第2節(jié)生物與環(huán)境相互影響（第一課時(shí)）1/42

觀察以下生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種原因影響？

大雁南飛蛇要冬眠（答：溫度）2/42請(qǐng)同學(xué)們想一想，有哪些原因會(huì)影響農(nóng)田中小麥生長(zhǎng)呢？

陽(yáng)光、水分、溫度、土壤、空氣農(nóng)田中雜草土壤中蚯蚓小麥植株上害蟲3/42非生物原因：生態(tài)原因（光、水、溫度、空氣、土壤等）生物原因：（生物彼此之間相互影響。）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布原因稱為生態(tài)原因

4/42霉菌霉菌，是絲狀真菌俗稱，意即“發(fā)霉真菌”，在溫暖潮濕地方，很多物品上長(zhǎng)出一些肉眼可見絨毛狀、絮狀菌落。發(fā)霉油桃5/42條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將試驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境里。將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將試驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果活動(dòng)：探究溫度對(duì)霉菌生活影響6/42溫暖環(huán)境低溫環(huán)境(５－７天后)7/42條件溫暖潮濕低溫潮濕方法將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將試驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境里。將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將試驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。試驗(yàn)結(jié)果活動(dòng)：探究溫度對(duì)霉菌生活影響長(zhǎng)霉菌不長(zhǎng)霉菌8/42生物原因有哪些？它們對(duì)生物有什么影響？生物原因種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系(同種生物)種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭(zhēng)互惠互利(共生)寄生競(jìng)爭(zhēng)捕食（不一樣種生物）生物原因：生物彼此之間相互影響

9/42種內(nèi)互助：同種動(dòng)物經(jīng)常聚集成群，相互幫助，通力合作，共同維護(hù)群體生存?！吧鐣?huì)性”群聚（如蜜蜂、螞蟻等）“非社會(huì)性”群聚（如魚類、鳥類、草食性動(dòng)物等）10/42企鵝共同養(yǎng)育下一代！在交配產(chǎn)卵后，雌企鵝成群結(jié)隊(duì)到海里尋找食物，雄企鵝則擔(dān)負(fù)起了孵卵重?fù)?dān)11/42恨你在心口大開！種內(nèi)斗爭(zhēng)：同種動(dòng)物個(gè)體之間，因?yàn)槭澄铩?、尋找配偶或其它生活條件矛盾而發(fā)生斗爭(zhēng)現(xiàn)象。如：(成魚捕食幼魚、蝌蚪腸內(nèi)排出有毒物質(zhì)）。12/42大蝌蚪捕食小蝌蚪13/42（１）互惠互利：兩種生物生活在一起，相互依賴，彼此有利。如：海葵和借居蟹。2.種內(nèi)關(guān)系14/42（2）寄生：一個(gè)生物借居在另一個(gè)生物體內(nèi)或體表，從中吸收營(yíng)養(yǎng)。一方贏利，另一方受害，如：各種寄生蟲。

人與人腸道中蛔蟲之間是什么關(guān)系？15/42（３）競(jìng)爭(zhēng)：兩種生物生活在一起，爭(zhēng)奪資源、空間而發(fā)生斗爭(zhēng)。如大、小兩個(gè)種草履蟲。哥們，且分一杯羹?。ㄒ恢淮笙鬄榱瞬菰形ㄒ凰炊?qū)走斑馬群）16/42（４）捕食：一個(gè)生物以另一個(gè)生物為食現(xiàn)象螳螂捕蟬獅子捕食斑馬17/42第2節(jié)生物與環(huán)境相互影響（第二課時(shí)）18/42在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象影響時(shí)，所進(jìn)行除了某種條件不一樣以外其它條件都相同試驗(yàn)，叫對(duì)照試驗(yàn)。其中不一樣條件就是變量。探究溫度對(duì)霉菌生活影響溫暖環(huán)境低溫環(huán)境19/42討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境例子嗎？（例：仙人球適于生活干旱環(huán)境。）

在非生物原因和生物原因共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了各種多樣適應(yīng)。20/42葉莖根退化成刺，能夠降低水散失非常發(fā)達(dá)，吸收深處水分。綠色肥厚，儲(chǔ)存大量水，且代替葉進(jìn)行光合作用。21/42擬態(tài)一些動(dòng)物外表形態(tài)和色澤斑等與其它生物或非生物相同尺蠖、枯葉蝶、竹節(jié)蟲、葉蟬保護(hù)色動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而含有與環(huán)境色彩相同體色雷鳥、北極熊警戒色一些有惡臭或毒刺動(dòng)物所含有鮮艷色彩和斑紋箭毒蛙、胡蜂生物適應(yīng)環(huán)境方式22/42你看到我了嗎？呵呵葉蟬驕傲擬態(tài)枯葉蝶23/42尺蠖蘭花螳螂24/42沙漠中兩種竹節(jié)蟲，跟沙漠中植物形狀和著色都十分相同25/42媽媽給了我兩套衣服夏天我冬天我26/42北極熊體色與白雪皚皚環(huán)境也非常靠近。27/42箭毒蛙體色鮮艷，能夠嚇跑敵人28/42惹我不會(huì)有好日子過(guò)！29/42怎樣區(qū)分?jǐn)M態(tài)、保護(hù)色和警戒色？1.保護(hù)色普通指與生存大環(huán)境相同，擬態(tài)是與生存小環(huán)境如某個(gè)生物或非生物相同；

2.保護(hù)色只有體色相同，擬態(tài)除體色外，還有體態(tài)或形狀與生物或非生物相同。

3.警戒色特點(diǎn)是色彩鮮艷，輕易識(shí)別，除看色彩外，還應(yīng)看是否含有惡臭或毒刺。

30/42適應(yīng)相對(duì)性思索：生活在寒帶雷鳥一到冬天就換上雪白羽毛，與冰天雪地背景顏色一致，不易被敵害發(fā)覺。不過(guò)，假如氣候異常，沒有降雪或降雪推遲，已經(jīng)好換羽雷鳥反而輕易被敵害發(fā)覺，這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)是相正確31/42生物影響環(huán)境討論：蚯蚓對(duì)它生活環(huán)境有哪些影響？蚯蚓挖掘土壤，使土壤變松，并使空氣和水輕易抵達(dá)植物根部。另首先，蚯蚓糞便能夠增加土壤保肥和保水能力。

32/42探究：測(cè)量不一樣植被環(huán)境空氣溫度和濕度

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實(shí)測(cè)統(tǒng)計(jì)表：時(shí)間：__________地點(diǎn)項(xiàng)目不同植被裸地草坪灌木叢干球溫度濕球溫度相對(duì)濕度34/42討論：

1、為何實(shí)測(cè)不一樣地點(diǎn)溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置位置不一樣？

答：因?yàn)橹参镎趄v失水過(guò)程是經(jīng)過(guò)葉片完成，因而在草地和灌木叢中，應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在靠近葉片部位。而裸地則不需要。相對(duì)濕度：在特定溫度下空氣中實(shí)際含水量與最大含水量百分比。（通慣用相對(duì)濕度表示環(huán)境中濕度）35/42

答：三次測(cè)量后經(jīng)過(guò)求平均值方法能夠有利于降低誤差。

2、為何每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要統(tǒng)計(jì)３個(gè)數(shù)據(jù)平均值？

３、上述實(shí)測(cè)地點(diǎn)中，取得哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用？為何？答：裸地。因?yàn)楸驹囼?yàn)中要研究是植被對(duì)空氣溫度和濕度影響。36/42相對(duì)濕度曲線圖：討論：觀察該曲線圖，我們發(fā)覺了什么？37/42

１、綠色植物對(duì)環(huán)境能起到什么作用？

答:綠色植物對(duì)環(huán)境起著降低溫度和增大濕度作用。

２、經(jīng)過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么心得體會(huì)？

答：我們要提倡植樹造林和綠化大地，創(chuàng)建適合人們生活環(huán)境。討論：38/42１、討論:生物對(duì)環(huán)境造成有益影響實(shí)例。森林能凈化空氣、調(diào)整氣候青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲39/422、討論：生物對(duì)環(huán)境造