor'sneglectedbackyardandMrs.Jenkins5well-maintainedgarden.

DToengagethetopicandprovideapersonalconnectionfortheauthor'sgardeningjourney.

35.Howdidtheauthorfeelduringthefirstfewweeksofhergardeningjourney?

A.Shefounditsatisfiedandaccomplished.B.Shefeltextremelyfrustratedanddiscouraged.

C.Sheexperiencedchallengesbutmotivated.D.Shefoundituninterestedandreadytoquit.

36.Whatchangehasgardeningbroughtaboutintheauthor?

A.Shefeelsmoreconnectedtohercommunity.B.Shehasbecomeanexpertgardener.

C.Sheismorecompetitiveinhercareer.D.Shespendslesstimeoutsidethaneverbefore.

37.Whichisclosestinmeaningtotheunderlinedword"overwhelming“inthelastparagraph?

A.Intense.B.Confusing.C.Unusual.D.Terrifying.

［答案】34.D35.C36.A37.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是記敘文。講述了作者通過園藝活動(dòng)找到生活樂趣和自我成長的過程。

【34題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第一段"OnasunnySaturdaymorninglastspring,Isteppedintomybackyard,readyto

embracetheday.Theairwasfilledwiththesweetscentofbloomingflowers,andtherichcolorsofflowerspainted

abeautifullandscape.AsIlookedaround,Inoticedmyneighbor,Mrs.Jenkins,tendingtohergarden.Sheappeared

completelyinvolvedinherwork,singingatunewhilecuttingherplants.（去年春天一■個(gè)陽光明媚的周六早晨，

我走進(jìn)后院，準(zhǔn)備迎接新的一天。空氣中彌漫著鮮花盛開的芬芳，花朵的豐富色彩描繪出一幅美麗的風(fēng)

景。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，我注意到我的鄰居詹金斯太太正在打理她的花園。她似乎完全投入到她的工作中，

一邊修剪植物一邊唱歌）”以及后文內(nèi)容可知，第一段中提到作者注意到鄰居Mrs.Jenkins在她的花園里工

作，這不僅介紹了另一個(gè)角色和她的花園，更重要的是通過這一場景引出了作者自己的園藝旅程和個(gè)人聯(lián)

系。因此，作者談?wù)撜步鹚狗蛉说幕▓@的目的是為了引入話題，并為作者自己的園藝之旅提供個(gè)人聯(lián)系。

故選D項(xiàng)。

【35題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段中“Thefirstfewweeksweretough;myhandswerepainful,andtheweedsseemedto

returnfasterthanIcouldpullthemout.However,witheverylittlesprout（發(fā)芽）thatcamethroughthesoil,Ifelta

renewedsenseofpurpose.Irememberthethrillofseeingmyfirsttomatoesripen.Itwasasmallvictorythat

broughtmegreatjoy.（最初的幾周很艱難；我的雙手疼痛，而且雜草似乎比我拔的速度還要快地重新長出

來。然而，每當(dāng)有小小的幼苗從土壤中冒出來時(shí)，我就會(huì)感到一種重新燃起的目標(biāo)感。我還記得看到我的

第一批番茄成熟時(shí)的那種激動(dòng)心情。那是一個(gè)帶給我巨大快樂的小勝利）”可知，作者在前幾周遇到了挑

戰(zhàn)，但同時(shí)也受到了激勵(lì)。故選C項(xiàng)。

[36題詳解】

推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段“Idiscoveredacommunityoffellowgardenersinmyneighborhood,andwe

beganexchangingtipsandsharingproduce.Thisinteractionenergizedmeevenmore,asIlearnedthat