第第頁2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)：力運動和力考點練習(xí)題一、單選題1．踢足球是很多同學(xué)喜歡的體育活動之一，下列有關(guān)說法正確的是（）A．運動員踢出的足球在空中飛行時，受到重力和腳的踢力B．運動員踢足球時腳會有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守門員抱住飛向球門的足球，表明力可以改變物體的形狀D．只要運動員對足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同2．乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運動員基本包攬所有乒乓球項目的金牌，為國爭光，揚我國威。關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（）

A．擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài)B．擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀C．擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)D．擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用3．下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是（）A．一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力B．一個同學(xué)和兩個同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力C．一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力D．兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力4．車站廣場上，常常看到人們將旅行包放在拉桿箱上，如圖所示，若地面和拉桿箱A的上表面均水平，拉桿箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列分析正確的是（）

A．A對B具有水平向右的摩擦力B．B的重力和A對B的支持力是一對平衡力C．A的重力和地面對A的支持力是一對平衡力D．B對A的壓力和B的重力是一對相互作用力5．下列實例中為了減小摩擦的是（）A．衛(wèi)生間地面鋪防滑瓷磚B．下雪天給汽車輪胎加裝防滑鏈C．給行李箱底部安裝滾輪D．下雪天教學(xué)樓門口鋪防滑墊6．小京在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運動，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．圖甲所示實驗中，彈簧測力計的示數(shù)小于滑動摩擦力的大小B．圖乙所示實驗中，木板受到的壓力等于木塊受到的重力C．甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)D．甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)7．小明和小剛是兩個初三學(xué)生，小明重60kg，小剛重70kg，在上體育課時，小明和小剛勻速爬桿，以下相關(guān)說法正確的是（）A．小明和小剛受到的摩擦力一定相等 B．小明受到的摩擦力一定較大C．小剛受到的摩擦力一定大 D．小剛受到的摩擦力一定較小8．下列四幅圖是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計的實驗方案。以下說法正確的是（）A．通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響B(tài)．通過甲、丁對比，可探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響C．通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響D．通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響二、填空題9．如圖所示，長方體物塊A在拉力8N的作用下沿水平面勻速向右運動，此時彈簧測力計示數(shù)為6N且保持不變，則物塊B對A的摩擦力方向是向，地面對A的摩擦力為N。

10．小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但沒推動，此時木箱所受推力摩擦力；擦黑板時要用力按黑板擦是通過的方式增大摩擦力。11．自行車把手上設(shè)計花紋是為了摩擦；小明騎自行車上學(xué)，騎行1.8km用時5min，則小明在該過程中的平均速度是12．一個重為60N的箱子，放在水平桌面上，當(dāng)用8N的水平推力推箱子時，箱子剛好做勻速直線運動，這時箱子受到的摩擦力大小為N；當(dāng)水平推力增大到12N時，箱子受到的摩擦力大小為N。13．用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為N，物體受到的重力與彈簧對它的拉力是一對力，此時，若物體所受的力全部消失，它將。三、作圖題14．茶壺靜止在水平桌面上，O為其重心，請畫出其所受重力和支持力的示意圖。15．如圖所示，重為0.5N的湯勺在指尖處靜止，畫出湯勺所受重力的示意圖。四、實驗題16．小玉觀看2022年冬奧會，發(fā)現(xiàn)冰壺運動員在冰面上來去自如，是因為兩只鞋底不同，如圖甲所示。她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了模擬運動員的鞋底，她選用了上下表面粗糙程度不同的木塊，做了如下實驗：（1）如圖乙所示，小玉用彈簧測力計，在水平桌面上，拉動木塊，此時彈簧測力計的示數(shù)為N；（2）將乙圖中的木塊，重復(fù)上述操作，彈簧測力計的示數(shù)為4.0N；經(jīng)分析可得出：當(dāng)一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；（3）同組的小明想進(jìn)一步驗證小玉的結(jié)論是否正確，于是取來了10g、50g砝碼各一個，進(jìn)行了丙、丁實驗（如圖所示）。當(dāng)進(jìn)行丁實驗時，彈簧測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍無法拉動木塊。為了使用現(xiàn)有器材就能完成此實驗，可采用的操作方法是。17．如圖，是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。

（1）本次實驗前，應(yīng)在方向上對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零；（2）如圖-1，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動，木塊受到的拉力大小（選填“大于”“小于”或“等于”）木塊受到的滑動摩擦力大小；（3）如圖-1，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做速度大小不同的勻速直線運動。發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）如圖-2，在木塊上加放鉤碼，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動。改變鉤碼的數(shù)量，多次實驗后得出結(jié)論：其他條件一定時，壓力越大，滑動摩擦力越。五、計算題18．如圖所示是某餐廳的送餐機(jī)器人，其自身質(zhì)量約為40kg，當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為5kg的物體送餐時，在1min內(nèi)勻速直線運動72m，機(jī)器人受到的摩擦力約為其總重力的0.08倍，（g取10N/kg）求：（1）該送餐機(jī)器人自身的重力；（2）此次送餐過程中，機(jī)器人的速度；（3）此次送餐過程中，送餐機(jī)器人所受的牽引力。19．如圖是一輛質(zhì)量為2t的鮮奶運輸車，運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍，求（1）運輸車空載時的自重；（2）運輸車裝滿牛奶后，地面對運輸車的支持力；（3）運輸車的牽引力的大小；（4）汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)在水平路面上做減速運動，此時汽車受到的阻力是多大？（空氣阻力忽略不計）六、綜合題20．閱讀短文，回答問題。北京冬奧會冰壺2022年，北京冬奧會冰壺比賽在“水立方”變身為“冰立方”的國家游泳中心舉行。冰壺運動被人們稱為冰上的“國際象棋”。比賽用的標(biāo)準(zhǔn)冰壺是由不含云母的天然花崗巖石鑿琢而成，具有非常好的抗撞、抗沖擊性。如果制作冰壺的花崗巖里含有云母，冰壺在碰撞后容易破碎，容易改變外形與質(zhì)量，整體的密度也會變小。冰壺在不平整的麻點狀冰面上滑行時，用冰刷擦拭冰面可以改變冰壺與冰面之間摩擦力，同時也可以通過擦冰使冰壺改變前進(jìn)方向，達(dá)到弧線的效果。圖甲所示是運動員擦冰的場景，冰壺擲出時是旋轉(zhuǎn)的。若想讓冰壺走弧線，隊友就會喊“下線”，即讓順著冰壺旋轉(zhuǎn)方向一側(cè)的隊員擦冰；若希望冰壺保持當(dāng)前運動情況，則隊友會喊“頂線”，讓與冰壺旋轉(zhuǎn)方向相反一側(cè)的隊員擦冰。（1）比賽用的冰壺具有的特點是；（2）在體積相同時，含有云母的冰壺與比賽用的標(biāo)準(zhǔn)冰壺相比，質(zhì)量更（選填“大”或“小”）；（3）隊員以“下線”的方式擦冰時，冰壺將處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；（4）如圖乙所示，冰壺順時針旋轉(zhuǎn)向右運動的過程中，（選填“A”或“B”）側(cè)的隊員用力擦冰面，可使冰壺保持當(dāng)前運動情況繼續(xù)運動。2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)：力運動和力考點練習(xí)題·教師版一、單選題1．踢足球是很多同學(xué)喜歡的體育活動之一，下列有關(guān)說法正確的是（）A．運動員踢出的足球在空中飛行時，受到重力和腳的踢力B．運動員踢足球時腳會有疼痛感，表明力的作用是相互的C．守門員抱住飛向球門的足球，表明力可以改變物體的形狀D．只要運動員對足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同【答案】B【詳解】A．運動員踢出的足球在空中飛行時，只受到重力的作用，故A錯誤；B．運動員踢足球時，腳對球有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以球也會給腳一個力，所以腳會感到疼，故B正確；C．守門員抱住了飛向球門的足球，足球由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；D．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果，所以施加力的方向相同時，力的作用效果不一定相同，故D錯誤。故選B。2．乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運動員基本包攬所有乒乓球項目的金牌，為國爭光，揚我國威。關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（）

A．擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài)B．擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀C．擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)D．擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用【答案】C【詳解】ABC．在擊打乒乓球的過程中，球拍對乒乓球產(chǎn)生了力的作用，在力的作用下，讓乒乓球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，與此同時，在擊打乒乓球的同時球也會發(fā)生形變，所以擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)，故AB錯誤，C正確；D．擊球時，球拍對球有力的作用，由于力的作用是相互的，所以球?qū)η蚺囊灿辛Φ淖饔茫蔇錯誤。故選C。3．下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是（）A．一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力B．一個同學(xué)和兩個同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力C．一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力D．兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力【答案】C【詳解】A．一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力，都是同一樹葉移動，力的作用效果相同，故A不符合題意；B．一個同學(xué)和兩個同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力，都是一桶水搬到桌子上，力的作用效果相同，故B不符合題意；C．一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力，牛拉的是轎車，人拉的是卡車，力的作用效果不同，故C符合題意；D．兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力，力的作用效果相同，故D不符合題意。故選C。4．車站廣場上，常常看到人們將旅行包放在拉桿箱上，如圖所示，若地面和拉桿箱A的上表面均水平，拉桿箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列分析正確的是（）

A．A對B具有水平向右的摩擦力B．B的重力和A對B的支持力是一對平衡力C．A的重力和地面對A的支持力是一對平衡力D．B對A的壓力和B的重力是一對相互作用力【答案】B【詳解】A．由題意可知，B做勻速直線運動，處于受力平衡狀態(tài)，若A對B具有水平向右的摩擦力，則B在水平方向上受力不平衡，故A錯誤，不符合題意；B．對B受力分析可知，B受到豎直向下的重力和豎直向上的A對B的支持力，B在這兩個力的作用下做勻速直線運動，處于受力平衡狀態(tài)，故B的重力和A對B的支持力是一對平衡力，故B正確，符合題意；C．對A受力分析可知，A受到向下的重力、向上的地面對A的支持力和向下的B對A的壓力，A在這三個力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，故A的重力和地面對A的支持力不是一對平衡力，故C錯誤，不符合題意；D．B對A的壓力作用在A上，B的重力作用在B上，兩個力不是作用在同一個物體上，故不是一對相互作用力，故D錯誤，不符合題意。故選B。5．下列實例中為了減小摩擦的是（）A．衛(wèi)生間地面鋪防滑瓷磚B．下雪天給汽車輪胎加裝防滑鏈C．給行李箱底部安裝滾輪D．下雪天教學(xué)樓門口鋪防滑墊【答案】C【詳解】A．衛(wèi)生間地面鋪防滑瓷磚，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．下雪天給汽車輪胎加裝防滑鏈，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；C．給行李箱底部安裝滾輪，利用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦，故C符合題意；D．下雪天教學(xué)樓門口鋪防滑墊,在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D不符合題意。故選C。6．小京在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運動，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運動，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．圖甲所示實驗中，彈簧測力計的示數(shù)小于滑動摩擦力的大小B．圖乙所示實驗中，木板受到的壓力等于木塊受到的重力C．甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)D．甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)【答案】C【詳解】A．圖甲所示實驗中，彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡可知，彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，故A錯誤；B．圖乙所示實驗中，將鐵塊放在木塊上，所以木板受到的壓力等于木塊的重力和鐵塊的重力之和，故B錯誤；CD．將鐵塊放在木塊上，增大了木塊對木板的壓力，控制木塊與木板間的接觸面粗糙程度不變，所以探究的是滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)，故C正確，D錯誤。故選C。7．小明和小剛是兩個初三學(xué)生，小明重60kg，小剛重70kg，在上體育課時，小明和小剛勻速爬桿，以下相關(guān)說法正確的是（）A．小明和小剛受到的摩擦力一定相等 B．小明受到的摩擦力一定較大C．小剛受到的摩擦力一定大 D．小剛受到的摩擦力一定較小【答案】C【詳解】小明和小剛勻速爬桿，在豎直方向上，都會受到重力和摩擦力，重力和摩擦力是平衡力，小剛的質(zhì)量大，故小剛的重力比較大，故小剛受到的摩擦力比較大，故C正確。故選C。8．下列四幅圖是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計的實驗方案。以下說法正確的是（）A．通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響B(tài)．通過甲、丁對比，可探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響C．通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響D．通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響【答案】A【詳解】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，應(yīng)采用控制變量法。A．甲、乙兩圖中，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，變量唯一，所以可以探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響，故A正確；B.甲、丁兩圖中，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，接觸面積大小不同，存在兩個變量，所以無法探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響，故B錯誤；C.乙、丙兩圖中，壓力大小不同，接觸面的粗糙程度不同，存在兩個變量，所以不能探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響，故C錯誤；D.乙、丁兩圖中，壓力大小不同，接觸面的粗糙程度不同，接觸面積大小不同，存在三個變量，所以不能可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響，故D錯誤。故選A。二、填空題9．如圖所示，長方體物塊A在拉力8N的作用下沿水平面勻速向右運動，此時彈簧測力計示數(shù)為6N且保持不變，則物塊B對A的摩擦力方向是向，地面對A的摩擦力為N。

【答案】左2【詳解】[1]如圖所示，長方體物塊A在拉力8N的作用下沿水平面勻速向右運動，此時A相對于B是向右運動，因而B對A的摩擦力阻礙其運動，摩擦力的方向向左。[2]B始終靜止受力平衡，受到彈簧測力計的拉力與A對B的摩擦力平衡，此時彈簧測力計示數(shù)為6N且保持不變，則A對B的摩擦力為6N，根據(jù)相互作用力大小相等，則B對A的摩擦力也是6N，方向水平向左，A做勻速直線運動，受力平衡，向右的拉力與B對A向左的摩擦力和地面對A向左的摩擦力平衡，則地面對A的摩擦力f10．小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但沒推動，此時木箱所受推力摩擦力；擦黑板時要用力按黑板擦是通過的方式增大摩擦力。【答案】等于增大壓力【詳解】[1]小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但沒推動，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到的推力、摩擦力是一對平衡力，大小相等。[2]擦黑板時要用力按黑板擦，這是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦力。11．自行車把手上設(shè)計花紋是為了摩擦；小明騎自行車上學(xué)，騎行1.8km用時5min，則小明在該過程中的平均速度是【答案】增大6【詳解】[1]自行車把手上設(shè)計花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。[2]小明在該過程中的平均速度為v=12．一個重為60N的箱子，放在水平桌面上，當(dāng)用8N的水平推力推箱子時，箱子剛好做勻速直線運動，這時箱子受到的摩擦力大小為N；當(dāng)水平推力增大到12N時，箱子受到的摩擦力大小為N。【答案】88【詳解】[1]放在水平桌面上的箱子受8N的水平推力，箱子做勻速直線運動，說明箱子處于平衡狀態(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N。[2]當(dāng)水平推力增大到12N時，由于箱子對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，箱子受到地面的摩擦力不變，大小仍為8N，此時摩擦力小于推力，箱子做加速運動。13．用彈簧測力計測量力時，彈簧受到的拉力越大就伸得越長，說明力的作用效果與力的有關(guān)。如圖所示，物體受到的重力為N，物體受到的重力與彈簧對它的拉力是一對力，此時，若物體所受的力全部消失，它將。【答案】大小2.6平衡處于靜止?fàn)顟B(tài)【詳解】[1]用彈簧測力計測量力時，拉力越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關(guān)。[2]圖中彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.6N，物體受到的重力是2.6N。[3]物體受到的重力與彈簧對它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，屬于一對平衡力。[4]此時，若物體所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，它將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。三、作圖題14．茶壺靜止在水平桌面上，O為其重心，請畫出其所受重力和支持力的示意圖。【答案】【詳解】茶壺靜止在水平桌面上，受到重力G的方向豎直向下、支持力F的方向豎直向上，二力是一對平衡力，大小相等、方向相反，作用點都在重心O上；從重心O分別沿豎直向下、豎直向上的方向畫一條帶箭頭的有向線段，用G、F表示，如圖所示：15．如圖所示，重為0.5N的湯勺在指尖處靜止，畫出湯勺所受重力的示意圖。

【答案】

【詳解】重力的方向是豎直向下的，湯勺靜止，受力平衡，支持力和重力在同一直線上，則重心在支撐湯匙的支點上方；從湯匙的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為0.5N，如圖

四、實驗題16．小玉觀看2022年冬奧會，發(fā)現(xiàn)冰壺運動員在冰面上來去自如，是因為兩只鞋底不同，如圖甲所示。她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為了模擬運動員的鞋底，她選用了上下表面粗糙程度不同的木塊，做了如下實驗：（1）如圖乙所示，小玉用彈簧測力計，在水平桌面上，拉動木塊，此時彈簧測力計的示數(shù)為N；（2）將乙圖中的木塊，重復(fù)上述操作，彈簧測力計的示數(shù)為4.0N；經(jīng)分析可得出：當(dāng)一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越；（3）同組的小明想進(jìn)一步驗證小玉的結(jié)論是否正確，于是取來了10g、50g砝碼各一個，進(jìn)行了丙、丁實驗（如圖所示）。當(dāng)進(jìn)行丁實驗時，彈簧測力計示數(shù)達(dá)到最大值時仍無法拉動木塊。為了使用現(xiàn)有器材就能完成此實驗，可采用的操作方法是。【答案】勻速2.4將木塊顛倒放置壓力大將丙、丁實驗50g的砝碼換成10g的砝碼【詳解】（1）[1][2]根據(jù)二力平衡條件，可知此時應(yīng)該水平勻速拉動彈簧測力計，這樣測力計的示數(shù)和摩擦力大小相等。由圖中可知測力計示數(shù)為2.4N。（2）[3][4][5]由題意知此處改變的是接觸面的粗糙程度，木塊上下表面粗糙程度不同，所以應(yīng)把木塊上下顛倒放置，彈簧測力計的示數(shù)變大，由此可以得出壓力不變，接觸面粗糙程度增大，摩擦力增大。（3）[6]探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制壓力相同。由丙、丁兩圖可知此時木塊上方放置的是50g的砝碼，彈簧測力計已經(jīng)到達(dá)最大刻度，此時實驗器材還有個10g的砝碼，故此時可以通過減小木塊對桌面的壓力的方式來減小摩擦力，故可以將丙、丁兩圖中50g砝碼換成10g的砝碼。17．如圖，是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。

（1）本次實驗前，應(yīng)在方向上對彈簧測力計進(jìn)行調(diào)零；（2）如圖-1，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動，木塊受到的拉力大小（選填“大于”“小于”或“等于”）木塊受到的滑動摩擦力大小；（3）如圖-1，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做速度大小不同的勻速直線運動。發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）如圖-2，在木塊上加放鉤碼，沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動。改變鉤碼的數(shù)量，多次實驗后得出結(jié)論：其他條件一定時，壓力越大，滑動摩擦力越。【答案】水平等于無關(guān)大【詳解】（1）[1]因為需要測量水平方向上摩擦力的大小，所以實驗前首先應(yīng)按水平方向?qū)椈蓽y力計進(jìn)行調(diào)零，即測力前要使指針對準(zhǔn)零刻度線。（2）[2]只有沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。（3）[3]滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，當(dāng)接觸面的粗糙程度相同和壓力大小相等，無論木塊勻速直線運動的速度怎樣變化，其受到的滑動摩擦力的大小始終不變。（4）[4]從圖2實驗知，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，且壓力越大，測力計示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，所得結(jié)論的是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。五、計算題18．如圖所示是某餐廳的送餐機(jī)器人，其自身質(zhì)量約為40kg，當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為5kg的物體送餐時，在1min內(nèi)勻速直線運動72m，機(jī)器人受到的摩擦力約為其總重力的0.08倍，（g取10N/kg）求：（1）該送餐機(jī)器人自身的重力；（2）此次送餐過程中，機(jī)器人的速度；（3）此次送餐過程中，送餐機(jī)器人所受的牽引力。【答案】（1）400N；（2）1.2m/s；（3）【詳解】解：（1）該送餐機(jī)器人自身的重力為G=mg=40（2）此次送餐過程中，機(jī)器人的速度為v=（3）此次送餐過程中，機(jī)器人受到的牽引力和阻力是一對平衡力，大小相等，送餐機(jī)器人所受的牽引力為F=f=0.08答：（1）該送餐機(jī)器人自身的重力為400N（2）此次送餐過程中，機(jī)器人的速度為1.2m/s；（3）此次送餐過程中，送餐機(jī)器人所受的牽引力為36N。19．如圖是一輛質(zhì)量為2t的鮮奶運輸車，運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍，求（1）運輸車空載時的自重；（2）運輸車裝滿牛奶后，地面對運輸車的支持力；（3）運輸車的牽引力的大小；（4）汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)在水平路面上做減速運動，此時汽車受到的阻力是多大？（空氣阻力忽略不計）【答案】（1）2×104N；（2）7.2×104N