2025年大班體育標準教案《小袋鼠》PPT大綱匯報人時間20XX.XX目錄01020304活動目標活動準備活動過程活動評價05活動延伸PART活動目標01幼兒通過雙腳并攏跳躍，鍛煉腿部肌肉力量，提高跳躍的穩定性和耐力，為今后的體育活動打下基礎。?在跳躍過程中，幼兒學會控制身體平衡，增強身體協調性，減少摔倒的風險，提升運動表現。?提升跳躍能力身體發展目標培養勇敢精神幼兒在面對不同難度的跳躍挑戰時，克服恐懼心理，勇敢嘗試，增強自信心和勇氣，形成積極向上的心理品質。通過游戲中的成功體驗，幼兒感受到自己的進步和成長，進一步激發參與體育活動的興趣和熱情，培養對運動的熱愛。心理發展目標在小組接力游戲中，幼兒學會與同伴分工合作，相互配合，共同完成任務，培養團隊意識和協作能力，理解團隊合作的重要性。通過團隊競賽的形式，幼兒感受到集體榮譽感，學會為團隊加油助威，增強集體凝聚力和歸屬感，促進社會交往能力的發展。增強團隊協作社會發展目標PART活動準備0202跳袋和絨布球材質柔軟，安全可靠，適合幼兒使用，確保活動過程中幼兒的身體安全，避免意外受傷。01跳袋8個，絨布球40個，跳袋用于幼兒模仿袋鼠跳躍，絨布球作為游戲中的“糧食”，增加游戲趣味性，激發幼兒參與熱情。跳袋與絨布球物質準備平整開闊場地選擇平坦、開闊、無障礙物的戶外場地，避免地面濕滑或有坑洼，確保幼兒跳躍時的安全，減少摔倒和受傷的風險。根據活動內容合理布置場地，如設置起點、終點、障礙物等，清晰劃分活動區域，讓幼兒明確游戲規則和流程，提高活動效率。場地準備簡單跳躍經驗幼兒在日常活動中已掌握簡單的雙腳并攏跳躍動作，對跳躍有一定的基礎和認知，能夠順利進入本次活動的學習和游戲環節。在活動前，教師通過簡單的熱身運動，復習跳躍動作要領，幫助幼兒喚醒身體記憶，為后續的跳躍練習和游戲做好準備，提高活動的安全性和有效性。經驗準備PART活動過程03教師帶領幼兒做小袋鼠熱身操，活動身體各關節，如頭部、肩部、腰部、膝關節等，預防運動損傷，讓幼兒的身體逐漸進入運動狀態。熱身操結合音樂進行，節奏明快，動作簡單易學，激發幼兒參與活動的興趣和積極性，營造輕松愉快的活動氛圍。熱身操準備活動幼兒雙腳并攏，雙手放在身體兩側，模仿小袋鼠跳躍，教師講解動作要領，引導幼兒掌握正確的跳躍姿勢，提高跳躍的穩定性和協調性。設置不同難度的跳躍障礙，如不同高度的繩子、小椅子等，讓幼兒在挑戰中逐步提升跳躍能力，增強自信心和成就感，同時培養幼兒的觀察力和應變能力。跳躍練習基本活動幼兒分成兩組，每組幼兒依次雙腳并立跳過草地，撿起絨布球裝進跳袋后，快速跳回起點，與下一名幼兒擊掌，游戲繼續，規定時間內運糧多的小組獲勝。游戲過程中，幼兒體驗團隊合作的樂趣，學會等待和輪流，培養規則意識和團隊精神，同時在游戲中鞏固雙腳連續跳躍的動作技能，提高身體素質。小袋鼠運糧游戲活動教師帶領幼兒做放松操，重點放松腿部肌肉，如抖動雙腿、揉捏小腿肌肉等，緩解運動疲勞，促進身體恢復，讓幼兒的身體逐漸回歸平靜狀態。放松操動作舒緩，配合輕柔的音樂，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中結束活動，感受運動后的放松和舒適，養成良好的運動習慣。放松操放松活動PART活動評價04觀察記錄教師在活動過程中全程觀察幼兒的表現，記錄幼兒在跳躍練習和游戲中的動作完成情況、參與積極性、團隊協作能力等方面的表現，為后續的評價和教學調整提供依據。通過觀察記錄，教師能夠及時發現幼兒在活動中存在的問題和困難，如動作不規范、協調性差等，并在活動結束后給予針對性的指導和建議，幫助幼兒改進和提高。教師評價活動結束后，教師引導幼兒進行自我評價，讓幼兒回顧自己在活動中的表現，如是否完成了跳躍任務、是否遵守游戲規則、是否與同伴友好合作等，培養幼兒的自我反思能力和自我評價意識。幼兒通過自我反思，認識到自己的優點和不足，增強自我認知能力，同時激發幼兒在今后的活動中更加努力地提升自己，積極參與體育鍛煉。自我反思幼兒自評幼兒之間相互評價，分享彼此在活動中的亮點和進步，如誰的跳躍姿勢最標準、誰在團隊游戲中表現最出色等，促進幼兒之間的相互學習和交流，增強團隊凝聚力和友誼。通過同伴交流，幼兒能夠從不同角度了解自己的表現，學習他人的優點，同時也能讓幼兒感受到來自同伴的認可和鼓勵，增強自信心和自尊心，營造積極向上的班級氛圍。同伴交流幼兒互評PART活動延伸05家長可以記錄幼兒在家中的運動情況，定期與教師溝通交流，共同關注幼兒的身體發展和運動能力提升，形成家園共育的良好局面。鼓勵家長在家中與幼兒一起進行簡單的跳躍游戲，如跳繩、單腳跳等，增進親子關系，同時讓幼兒在家庭環境中繼續鞏固和提升跳躍能力，培養幼兒的運動習慣。家長參與家庭體育活動在幼兒園的日常體育活動中，教師可以繼續安排類似的跳躍練習和游戲，讓幼兒在不斷的練習中進一步提高跳躍技能和身體素質，促進幼兒的全面發展。教師還