第四單元我們生活地方第16課故鄉(xiāng)新改變第1頁一、歌曲導入第2頁孩子們，今天陽光明媚，鳥語花香，在這么環(huán)境中給大家上課，老師忍不住想給你們放兩首歌，讓我們來聽一聽吧。第3頁你們聽到了什么？第4頁這首歌表現(xiàn)是什么情感呢？你們聽出來了嗎？自愿起立回答下列問題第5頁小結第一首歌表示是南泥灣這個地方改變是令人欣喜；第二首歌表達是對自己家鄉(xiāng)熱愛，認為自己故鄉(xiāng)是最好。可見，故鄉(xiāng)是生我、養(yǎng)我地方，我們都很熱愛它。第6頁二、走進故鄉(xiāng)，體會改變第7頁第8頁你知道這是什么地方嗎？學校大門口第9頁第10頁

你能認出來這里嗎？第11頁學生剛來學校不久，可能認不出來這是咱們學校以前老照片。學校門口改變這么大，那在同學們眼中，這幾年你們故鄉(xiāng)改變又是怎樣呢？你們身邊有哪些新鮮事呢？第12頁從大家講話中，我們能夠感受到自己故鄉(xiāng)正在飛速發(fā)展，發(fā)生著翻天覆地改變，而這些改變是黨和國家?guī)Ыo我們。第13頁同學們搜集了很多故鄉(xiāng)改變資料，現(xiàn)在就讓我們利用這些資料做一份手抄報，表示一下我們對故鄉(xiāng)熱愛之情吧。第14頁三、鞏固認識，贊美我們故鄉(xiāng)第15頁從同學們表現(xiàn)中，我也親身體驗到了故鄉(xiāng)改變，我為自己故鄉(xiāng)有這么大改變而感到驕傲。今天老師也去拍了些照片，讓我們一起來觀賞一下我們故鄉(xiāng)漂亮風景吧。第16頁第17頁第18頁第19頁第20頁第21頁你們想不想用畫筆描繪一下這么美家鄉(xiāng)風景呢？那就讓我們拿起手中畫筆，把眼中看到、心中想到故鄉(xiāng)美景描繪出來，跟大家一起分享吧！描繪故鄉(xiāng)美景全班共同觀賞第22頁四、特色展示，繼承故鄉(xiāng)傳統(tǒng)第23頁同學們，你們在搜集故鄉(xiāng)改變資料過程中，有沒有注意到周圍哪些東西是沒有改變呢？第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁同學們，你們看到過這些東西嗎？我見到過糖畫，還買過呢。我聽奶奶唱過戲，奶奶還教過我唱呢。我轉過小吃一條街，吃了很多故鄉(xiāng)風味小吃。我外婆手可巧了，他會剪各種各樣窗花。第29頁那你們誰愿意展示一下自己熟悉故鄉(xiāng)特色呢？展示地方戲曲、剪紙等第30頁同學們說得很好。即使故鄉(xiāng)在發(fā)生著巨大改變，不過剛才我們看到這些傳統(tǒng)東西卻保留了下來，而且深得人們喜愛，這是為何呢？故鄉(xiāng)變是落后、影響人們生活水平地方，而這些傳統(tǒng)故鄉(xiāng)特色能對人們產(chǎn)生好影響，所以它們被保留下來。第31頁

五、反思感悟，期盼美好第32頁我們故鄉(xiāng)發(fā)生了這么巨大改變，不過美中不足是，總有一些不友好原因出現(xiàn)。第33頁第34頁第35頁第36頁即使我們故鄉(xiāng)有這些不完美地方，不過，我們應該相信我們故鄉(xiāng)會越變越好。那么，你們希望我們故鄉(xiāng)變成什么樣呢？第37頁小組討論匯報交流我希望污染河流變得清澈。我希望故鄉(xiāng)垃圾污染得到治理。我希望故鄉(xiāng)空氣能夠遠離霧霾。我希望擁擠交通變得通暢。第38頁孩子們，你們想法很好，對故鄉(xiāng)充滿深切期望，我也相信故鄉(xiāng)一定會越變越好。現(xiàn)在，讓我們一起把我們希望整理出來，寫成一封信，投到市長信箱，表示一下我們小小期盼，希望政府能夠幫助我們把希望變成現(xiàn)實。第39頁六、全課總結第40頁經(jīng)過這節(jié)課學習，我們看到了故鄉(xiāng)在變，故鄉(xiāng)人也在變。而這些改變反應了故鄉(xiāng)發(fā)展和進步，凸顯了改革開放輝煌結果。作為未來故鄉(xiāng)建設者，我們應該從現(xiàn)在起，努力學習，從小關心故鄉(xiāng)發(fā)展，為