2023～2024學(xué)年八年級第二學(xué)期期末考試語文本試卷共8頁。總分120分，考試時間120分鐘。第一部分（1～3題15分）1.學(xué)校組織開展“探尋燕趙之美”活動，請你參與，完成后面的問題。【自然風(fēng)光之美】細(xì)雨過后，霧氣升騰，金山嶺長城在群山之巔曲折蜿延、若隱若現(xiàn)，像一條巨龍，氣勢磅礴，令人震撼；承德木蘭圍場，馬兒在藍天下縱情馳聘，蒼鷹在天空中自由翱翔，令人沉醉；衡水湖生態(tài)濕地公園，流水潺潺，綠草如茵，鳥語花香，美不勝收。（1）請將文中加波浪線的詞語用正楷書寫在下面田字格內(nèi)。①②（2）文段中兩處加橫線的詞語都有錯別字，請改正。①“蜿延”應(yīng)改為：______②“馳聘”應(yīng)改為：______（3）給文段中加著重號的詞語注音。①潺潺______②鳥語花香______【人文環(huán)境之美】在滄州大運河畔，南川老街集娛樂、美食、吃喝、購物沉浸式體驗于一體的文化街區(qū)開放，再現(xiàn)了大運河古渡碼頭的繁華盛景；始建于宋代淳化年間的保定市西大街，一系列民俗展演吸引著一批批游客______（趨之若鶩/紛至沓來）。游客漫步在老街上，流連于青磚黛瓦之間，感受著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力……（4）文段中加波浪線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟Ｐ薷囊庖姡篲_________（5）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，填入橫線處。2.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，有誤的一項是（）A.《北冥有魚》的作者是老子，他的文章汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。B.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.聞一多，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，在李公仆的追悼會上發(fā)表了《最后一次講演》。D.寫演講稿時，要注意用提示性的詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性語句來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多地讓聽眾去揣摩、分析。3.下面是“以和為貴”的主題活動流程的框架圖，請你用簡潔的語言表述出活動的流程。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫。第二部分（4～20題55分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（5分）4.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。“和”在不同的古詩文中有著不同的意蘊。桃花源中人詢問漁人的情況后，“便要還家，①______”（陶淵明《桃花源記》），體現(xiàn)了人與人之間的和諧之美；《大道之行也》中“②______，③______，故外戶而不閉”，體現(xiàn)了和平安定社會的和諧之美。與此同時，也有許多不和諧的現(xiàn)象，讓我們?yōu)橹葱摹６鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》“南村群童欺我老無力，④______”，讓我們看到群童欺負(fù)老人當(dāng)面行搶奪之事的不和諧一幕；白居易《賣炭翁》“手把文書口稱敕，⑤______”，則讓我們看到了宮使霸道兇殘、仗勢欺負(fù)賣炭翁的不和諧場景。（二）古代詩歌閱讀（7分）5.班級計劃編輯一本“離情別緒”的主題詩集，請你參與，完成下列任務(wù)。【甲】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。【乙】浮云游子意，落日故人情。【丙】天明登前途，獨與老翁別。【丁】所謂伊人，在水一方。（1）上面是同學(xué)們?yōu)橹黝}詩集搜集到一些詩句，其中有一句不符合這本詩集的主題，請你找出來，并說明理由。（2）在選出不符合詩集主題的詩句后，小語發(fā)現(xiàn)剩余的三句雖然都表達了“離情別緒”，但它們所表達的“離情別緒”又有所不同，請你從中選取兩句加以說明。（三）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。[乙]質(zhì)有而趣靈者，莫如山水，而常苦其不相湊，得其一，即可以送目而娛老①。昔宗少文②懷尚平③之志欲結(jié)宇④衡山而其后競止江陵立宅三湖上。豈非深山道遠(yuǎn)，飲食藥餌俱艱，于老人不宜；而三湖皓渺之波，粘天蕩日，亦可借其秀潤，以暢性靈耶？荊州百里，惟大江自蜀來，浪噴波騰，為天下奇觀。中郎⑤卜⑥居沙市⑦，既建一樓曰“硯北”以瞰江，其前尚有隙地，遂復(fù)立兩楹⑧，承霤⑨而出之，如頭上髻，始盡得江勢。舉江自蜀趨吳，奔騰頹疊，澄鮮朗耀，震蕩大地，淹潤河山者，悉歸幾席之下。于是中郎登而樂之，而謂予曰：“宗少文棄衡山而止江陵也，有以也哉⑩。”時暑氣方升，九市如炙，而登此樓，則大江如積雪晃耀，冷人心脾，予故字之曰“卷雪樓”。（選自袁中道《卷雪樓記》）①送目而娛老：盡情觀賞而使老年充滿樂趣。②宗少文：南朝宋人，著名畫家。③尚平：東漢人，游歷山水，不知所終。④結(jié)宇：建造房屋。⑤中郎：袁宏道，作者兄長。⑥卜：選擇。⑦沙市：位于湖北荊州。⑧楹：廳堂的前柱。⑨霤（liù）：屋檐。⑩有以也哉：是有道理的啊。6.解釋下列句子中加著重號詞語。（1）潭中魚可百許頭許：____________（2）以其境過清清：____________（3）悉歸幾席之下悉：____________7.下列對文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.昔宗少文懷尚平之志欲/結(jié)宇衡山/而其后競止江陵立宅/三湖上B.昔宗少文懷尚平之志/欲結(jié)宇衡山而其后/競止江陵立宅/三湖上C.昔宗少文懷尚平/之志欲結(jié)宇衡山而其后/競止江陵立/宅三湖上D.昔宗少文懷尚平之志/欲結(jié)宇衡山/而其后競止江陵/立宅三湖上8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）日光下澈，影布石上。（2）其前尚有隙地，遂復(fù)立兩楹。9.閱讀乙文后，請說說作者為什么將袁中郎的樓取名為“卷雪樓”？二、現(xiàn)代文閱讀（一）（11分）閱讀下面文字，完成下面小題。暗香浮動是梅來①梅屬于早春開花植物，枝干遒勁，凌寒開花，氣韻清雅，是中國傳統(tǒng)的名貴花木。它原產(chǎn)于中國西南地區(qū)，而后在中國許多地區(qū)及鄰近的東亞國家被廣泛栽種。有關(guān)梅的最早文字記載當(dāng)推《詩經(jīng)》：“山有嘉卉，侯栗侯梅。”而關(guān)于梅花的種植，則當(dāng)推漢代園林建筑上林苑。《西京雜記》中有云，漢代的皇家園林上林苑栽種了侯梅、同心梅、紫蒂梅、麗友梅等梅花，可見當(dāng)時梅花的品種已有不少。②梅花以其一身傲骨的氣節(jié)、素雅的花色備受文人墨客的喜愛，諸多古詩詞中都留下了梅花的身影。南朝詩人陰鏗在《雪里梅花》中寫道：“春近寒雖轉(zhuǎn)，梅舒雪尚飄。從風(fēng)還共落，照日不俱銷。”詩歌展現(xiàn)了梅花花開花落的自然景象，以及迎風(fēng)傲雪的堅韌氣節(jié)。白居易在《和薛秀才尋梅花同飲見贈》中寫道：“忽驚林下發(fā)寒梅，便試花前飲冷杯。白馬走迎詩客去，紅筵鋪待舞人來。”詩歌寫出了詩人在寒氣未消、梅花開放之際，飲酒、吟詩、欣賞歌舞，與朋友歡聚一堂，為梅所陶醉的情景。古往今來，人們賞梅、贊梅、詠梅，寄情于梅，使梅花成為中國傳統(tǒng)花卉文化的一部分。人們譽梅、蘭、竹、菊為“四君子”，譽松、竹、梅為“歲寒三友”，由此可見，梅花已不是單純的植物，而更是一種精神境界、品格內(nèi)涵的象征。③受文人墨客贊嘆的還有梅花的香味。“著意尋春不肯香，香在無尋處”，梅花的香氣讓人難以捕捉卻又在不經(jīng)意間出現(xiàn)。探梅時節(jié)，徜徉在花叢中，當(dāng)微風(fēng)陣陣襲來，空氣帶著若隱若現(xiàn)的梅香。④梅花的香氣別具韻味，清逸淡雅，縹緲幽遠(yuǎn)，契合了中國文人對香的追求。與其他濃烈的花香相比，它的香氣給人以廣闊的想象空間，被歷代文人墨客稱為“暗香”。王安石寫道：“遙知不是雪，為有暗香來。”⑤詩人筆下的梅花立在僻靜的角落，不畏嚴(yán)寒，獨自開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向世人送去幽香。盧鉞在《雪梅》中則將梅與雪相互比較，發(fā)出“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的感嘆。林逋的《山園小梅·其一》“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，將梅花獨有的古、曲、斜、疏描繪得淋漓盡致，寫盡了梅花的氣韻與風(fēng)姿，成為詠梅的千古佳句。⑥可是梅花為何要經(jīng)歷霜寒才能散發(fā)出淡淡的香味呢？這得從梅花的生態(tài)習(xí)性說起了。梅花對溫度極為敏感，花期受環(huán)境因素影響較大，花芽多在6月下旬至8月上旬的高溫條件下進行分化，經(jīng)冬季一定階段的低溫（0～2℃）充分休眠后，氣溫稍轉(zhuǎn)暖時（一般是翌年冬末春初）即可開花。要經(jīng)歷一段冬季低溫的休眠期，難怪梅花香自“苦寒”來了。梅花的香氣因簡單純粹而受到人們的喜愛，其主要由一些具有芳香環(huán)的醇、醛和酯類化合物組成。不同品種的梅花在這些化合物的組成和含量占比上不盡相同，因而香氣有所不同，但絕對含量均不高，這也決定了梅花香氣的淡雅。這種清爽宜人的香氣，特別適合喜愛淡雅香氣的人士。（選自2024年02期《科學(xué)24小時》）10.文人墨客喜愛梅花哪些方面？請結(jié)合文章內(nèi)容進行簡要概括。11.本文多處引用古詩句，試舉一例，簡要說明其作用。12.為何梅花具有淡雅的香味？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。13.閱讀全文，結(jié)合下面陸游的《卜算子·詠梅》，概括“梅”具有哪些品質(zhì)。驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。（二）（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。走在故鄉(xiāng)春風(fēng)里①回到故鄉(xiāng)閩中，正是春天。鄉(xiāng)音與鄉(xiāng)情，像兩只看不見的手，一早就招引我出門，讓我伴著歸來的燕子，在鄉(xiāng)間歡快地穿行。②迎面吹來清晨的風(fēng)，撫摸著我的臉頰，幾絲溫潤，幾絲涼爽。“回來了”“回來了”“早呀”“早啊”讓我高興的是，一些老人還認(rèn)得我，他們那熟悉的口音，讓我聽起來感到分外親切。行走中我發(fā)現(xiàn)，村里的雞鴨似乎比以前更多了。村頭不知誰家的兩頭花斑奶牛，一前一后，正歡欣地朝著翠草芊芊的山坡走去。花圃、果棚、菜地，常常可見摩拳擦掌的人們，那閃動著的一頂頂斗笠，鮮亮得像一朵朵彩云。細(xì)看，村里村外、墻隅石縫，綠意盎然的枝條正在春風(fēng)中搖曳。③于是，我放慢了腳步，走著，看著，感受著春來時鄉(xiāng)間的生命律動。身旁，掠過的是忽閃的陽光，照亮了熟稔的灰墻黛瓦、閣樓扇門，以及矗立著的嶄新樓房。許多人家的窗戶都敞開著。踮踮腳尖，還可以看到花草葳蕤的院墻內(nèi)，散布著一些農(nóng)具：幾把擱在墻洞的鐮刀，一架躺在屋外的犁鏵，一溜堆在廊沿的畚箕……樸實的鄉(xiāng)親們，歷來對那些不起眼的農(nóng)具抱有樸素的感情。即便如今基本實現(xiàn)了機械化耕作，他們?nèi)匀粣巯н@些“老伙計”。④出了小巷，眼前是村里的一條“新街”。其實，老人們都知道，它原是一段官道，由石塊、石條鋪成。一般來說，官道都是從村落外邊擦過，而故鄉(xiāng)的先輩們，卻不管不顧地把這條約一公里長的官道“攬入懷中”。據(jù)說，當(dāng)年他們考慮，只要把家族的根扎在這段官道兩邊，就算是共同擁有了一條抬腳可至的“主干道”。官道伸向村外的道口，則建起一座土木結(jié)構(gòu)的涼亭。天氣炎熱時，每天輪流由一戶農(nóng)人在亭中施茶，供過路的客人、挑夫飲用。漸漸的，故鄉(xiāng)成為官道上一個顯眼的“節(jié)點”。于是，有人開起小客棧、小酒店；隨后，雜貨店、豆腐店、農(nóng)具店也逐漸多了起來，展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們亦農(nóng)亦商的辛勞與智慧。如今，官道早已拓寬，兩旁樓房高低錯落。銃樓旁建起的農(nóng)貿(mào)市場里，人聲喧鬧，商販摩肩。，蔬果充盈，雞鴨滿籠，織成一幅富有煙火氣息的生活畫卷。⑤走出農(nóng)貿(mào)市場，踏上楊柳依依的河岸，腳下就是麥苗吐穗、油菜結(jié)籽的田野了。這些年來，為了治理這條河流的污染，鄉(xiāng)親們曾挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)次疏浚河道，可惜效果并不明顯。直到上下游全面整治，又實行了河長制，清凌凌的河水才重回人們身邊。有趣的是，昨夜與一位童年時的伙伴喝茶閑聊，獲悉村里推選他協(xié)助河長負(fù)責(zé)河溝的監(jiān)測，有人稱他為“溝長”。向來樂于助人的他笑著說：“別看我官小，但責(zé)任不小，因為溝長不但管水，也管岸，甚至管岸邊的花草、橋邊的古塔哩。”如今，漫步河堤，水清岸綠的美好畫面一一在眼前掠過，想起這條河的過往，真讓人有一種時空轉(zhuǎn)換之感。⑥當(dāng)然，入眼舒朗的還有渠水淙淙的田野，它讓我想起青少年時期在田間學(xué)農(nóng)事的日子。是的，我至今還記得那些熟悉的鄉(xiāng)親們，記得他們有過愁苦也有過歡樂的臉龐。⑦這些年，故鄉(xiāng)的變化快了起來。有人創(chuàng)辦企業(yè)，有人建蔬菜大棚，有人買汽車跑運輸，有人在網(wǎng)上做電商……鄉(xiāng)親們都過上了富裕、美好的生活。田野間，迎來了又一個春天。面對這明媚的春色，我真想把自己變成一枚書簽，夾進故鄉(xiāng)生機勃勃的書頁里……（選自2024年4月13日《人民日報》，有刪改）14.請分析文章標(biāo)題《走在故鄉(xiāng)春風(fēng)里》的作用。15.請從修辭手法的角度，賞析文中第①段加橫線的句子。16.請梳理作者第③至第⑦段在故鄉(xiāng)的行蹤。17.有同學(xué)認(rèn)為文章第④段中對過去官道的介紹可刪去，直接寫現(xiàn)在的“新街”即可，你認(rèn)為呢？請結(jié)合文章內(nèi)容，進行簡要分析。18.文章結(jié)尾段說“鄉(xiāng)親們都過上了富裕、美好的生活”，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析故鄉(xiāng)變化的原因。三、整本書閱讀（6分）19.閱讀下面文段，回答后面的問題。新筑的窄長的路基一天比一天長，不斷地伸進了森林。雨還在不停地下著。保爾費了好大力氣才把他的一只腳從泥里拔出來。他覺得腳底下冷得刺骨，這下才明白，是他的一只靴子的爛底子已經(jīng)完全掉下來了。自從來到這里以后，他就為了這雙爛皮靴吃了很多苦。靴子始終是濕的，一直往里灌泥，而現(xiàn)在，有一只靴底子完全掉了，他的一只赤腳就浸在冷得刺骨的泥漿里，這就使他沒法干活了。他從泥里撿出那片靴底，失望地看著它，打破了他再罵人的誓言。他拿著靴底跑到廚房里去，坐在行軍灶旁邊，打開沾滿泥漿的包腳布，把那只凍得麻木的腳伸到爐子旁邊。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）上面文段中，作者著重寫保爾的一只破靴子的意圖是什么？請根據(jù)文段內(nèi)容進行簡要分析。20.閱讀下面文段，回答后面的問題。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成》）上面的文字對你今后的人生有何啟示？請簡要回答。第三部分（21題50分）21.閱讀下面文字，按要求作文。換一種方式去遠(yuǎn)行，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景；換一種方式去面對，你會發(fā)現(xiàn)困難不是不可戰(zhàn)勝；換一種方式去思考，你會發(fā)現(xiàn)失敗也是另一種形式的成功。……請以《換一種方式》為題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

2023～2024學(xué)年八年級第二學(xué)期期末考試語文本試卷共8頁。總分120分，考試時間120分鐘。第一部分（1～3題15分）1.學(xué)校組織開展“探尋燕趙之美”活動，請你參與，完成后面的問題。【自然風(fēng)光之美】細(xì)雨過后，霧氣升騰，金山嶺長城在群山之巔曲折蜿延、若隱若現(xiàn)，像一條巨龍，氣勢磅礴，令人震撼；承德木蘭圍場，馬兒在藍天下縱情馳聘，蒼鷹在天空中自由翱翔，令人沉醉；衡水湖生態(tài)濕地公園，流水潺潺，綠草如茵，鳥語花香，美不勝收。（1）請將文中加波浪線的詞語用正楷書寫在下面田字格內(nèi)。①②（2）文段中兩處加橫線的詞語都有錯別字，請改正。①“蜿延”應(yīng)改為：______②“馳聘”應(yīng)改為：______（3）給文段中加著重號的詞語注音。①潺潺______②鳥語花香______【人文環(huán)境之美】在滄州大運河畔，南川老街集娛樂、美食、吃喝、購物沉浸式體驗于一體的文化街區(qū)開放，再現(xiàn)了大運河古渡碼頭的繁華盛景；始建于宋代淳化年間的保定市西大街，一系列民俗展演吸引著一批批游客______（趨之若鶩/紛至沓來）。游客漫步在老街上，流連于青磚黛瓦之間，感受著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力……（4）文段中加波浪線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟Ｐ薷囊庖姡篲_________（5）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，填入橫線處。【答案】（1）蜿延、翱翔（2）①.蜿蜒②.馳騁（3）①.chánchán；②.niǎoyǔhuāxiāng（4）去掉“的文化街區(qū)開放”。（5）紛至沓來【解析】【小問1詳解】本題考查漢字書寫，一定要保證書寫的正確與美觀。注音：蜿、翱、翔。【小問2詳解】本題考查字形。蜿延——蜿蜒，意為：蛇類行走的樣子，也形容（山脈、河流、道路等）曲折延伸。馳聘——馳騁，意為：騎馬奔跑、奔馳，也可引申為自由地或隨意地到處走動，還能形容在某個領(lǐng)域盡情發(fā)揮才能。【小問3詳解】本題考查字音。潺潺，chánchán，形容溪水、泉水等流動的聲音或雨聲。鳥語花香，niǎoyǔhuāxiāng，鳥兒叫，花兒飄香，多形容大自然春天的美好景象。【小問4詳解】本題考查病句修改。畫線句成分贅余，去掉“的文化街區(qū)開放”即可。【小問5詳解】本題考查成語運用。“趨之若鶩”意思是像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人爭著去追逐某些不好的事物，帶有貶義；“紛至沓來”意思是紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，是中性詞，更能準(zhǔn)確地表達出游客接連不斷地來到保定市西大街的場景，符合文段語境。故應(yīng)用“紛至沓來”。2.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述，有誤的一項是（）A.《北冥有魚》的作者是老子，他的文章汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。B.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.聞一多，中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，在李公仆的追悼會上發(fā)表了《最后一次講演》。D.寫演講稿時，要注意用提示性的詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性語句來提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來，不要過多地讓聽眾去揣摩、分析。【答案】A【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。A．《北冥有魚》的作者是莊子，不是老子。《北冥有魚》選自《莊子》外篇中的《逍遙游》。《莊子》是道家學(xué)派的代表作，其文汪洋恣肆，想象豐富，氣勢壯闊。故選A。3.下面是“以和為貴”的主題活動流程的框架圖，請你用簡潔的語言表述出活動的流程。要求：內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫。【答案】活動流程為：先搜集與“和為貴”相關(guān)的名言和故事，然后邀請評委，接著開展故事會和演講賽。【解析】【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。首先明確這是一個“以和為貴”的主題活動流程框架圖。看圖可知，活動分為“準(zhǔn)備”和“實施”兩個主要階段。“準(zhǔn)備”階段又包含三個子環(huán)節(jié)，分別是搜集名言、搜集故事、邀請評委，這是為后續(xù)活動做前期資料和人員準(zhǔn)備。“實施”階段有兩個活動，即故事會和演講賽，是在準(zhǔn)備工作完成后開展的主體活動。按照活動開展的先后順序，將這些信息連貫地表述出來即可。示例：“以和為貴”主題活動分準(zhǔn)備和實施兩個階段。準(zhǔn)備階段需搜集有關(guān)“和為貴”的名言與故事，同時邀請評委；準(zhǔn)備工作完成后進入實施階段，開展故事會和演講賽活動。第二部分（4～20題55分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（5分）4.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。“和”在不同的古詩文中有著不同的意蘊。桃花源中人詢問漁人的情況后，“便要還家，①______”（陶淵明《桃花源記》），體現(xiàn)了人與人之間的和諧之美；《大道之行也》中“②______，③______，故外戶而不閉”，體現(xiàn)了和平安定社會的和諧之美。與此同時，也有許多不和諧的現(xiàn)象，讓我們?yōu)橹葱摹６鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》“南村群童欺我老無力，④______”，讓我們看到群童欺負(fù)老人當(dāng)面行搶奪之事的不和諧一幕；白居易《賣炭翁》“手把文書口稱敕，⑤______”，則讓我們看到了宮使霸道兇殘、仗勢欺負(fù)賣炭翁的不和諧場景。【答案】①.設(shè)酒殺雞作食②.是故謀閉而不興③.盜竊亂賊而不作④.忍能對面為盜賊⑤.回車叱牛牽向北【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“酒、賊、賊、叱、牽”等字詞容易寫錯。（二）古代詩歌閱讀（7分）5.班級計劃編輯一本“離情別緒”的主題詩集，請你參與，完成下列任務(wù)。【甲】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。【乙】浮云游子意，落日故人情。【丙】天明登前途，獨與老翁別。【丁】所謂伊人，在水一方。（1）上面是同學(xué)們?yōu)橹黝}詩集搜集到的一些詩句，其中有一句不符合這本詩集的主題，請你找出來，并說明理由。（2）在選出不符合詩集主題的詩句后，小語發(fā)現(xiàn)剩余的三句雖然都表達了“離情別緒”，但它們所表達的“離情別緒”又有所不同，請你從中選取兩句加以說明。【答案】（1）丁句不符合這本詩集的主題。丁句主要表達了主人公對“伊人”的思念、惆悵之情，與“離情別緒”的詩集主題不符。（意思對即可）（2）甲句離別不舍中含有樂觀曠達、積極向上的情感；乙句表達的是對友人難分難舍的依依惜別之情；丙句表達了離別中的悲憤、無奈之情。【解析】【小問1詳解】本題考查理解詩意。【甲】：四海之內(nèi)若有交心的知己，即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。寫與朋友的離別，符合“離情別緒”的主題。【乙】：浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐落山，似乎有所留戀。寫與朋友的離別，符合“離情別緒”的主題。【丙】：我繼續(xù)趕路，只能與老翁一個人告別，符合“離情別緒”的主題。【丁】：所思念的人兒遠(yuǎn)在彼方，由于受阻，總是可望而不可及，表達了抒情主人公對伊人的深刻的思念。不符合“離情別緒”的主題。【小問2詳解】本題考查理解詩意。【甲】：這句詩出自《送杜少府之任蜀州》?，?表達了友誼不受時間和空間的限制，是永恒且無所不在的情感。慰勉友人勿在離別之時悲哀。離別不舍中含有樂觀曠達、積極向上的情感。【乙】：這句詩出自《送友人》?，?通過生動自然景象比喻，表達了詩人對友人離別的深深眷戀和不舍。詩中的“浮云”和“落日”分別象征著友人的行蹤不定和詩人對友人的眷戀之情。【丙】：這句詩出自《?石壕吏》?，?通過描述詩人目睹老翁和老婦在官吏深夜捉人時的遭遇，?老婦為了保護老翁不得不做出犧牲，?最后詩人只能與老翁一人告別，不僅體現(xiàn)了杜甫對人民疾苦的關(guān)懷，?也反映了他對當(dāng)時社會現(xiàn)實的深刻批判。?（三）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。[甲]從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。[乙]質(zhì)有而趣靈者，莫如山水，而常苦其不相湊，得其一，即可以送目而娛老①。昔宗少文②懷尚平③之志欲結(jié)宇④衡山而其后競止江陵立宅三湖上。豈非深山道遠(yuǎn)，飲食藥餌俱艱，于老人不宜；而三湖皓渺之波，粘天蕩日，亦可借其秀潤，以暢性靈耶？荊州百里，惟大江自蜀來，浪噴波騰，為天下奇觀。中郎⑤卜⑥居沙市⑦，既建一樓曰“硯北”以瞰江，其前尚有隙地，遂復(fù)立兩楹⑧，承霤⑨而出之，如頭上髻，始盡得江勢。舉江自蜀趨吳，奔騰頹疊，澄鮮朗耀，震蕩大地，淹潤河山者，悉歸幾席之下。于是中郎登而樂之，而謂予曰：“宗少文棄衡山而止江陵也，有以也哉⑩。”時暑氣方升，九市如炙，而登此樓，則大江如積雪晃耀，冷人心脾，予故字之曰“卷雪樓”。（選自袁中道《卷雪樓記》）①送目而娛老：盡情觀賞而使老年充滿樂趣。②宗少文：南朝宋人，著名畫家。③尚平：東漢人，游歷山水，不知所終。④結(jié)宇：建造房屋。⑤中郎：袁宏道，作者兄長。⑥卜：選擇。⑦沙市：位于湖北荊州。⑧楹：廳堂的前柱。⑨霤（liù）：屋檐。⑩有以也哉：是有道理的啊。6.解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）潭中魚可百許頭許：____________（2）以其境過清清：____________（3）悉歸幾席之下悉：____________7.下列對文中加波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.昔宗少文懷尚平之志欲/結(jié)宇衡山/而其后競止江陵立宅/三湖上B.昔宗少文懷尚平之志/欲結(jié)宇衡山而其后/競止江陵立宅/三湖上C.昔宗少文懷尚平/之志欲結(jié)宇衡山而其后/競止江陵立/宅三湖上D.昔宗少文懷尚平之志/欲結(jié)宇衡山/而其后競止江陵/立宅三湖上8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）日光下澈，影布石上。（2）其前尚有隙地，遂復(fù)立兩楹。9.閱讀乙文后，請說說作者為什么將袁中郎的樓取名為“卷雪樓”？【答案】6.①.大約②.凄清③.全，都7.D8.（1）陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。（2）樓前還有空地，于是又建造了兩間房。9.因為從樓中可以看到大江從蜀地奔騰而來，波濤洶涌，澄鮮朗耀，震蕩大地，淹潤河山的壯觀景象，就像積雪晃耀，冷人心脾，所以取名為“卷雪樓”。【解析】【導(dǎo)語】這篇文言文由兩部分組成，甲文描繪了小石潭的幽靜美景，通過細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了潭水的清澈、魚兒的靈動以及環(huán)境的清寂，表達了作者對自然的熱愛與短暫的享受。乙文則通過袁中郎建造“卷雪樓”的故事，探討了山水之趣與人生選擇的關(guān)系，強調(diào)了自然景觀對心靈的滋養(yǎng)。兩文雖主題不同，但都體現(xiàn)了古人對自然的深刻感悟與審美追求，展現(xiàn)了山水之美與人性之靈的和諧統(tǒng)一。【6題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：潭里的魚大約有一百來條。許，大約。（2）句意：因為它的環(huán)境過于凄清。清，凄清。（3）句意：都全部呈現(xiàn)在幾案坐席之下。悉，全、都。【7題詳解】本題考查斷句。“昔宗少文懷尚平之志”，“昔”表示過去，“宗少文”是主語，“懷……之志”表示懷有……的志向，表達完整，此處應(yīng)斷開；“欲結(jié)宇衡山”，“欲”是想要，“結(jié)宇衡山”即想要在衡山建造房屋，意思連貫，表達了宗少文的一個想法，此處應(yīng)斷開；“而其后競止江陵”，“而其后”表示轉(zhuǎn)折以及時間上的承接，“競止江陵”意思是最終在江陵停留下來，表達完整，應(yīng)斷開；“立宅三湖上”，是說在三湖邊上建造房屋，“立宅”是謂語，“三湖上”是地點狀語，表達一個完整的行為，應(yīng)斷開。故斷句為“昔宗少文懷尚平之志/欲結(jié)宇衡山/而其后競止江陵/立宅三湖上”。故選D。【8題詳解】本題考查譯句。重點詞語：（1）下：向下。澈：穿透。影：影子。布：映。石：石頭。上：上面。（2）其：代詞，它（樓）的。前：前面。尚：還。有：存在。隙地：空著的地方。遂：于是，就。復(fù)：又。立：豎立。兩楹：兩根柱子。【9題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“于是中郎登而樂之，而謂予曰：‘宗少文棄衡山而止江陵也，有以也哉。’時暑氣方升，九市如炙，而登此樓，則大江如積雪晃耀，冷人心脾，予故字之曰‘卷雪樓’”可知，作者登上這座樓時，暑氣升騰，集市熱得像火烤，而此時樓中所見長江好像積雪一樣閃耀，讓人心脾感到清涼，并且從樓中能看到長江從蜀地奔騰而來，呈現(xiàn)出波濤洶涌，江水清澈鮮明、光彩照耀，震蕩大地、滋潤河山壯觀景象，這一景象與“卷雪”所展現(xiàn)的氣勢和給人的感受相契合，所以作者將袁中郎的樓取名為“卷雪樓”。【點睛】參考譯文：[甲]從小土丘向西走一百二十多步，隔著竹林，就能聽到流水的聲音，好像人身上佩戴的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一同去游覽的人有：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。[乙]有形態(tài)而又富有靈趣的，沒有什么比得上山水了，然而常常苦惱它們不能相互聚合，得到其中一樣，就可以用它來觀賞景物、愉悅終老了。從前宗少文懷有尚平（那樣）的志向，想要在衡山建造房屋居住，然而他后來最終在江陵停下，在三湖邊上建造了住宅。難道不是因為深山路途遙遠(yuǎn)，飲食和藥物都很艱難，對于老年人不適合；而三湖浩渺的水波，連接著天空，在日光中蕩漾，也可以借助它的秀麗潤澤，來使自己的性情和心靈舒暢嗎？荊州方圓百里，只有長江從蜀地流來，波浪翻涌，是天下的奇觀。中郎（袁宏道）選擇在沙市居住，已經(jīng)建造了一座樓叫“硯北”來俯瞰長江，樓的前面還有空著的地方，于是又豎立兩根柱子，承接屋檐向外延伸出去，就像頭上的發(fā)髻，這才完全領(lǐng)略到長江的氣勢。整個長江從蜀地流向吳地，奔騰起伏，江水清澈鮮明，光彩照耀，震蕩著大地，滋潤著河山的景象，都全部呈現(xiàn)在幾案坐席之下。在這時中郎登上樓來感到很高興，并且對我說：“宗少文放棄衡山而在江陵停下，是有原因的啊。”當(dāng)時暑氣剛剛升騰，集市上熱得像火烤一樣，然而登上這座樓，就看到長江好像積雪一樣閃耀，讓人心脾感到清涼，所以我給這座樓取了個名字叫“卷雪樓”。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（11分）閱讀下面文字，完成下面小題。暗香浮動是梅來①梅屬于早春開花植物，枝干遒勁，凌寒開花，氣韻清雅，是中國傳統(tǒng)的名貴花木。它原產(chǎn)于中國西南地區(qū)，而后在中國許多地區(qū)及鄰近的東亞國家被廣泛栽種。有關(guān)梅的最早文字記載當(dāng)推《詩經(jīng)》：“山有嘉卉，侯栗侯梅。”而關(guān)于梅花的種植，則當(dāng)推漢代園林建筑上林苑。《西京雜記》中有云，漢代的皇家園林上林苑栽種了侯梅、同心梅、紫蒂梅、麗友梅等梅花，可見當(dāng)時梅花的品種已有不少。②梅花以其一身傲骨的氣節(jié)、素雅的花色備受文人墨客的喜愛，諸多古詩詞中都留下了梅花的身影。南朝詩人陰鏗在《雪里梅花》中寫道：“春近寒雖轉(zhuǎn)，梅舒雪尚飄。從風(fēng)還共落，照日不俱銷。”詩歌展現(xiàn)了梅花花開花落的自然景象，以及迎風(fēng)傲雪的堅韌氣節(jié)。白居易在《和薛秀才尋梅花同飲見贈》中寫道：“忽驚林下發(fā)寒梅，便試花前飲冷杯。白馬走迎詩客去，紅筵鋪待舞人來。”詩歌寫出了詩人在寒氣未消、梅花開放之際，飲酒、吟詩、欣賞歌舞，與朋友歡聚一堂，為梅所陶醉的情景。古往今來，人們賞梅、贊梅、詠梅，寄情于梅，使梅花成為中國傳統(tǒng)花卉文化的一部分。人們譽梅、蘭、竹、菊為“四君子”，譽松、竹、梅為“歲寒三友”，由此可見，梅花已不是單純的植物，而更是一種精神境界、品格內(nèi)涵的象征。③受文人墨客贊嘆的還有梅花的香味。“著意尋春不肯香，香在無尋處”，梅花的香氣讓人難以捕捉卻又在不經(jīng)意間出現(xiàn)。探梅時節(jié)，徜徉在花叢中，當(dāng)微風(fēng)陣陣襲來，空氣帶著若隱若現(xiàn)的梅香。④梅花的香氣別具韻味，清逸淡雅，縹緲幽遠(yuǎn)，契合了中國文人對香的追求。與其他濃烈的花香相比，它的香氣給人以廣闊的想象空間，被歷代文人墨客稱為“暗香”。王安石寫道：“遙知不是雪，為有暗香來。”⑤詩人筆下的梅花立在僻靜的角落，不畏嚴(yán)寒，獨自開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向世人送去幽香。盧鉞在《雪梅》中則將梅與雪相互比較，發(fā)出“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的感嘆。林逋的《山園小梅·其一》“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，將梅花獨有的古、曲、斜、疏描繪得淋漓盡致，寫盡了梅花的氣韻與風(fēng)姿，成為詠梅的千古佳句。⑥可是梅花為何要經(jīng)歷霜寒才能散發(fā)出淡淡的香味呢？這得從梅花的生態(tài)習(xí)性說起了。梅花對溫度極為敏感，花期受環(huán)境因素影響較大，花芽多在6月下旬至8月上旬的高溫條件下進行分化，經(jīng)冬季一定階段的低溫（0～2℃）充分休眠后，氣溫稍轉(zhuǎn)暖時（一般是翌年冬末春初）即可開花。要經(jīng)歷一段冬季低溫的休眠期，難怪梅花香自“苦寒”來了。梅花的香氣因簡單純粹而受到人們的喜愛，其主要由一些具有芳香環(huán)的醇、醛和酯類化合物組成。不同品種的梅花在這些化合物的組成和含量占比上不盡相同，因而香氣有所不同，但絕對含量均不高，這也決定了梅花香氣的淡雅。這種清爽宜人的香氣，特別適合喜愛淡雅香氣的人士。（選自2024年02期《科學(xué)24小時》）10.文人墨客喜愛梅花的哪些方面？請結(jié)合文章內(nèi)容進行簡要概括。11.本文多處引用古詩句，試舉一例，簡要說明其作用。12.為何梅花具有淡雅的香味？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。13.閱讀全文，結(jié)合下面陸游的《卜算子·詠梅》，概括“梅”具有哪些品質(zhì)。驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。【答案】10.一身傲骨的氣節(jié)；素雅的花色；香味。11.示例一：引用“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，意在通過梅與雪的比較，突出梅花的幽香。示例二：引用“著意尋春不肯香，香在無尋處”意在表明梅花的香氣讓人難以捕捉卻又在不經(jīng)意間出現(xiàn)的特點。（言之成理即可）12.梅花主要由一些具有芳香環(huán)的醇、醛和酯類化合物組成。不同品種的梅花在這些化合物的組成和含量占比上不盡相同，因而香氣有所不同，但絕對含量均不高，這也決定了梅花香氣的淡雅。13.具有迎風(fēng)傲雪的堅韌氣節(jié)品質(zhì)；身處逆境遭受困難仍保持自身高潔的品質(zhì)。【解析】【10題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第②段“梅花以其一身傲骨的氣節(jié)、素雅的花色備受文人墨客的喜愛”可得：文人墨客喜愛梅花一身傲骨的氣節(jié)和素雅的花色；結(jié)合第③段“受文人墨客贊嘆的還有梅花的香味”可得：文人墨客喜愛梅花的香味。【11題詳解】本題考查引用古詩句的作用。本題不是唯一答案，分析時要點明古詩句具有突出事物的特點，為文章增添詩情畫意的好處。示例：第④段，引用“遙知不是雪，為有暗香來”，作者強調(diào)梅花的“暗香”，表明梅花的香氣別具韻味，清逸淡雅，縹緲幽遠(yuǎn)的特點，為文章增添詩情畫意。【12題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合第⑥段“梅花的香氣因簡單純粹而受到人們的喜愛，其主要由一些具有芳香環(huán)的醇、醛和酯類化合物組成。不同品種的梅花在這些化合物的組成和含量占比上不盡相同，因而香氣有所不同，但絕對含量均不高，這也決定了梅花香氣的淡雅”可直接提取答案。【13題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容《卜算子·詠梅》中“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨”，梅花在風(fēng)雨交加的天氣中頑強開放，雖然無人欣賞，但它依舊迎著風(fēng)雨燦爛開放，表現(xiàn)梅花不懼風(fēng)雨，頑強不屈的特點。“無意苦爭春，一任群芳妒”，梅花不與百花爭春，它在冬天里凌寒開放，可見其志趣高潔。“零落成泥碾作塵，只有香如故”通過描繪梅花即使零落成泥、?被碾作塵，?依然保持香氣不變的情景，?表現(xiàn)了梅花身處逆境遭受困難仍保持自身高潔的品質(zhì)。（二）（14分）閱讀下面文字，完成下面小題。走在故鄉(xiāng)春風(fēng)里①回到故鄉(xiāng)閩中，正是春天。鄉(xiāng)音與鄉(xiāng)情，像兩只看不見的手，一早就招引我出門，讓我伴著歸來的燕子，在鄉(xiāng)間歡快地穿行。②迎面吹來清晨的風(fēng)，撫摸著我的臉頰，幾絲溫潤，幾絲涼爽。“回來了”“回來了”“早呀”“早啊”讓我高興的是，一些老人還認(rèn)得我，他們那熟悉的口音，讓我聽起來感到分外親切。行走中我發(fā)現(xiàn)，村里的雞鴨似乎比以前更多了。村頭不知誰家的兩頭花斑奶牛，一前一后，正歡欣地朝著翠草芊芊的山坡走去。花圃、果棚、菜地，常常可見摩拳擦掌的人們，那閃動著的一頂頂斗笠，鮮亮得像一朵朵彩云。細(xì)看，村里村外、墻隅石縫，綠意盎然的枝條正在春風(fēng)中搖曳。③于是，我放慢了腳步，走著，看著，感受著春來時鄉(xiāng)間的生命律動。身旁，掠過的是忽閃的陽光，照亮了熟稔的灰墻黛瓦、閣樓扇門，以及矗立著的嶄新樓房。許多人家的窗戶都敞開著。踮踮腳尖，還可以看到花草葳蕤的院墻內(nèi)，散布著一些農(nóng)具：幾把擱在墻洞的鐮刀，一架躺在屋外的犁鏵，一溜堆在廊沿的畚箕……樸實的鄉(xiāng)親們，歷來對那些不起眼的農(nóng)具抱有樸素的感情。即便如今基本實現(xiàn)了機械化耕作，他們?nèi)匀粣巯н@些“老伙計”。④出了小巷，眼前是村里的一條“新街”。其實，老人們都知道，它原是一段官道，由石塊、石條鋪成。一般來說，官道都是從村落外邊擦過，而故鄉(xiāng)的先輩們，卻不管不顧地把這條約一公里長的官道“攬入懷中”。據(jù)說，當(dāng)年他們考慮，只要把家族的根扎在這段官道兩邊，就算是共同擁有了一條抬腳可至的“主干道”。官道伸向村外的道口，則建起一座土木結(jié)構(gòu)的涼亭。天氣炎熱時，每天輪流由一戶農(nóng)人在亭中施茶，供過路的客人、挑夫飲用。漸漸的，故鄉(xiāng)成為官道上一個顯眼的“節(jié)點”。于是，有人開起小客棧、小酒店；隨后，雜貨店、豆腐店、農(nóng)具店也逐漸多了起來，展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們亦農(nóng)亦商的辛勞與智慧。如今，官道早已拓寬，兩旁樓房高低錯落。銃樓旁建起的農(nóng)貿(mào)市場里，人聲喧鬧，商販摩肩。，蔬果充盈，雞鴨滿籠，織成一幅富有煙火氣息的生活畫卷。⑤走出農(nóng)貿(mào)市場，踏上楊柳依依的河岸，腳下就是麥苗吐穗、油菜結(jié)籽的田野了。這些年來，為了治理這條河流的污染，鄉(xiāng)親們曾挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)次疏浚河道，可惜效果并不明顯。直到上下游全面整治，又實行了河長制，清凌凌的河水才重回人們身邊。有趣的是，昨夜與一位童年時的伙伴喝茶閑聊，獲悉村里推選他協(xié)助河長負(fù)責(zé)河溝的監(jiān)測，有人稱他為“溝長”。向來樂于助人的他笑著說：“別看我官小，但責(zé)任不小，因為溝長不但管水，也管岸，甚至管岸邊的花草、橋邊的古塔哩。”如今，漫步河堤，水清岸綠的美好畫面一一在眼前掠過，想起這條河的過往，真讓人有一種時空轉(zhuǎn)換之感。⑥當(dāng)然，入眼舒朗的還有渠水淙淙的田野，它讓我想起青少年時期在田間學(xué)農(nóng)事的日子。是的，我至今還記得那些熟悉的鄉(xiāng)親們，記得他們有過愁苦也有過歡樂的臉龐。⑦這些年，故鄉(xiāng)的變化快了起來。有人創(chuàng)辦企業(yè)，有人建蔬菜大棚，有人買汽車跑運輸，有人在網(wǎng)上做電商……鄉(xiāng)親們都過上了富裕、美好的生活。田野間，迎來了又一個春天。面對這明媚的春色，我真想把自己變成一枚書簽，夾進故鄉(xiāng)生機勃勃的書頁里……（選自2024年4月13日《人民日報》，有刪改）14.請分析文章標(biāo)題《走在故鄉(xiāng)春風(fēng)里》的作用。15.請從修辭手法的角度，賞析文中第①段加橫線的句子。16.請梳理作者第③至第⑦段在故鄉(xiāng)的行蹤。17.有同學(xué)認(rèn)為文章第④段中對過去官道的介紹可刪去，直接寫現(xiàn)在的“新街”即可，你認(rèn)為呢？請結(jié)合文章內(nèi)容，進行簡要分析。18.文章結(jié)尾段說“鄉(xiāng)親們都過上了富裕、美好的生活”，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析故鄉(xiāng)變化的原因。【答案】14.是本文的線索，貫穿全文；交代了時間、地點、事件，是本文的主要寫作內(nèi)容；富有詩意，吸引讀者閱讀興趣。15.這句話運用了比喻的修辭手法，將鄉(xiāng)音與鄉(xiāng)情比作兩只看不見的手招引“我”出門，化抽象為具體，生動形象地寫出了“我”回到故鄉(xiāng)的親切、興奮、激動、歡快的心情。（意思對即可）16.作者從村里小巷走到“新街”（官道），然后進入農(nóng)貿(mào)市場，從農(nóng)貿(mào)市場出來后又到了河岸、田野。（意思對即可）17.不可刪去。對過去官道的介紹有助于讀者進一步了解官道的歷史，起補充作用；同時，對過去官道的介紹也反映了鄉(xiāng)親們勤勞智慧、開拓進取的精神風(fēng)貌，與現(xiàn)在官道的繁榮形成呼應(yīng)。18.故鄉(xiāng)的經(jīng)濟有了顯著發(fā)展，有人創(chuàng)辦企業(yè)，有人從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，有人利用網(wǎng)絡(luò)進行電商活動，這些都為鄉(xiāng)親們帶來了經(jīng)濟收益；故鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善，如河流污染的治理，使得生活環(huán)境更為宜居；鄉(xiāng)親們積極向上、勤勞智慧，是努力追求美好生活的結(jié)果。【解析】【14題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。好的標(biāo)題的作用常常有：交代文章寫作對象（人或物）；概括文章內(nèi)容；點明文章主旨；交代文章寫作情感；新穎而獨特，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；作為文章的線索。“走在故鄉(xiāng)春風(fēng)里”這個題目，形式上，“走在春風(fēng)里”，富有詩情畫意，吸引讀者閱讀興趣。內(nèi)容上，“春風(fēng)”交代了時間，“故鄉(xiāng)”交代了地點，“走”交代了事件，是本文的主要寫作內(nèi)容；“我”“走在故鄉(xiāng)春風(fēng)里”貫穿全文始終。是文章的線索。【15題詳解】本題考查賞析句子。“鄉(xiāng)音與鄉(xiāng)情，像兩只看不見的手，一早就招引我出門”運用了比喻的修辭手法，將鄉(xiāng)音與鄉(xiāng)情比作兩只看不見的手，招引“我”出門，化抽象的“鄉(xiāng)音與鄉(xiāng)情”為具體的“手”，“在鄉(xiāng)間歡快地穿行”生動形象地寫出了“我”回到故鄉(xiāng)的親切、興奮、激動、歡快的心情。【16題詳解】本題考查梳理和概括文章內(nèi)容第④段“出了小巷，眼前是村里的一條‘新街’。其實，老人們都知道，它原是一段官道，由石塊、石條鋪成”寫作者從村里小巷走到“新街”（官道），第④段“銃樓旁建起的農(nóng)貿(mào)市場里，人聲喧鬧，商販摩肩，蔬果充盈，雞鴨滿籠，織成一幅富有煙火氣息的生活畫卷”寫作者進入農(nóng)貿(mào)市場，和第⑤段“走出農(nóng)貿(mào)市場，踏上楊柳依依的河岸，腳下就是麥苗吐穗、油菜結(jié)籽的田野了”寫作者從農(nóng)貿(mào)市場出來后又到了河岸、田野。17題詳解】本題考查句段作用。“當(dāng)年他們考慮，只要把家族的根扎在這段官道兩邊，就算是共同擁有了一條抬腳可至的‘主干道’”寫官道的由來，“官道伸向村外的道口，則建起一座土木結(jié)構(gòu)的涼亭。天氣炎熱時，每天輪流由一戶農(nóng)人在亭中施茶，供過路的客人、挑夫飲用”寫官道的作用，這些對過去官道的介紹有助于讀者進一步了解官道的歷史，起補充作用；同時，“有人開起小客棧、小酒店；隨后，雜貨店、豆腐店、農(nóng)具店也逐漸多了起來，展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們亦農(nóng)亦商的辛勞與智慧”對過去官道的介紹也反映了鄉(xiāng)親們勤勞智慧、開拓進取的精神風(fēng)貌，結(jié)合“如今，官道早已拓寬，兩旁樓房高低錯落”可知，與現(xiàn)在官道的繁榮形成呼應(yīng)。因此，不可刪去。【18題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容。文章結(jié)尾提到“鄉(xiāng)親們都過上了富裕、美好的生活”，這是一個長期發(fā)展的結(jié)果。結(jié)合第⑦段“這些年，故鄉(xiāng)的變化快了起來。有人創(chuàng)辦企業(yè)，有人建蔬菜大棚，有人買汽車跑運輸，有人在網(wǎng)上做電商……”，可知這些具體的經(jīng)濟措施，為鄉(xiāng)親們帶來了經(jīng)濟效益；結(jié)合第⑤段“這些年來，為了治理這條河流的污染，鄉(xiāng)親們曾挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)次疏浚河道，可惜效果并不明顯。直到上下游全面整治，又實行了河長制，清凌凌的河水才重回人們身邊”，可知故鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善，如河流污染的治理，使得生活環(huán)境更為宜居；結(jié)合第②段“花圃、果棚、菜地，常常可見摩拳擦掌的人們，那閃動著的一頂頂斗笠，鮮亮得像一朵朵彩云”、第④段“展現(xiàn)了鄉(xiāng)親們亦農(nóng)亦商的辛勞與智慧”可知，鄉(xiāng)親們的精神面貌也煥然一新，他們積極向上，勤勞智慧，追求更美好的生活。三、整本書閱讀（6分）19.閱讀下面文段，回答后面的問題。新筑的窄長的路基一天比一天長，不斷地伸進了森林。雨還在不停地下著。保爾費了好大力氣才把他的一只腳從泥里拔出來。他覺得腳底下冷得刺骨，這下才明白，是他的一只靴子的爛底子已經(jīng)完全掉下來了。自從來到這里以后，他就為了這雙爛皮靴吃了很多苦。靴子始終是濕的，一直往里灌泥，而現(xiàn)在，有一只靴底子完全掉了，他的一只赤腳就浸在冷得刺骨的泥漿里，這就使他沒法干活了。他從泥里撿出那片靴底，失望地看著它，打破了他再罵人的誓言。他拿著靴底跑到廚房里去，坐在行軍灶旁邊，打開沾滿泥漿的包腳布，把那只凍得麻木的腳伸到爐子旁邊。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）上面文段中，作者著重寫保爾的一只破靴子的意圖是什么？請根據(jù)文段內(nèi)容進行簡要分析。【答案】作者著重寫保爾的一只破靴子，是為了突出保爾在艱苦的環(huán)境中工作的艱辛，表現(xiàn)了他堅韌不拔的意志和為革命事業(yè)無私奉獻的精神。【解析】【詳解】本題考查內(nèi)容理解。文段中，保爾在修筑鐵路的過程中，環(huán)境極為惡劣，雨不停地下，道路泥濘不堪。在這樣的情況下，他的靴子狀況極差，不僅始終是濕的、灌泥，甚至一只靴底子完全掉了，導(dǎo)致他一只赤腳浸在冷得刺骨的泥漿里，連正常干活都成了問題。如此著重描寫破靴子，展現(xiàn)出保爾面臨的困難重重，工作環(huán)境艱苦到了極點。然而，盡管遭遇這樣糟糕的狀況，保爾并沒有放棄，也沒有抱怨，而是在簡單處理后，繼續(xù)投身到工作中。這就從側(cè)面凸顯出他堅韌不拔的意志，即便面對惡劣環(huán)境和艱苦條件，也絕不退縮。同時，他不顧個人的艱難困苦，一心為了修筑鐵路這個